『壹』 英語簡單語法
不定代詞做賓語形容詞置後
如something interesting .
『貳』 簡單的英語語法
這是個並列句，因為有but將兩個句子連起來。
none of them在這做主語，是正確的。專
none of whom在這相當於定語從句的屬引導詞，一般用在從句當中。
上句可改為：They were all very tired,none of whom would stop to take a rest.只是將but去掉，逗號後的部分要麼是個短語，要麼是個句子——若是句子，則需要引導詞，如none of whom；若是短語，則將後半部分的謂語去掉，用非謂語指代動作，如They were all very tired,none of them wanting to stop to take a rest.
在英語的句子里，兩個句子要是用逗號連起來，就必須要有連接詞（and,but,or,though,although,then等等）或引導詞（when,where,why,what,which,who,that等等）
用連接詞連起來的句子是並列句，用引導詞連起來的句子是從句。
回答完畢，望採納。
『叄』 英語簡單語法
nothing吧，是不是打錯了？to do sth永遠是表目的的動詞不定式，所以本句裡面to put on civilized disguise就是「去」披上文明的內外衣的意思。to放在容noting前面是不行的，因為放前面的話就是介詞了，are to nothing的to就是對於的意思了，與原文意思不符。
『肆』 英語簡單語法
一、學習英語語法的目的：
要回答這個問題，先簡要討論一下要不要學習英語語法的問題。這個問題，答案也許是很清楚的。主張英語語法可以不學的人往往這樣說：我們中國人，如果智力正常，從小就會說漢語，能遣詞造句，沒見過哪個小孩先學語法再學話的。再說，英語講得多了，有了語感，語法還不是水到渠成的事。
這種實踐出真知的說法，絕對是正確的。但我仍主張學一點英語語法。本人沒受過很好的教育，更不懂高深的語言學習理論，但一直有這樣的看法：在我們中國，百年都沒有營造出正常情況下用正式英語交際的大氛圍和小氛圍，所以難以在投入產出比符合經濟效益的前提下培養出一定的英語語感。語法，實際上就是給你語言整體上的語感（規則），既給你能解釋語言現象的魚，又教你如何用語感去釣語言深層的魚。何樂而不為呢？說到這，學習英語語法的目的也就清清楚楚了：彌補氛圍難以在短期內培養一定語感的缺憾，比較經濟地獲得英語整體的語感。當然，也為通過我們這個考試大國的眾多英語測試提供初級「抱佛腳」的方法。
二、學習英語語法的范圍：
學習英語語法的范圍，指的是學習英語語法需掌握的內容程度。既然我們學習英語語法的目的那麼簡單實際，到啥山唱啥歌吧。范圍不必很大，也就是說面不宜太寬，點也不宜研究太深，畢竟需要用英語說之乎者也的人不多。另外，我認為通過學習英語語法，求得對英語的整體感覺非常重要。有了整體感，可以揭開英語的神秘面紗，知道了對手的模樣，就知己知彼了；有了整體感，對語言就有了「君臨天下」之氣，加之不懈的積累，從掌握語法的必然王國，進而出入語言的自由王國。出於這種考慮，這個講義編得非常簡單，有些方面甚至還不如高中所學的內容，但實用語法的基本脈絡比較清晰。
三、學習英語語法的方法：
英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。
依我這個半路出家的人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；三是要藉助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是？一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說「討論如何學習英語」，不能說「討論學習英語」。
英語里的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢？英語中類似的詞是否是同樣情況呢？花點時間就解決問題。
對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的。說到底，語言不就是規律和例外的組合嗎？！兩三年積累下來，你就是語法高手。
『伍』 英語最簡單的語法
1.一般現在時：用來表示習慣性的動作或狀態。
如： She goes to school by bike every day.她每天騎自行車去上學。
一般現在時常可作用如「today，this + time (this week, this year, …)，now，right now，at present，etc.」時間副詞來修飾。
*如例所示主語為第三人稱單數時，一般現在時的動詞必須使用第三人稱單數形式，即+s或者+es，其他則除「be」以外都使用原形動詞。（be動詞用am/is/are這三種形式）
2.現在進行時：用來表示現在(說話的瞬間)正在發生或進行的動作或者用來表示現階段正在進行或存在的狀態。
如： Look ! She is reading under the tree.瞧！她正在樹下看書。
現在進行時謂語動詞的形式為： am / is / are+動詞-ing 形式
現在進行時常與now, these days, these weeks等時間狀語連用。句首有 Look ! / Listen !等提示語時，後面的句子中動詞一般用現在進行時。
3.特殊用法
（1）一般現在時的特殊用法：表示客觀真理、自然現象往往要用一般現在時表示。如：The moon goes round the earth.月亮繞著地球轉。
（2）現在進行時的特殊用法：現在進行時與always 連用時，往往含有贊揚、厭惡、責備等感情色彩。如：He is always working hard.他總是非常努力地工作。(表示贊揚)
come, go, begin, start, leave 等動詞常用現在進行時表示將要發生的動作。如：I'm coming. 我就來。
『陸』 英語的16種語法
語法沒有多少種，實際上英語語法概括的說就是英語的使用方法。詳細到單詞，片語，以及語句的使用。你的意思可能是語句，就是句子的方面的語法吧。
有：
名詞
冠詞和數詞
代詞
形容詞和副詞
動詞
動名詞
動詞不定式
特殊詞精講
分詞
獨立主格
動詞的時態
動詞的語態
句子的種類
倒裝
主謂一致
虛擬語氣
名詞性從句
定語從句
狀語從句
連詞
情態動詞。
具體如下：
名詞
名詞復數的規則變化
其它名詞復數的規則變化
名詞復數的不規則變化
不可數名詞量的表示
定語名詞的復數
不同國家的人的單復數
名詞的格
冠詞和數詞
不定冠詞的用法
定冠詞的用法
零冠詞的用法
冠詞與形容詞+名詞結構
冠詞位置
數詞
代詞
人稱代詞的用法
人稱代詞之主、賓格的替換
代詞的指代問題
並列人稱代詞的排列順序
物主代詞
雙重所有格
反身代詞
相互代詞
指示代詞
疑問代詞
關系代詞
every,no,all,both,...
none,few,some,any,...
代詞比較辯異one,that和it
one/another/the other
"the"的妙用
anyone/any one;...
both,either,neither,...
many, much
few,little,a few,...
形容詞和副詞
形容詞及其用法
以-ly結尾的形容詞
用形容詞表示類別和整體
多個形容詞修飾名詞的順序
副詞及其基本用法
兼有兩種形式的副詞
形容詞與副詞的比較級
as+形容詞或副詞原級+as
比較級形容詞或副詞+than
可修飾比較級的詞
many,old和far
the+最高級+比較范圍
和more有關的片語
動詞
系動詞
什麼是助動詞
助動詞be的用法
助動詞have的用法
助動詞do 的用法
助動詞shall和will的用法
助動詞should,would的用法
短語動詞
非謂語動詞
動名詞
動名詞作主語、賓語和表語
worth 的用法
動詞不定式
不定式作賓語
不定式作補語
不定式主語
It's for sb/It's of sb
不定式作表語
不定式作定語
不定式作狀語
用作介詞的to
省to 的動詞不定式
動詞不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的時態和語態
動名詞與不定式
特殊詞精講
stop doing/to do
forget doing/to do
remember doing/to do
regret doing/to do
cease doing/to do
try doing/to do
go on doing/to do
be afraid doing/to do
be interested doing/...
mean doing/to do
begin(start) doing/to do
感官動詞 + doing/to do
分詞
分詞作定語
分詞作狀語
連詞+分詞(短語)
分詞作補語
分詞作表語
分詞作插入語
分詞的時態
分詞的語態
獨立主格
獨立主格
With的復合結構
動詞的時態
一般現在時的用法
一般過去時的用法
used to/be used to
一般將來時
be going to/will
be to和be going to
一般現在時表將來
用現在進行時表示將來
現在完成時
比較過去時與現在完成時
用於現在完成時的句型
比較since和for
since的四種用法
延續動詞與瞬間動詞
過去完成時
用一般過去時代替完成時
將來完成時
現在進行時
不用進行時的動詞
過去進行時
將來進行時
一般現在時代替將來時
一般現在時代替過去時
一般現在時代替完成時
一般現在時代替進行時
現在進行時代替將來時
時態一致
時態與時間狀語
動詞的語態
let 的用法
短語動詞的被動語態
表示"據說"或"相信"的片語
不用被動語態的情況
主動形式表示被動意義
被動形式表示主動意義
need/want/require/worth
句子的種類
句子的種類
感嘆句結構
強調句結構
用助動詞進行強調
反意疑問句
倒裝
倒裝句之全部倒裝
倒裝句之部分倒裝
以否定詞開頭作部分倒裝
so,either,nor作部分倒裝
only在句首要倒裝的情況
as,though引導的倒裝句
其他部分倒裝
主謂一致
並列結構作主語謂語用復數
主謂一致中的靠近原則
謂語動詞與前面的主語一致
謂語需用單數
指代意義決定謂語的單復數
與後接名詞或代詞保持一致
虛擬語氣
真實條件句
非真實條件句
混合條件句
虛擬條件句的倒裝
特殊的虛擬語氣詞：should
wish的用法
比較if only與only if
It is (high) time that
need"不必做"和"本不該做"
名詞性從句
引導名詞性從句的連接詞
名詞性that-從句
名詞性wh-從句
if,whether引導的名詞從句
否定轉移
定語從句
關系代詞引導的定語從句
關系副詞引導的定語從句
判斷關系代詞與關系副詞
限制性和非限制性定語從句
介詞+關系詞
as,which非限定性定語從句
先行詞和關系詞二合一
what/whatever/that...
關系代詞that的用法
狀語從句
地點狀語從句
方式狀語從句
原因狀語從句
目的狀語從句
結果狀語從句
條件狀語從句
讓步狀語從句
比較while, when, as
比較until和till
表示"一…就…"的結構
連詞
並列連詞與並列結構
比較and和or
表示選擇的並列結構
表示轉折或對比
表原因關系
比較so和 such
情態動詞
情態動詞的語法特徵
比較can 和be able to
比較may和might
比較have to和must
must表示推測
表示推測的用法
情態動詞+have+過去分詞
should和ought to
had better表示最好
would rather表示"寧願"
will和would
情態動詞的回答方式
帶to的情態動詞
比較need和dare
『柒』 簡單英語語法
【問題分析】你的想法有不妥。你說的那個句子結構是正確的。這是make的一專種常見用法。【原句分析】屬makes是使役動詞，the bird 是賓語，believe him是省略to的動詞不定式短語在句中做「賓語him的補足語」。【相關句型】make sb/sth do sth 【句型意思】to cause sb/sth to do sth 【句型漢譯】使某人(某物)做某事【參考例句】 She always makes me laugh. This dress makes me look fat. What makes you say that (= why do you think so)? Nothing will make me change my mind.
『捌』 英語簡單語法
The chances 是主語
are 系動詞
that few 表語
if 條件狀語引導詞any of you -主語 will leave-謂語動詞your names-賓語 to be cut -to do 不定式做your names 的賓語。專 into those stones-介詞+名詞 做地點狀語。
整句話的翻譯：屬 如果你們當中有人要把自己的名字刻在這些石頭上，這種可能性非常的小。
『玖』 英語基本語法
一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（ group）和謂語部分（predicate group）。如：
⑴Professor Ward teaches English to university students.
沃德教授給大學生教英語。
句中的Professor Ward即是主語部分，teaches English to university students 即是謂語部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。
句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。
主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子（如祈使句和感嘆句等）外，一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是一句話的主題，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：They are working.主語是they(他們），那麼他們在做什麼呢？看來沒有謂語are working 是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語一致，也就是說主語在前，謂語緊跟其後。那麼，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的一致情況如何，我將一一講述。
折疊主語
主語（subject） 是一句的主體，是全句的述說對象，常用名詞或相當於名詞的詞擔任，一般置於句首。如：
⑵The plane has just taken off at the airport。
飛機剛剛從機場起飛。
⑶I respect his privacy。
我尊重他的隱私權。
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什麼。表示句子說的是"什麼人"、「什麼事」、「什麼東西」、「什麼地方」等等。
名詞、代詞、數詞、動名詞、to do不定式、一個句子 都可以做主語。
折疊謂語
謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」.謂語動詞的位置一般在主語之後。
折疊賓語
賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、to do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用於賓語補足語。
折疊定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。漢語中常用 『的』 表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞 「的」 ，有的不需要，有的可要可不要。「的」 是定語的標志。
折疊狀語
英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。
狀語的功用：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、to do不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
折疊補語：
英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、to do不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。
折疊表語：
表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、to do不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位於系動詞（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等詞）之後。如果句子的表語也是由一個句子充當的,那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。
英語語法中的時態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。
是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。
下面就英語中常見的十六種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十六種時態的基礎上結合而成的。
所謂「時」就是行為發生的時段或狀態存在的時段，即：現在、過去、將來和過去將來四種；所謂「態」就是行為或狀態發生時所呈現的狀態，有一般狀態、進行狀態、完成狀態或完成進行狀態四種。由時態結合，便形成下列十六種時態：
一般現在時，一般過去時，一般將來時以及一般過去將來時；
現在進行時，過去進行時，將來進行時以及過去將來進行時；
現在完成時，過去完成時，將來完成時以及過去將來完成時；
現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時以及過去將來完成進行時．
折疊一般現在時
1.概念：表示經常發生的情況；有規律出現的情況；總是發生的；和事實真理。
2.時間狀語：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …），
3.基本結構：①主語+動詞的單數第三人稱+其他【當主語是第三人稱單數（單三）時】
②主語+動詞原形+其他 【當主語不是第三人稱單數（單三）時】
4.否定形式：主語 + am/is/are + not + 其他； 此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：It seldom snows here.這里很少下雪。
He is always ready to help others.他總是樂於幫助別人。
Action speaks louder than words.事實勝於雄辯。
折疊一般過去時
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：主語 + 動詞的過去式或be的過去式+名詞
4.否定形式：主語 + was/were + not + 其他；在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.那些天她經常來幫助我們。
I didn't know you were so busy.我不知道你是這么忙。
折疊一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：Tomorrow, next day(week, month, year…），soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：主語 + am/is/are + going to + do + 其它；主語 + will/shall + do + 其它
4.否定形式：主語 + am/is/are not going to do ；主語 + will/shall not do + 其它
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。{首字母大寫}
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
折疊一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning \, year…），the following month(week…），etc.
3.基本結構：主語 + was/were + going to + do + 其它；主語 + would/should + do +其它
4.否定形式：主語 + was/were + not + going to + do; 主語 + would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
折疊現在進行時
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：Now, at this time, days, etc. look, listen
基本結構：主語+be+動詞ing〔現在分詞形式）第一人稱單數I+am+動詞ing.第一人稱復數We+are+動詞ing.第二人稱單(復)數 You+are+動詞ing第三人稱單數 He（She，it）+is+動詞ing第三人稱復數 They+are+動詞ing
肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞
否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞
一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞
特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?間接引語中改為過去進行時。
例句：How are you feeling today? 你今天感覺如何？He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
折疊過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放於句首。（第一個字母大寫）
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
When he came in, I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
折疊將來進行時
1.概念：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。
2.時間狀語：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening
3.基本結構：主語 + shall/will + be + 現在分詞 + 其它
4.否定形式：主語 + shall/will + not + be + 現在分詞 + 其它
5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的這個時間，他們正坐在電影院。
He won』t be coming to the party.他不去參加聚會了。
折疊過去將來進行時
1.概念：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。
2.基本結構：should/would + be + 現在分詞
3.例句：They said they would be coming.他們說了他們將要來。
He said he could not come because he would be having a meeting.他說他不能來因為要開會。
折疊現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 時間點，for + 時間段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本結構：主語 + have/has + p.p（過去分詞） + 其它
4.否定形式：主語 + have/has + not + p.p（過去分詞） + 其它
5.一般疑問句：have或has放句首。
6.例句：I've written an article.我已經寫了一篇論文。
The countryside has changed a lot in the past few years.在過去的幾年，農村發生了巨大的變化。
折疊過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：Before, by the end of last year (term, month…），etc.
3.基本結構：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
4.否定形式：主語 + had + not +p.p（過去分詞） + 其它
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.當我們到車站的時候，火車已經開走了。
By the end of last month, we had reviewed four books.到上個月底，我們已經復習了四本書。
基本結構：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
①肯定句：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它
②否定句：主語 + had + not + p.p（過去分詞） + 其它
③一般疑問句：Had +主語 + p.p（過去分詞）+其它
④特殊疑問句：特殊疑問詞 + 一般疑問句
折疊將來完成時
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語：by the time of; by the end of + 時間短語（將來）；by the time + 從句（將來）
3.基本結構：主語 + be going to/will/shall + have + p.p（過去分詞） + 其它
4例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回來的時候，就將發生巨大的變化。
折疊過去將來完成時
1.概念：表示在過去某一時間對將來某一時刻以前所會發生的動作，常用在虛擬語氣中，表示與過去的事實相反。
2.基本結構：should/would have done sth.
3.例句：I thought you'd have left by this time.我想這會兒你已經走了。
He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告訴他們他會在8點以前幹完。
折疊現在完成進行時
1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來。
2.基本結構：主語 + have/has + been + doing + 其它
3.時間狀語：since + 時間點，for + 時間段等。
4.例子：I have been sitting here for an hour.我已經在這里坐了一個小時。
The children have been watching TV since six o'clock.從6點起，孩子們一直看電視。
折疊過去完成進行時
1.概念：表示某個正在進行的動作或狀態，持續到過去某個時刻，還未完成，一直持續到之後的當前才結束。
2.基本結構：主語 + had + been + doing + 其它
3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試之前一直患重感冒。
Had they been expecting the news for some time? 他們期待這個消息有一段時間了吧？
4.特殊含義：①尚未完成：He had been writing the novel.他已經在寫小說了。（他沒寫完）
②企圖：He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。（他曾努力學習過它）
③未得結果：We had been studying what our enemy had said.我們一直致力於敵人所說的。（但是我們沒有理解）
④最近情況：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。（最近）
⑤反復動作：He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。（屢次）
⑥情緒：What had he been doing？他做了什麼？（不耐煩）
折疊將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。
2.基本結構：shall/will have been doing
3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等我們到了那兒，店門就會關了。
折疊過去將來完成進行時
1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一直在進行的動作。
2.基本結構：should/would + have + been +現在分詞
3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了30年了。
『拾』 簡單英語語法
【問題分析】你的想法有不妥。你說的那個句子結構是正確的。這是make的一種常見用法。內【原句分析】makes是使容役動詞，the bird 是賓語，believe him是省略to的動詞不定式短語在句中做「賓語him的補足語」。【相關句型】make sb/sth do sth 【句型意思】to cause sb/sth to do sth 【句型漢譯】使某人(某物)做某事【參考例句】 She always makes me laugh. This dress makes me look fat. What makes you say that (= why do you think so)? Nothing will make me change my mind.