❶ 分析英語句子語法
句子主抄干是：襲the first thing was all the vivid colors.
I become aware of 定語修飾 the first thing
surrounding me 修飾 colors.
後邊的 purples reds oranges yellows blues and greens 是colors的同位語
❷ 英語句子的語法分析
我仍然非常樂觀，來我相信即源使是世界上最棘手的問題也有可能取得進展——而且這種情況每天都在發生。
I believe that 賓語從句 progress on even the world's toughest problems is possible是從句部分。其中，on even the world's toughest problems 是介詞作定語修飾progress。
❸ 分析英語句子
這是一個定語從句，Another thing 是先行詞that是關系代詞I found very difficult 是從句，用來修飾Another thing而was才是整個句子中的回謂語，答English grammar是賓語Another thingwas English grammar是主句，大概意思是我發現非常困難的另一件事是英語語法
❹ 英語語句分析
1、要分析句子結構，先了解英語句子成分：英語常見的句子成分主要有：主語謂語賓語表語定語狀語同位語賓語補足語主語補足語 2、英語常用句子結構：簡單句並列句復合句 3、英語動詞簡單句的五種基本類型 ①主系表結構【I 主語】【am 謂語】【 a sports fan表語】. 【It 主語】【 gets謂語】【 colder 表語】【 in winter 時間狀語】. ②主 謂結構 They left. ③主謂賓結構【I 】【need】【 your help】【It 】【depends on 】【the weather】 ④主謂雙賓語（間接賓語+直接賓語）結構【He 主語】【 gave謂語】【 me 間接賓語 】【 the book 直接賓語 】【yesterday 時間狀語】. ⑤主謂復合賓語（賓語+賓語補足語）結構【We主語】【 made謂語】【 him賓語】【 monitor賓語補足語】【 of our class.定語】 4、句子成分劃分舉例：【I 主語】【live in 謂語】【Shijiazhuang 賓語】,【a city 同位語】【not far from Beijing 形容詞短語， 後置定語】. 【簡單句】【The teachers 主語】【are 謂語】【enthusiastic and friendly表語】 and 【the class rooms 主語】【 are 謂語 】【amazing表語】. and 連接的【並列句】【I 主語】【don't think 謂語】【( that )I will be bored in Ms Shen's class 賓語從句】. 賓語從句成分【I 主語】【will be 謂語】【 bored 表語 】【in Ms Shen's class 介詞短語，狀語】【The teacher主語】【 is 謂語】【a very enthusiastic定語】【 woman.表語】另外，建議你：最好看看語法書。在高考之前，將所有的語法好好看一遍，並能夠做一些針對性練習，很有助於鞏固語法知識。當然，結合老師復習內容，及時加些時間學習對應語法，效果最好。當然，要整體高學習成績，還需要【從朗讀、閱讀入手】。結合朗讀，輸入更多正確語言表達形式，培養語感；結合閱讀，復習高考高頻詞彙、常用短語、句型結構，為寫作積累要使用的基本詞句。同時，擴大詞彙量，增強閱讀和理解能力，提高閱讀水平，增強運用英語語言知識解決問題的能力。
❺ 英語句子的語法分析
I said hello in quite a few yards before the message sank in that this wasn't the thing to do.
答：這句話另一個版本如上。
這是一個垃圾工的講述。
這個before的本義比較簡單，就是「在。。。之前」，但要翻譯好，卻不容易。
整個句子確實費解，看了全文，有一點概念。
試譯：我在離他們有好幾碼遠的地方和他們打招乎，然後這問候如同石沉大海似的，沒有回應。因為這不是我該做的事情。
其實，我還有可能是理解錯誤，關鍵是這個yards 到底是「碼」呢還是「庭院」，這個in與sank是一個意群呢還是in that？ 是registered 改成了sank in 呢還是sank in 改成了registered,
再看原文去。
I said hello in quite a few yards before the message registered that this wasn't normally done.
新的理解：我在好幾個庭院里跟人們打了招呼，說「你好」，才從他們的回應看出來，這么做是不正常的。
從介詞in與from的區別來看，我原先的理解和翻譯是錯誤的。後面的這個要好一些。
before 的一種翻譯就是。。。才。。。（本意是「在。。。之前」，這里的message 不好把握。原以為是「hello" 所傳遞出去的，後來想，可能還是人們的回應、反應所透出的「信息」吧。
這個register 作及物動詞，從詞典上找到一個比較接近的解釋：
4 <人、臉色> 現出 <驚、喜等之> 表情
He [His face] ~ed irrepressible joy.
他 [他的臉上] 流露出壓抑不住的喜悅
❻ 英語分析句子成分 I
In fact, （狀語）I（主語） grew up（謂語） （後面是現在分詞短語作伴隨狀回語）thinking of reading as natural as breathing and books unbelievably powerful in shaping perspectives (觀點) by creating worlds we could step into, take part. in. and live in.現在分詞短語中，reading和答books是thinking of的兩個並列的賓語，後面的natural， powerful都是賓語補足語。副詞可修飾形容詞，作形容詞的狀語。意思是：實際上，在我的成長過程中，我認為閱讀和呼吸一樣是很自然的事情，而書籍在通過創造一個我們可以進入、參與並在其中生活的世界來形成種種觀點方面，其威力難以置信。
❼ 英語句子語法分析
1. 句子分析
I had seen her expression when she opened the door 這是一個主從復合句。在這個主從復合句中，主句是I had seen her expression；時間狀語從內句是when she opened the door.
her forced smile 前面省容略掉了I had seen; as 相當於when. 那麼，這句話寫完整就是I had seen her forced smile when she curveyed him from head to toe. 也是一個主從復合句，同上。checking her judgement of him against that already given to her by Auntie Suyuan 是一個現在分詞短語，在句中做狀語，表示伴隨動作。
2. 全句翻譯
當她打開門的時侯，我看到了她的面部表情。她臉上堆著勉強的笑容，從頭到腳上上下下打量著他，檢驗著自己已經從蘇媛姑姑那兒聽說過但又不信的對他的判斷。
❽ 請分析一個英語句子的語法結構
伴隨來動作,可能自句子里的人正在make coffe 而說話的人不理解她為什麼要這么做
What's an intellegent girl(who wants to be in fashion) doing \making coffe?