2019年高考英語代詞語法專題

① 高考英語：指示代詞的注意事項，你記住了嗎

第三人稱單數是英語中的一種語法，也稱「三單」或「單三」。人稱代詞he, she, it是第三人稱單數。 單個人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數。 單數可數名詞或"this / that / the+單數可數名詞"作主語時，是第三人稱單數。不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that作主語時，是第三人稱單數。 當數字或字母作主語時不可數名詞作主語時為第三人稱單數。

② 高考英語代詞專講

1. parents是兩者,所以用neither（兩者任意一個都不）,不用none（三者或以上任意一個都不）.
2. from是介詞,後面回必須是答賓語,所以後句是個賓語從句.而該賓語從句缺少主語,所以填入疑問代詞what做該賓語從句的主語.
which表「哪一個」,有選擇范圍,不合題意；如果用於定語從句,則該定語從句無先行詞；
that用於賓語從句,則that不能做任何成分,但是該賓語從句缺少主語；如that用於定語從句,則解釋同which第

③ 一個很難解釋的高考英語單選題---語法高手進---不會不要作答，謝謝

some of whom are businessmen.這樣可來以理解吧。
在定源語從句的考點：代詞/名詞/數詞+of +which(先行詞指物)/ whom(先行詞指人)，這個結構里，常會把前面的代詞/名詞/數詞放在關系詞的後面，就如你這題。其他的如：
I invited ten friends to have dinner , three of whom let me down.也能講成：of whom three let me down.
選擇D。

④ 我想知道英語高考裡面語法填空裡面常出的虛詞有哪些全部列出來 常見和不常見都要

語法填空的考查范圍：
1 語境(上下文）；
2 語法：
動詞（時態、語態、主謂一致、非謂語形式）、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞 固定搭配、情態動詞、復合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等。
語法填空的能力要求：
1.閱讀/理解語篇的能力
2.分析句子結構的能力
3.熟練運用語法的能力
4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。
重點復習：掌握句子的基本結構
首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構：
（1）主語+謂語（+賓語+賓補）
（2）主語+系動詞+表語
其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類：
（1）充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。此外，還有動名詞、不定式短語等。
（2）充當謂語的一定是動詞。
（3）充當補語或表語的典型詞類是形容詞。
（4）在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。
（5）作狀語的典型詞類是副詞。
再次，我們還要掌握句子的擴展結構：兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號，就必須要用連詞，否則，句子的結構就不完整。連詞主要有以下四類：
（1）用and,but,or,while(而，卻)，when（就在這個時候）等構成並列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的復合句（這里要注意區分一下復雜句和復合句，復合句是包含在復雜句這個概念裡面的,在下文的基礎寫作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等構成含定語從句的復合句。（這里要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關系詞的，但也須結合句子結構來分析。）
（4）用that,if/whether(是否)，wh-等構成含名詞性從句的復合句。
解題方法：用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助。在解答語法填空題時，分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向，若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形，結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示。
考點一、動詞(謂語/非謂語)
給出動詞的原形，根據句子結構的需要給出其適當的形式。填動詞形式，首先抓住主謂結構，確定主句，剩下的部分，如有連詞，則是句子，仍然有主謂結構，否則就用非謂語；是謂語就思考時態，語態，主謂一致，是非謂語就看主動被動，有否先後關系。
動詞及動詞短語辨析
主要考查的知識點：每年必考的考點，主要從以下幾個角度來命題：①習慣性用法。測試語境中動詞的詞義辨析；測試一些習慣用語中的動詞；測試一些系動詞。②下列動片語成的短語：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英語片語的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和片語，但並未註明其具體的含義，這就給命題者留下了自由的伸縮空間。所以在復習時，不能拘泥於其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含義：出去；出國；發出去；貼出去；出去參加社交活動；離家出去工作；壓塌；（火）熄滅；過時；死去；消失；辭職；下台；結束；罷工等。（在完形填空中多加註意）
考點二、名詞、代詞
名詞：主要考查的知識點：名詞的用法,語境中詞性的判斷，詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空，
重點復習：①掌握名詞單復數的變化規律以及與相近語法的關系（名詞單復數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約，因此復習名詞單復數時，應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應注意主謂一致問題）。②熟悉、區別可數不可數（英語中有些名詞有時為可數名詞，而有時又是不可數名詞，其區別由各自不同的用法而定，這是名詞可數性用法的難點）。如：work 工作，不可數名詞；著作 作品，可數；工廠 作坊，可數；工程 工事，可數。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法，特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。
代詞：主要考查的知識點：不定代詞和替代詞的用法，It的用法和人稱代詞賓格。復習重點：①指代必須准確無誤。②在使用人稱代詞、反身代詞、物主代詞這三類代詞時，要注意它們在句中的人稱、單復數及性別與所有格的一致性。③疑問代詞的用法。④it，one，that是高考命題鎖定的三個代詞。
考點三：形容詞/副詞
形容詞 副詞
主要考查的知識點：形容詞作定語，形容詞和副詞的比較等級，詞義比較等。
重點復習：①形容詞和副詞均屬修飾性詞類，但因被修飾的內容有所不同而具備不同的用法，高考非常注重對此進行考查，在完形填空和語法填空中出現過大量此類試題。（形容詞與連系動詞連用及修飾名詞；修飾行為動詞、形容詞、副詞、過去分詞及整個句中用副詞）②兩個事物進行比較應用比較級，三個或三個以上事物進行比較應用最高級。③形容詞和副詞在特定的語境中詞義的比較。④比較級的程度修飾語（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，數詞，倍數，分數，百分數等）。⑤易混副詞的辨析。如：specially /especially/ particularly等。
考點四：冠詞
主要考查的知識點：冠詞的基本用法、零冠詞的用法、抽象名詞具體化和固定搭配。
復習重點：（1）定冠詞的用法：主要是一些記憶性的東西，比較繁雜，可以記幾個順口溜：特指雙熟悉，上文已提及；世上獨無二，序數最高級；普轉專有名，習語及樂器。
①「特指」指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②談話雙方都熟悉的人或事物，即「語境特指」。如：Take the

⑤ 高考英語和中考英語語法上一樣嗎

既然都是英語，語法當然一樣。
但是高考英語和中考英語在難度和深度上的區別是很大的。
不在一個級別上。
高考英語語法主要考：三大從句、非謂、時態語態、虛擬語氣等等。這些很多是初中不涉及的！

⑥ 高考語法填空英語中什麼時候用名詞，什麼時候用代詞，形容詞，，動詞

1.當被形容詞修飾時用名詞 2.當放在句首作主語是用代詞 3.放在be動詞之後用形容詞 4.動詞是做謂語的是吧 所以有謂語動詞之稱 放在主語之後 賓語之前的就是用動詞

⑦ 高考英語語法練習題,分塊（名詞、代詞、時態等 ）的那種。答案附後面的那種，不要題和答案在一起的那種

1、 Do you know the boy _______ under the big tree
A. lay B. lain C. laying D. lying

2. －What do you think of the book
－Oh, excellent. It』s worth ______ a second time.
A. to read B. to be read C. reading D. being reading

3. Go on _______ the other exercise after you have finished this one.
A. to do B. doing C. with D. to be doing

4. There was a terrible noise ______ the sudden burst of light.
A. followed B. following
C. to be followed D. being followed

5. If it is fine tomorrow, we ______ a football match.
A. have B. will have C. has D. shall has

6. When he was at school, he ______ early and take a walk before breakfast.
A. will rise B. shall rise C. should rise D. would rise
7. In the past 30 years China ______ great advances in the socialist revolution and socialist construction.
A. has made B. have made C. had made D. having made

8. I ______ go to bed until I ______ finished my work.
A. don』t/had B. didn』t/have C. didn』t/had D. don』t/have

9. Mary is very late, she ______.
A. may miss her train B. may have missed her train
C. must miss her train D. could miss her train

10. Most of the artists _______ to the party were from South Africa.
A. invited B. to invite
C. being invited D. had been invited

11.「What did you do in the garden」
「I watched my father ______ his motorbike.」
A. to repair B. repaired C. repairing D. repairs

12. I don』t allow ______ in my office and I don』t allow my family ______ at all.
A. to smoke…smoking B. smoking…to smoke
C. to smoke…to smoke D. smoking…smoking

13. _____ more attention, the trees could have grown better.
A. Given B. To give C. Giving D. Having given

14. European football is played in 80 countries, _____ it the most popular sport in the world.
A. making B. make C. made D. to make

15. The Olympic Games, ____ in 776 B. C., did not include women players until 1912.
A. first playing B. to be first played
C. first played D. to be first playing

16. He was a good runner so he ______ escape from the police.
A. might B. succeeded to C. would D. was able to

17. I hoped ______ my letter.
A. her to answer B. that she would answer
C. that she answers D. her answering

18. The dictionary _____ me fifty dollars.
A. spent B. paid C. cost D. costed

19. －I』m sorry for _______ in time.
—That』s all right.
A. getting it not done B. not getting it done
C. getting not it done D. getting not to do it

20. The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him _______.
A. not to B. not to do C. not do it D. do not to

答案及部分解析
1. D lying是lie的現在分詞，在句中作後置定語。
2. C 「It is worth doing」是固定結構，意思是「干… …是值得的」。
3. A A項表示繼續做與原來不同的事，B和C均表示繼續做與原來相同的事。
4. B 句中的have是使役動詞，故」have sth. done」是常用結構，意思是「讓別人去干某事」，或「某人讓別人去干」。
5－9 BDACB
10. A 分詞短語作定語時，應放在被修飾的名詞後，相當於一個定語從句：Most of the artists who were invited to the party were from South Africa.
11－12 CD
13. A 分詞短語作狀語時，其邏輯主語必須與句子的主語一致。該分詞的邏輯主語是the trees，與動詞give含有動賓關系，因而用過去分詞given表示被動，Give more attention這個條件狀語相當於狀語從句If they had been given more attention。
14. A making是現在分詞用作狀語，表示伴隨情況或做補充說明。B和C屬語法錯誤。D項是不定式，可作目的狀語，但目的狀語前通常不能用逗號。
15. C 本題考查分詞作定語的用法。The Olympic Games與play之間是被動關系，所以應首先排除A和D。而B項是不定式的被動形式，表示將來的動作，故也應排除。此句可理解為：The Olympic Games, which was first played in 776 B. C., did not include women players until 1912.
16－19 DBCB
20. A 需要重復不定式的內容時，要把to後面的動詞及其賓語省略掉。又如：Mary wanted to use my bike, but I asked her not to.

⑧ 高考英語語法填空常填的虛詞（介詞、連詞、冠詞、代詞、情態動詞）有哪些，能幫我分類列舉嗎

介詞：抄in , on , at 這三者可以表示時間介詞也襲可以表示地點介詞, 還有over , beside等。
連詞：and , but , although , 通常連接兩個句子的。
冠詞： 不定冠詞，a , an , 定冠詞 the
代詞： 分人和物，像he , her , i , you 都是代詞，something， everything這些也是代詞。
情態動詞：
can 表示能力，must 表示必須， should 表示應該， 這些比較經常考。
有其他不懂得可以再追問我。

⑨ 高考英語短文改錯里的反身代詞

境地前。
沒有多少抱怨，說的只是謙遜的「無能為也已」；沒有怎麼推辭，做版的只是慨權然「許之，夜縋而出」。於是，一個一直模糊的身影，在歷史的這一刻，變大、變高、變清晰。當一個須發盡白、手無縛雞之力的老人，在月隱風高的夜晚，被人用繩子拴著放到圍有層層虎狼之師的孤城外；當一個步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在冰冷刺骨的寒風里，揉著酸痛的腰肢走進劍拔弩張的秦軍大營，這該需要怎樣的堅定和無畏！無論他是成功還是失敗，千載之後的我們都該為他的忠誠和勇敢高聲喝彩！
面對雄心勃勃的秦穆公，需要的不僅僅是勇氣，更要有智慧。慷慨陳詞間，有燭之武對鄭國的一片赤誠，還有對局勢的准確掌控；寥寥數語里，有燭之武對人情的自如練達，還有對世事的深刻洞明。所以，一場思想的碰撞之後，「秦伯說，與鄭人盟」，一場滅國的災難，就這樣化為無形。「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」，感謝《左傳》為我們記下了那位忠勇睿智的老人，縱然隔著千年看去，他依然傲然屹立在歷史長河中，那就是燭之武。
永遠的燭之武。

⑩ 高考英語如何提到140分

你認為英語科目最大的障礙是什麼？我覺得是單詞！想想看，一張英語試卷，密密麻麻的單詞，它認識你，而你卻不認識它，那你做個鬼啊？鐵定正確率極低！

對於英語來說，單詞是基礎，搞定單詞就搞定了一半分數。背單詞的時候，我們可以分為三個階段來攻克。

閱讀和完形填空占據了高考英語考試的半壁江山！近幾年英語閱讀的篇幅越來越長，想再固定的時間內完成題目，還要保證自己的准確率，那就要學會答題。

1.先看題目，再看文章

「做閱讀，要先看問題，一定要帶著問題出發在文章中尋找答案。」

這句話一直是真理！試想一下，如果不看題目，直接閱讀文章，那在做題的時候，是不是還要回來再看一遍查找答案？所以為了節省閱讀時間，必須先看題目，最好能在題幹部分的重點信息處劃線或畫圈標記，然後再去讀文章。

2.仔細閱讀文章標題和首尾句

很多英語閱讀的題目中，都會出現考察文章主旨的，正確又快速的找到文章主旨其實是有小技巧的。

在閱讀文章時，一定要著重去看文章的標題，每一段的第一句和最後一句，最好能夠劃線標注出來。一般來說，文章的標題都和主旨有關，段落的首尾句也都是一段中的主題句。把這些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主題和全文的大體含義。

3.沉浸在文章閱讀中

閱讀時，不需要每個單詞都翻譯，只需用筆尖快速掃過，了解大致意思即可。當然，與問題相對應的句子還是需要細讀並標記出來的，劃線標記即可。劃線標記是為了做題時更好的定位，可以節省不少時間。

4.確認時間，分析答案

閱讀理解完成後，一定要確認一下自己用了多長時間，時間盡量控制在八分鍾以內，前期不熟練時間可以稍長一些，但是不要超過12分鍾/篇。

高考英語作文結構大體分為，開頭引入，中間描述，最後結尾三部分。

第一段，兩句，一個長句，一個短句，用來引入主題
第二段，四句，三個長句，一個短句，用來描述事件或者觀點
第三段，兩句，一個長句，一個短句，強調自己的觀點和升華

注意一定要按題目提示的信息順序寫，不要心血來潮，自己更改寫作順序。除此之外，要多用連詞，或者連接的短語，可以顯得文章上下文連貫，邏輯性很強而且不突兀。

寫高考作文時，首句和尾句要足夠抓人眼球，可以讓老師一秒定位你的寫作水準。