A. 英語的16種語法
語法沒有多少種，實際上英語語法概括的說就是英語的使用方法。詳細到單詞，片語，以及語句的使用。你的意思可能是語句，就是句子的方面的語法吧。
有：
名詞
冠詞和數詞
代詞
形容詞和副詞
動詞
動名詞
動詞不定式
特殊詞精講
分詞
獨立主格
動詞的時態
動詞的語態
句子的種類
倒裝
主謂一致
虛擬語氣
名詞性從句
定語從句
狀語從句
連詞
情態動詞。
具體如下：
名詞
名詞復數的規則變化
其它名詞復數的規則變化
名詞復數的不規則變化
不可數名詞量的表示
定語名詞的復數
不同國家的人的單復數
名詞的格
冠詞和數詞
不定冠詞的用法
定冠詞的用法
零冠詞的用法
冠詞與形容詞+名詞結構
冠詞位置
數詞
代詞
人稱代詞的用法
人稱代詞之主、賓格的替換
代詞的指代問題
並列人稱代詞的排列順序
物主代詞
雙重所有格
反身代詞
相互代詞
指示代詞
疑問代詞
關系代詞
every,no,all,both,...
none,few,some,any,...
代詞比較辯異one,that和it
one/another/the other
"the"的妙用
anyone/any one;...
both,either,neither,...
many, much
few,little,a few,...
形容詞和副詞
形容詞及其用法
以-ly結尾的形容詞
用形容詞表示類別和整體
多個形容詞修飾名詞的順序
副詞及其基本用法
兼有兩種形式的副詞
形容詞與副詞的比較級
as+形容詞或副詞原級+as
比較級形容詞或副詞+than
可修飾比較級的詞
many,old和far
the+最高級+比較范圍
和more有關的片語
動詞
系動詞
什麼是助動詞
助動詞be的用法
助動詞have的用法
助動詞do 的用法
助動詞shall和will的用法
助動詞should,would的用法
短語動詞
非謂語動詞
動名詞
動名詞作主語、賓語和表語
worth 的用法
動詞不定式
不定式作賓語
不定式作補語
不定式主語
It's for sb/It's of sb
不定式作表語
不定式作定語
不定式作狀語
用作介詞的to
省to 的動詞不定式
動詞不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的時態和語態
動名詞與不定式
特殊詞精講
stop doing/to do
forget doing/to do
remember doing/to do
regret doing/to do
cease doing/to do
try doing/to do
go on doing/to do
be afraid doing/to do
be interested doing/...
mean doing/to do
begin(start) doing/to do
感官動詞 + doing/to do
分詞
分詞作定語
分詞作狀語
連詞+分詞(短語)
分詞作補語
分詞作表語
分詞作插入語
分詞的時態
分詞的語態
獨立主格
獨立主格
With的復合結構
動詞的時態
一般現在時的用法
一般過去時的用法
used to/be used to
一般將來時
be going to/will
be to和be going to
一般現在時表將來
用現在進行時表示將來
現在完成時
比較過去時與現在完成時
用於現在完成時的句型
比較since和for
since的四種用法
延續動詞與瞬間動詞
過去完成時
用一般過去時代替完成時
將來完成時
現在進行時
不用進行時的動詞
過去進行時
將來進行時
一般現在時代替將來時
一般現在時代替過去時
一般現在時代替完成時
一般現在時代替進行時
現在進行時代替將來時
時態一致
時態與時間狀語
動詞的語態
let 的用法
短語動詞的被動語態
表示"據說"或"相信"的片語
不用被動語態的情況
主動形式表示被動意義
被動形式表示主動意義
need/want/require/worth
句子的種類
句子的種類
感嘆句結構
強調句結構
用助動詞進行強調
反意疑問句
倒裝
倒裝句之全部倒裝
倒裝句之部分倒裝
以否定詞開頭作部分倒裝
so,either,nor作部分倒裝
only在句首要倒裝的情況
as,though引導的倒裝句
其他部分倒裝
主謂一致
並列結構作主語謂語用復數
主謂一致中的靠近原則
謂語動詞與前面的主語一致
謂語需用單數
指代意義決定謂語的單復數
與後接名詞或代詞保持一致
虛擬語氣
真實條件句
非真實條件句
混合條件句
虛擬條件句的倒裝
特殊的虛擬語氣詞：should
wish的用法
比較if only與only if
It is (high) time that
need"不必做"和"本不該做"
名詞性從句
引導名詞性從句的連接詞
名詞性that-從句
名詞性wh-從句
if,whether引導的名詞從句
否定轉移
定語從句
關系代詞引導的定語從句
關系副詞引導的定語從句
判斷關系代詞與關系副詞
限制性和非限制性定語從句
介詞+關系詞
as,which非限定性定語從句
先行詞和關系詞二合一
what/whatever/that...
關系代詞that的用法
狀語從句
地點狀語從句
方式狀語從句
原因狀語從句
目的狀語從句
結果狀語從句
條件狀語從句
讓步狀語從句
比較while, when, as
比較until和till
表示"一…就…"的結構
連詞
並列連詞與並列結構
比較and和or
表示選擇的並列結構
表示轉折或對比
表原因關系
比較so和 such
情態動詞
情態動詞的語法特徵
比較can 和be able to
比較may和might
比較have to和must
must表示推測
表示推測的用法
情態動詞+have+過去分詞
should和ought to
had better表示最好
would rather表示"寧願"
will和would
情態動詞的回答方式
帶to的情態動詞
比較need和dare
B. 人教版七年級下冊英語課本第五單元第27頁的語法翻譯
It is now over ~ since we made theabove order with you, but the ~ we need badly now haven't arrived yet。
C. 人教版七年級上冊英語第5單元，重點語法
你是要復習吧？
Unit 5 Do you hane a soccer ball ?
（第一塊）
一、一般現在時態
1、一般現在時態的概念
（1）、表示現在的狀態（謂語多用系動詞be）
（2）、表示經常或習慣性的動作（謂語是do類動詞）
（3）、表示主語具備的性格和能力（謂語多是 speak like enjoy）
2、be （am is are）「是」 ,英語中最重要的一個系動詞。
do類動詞，又叫實義動詞。例如：have （有），play（玩，打 ）等。3、一般現在時態的動詞形式
一般現在時態規定：系動詞be用現在式am is are 三個形式。
do 類動詞用原型或第三人稱單數形式。
「原形動詞 + s / es」構成「第三人稱單數形式」,與單數名詞變復數
名詞方法一樣。
（1）、一般情況，動詞後直接加s （清輔音後讀 / s /, 濁輔音後度 / z /）
例如：brings 帶來 calls 打電話 meets 遇見 needs 需要
（2）、以字母e結尾的動詞，直接加s （讀 / z /） 例如：
Likes 喜歡 takes 帶走
（3）、以字母s x ch sh o結尾的動詞，加es （ 讀 / z / 或 / Iz/ ）
例如： does 做 goes 走，去 watches 觀看
（4）、以「輔音字母 + y」結尾的名詞，變y為i，加es （讀 / z /）
例如： study → studies 學習
（ 思考：enjoy play have的第三人稱單數形式是 ）
4 、一般現在時態 主語與謂語動詞的搭配
第一人稱單數主語：I + am 或 V原形
he she it
this that
第三人稱單數主語 單數名詞 不可數名詞 + is ; V單三形式
動詞不定式
動名詞
We you they
復數主語 these those + are ; V原形
復數名詞
本塊習題：用所給詞的正確形式填空
1、I _______ ( have ) a soccer ball .
2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) .
3、He ______ ( play ) sports every day .
4、We ______ ( speak ) English .
5、Tom ______ ( call ) Jim every day .
6、My daughter ______ ( like ) apples .
7、His ______ ( friend ) knows English .
8、The girl ______ ( study ) English sometimes .
9、The _______ ( boy ) often watch TV .
10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
本塊詞彙
動詞或動詞短語
have 有 吃 speak 說 講 meet 遇見 call 打電話
know 知道 need 需要 bring 帶來 take 帶走
like喜歡 watch觀看 do做 go走去
enjoy 喜歡 play 玩 study 學習 play sports參加體育運動
名詞及其他
Soccer英式足球 ball求 often經常 sometimes有時
（ 第二塊 ）
5、一般現在時態肯定句變否定句和一般疑問句的方法
肯定句動詞類型 變否定句方法 變一般疑問句方法
be be+ not ：
is not → isn』t
are not → aren』t
be 提到主語前 I→you
my→your
am→are
some→any
and→or
V原 don't+ V 原 Do加在主語前
V單三 does』t + V單三 ,
且V單三 → V原 Does加在主語前，
且V單三 → V原
can + V原 can + not→can』t can提到主語前
1、肯定句： I have a volleyball 我有個排球。
否定句： I have don』t a volleyball 我沒有個排球 。
一般疑問句： Do you have a volleybal 你有個排球嗎？
簡略回答： Yes , I do . 是的，我有。 No , I don』t .不，我沒有。
2、肯定句：Han Mei studies English every day . 韓梅每天學英語。
否定句：Han Mei does』t study English every day .韓美每天不學英語。
一般疑問句：Does Han Mei study English every day ?韓梅每天學英語？
簡略回答: Yes , she does .是的，她學。 No , she doesn』t . 不，她不學。
本塊練習題 把下列肯定句變成否定句、一般疑問句，並作簡略回答。
1、 They like computers .
否：They ______ ______ computers .
疑：______they______ computers ? ___________-
2、 He has a sports club .
否： He ______ ______ a sports club .
疑：______he_____ a sports club ? ____________
3、 We watch TV sometimes .
否：We ______ ______ TV sometimes .
疑：_____ _____ _____ TV sometimes ? ____________
4、Tom often plays computers .
否：Tom ______ often______computer games .
疑：_____ Tom often _____ computer games ? ____________
4、 She has some basketballs .
否：She _____ ______ _____ basketballs .
疑：_____ she _____ _____ basketballs ? ____________
6、I enjoy playing sports every day .
否：I ______ ______ playing sports every day .
疑：______ ______ ______ playing sports every day ? ____________
7、. My daughter calls me sometimes .
否：My daughter ______ ______ me sometimes .
疑：_____ _____ daughter _____ me sometimes ? ____________
8、The girl speaks English and Chinese .
否：The girl ______ ______ English_____ Chinese .
疑：_____ the girl _____ English _____ Chinese ? ____________
本塊詞彙：
volleyball 排球 computer 電腦 don』t 不 doesn』t 不
study學習 some一些 any一些 game游戲
basketball籃球 daughter 女兒 and 和 or 和 或者
often 經常 sometimes有時 every day每天
play tennis打網球 sports club運動俱樂部
watch TV看電視
（第三塊）
1、 play 「玩，耍」 ，在句中要靈活翻譯。
ping—pong 打乒乓球
tennis 打網球
soccor 踢英式足球 球類名詞前面不用
play volleyball 打排球 冠詞the a an
basketball 打籃球
sports 參加體育運動
2、 Let』s = Let us . 「讓我們 」 。
Let』s + V原 。常用來提出一個建議，表示「讓我們干……吧」 。（1）、Let』s play tennis . 讓我們打網球吧。
（2）、Let』s play computer games . 讓我們玩電腦游戲吧。
（3）、Let』s watch TV . 讓我們看電視吧。
3、That sounds good . 「這個聽起來好。」 該句型常用來肯定對方
== interesting 提出的建議。
== fun
4、It』s boring / relaxing . 它是無聊的 / 輕松地。
5、sports 「 運動」 ，修書名時，它常用復數形式。
sports club 運動俱樂部 sports collection 運動收藏品
本塊習題：1、補全對話
A：Let』s ______TV . B：That sounds ______ . I don』t like watching TV .
A：______ you have a ping—pong hat ? B：Yes , I do
A：Let』s______ ping—pong . B：That sounds ______. Let』s go .
2、改錯 (1)、Let』s play the basketball . (2)、Let』s play a volleyball .
A B C A B C
(3)、Let』s watches TV .(4)、That sound interesting .
A B A B
(5)、I have a great sport collection .(6)、He has many sports club .
A B C A B C
本塊詞彙
tennis 網球 soccer 英式足球 volleyball 排球 basketball 籃球
sound聽起來 interesting 有趣的 fun 有趣的 boring 無聊的
watch TV看電視
sports collection 運動收藏品
play sports 參加體育運動
computer games 電腦游戲
D. 英語所有語法知識
可以在搜索引擎中搜索「英語語法網」，那裡有很豐富的語法內容。
E. 九年級上冊英語第五單元語法總結
On Saturday evenmg after buying something in a shop, mum and I walked along a path back home. Then I found a lawn, beside the path. If walking across the lawn we would arrive home quickly. Thinking of this, I looked around. Seeing few people coming, I strode into the lawn. But I heard mum calling me back at once. I said to mum , "We can quickly get home by crossing it," pointing to the opposite. Mum seriously said, "The lawn is used to beautify the surroundings. You should take good care of it. And can such tender grass bear your stepping?"
Hearing Mum』s words, my face turned red. I admitted my fault and walked home along the path.
星期六傍晚，我和媽媽在購物後沿著小路回家。然後我發現了一個草坪旁邊的路徑。如果穿過草坪，我們就會很快到家。想到這，我向四周看了看。看到沒人過來，我踏進了草地。但我馬上聽到媽媽叫我回來。我指著對面對媽媽說，「我們可以很快通過它回家」。媽媽嚴肅地說，「草坪是用來美化環境。你應該照顧好它。這么嬌嫩的草能承受你踩嗎？」
聽了媽媽的話，我的臉變紅了。我承認我錯了，然後我們沿著小路向家走去。
F. 初一英語下冊5單元語法短語歸納
c閑雜得到的道德的道德的道德的道德的道德的道德的道德的道德的道德的
G. 七年級仁愛英語下冊第五單元的語法
topic 1
頻度副詞
表示頻繁程度的副詞稱為頻度副詞，表示經常性的動作或狀態，常用於一般現在時。
一、區別
always>usually>often>sometimes>seldom>never
1.always,總是。
2.usually,通常。
3.often,經常。
4.sometimes,有時。
5.seldom,很少。
6.never,從不。
二、句中位置
1.一般在be動詞、情態動詞或助動詞之後，行為動詞之前。
2.有時為了表示強調，也可放在句首或句末。
三、注意
對頻度副詞提問，疑問詞用How often。
頻度副詞與not連用，表示部分否定。
topic 2
現在進行時
一、構成
1.肯定句：主語＋be+doing+sth.
2.否定句：主語＋be+not+doing+sth.
3.一般疑問句:Be＋主語＋doing+sth.
回答：Yes,主語（代詞）+be./No,主語（代詞）+be+not.
4.特殊疑問句：疑問詞＋be＋主語+doing+sth.
二、現在分詞構成規則
1.一般在動詞原形末尾加ing.
2.以不發音的e結尾，去e加ing.
3.重讀閉音節詞中以一個輔音字母結尾的，雙寫輔音字母加ing.
topic 3
一般現在時與現在進行時區別
1.一般現在時強調動作的經常性和反復性，現在進行時強調動作的暫時性．
2.一般現在時著重說明事實和特徵，而現在進行時可以表示某種情感色彩。
3.一般現在時可以表示現在的瞬間動作，強調動作本身；現在進行時強調動作的進行。
4.表示狀態或感覺的動詞一般不用現在進行時；而用一般現在時表示現在的感覺或狀態。
絕對原創！望採納！不準抄襲！
H. 英語九年級語法聚焦5單元翻譯
On Saturday evenmg after buying something in a shop, mum and I walked along a path back home. Then I found a lawn, beside the path. If walking across the lawn we would arrive home quickly. Thinking of this, I looked around. Seeing few people coming, I strode into the lawn. But I heard mum calling me back at once. I said to mum , "We can quickly get home by crossing it," pointing to the opposite. Mum seriously said, "The lawn is used to beautify the surroundings. You should take good care of it. And can such tender grass bear your stepping?"
Mum』s words, my face turned red. I admitted my fault and walked home along the path.
星期六傍晚，我和媽媽在購物後沿著小路回家。然後我發現了一個草坪旁邊的路徑。如果穿過草坪，我們就會很快到家。想到這，我向四周看了看。看到沒人過來，我踏進了草地。但我馬上聽到媽媽叫我回來。我指著對面對媽媽說，「我們可以很快通過它回家」。媽媽嚴肅地說，「草坪是用來美化環境。你應該照顧好它。這么嬌嫩的草能承受你踩嗎？」
聽了媽媽的話，我的臉變紅了。我承認我錯了，然後我們沿著小路向家走去。
I. 仁愛版英語八年級下冊第五單元——第六單元topic1的語法
六年級英語語法知識匯總
一、詞類：
動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用「一（量詞）」（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用「很」去判斷，就是把「很」和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以後可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道）
1、 動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態動詞。
（1）行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 （若是be going to 就用原形）
↘沒有，再看情態動詞
↗有，就用原形
↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es
↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數就用原形
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren』t. Are they American? Yes, they are. No, they aren』t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。
判斷步驟： ↗第一、三人稱單數，就用was
↗有，再看人稱
↘第二人稱單數和所有復數，就用were
看有無表示過去的時間狀語
↗第一人稱單數，就用am
↘沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is
↘第二人稱單數和所有復數，就用are
（3）情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was；最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判斷步驟：
↗如是am、is或was→原形
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞
↘如是are或were→加s或es
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞 物主代詞
單數 復數 單數 復數
主格 賓格 主格 賓格 形容詞性（短） 名詞性（長） 形容詞性（短） 名詞性（長）
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個…），the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用於母音音素（一般就是母音字母aeiou）前，a用於輔音音素前。
二、否定句：
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態動詞（can、must、should）+ not、助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）在助動詞後加not。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問句。
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）把助動詞後提到句首。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句。
表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問：
1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用漢語進行提問。
如上句，應該問：他的生日在什麼時候？
3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句When is his birthday ?
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭（有時有please）。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。
六、時態
1、一般現在時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day .
She often does some housework at the weekend .
（2）一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數（I）；is用於第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等）；are用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
（4）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
（5）有用的的依據：
Be動詞是is、am ←→ 名詞用原形（這里包括可數名詞的單數和不可數名詞）
Be動詞是are ←→ 名詞加s或es
動詞加s或es ←→ 主語是第三人稱單數
動詞用原形 ←→ 主語不是第三人稱單數
（6）情態動詞：
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would。
情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、一般過去時
（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
（2）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用於第一人稱單數（I）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his sister等）；were用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the children 、 his parents等）。
（3）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
（4）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were
△動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago
five years ago
（5）有用的的依據：
Be動詞是was或were 該句是一般過去時
動詞加ed 有表示過去的時間狀語
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形。
這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。
（2）一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有going、to和動詞，且動詞用的是原形←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
（1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
（2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有now、look、listen等詞。
七、Have、Has和There be結構
1、There be結構包括there is there are there was there were
2、意思都是「有」。
3、和have、has、had的區別：
（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人）
（2）在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最近be 動詞的那個名詞決定。
（3）there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
（4）there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人擁有某物。
（5）some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
（6）and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
（7）針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是： How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語？ How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語？
（8）針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是： What』s + 介詞短語？
（9）There be結構一般用在句子的開頭，而have等詞只能用於某一個主語後面。