Ⅰ 初中英語語法問題
嘿嘿，我寫的有可能會很啰嗦。不過嘛，你想聽最詳細的回答，就看看下面的。
而你想聽聽最簡單直接的答案呢，嘻嘻嘻，就看我的答案後面那個！（最後面）
祝你學習愉快！
1.用來表示某人或某物屬於\"誰的\"的代詞叫做物主代詞。 形容詞性物主代詞有：my(我的)，your(你的、你們的)，our(我們的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他們的)。 形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語，表明該名詞所表示的人或物是\"誰的\"。 1. 形容詞性物主代詞相當於形容詞，在句中只能用作定語,後面必須跟名詞。例如： Is that your bike? 那是你的自行車嗎? 2. 如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞(a, an, the)、指示代詞(this, that, these, those)等修飾詞了。例如： 這是他的書桌。 誤：This is his a desk. 正：This is his desk. 3. 與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。如：his English books他的英語書，their Chinese friends他們的中國朋友。 4. 漢語中經常會出現\"我媽媽\"，\"你們老師\"等這樣的語言現象，雖然代詞用的是\"我\"、\"你們\"，但實際意義仍是\"我的\"、\"你們的\"，所以在英譯時，注意要用形容詞性物主代詞\"my\",\"your\"。例如： 你媽媽在家嗎? 誤：Is you mother at home? 正：Is your mother at home? 5. it\'s與its讀音相同，he\'s與his讀音相似，但使用時需注意它們的區別(it\'s和he\'s分別是it is和he is的縮略形式，但its 和his 卻是形容詞性物主代詞) 。例如： It\'s a bird. Its name is Polly. 它是一隻鳥。它的名字叫波利。 He\'s a student. His mother is a teacher. 他是一名學生。他媽媽是一位教師
2.
（我隨便給你幾個練習，不過，嘿嘿，這是我的作業本上的。嘻嘻，我還沒寫完呢，我們可以一起學習，呵呵，不過我也不知道你是幾年級的，呵呵，不好意思啊。好了，言歸正傳！）
正式解答部分:物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
1. 形容詞性物主代詞起形容詞的作用，作前置定語，用在名詞前。 例： 1) This is my book. 這是我的書。
2) We love our motherland. 我們熱愛我們的祖國。
2. 名詞性物主代詞起名詞的作用。名詞性物主代詞= 形容詞性物主代詞+名詞 例: 1) Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine. = The red one is your pencil and the blue one is my pencil.
看那兩支鉛筆，紅的是你的，藍的是我的。
2) He likes my pen. He doesn』t like hers. = He doesn』t like her pen.
他喜歡我的鋼筆。不喜歡她的。
3. 注意：在使用名詞性物主代詞時，必須有特定的語言環境，也就是要省略的名詞大家已經知道，已經提起過。
例： It』s hers. 是她的。 （單獨使用大家不知是怎麼回事，不可以這樣用）
There is a book. It』s hers. 那有本書。是她的。 （先提及，大家才明白）
4. 名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
為避免重復使用名詞，有時可用「名詞性物主代詞」來代替「形容詞性物主代詞+名詞」的形式。 例：
My bag is yellow，her bag is red，his bag is blue and your bag is pink.
物主代詞為避免重復使用bag，可寫成My bag is yellow，hers is red，his is blue and yours is pink.
名詞性的物主代詞在用法上相當於省略了中心名詞的 --』s屬格結構。 例如： Jack』s cap 意為 The cap is Jack』s.
His cap 意為 The cap is his.
練習:
1. This is not _____ desk. My desk is over there.
2. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.
3. Tom and Jack are brothers. The room is ______.
4. We are in the same class. _____ classroom is very nice.
5. Mrs Green is my teacher. I』m a student of ______.
6. That』s a cat. _____ name is Mimi.
7. Tom is in the room. This pencil-box is _____.
8. Sam and Peter, look at _____ hands. They are so dirty.
9. －Mike, is this picture _____? －Yes, it is.
10. －Can we put _____ coats here? －Yes, you can.
11. Mum, they are _____ classmates Rose and _____brother David.
用物主代詞填空:
1. I own that cat; that cat is ____ .
2. You own that cat: that cat is ____ .
3. He owns that cat; that cat is ____ .
4. She owns that cat; that cat is ____ .
5. They own that cat; that cat is ____ .
你先做吧。我剛剛隨便做了好多啦，等你做完我發答案給你對答案，不懂的話，還可以發問哦。加網路hi也行。
不好意思啊。
我發最直接的啦
直接的，簡單的
答案在此！！！
答案:1.是名詞所有格既相當於形容詞性物主代詞，又相當於名詞性物主代詞
哦，也可以那樣說哦 不過我還是覺得嘛……應該這樣說，才是最棒的哦！
我也發給你吧，我想給你參考參考，我可不想誤導你哦！仔細學習吧！
是名詞所有格既相當於形容詞性主代詞，又相當於名詞性物主代詞，（注意！）
是名詞所有格既相當於形容詞性物主代詞，又相當於名詞性物主代詞其實是是名詞所有格包括形容詞性物主代詞，又包括於名詞性物主代詞。哎呀呀，對不起，我也不知道怎樣表述，我語文交際能力真的非常不好。我系裡扒拉講了這么多，也不知道您知道了沒，我想簡單說，可…可我又怕你又沒搞懂。好吧，我盡量少說一點哦，加油學習！嘻嘻嘻。
就是是名詞所有格是大哥大！形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞是小把戲。嘻嘻嘻搞懂了吧？對了對了，也可以說它們是包含關系哦！
好了進入第二個問題
2.雙重所有格，側重點是什麼，與名詞所有格有什麼區別？
嘻嘻嘻，那當然區別大大的有的啦!雙重所有格，比如，哦，名詞所有格的構成有's所有格，of所有格和雙重所有格三種形式的。雙重所有格就是把of所有格和's所有格結合在一起表示所有關系的結構。嘻嘻嘻，不知您懂了沒。
（舉列:名詞所有格的構成 表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞後加 』s來表示所有關系，叫做名詞所有格。例如：men』s room 男廁所 // Chairman Mao』s works 毛主席著作 // a mile』s distance 一英里的距離 // a stone』s throw 一步之遙 // the moon』s light 月光 但如果該名詞是以-s或-es接尾，則只在該名詞後加「』」來構成所有格。例如：3 hours』 walk 三小時的路程 // five minutes』 walk 五分鍾路程 // two miles』 distance 兩英里的距離 2. 用名詞所有格表示處所 肉鋪叫a butcher』s shop ，但通常略寫為a butcher』s 。類似情況下的shop, house, office都可以省略：a tailor』s裁縫鋪 // a barber』s理發店 // a doctor』s診所 // my sister』s我姐姐的家 // stationer』s文具店 // Chaplin』s卓別林的家 名詞所有格用來表示所有關系，一般用』s和of來表示名詞的所有格。與所有格相對，不帶』s詞尾的是名詞普通格。在學習名詞所有格時，要掌握以下內容。 1．』s所有格用法 單數名詞和不以-s結尾的復數名詞在詞尾加』s（以s結尾的只需加』）構成所有格，主要用於有生命的東西。例如： Have you read Robert Browning』s poems？你讀過羅伯特·勃郎寧的詩嗎？ It』s made from mare』s，cow』s or ewe』s milk．它是用馬奶、牛奶或者羊奶製成的。 但也可用於表示時間、城市、地域、團體、機構等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moment』s hesitation．我們一點也沒有猶豫就接受了邀請。 New York』s population is much larger than Washington』s，though it is not the capital city．紐約的人口比華盛頓多得多，雖然它並不是首都城市。 They are holding conferences to discuss the Europe』s future．他們正召開各種會議來討論歐洲的前景。 We heartily applauded the delegation』s successful visit．我們熱烈歡呼代表團訪問成功。 Professor Smith is teaching at Yale』s Department of Literature．史密斯教授在耶魯大學文學系任教。 在某些習慣用語中，盡管是表示無生命的名詞，也需要』s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hair』s breadth．那個司機這回真是九死一生。 Now you may sing to your heart』s content．你現在可以盡情地唱了。 另外，for friendship』s sake（為了友情），at a stone』s throw（一箭之遠）， at one』s
Ⅱ 簡單的初中英語語法問題 急迫需要答案！速度的再加分！跪求高手給答案！小弟在此泣血百拜……
1.By the time he had been twenty—four，he became a doctor.
2 the 指的是確抄指的 兩個國家中較大的那一個
3 證明是 打開 關閉 把聲音調大
4 spend some money on doing sth
5make up one's mind 下定決心 make a decision下決定 decide to do決定做某事
6 謝謝你做。。。。 做。。。對你來說是很重要的
7find sth+adj(形容詞)代表 發現某物處於某種狀態
8any 後面可以接可數名詞 也可以接不可數名詞 但是要用在一般疑問句或是否定句當中
您的支持就是我繼續前行及幫助別人的動力 願您與我一起傳播『 愛心 』之種
望採納↖(^ω^)↗
Ⅲ 簡單的初中英語語法問題。急！
C where 在定語從句中做壯語.
Ⅳ 【很簡單的初中英語語法題】
sometimes是有時
sometime是某時
some time是某個時候
Ⅳ 初中英語語法簡單明了的
沒關系，只要能痛下決心，啥事都能重來。我向你推薦一部語法教材，是台灣的《在家版英文》，主講老師叫權謝孟媛，講的非常好，也很清楚。你在網上應該能找到。
如果你覺得自己英文太差，可以暫時不學語法，從單詞，課文，和基本句型做起，把初中三年的英語書或新概念一冊前40課好好學一學，英語是可以有很大提高的，我相信你一定能把這些課文全背過，單詞，句式全會寫，這樣你明年中考一定能在英語上取得一個不錯的成績！
另外，我不建議你過深的挖語法，因為這很有可能會讓你喪失信心。我可以肯定的說，不通語法，可以學好英語；通語法，能讓你把英語學的更好！現在的英語考試越來越淡化語法，只要提高自己的一些基本能力就可以考得好，說得好，學得好！
本人今年也是中考生，英語滿分120我考了118，你有問題可以來加我，讓我們一起進步！
Believe in yourself！You will win！
Ⅵ 初中英語語法的簡單學習方法
一。上課認復真聽，筆制記認真做。二，下課認真完成作業，做好後檢查一下。三，每天復習上課所學內容，筆記，再對明天的內容進行預習。四，每周自己做一些課外習題來鞏固，並且把本周的錯題歸納好，經常翻看一下。
如果能這樣學習，效果就非常好了。
Ⅶ 簡單的初中英語語法問題
前面有often 的話是see sb do sth:
do exercises是對的。
我是英語老師，聽我的，沒錯！
Ⅷ 初中英語語法問題！
告訴你一個最簡單的方法:
that+人/物
which+物