英語語法簡介概括一下

1. 誰能夠把英語語法詳細給我介紹一下

定語從句，狀復語從句。名詞性從制句（主語從句，賓語從名，同位語從句,表語從句等）。虛擬語氣。

定語從句又分為限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句其引導詞有關系代詞that ,which ,who, whom和關系副詞when ,where ,why。非限制性定語從句其引導詞主要是which和as.
狀語從句分為時間狀語從句，地點狀語從句，原因狀語從句，讓步狀語從句，方式狀語從句，條件狀語從句，結果狀語從句，目的狀語從句等。引導詞我就不在此說了。
名詞性從句，顧名思義，就是其可以像名詞一樣使用。因此又細分為主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句。
虛擬語氣 主要是if 引導。在suggest, recommend等詞後面的賓語從句也常用虛擬語氣
其它的還有句子的時態。句子成分：主語，謂語，定語，賓語，狀語，補語，表語等。句子語態：被動，主動語態。 等等。很多很多。

2. 想了解一些簡單的英語語法知識。詳細見下！

你說問的問題是英語詞彙學中關於後綴的資料。
給你找了些資料慢慢學習哈。
因詞性不同、後綴可分為名詞性、形容詞性、動詞性及副詞性後綴，現列舉於下。

一、名詞性後綴

1，-age為抽象名詞後綴，表示行為，狀態和全體總稱

percentage百分數，百分率，voltage電壓，伏特數，lavage灌洗，洗，出法，gavage管詞法，curettage刮除法，shortage不足，缺少。

2，-cy表示抽象名詞

accuracy 准確，精確度，infancy嬰兒期。

3，-ence、-ance表示性質和動作

difference不同，interference干擾，干預，influence影響，感化，occurrence發出，出現，violence激烈，暴力，existence存在，significance意義，意味。

4，-ency、-ancy抽象名詞後綴

difficiency不足，不全，tendency趨勢，趨向，frequency頻率，pregnancy妊娠，emergency緊急，急救，fluency流利，流暢，sufficiency足夠，充足，constancy堅定，經久不變。

5，-er表示…人、…者

diameter直徑，receiver接收者，接受者，carrier 攜帶者，beginner初學者，創始人，reader讀者，shutter 快門，goiter甲狀腺腫。

6，-ics 表示…科學

psdiatrics兒科學，psychiatrics精神病學，obstetrics產科學，orthopdics矯形科學，auristrics耳科學，gnathostomatics口腔生理學，andriatrics男性醫學，男性科。

7，-ian表示人稱名詞

physician醫師，內科醫師，technician技術員

8，-ication 由動詞變化而來的抽象名詞，常譯為…化

simpliffcation 簡化，calcification鈣化，classification分類，分級， communication交流，交往。

9，-ing由動詞變化而來的動名詞

10，-ion 由動詞構成的名詞

occasion偶然原因，近因，時機，division分割，分開，vision視力，視覺，distortion扭曲，變形。

11，-ism表示制度，主義及現象等的抽象名詞

mehanism機理，機制，autism孤獨性。

12，-ist表示人稱名詞

specialist專家，internist內科醫生，padiatrist兒科學家，biololgist生物學家，economist經濟學家，chemist化學家，obstetrist產科學家，產科醫師。

13，-ization由動詞構成的抽象名詞

recanalization再管化，再通化，chatheterization插管，immunization免疫法，預防接種，organization組織，機構，機化，hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用。

14，-logy表示學科

morphology形態學，histology組織學，neurology神經學，embryology胚胎學，radiology放射學，laryngorhinology喉鼻科學，proctology直腸學，hexiology個體，生態學。

15，-ment表示動作，行為或具體事物

measurement 測量，量度，experiment實驗，instrument 儀器，器械，integument體被，皮膚，segment節段，fragment片段，斷片，碎片，replacement替代，置換，increment增長，增殖，development發育，顯影，movement動作，活動，ligment韌帶，equipment器材，裝置，設備，improvement改善。

16，-ness加在形容詞後構成抽象名詞

tenderness觸痛，hardness堅硬，thickness厚度，effectiveness有效，usefulness有用的，coldness寒冷，dampness潮濕，darkness 黑暗，shallowness淺，permanentness永久，brightness明亮。

17，-or表示…人，…物

inhibitor抑制物，doctor醫生，monitor監視器，donor給血者,供體，director主任，factor因素，
operator操作者，手術者。

18，-ry表示集合名詞

laboratory實驗室，chemistry化學。

19，-ship表示狀態

relationship關系，聯系，interrelationship 相互關系，相互聯系。

20，-th由形容詞構成名詞

length長度，width寬度，depth深度，truth真理。

21，-ty表示性質

rigidity強直，僵硬，speciality特徵，專業，responsibility責任，責任心，capacity容量，智能，能力，mortality死亡率，morbidity發病率，nocturnality夜間，safty 安全性，conctivty傳導性，permeability滲透性，property性質，plenty豐富，unity整體，統一性，obesity肥胖，similarity類似，相似。

22，-ure表示行為結果

failure衰竭，pressure 壓力，curvature彎曲，fissure裂隙，裂，puncture穿刺，rupture破裂，structure結構，seizure發作，nomenclature名稱，術語。

二、形容詞性後綴

1，-able表示可能的，可以的

excitable易興備的，acceptable易接受的，movable可移動的，alterable可改變的,可改動的，available可用的，可得到的，uncomfortable不舒的。

2，-al表示有…的屬性

regional 局部的natural自然的，special特別的，特殊的，spinal脊髓的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical頸的，mural壁的，terminal末端的，typical典型的，digital手指的，數字的，temperal暫時的，短暫的，capital首要的，重要的，vocal有聲的，聲帶的，several幾個，parasternal胸骨旁的。

3，-ant有些是從動詞派生來的

significant在意義的，persistant持久的，堅持的（從動詞persist來的），resistant抵抗的，反抗的（自動詞resist派生），important重要的，infant嬰兒的，constant堅定的，持久的，pernanent永久的。

4，-ar表示…特徵的，…形狀的

regular規則的，muscular肌肉的，circular環形的，圓的，anular環的。

5，-ary 表示與…有關的

ordinary平常的，通常的，anniversary周年的，voluntary自願的，隨意的。

6，-ed 用於名詞加ed，轉化為形容詞，或動詞過去分詞作形容詞。

Coded加密碼的（名詞code 加ed）,colored加顏色的，deposited被沉澱的（由動詞deposite加ed）,curved使…彎曲的，limited有限的，lubricated滑潤的，使滑潤的，surrounded圍住的，被圍繞的。

7，-ent與-ant同類

consistent堅定的，different不同的，sufficient足夠的，convenient便利的，方便的，evident明顯的，fluent流利的，流暢的，efficient有效的，frequent常常的，頻繁的。

8，-ful由名詞構成形容詞

useful有用的，successful成功的，plentiful豐富的，helpful有幫助的。

9，-ible與-able相同。

Visible可見的，irreversible 不可逆的，impossible不可能的，inaudible聽不見的。

10，-ic加在外來詞根的名詞上，構成形容詞

specific特異的，magnetic磁性的，aerobic需氧的，pubic恥骨的，oxytocic催產的、催產劑，therapeutic治療的，dramatic戲劇性的，icteric黃疸的，dynamic動力的，hemolytic溶血的。

11，-ish加在顏色的形容詞上，表示略帶…色

reddish帶紅色的，微紅的，yellowish帶黃色的，微黃的。

12，-ive由動詞構成形容詞

relative有關的，相關的(由動詞relat派生的)，sensitive靈敏的，congestive充血性的，imaginative想像、富有想像力的，imitative摹仿的， repetitive重復的，reproctive
13，-less表示沒有…的

useless無用的，lifeless無生命的，hopeless絕望的、醫治不好的，fruitless無效的、無益的。

14，-ory表示…性質的，屬於…的。

sensory感覺的，accessory附屬的、附加的，circulatory循環的，urinary泌尿的，尿的。

15，-ous表示具有…的、有…特性的。

dangerous有危險的，continuous在連續性的、連續的，serious嚴重的，various各種的，vigorous強有力的，apueous水的，generous大量的，豐盛的，tremendous可怕的，驚人的，previous以前的，pervious能通過的、能穿過的。

三、動詞性後綴

1，-ate多用於外來詞構成動詞

deviate背離、偏離，decelerate減速，accelerate加速，degenerate變性，operate操作，手術，defibrillate除顫，vibrate振動、顫動，migrate移動，angulate成角，anticipate預期、期望，abbreviate縮寫，antecede在…之前。

2，-en形容詞構成動詞，表示變、加、使…

weaken變弱、變衰弱，soften使…軟化，thicken使…變厚，strenghten加強，shorten使…變短，wooden木製的，deepen加深、深化，harden使…變硬，lengthen使…延長，loosen放鬆、解開，quicken加快、刺激，roughen變粗糙，lighten減輕，sharpen變尖銳。

3，-ize加在形容詞或名詞上，表示…化neutralize中和，standardize標准化，mineralize礦物質化，repolarize復極化，depolarize去極化，sensitize致敏，metastasize轉移。

四、副詞性後綴

1，-ly由形容構成的副詞，最為常用，表示……地

simaltaneously同時地，concurrently同時地，widely廣泛地，excrusively專用地、唯一地，scarcely僅僅、剛剛，immediately立即。

2，-ward（s）加在前置詞上，構成副詞，表示方向

backward(s)向後，upward(s)向上。

3. 我的第一本英語語法書的內容簡介

語法是學習英語的歷程中最艱辛的階段。像單詞或對話只要反復多背幾遍，多少都能吸收一些，但語法的內容實在太多樣化。什麼才是學習英語語法最有效的捷徑呢？那就是要了解它的原理。《我的第一本英語語法書》打破傳統語法書的框架，系統地講解英語原理，內容涵蓋各種詞性、句型、時態、語態等基本語法點，深入淺出、融會貫通，為初學者提供了很好的指導。
輕松幽默的語言搭配可愛多彩的漫畫，讓語法栩栩如生，保證你一學就懂，越學越High!不同程度的重點、難點用不同顏色標示，加上各式圖表輔助解析，要點突出，一目瞭然。重要語法反復提示，幫助你循序練習、逐步強化，不需要刻意背誦就能牢記在心。例句解讀詳盡透徹，徹底拓展你的語法實力，讓你一學就會用，不必再花大錢、請名師。書中還特設「語法小酒吧」專欄，介紹與語法有關的趣聞軼事，解決英語中的疑難雜症，幫你提升英語素質，更上一層樓。
本書是適合各個年齡、各種程度的讀者學習英語語法的入門書。作者突破傳統語法書的框架體系，按照符合記憶規律的五大步驟設計內容，從介紹單詞詞性開始，詳述句子的要素、種類和形式，講解各種時態、語態，分析復雜句型．
本書突破傳統語法書的框架體系，按照符合學習規律的五大步驟設計內容，由淺入深，融會貫通。介紹單詞詞性 → 詳述句子的要素、種類和形式 → 講解時態、語態 → 分析復雜句型。
全書語言生動並配以幽默的漫畫，復雜內容用各式圖表歸納整理，重點語法反復提示、逐步強化，例句解析詳盡透徹，是一本條理清晰、簡明實用的英語學慣用書。
初學者——奠定扎實的語法基礎，邁出成功的第一步，以必勝的姿態進軍英語王國！
進階者——釐清概念，輕松記憶，活用語法，突破英語學習的瓶頸，盡顯贏家本色！
教學者——以簡單活潑的方式系統講解，引導學生愛上語法，營造英語愛好者的天堂！

4. 英語語法，講解詳細一下

He burned all the important documents___that they should go into the enemy's hand.
A lest B for fear
答案：B
凡是由lest（以免；免得）,in case（以防）和 for fear that（生怕,唯恐）引導的目的狀版語從句中,用「權should+動詞原形 其謂語部分should可以省略.例如：
Keep quiet in case you（should）interrupt him
when he is busy．要保持安靜,以防打擾他.
She is now studying for fear that she（should）fail in
English．她現在很勤 奮,生怕英語不及格.
You must wake him early lest he（should）be late for
school．你務必早點叫 醒他,以免他上學遲到.
但是當有that時，不用lest 而用for fear。因為lest不和that連用，其作用相當於that

5. 常見英語語法介紹

時態講解
一、一般現在時主要用於：
1 、表示經常性或習慣性動作。 e.g. It seldom snows here.
2 、表示現在的特徵或狀態。 e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.
4 、劇情圖片介紹，背景說明，動作解說。 e.g. (Tom enters the room and sits at the table)
Doctor ： What's your trouble, young man?
Tom ： I've caught a cold, doctor.
5 、時間、條件、讓步、方式狀語從句表將要發生的動作時。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
與這種時態連用的時間狀語常有： always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般過去時主要用於：
1 、表示過去某個時間發生的動作或情況（包括習慣性的動作或狀態）
e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days.
2 、談到過去的情況時 e.g. I didn't know you were so busy.
3 、談到已死人的情況時 e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
與這個時態連用的時間狀語常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引導的時間狀語從句，表示主句動作開始的時間。
三、現在完成時主要用於：
1 、表示到現在為止這一時期中發生的動作或情況，即多次動作的總和。
e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel?
For many days we haven't seen each other.
2 、表示對現在有影響的某一已發生的動作。
e.g. The delegation has left 代表團已經走了（說明現在不在這里） Look, what you have done. 看你乾的事。
與這一時態連用的時間狀語有： already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語，連詞 since 引導的時間狀語從句。
一般過去時與現在完成時的區別：
一般過去時：重在說明動作在過去發生時的具體情況（時間、地點、方式、對象、細節等）。
現在完成時：只提起已發生的動作（事實）及其影響，不說明動作發生時的具體情況。
cf. Have you had your lunch? What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall, and I went there last summer with my father.
註：現在完成時表達的動作常具有反復性，故下面一句是錯的：
Have you seen the six thirty's news program? 應改為： Did you see the six thirty's news program?
四、現在完成進行時主要用於：表示過去開始的某一動作一直持續到現在，以至延伸到將來，它強調動作延續時間之長久。e.g. I've been writing an article. 我一直在寫一篇文章。（還在寫）
cf. I've written an article. 我寫了一篇文章。（已寫完）
It has been raining these days. 這些天一直在下雨。
五、過去完成時
1 、過去完成時是一個相對時態，表示過去的過去，只有在兩個過去發生的動作相比較時才可顯示出來。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
註：主從句表達的動作緊接時，即兩動作發生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時，主從句都可用一般過去時。 e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books By eight o'clock, he had finished his homework.
與這個時態連用的時間狀語常有： by 1985, by eight o'clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導的時間狀語從句，表示主句動作結束的時間。
（六）現在進行時主要用於：
1 、表示現在或現階段正在進行的動作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days?
2 、代替一般現在時，表示經常性動作或狀態，而含有某種感情色彩。
e.g. How are you feeling today? 你今天感覺怎樣？（顯得親切）
He is doing well in his lessons. 他的功課很好。（贊揚）
You are always boasting. 你老愛吹牛。（厭煩）
3 、動詞 go, come, leave, arrive 等表將要發生的動作時。 e.g. They are leaving for Shanghai.
與這種時態連用的時間狀語常有： now, these days, recently, this week 等。
七、過去進行時主要用於： 表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那時她在解放軍某部工作。
What were you doing this time yesterday?
與這個時態連用的時間狀語常用： at nine o'clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
註：
1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進行時。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作並列連詞，意為「這時」，連接兩分句時，第一句多用過去進行時。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進行時的區別：
一般過去時：強調過去某一時間開始或完成的動作。
過去進行時：強調過去某一時間正在進行的動作。
試區別下面兩句：
We were building a reservoir last winter. 去年冬天我們在修建一座水庫。（可能尚未建成）
We built a reservoir last winter. 去年冬天我們修建了一座水庫。（已經建成）
八、一般將來時主要用於： 表示將要發生的動作或情況
e.g. Tom will have a bike of his own.
與這個時態連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般將來時態與其它結構表將來情況的區別：
一般將來時態 ：主要從時間的角度表將要發生的動作或情況。
be going to 結構 ：①表（主觀上）打算或准備做某事時。 ②表有發生某事的預兆時。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
據以上區別，故下面一句是錯的：
I am going to be eighteen years old next year. 應改為： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 結構 ：意為「剛要做某事」、「馬上要做某事」強調時間之緊迫性。
e.g. We are about to discuss this problem. 我們將馬上討論這個問題。
be to do sth 結構： 表示按計劃、安排、規定將實施某事或表示註定會發生某事。
e.g. When is the train to leave. All these things are to be answered for.
及物動詞與不及物動詞
英語中按動詞後可否直接跟賓語，可把動詞分成及物動詞與和及物動詞。
1.及物動詞： 字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。及物動詞後必須跟有動作的對象（即賓語），可直接跟賓語。see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
2.不及物動詞：字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞。不及物動詞後不能直接跟有動作的對象（即賓語）。若要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of ,at後方可跟上賓語。
具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得背動詞短語了，如listen to,look at…..
3. 賓語（動作的對象）：是名詞或代詞，或相當於名詞的詞或短語（如動名詞）。其它詞不看作動作的對象呢。
4.舉例：「看」
(1)see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x賓語(即不能直接加賓語). Look! She is singing.
Look carefully! (注意：carefully 是副詞，不是名詞，故不作賓語喲)
(3)look at 看…….+賓語 Look at me carefully! (me是代詞，作賓語了)
連系動詞
連系動詞本身有一定的詞義,但不能獨立作謂語,必須與表語一起構成謂語。
表語通常由名詞、形容詞,或相當於名詞或形容詞的詞或短語等充當,說明主語是什麼或怎麼樣。
一、 連系動詞的類型有：
1. "存在"類:表示存在或具有某種特徵或狀態.這類連系動詞強調"存在"。常見的有:be(是),look(看起來),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、顯得),prove(證明是),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來)等。例如:
The story sounds true.
Those oranges taste good.
2. "持續"類:表示某種情況或狀態的持續。這類連系動詞強調"持續"。常見的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(繼續、仍舊),stand(處於某狀況或情形)等。例如:
Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.
It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?
3. "變化"類:表示由一種情況或狀態變化成另一種情況或狀態。這類連系動詞強調"變化"後的情況或狀態.常見的有:become(變成), turn(變成), grow(變得), go(變得)等。例如:
Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
二、注意事項
1. 有些連系動詞通常不用於被動語態和進行時態中。如:feel, taste等詞。例如:
-Do you like the material?
-Yes, it feels very soft.
2. 一般情況下,連系動詞主要跟形容詞或分詞作表語。例如:
Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
3. 能跟名詞作表語的連系動詞常見的有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等.注意:turn後跟(表示主語身份的)名詞作表語時,不加冠詞。例如:
Twenty years later, he turned teacher.
The population growth in China remains a problem.
4. 連系動詞也可跟不定式(to do / to be),常見的有:appear, seem, remain, prove, look等。例如:
Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it.
On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
終止性動詞與延續性動詞
終止性動詞指不會持續一段時間的動作,即動作在瞬間或短時間內完成。 例如:get arrive 這類動詞不與一段時間連用
終止性動詞:表示不能延續的動作,即動作發生後立即結束。如:begin,arrive, borrow, ...終止性動詞的肯定式是不能持續的,所以不能和表示一段時間的狀語連用,而終止性的否定式就可以和表一段時間的狀語.
一、延續性動詞和終止性動詞的概念
英語中，動詞按其動作發生的方式、動作發生過程的長短，可分為延續性動詞和終止性動詞。
延續性動詞表示能夠延續的動作，這種動作可以延續下去或產生持久影響。如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
終止性動詞也稱非延續性動詞、瞬間動詞或短暫性動詞，表示不能延續的動作，這種動作發生後立即結束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。
二、延續性動詞的用法特徵
1.延續性動詞可以用於現在完成時，其完成時態可與表示"段時間"的狀語連用。表示"段時間"的短語有：for two years, ring the past three years, since last year, how long等。如：I have learned English since I came here.自從我來到這兒就學英語了。
2.延續性動詞不能與表示短暫時間的"點時間"狀語連用。如：It raind at eight yesterday morning.(誤) rain為延續性動詞，而at eight表示"點時間"，前後顯然矛盾。如果用延續性動詞表示一瞬間的動作，可以藉助come, begin, get等終止性動詞來表示。上句可改為：It began to rain at eight yesterday morning.(正)又如：
-When did you get to know Jack?
-Two years ago.
-Then you've known each other for more than two years.
-That's right.
三、終止性動詞的用法特徵
1.終止性動詞可用來表示某一動作完成，因此可用於現在完成時。如：
The train has arrived.火車到了。
Have you joined the computer group?你加入電腦小組了嗎？
2.終止性動詞表示的動作極其短暫，不能持續。因此，不可與表示一段時間的狀語連用(只限肯定式)。如：
(1)他死了三年了。
誤：He has died for three years.
正：He has been dead for three years.
正：He died three years ago.
正：It is three years since he died.
正：Three years has passed since he died.
(2)他來這兒五天了。
誤：He has come here for five days.
正：He has been here for five days.
正：He came here five days ago.
正：It is five days since he came here.
正：Five days has passed since he came here.
(1)、(2)句中的die、come為終止性動詞，不能與表示"段時間"的狀語連用。那麼，應如何正確表達呢？可以採用下面的四種方法：
(1)將句中終止性動詞轉換為相應的延續性動詞，如上面兩例中的第一種正確表達方式。下面列舉幾例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。
(2)將句中表示"段時間"的狀語改為表示過去確定時間的狀語，如下面兩例中的第二種正確表達方式。
(3)用句型"It is+段時間+since..."表達原意，如上面兩例中的第三種正確表達方式。
(4)用句型"時間+has passed+since..."表達原意，如上面兩例中的第四種正確表達方式。
3.終止性動詞可用於現在完成時否定式中，成為可以延續的狀態，因而可與表示一段時間的狀語連用。如：
He hasn't left here since 1986.
I haven't heard from my father for two weeks.
4.終止性動詞的否定式與until/till連用，構成"not+終止性動詞+until/till ..."的句型，意為"直到……才……"。如：
You can't leave here until I arrive.直到我到了，你才能離開這里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我畫完畫，我才上床睡覺。
5.終止性動詞可以用於when引導的時間狀語從句中，但不可以用於while引導的時間狀語從句中。when表示的時間是"點時間"(從句謂語動詞用終止性動詞)，也可以是"段時間"(從句謂語動詞用延續性動詞)。而while表示的是一個較長的時間或過程，從句謂語動詞用延續性動詞。如：
When we reached London, it was twelve o'clock. (reach為終止性動詞)
Please look after my daughter while/when we are away. (be away為延續性動詞短語)
6.終止性動詞完成時不可與how long連用(只限於肯定式)。如：
誤：How long have you come here?
正：How long have you been here?
正：When did you come here?

6. 英語語法的八種能給我介紹一下嗎如題 謝謝了

時態 一、 一般現在時（表示經常性發生的動作或者經常存在的狀態。） 1． 一般現在時的基本用法 （1）經常性會習慣性的動作，經常與表示頻度的時間狀語連用，如often ,sometime ,usually ,always ,occasionally ,twice a week ,every …., at … ,on Sundays 等。 Eg :I leave home fore school at 7 every morning .（我每天早上7點離家） （2）客觀真理，客觀存在的，科學事實的。 Eg : The earth moves around the sun （地球是圍繞太陽轉動的。）. （3）格言警句。 Eg : Pride goes before a fall .(驕者必敗) 註：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時 Eg : Columbus proved that the earth is round.（哥倫比亞證實了地球是圓的。） （4）現在時刻的狀態、能力、性格、個性、特徵。 Eg: I don』t want so much .（我不想要那麼多。） 2． 一般現在時的其他用法 （1） 在時間，條件狀語從句中表示將來的動作。 Eg: When they leave school, they will go to work in Tibet.（他們畢業之後將到西藏去工作。） If you see him, will you tell him to ring me. （如果你看見他，告訴他給我打個電話好嗎？） （2） 表示安排或計劃好的將來的動作（一般只限於某些表示移動的動詞，如，go ,come , leave , start 等。） Eg : The train starts at 10 in this morning .（火車將於上午十點鍾開出。） Supper is at five today.（今天五點開飯） （3） 引用書籍報刊或者作者時，一般須用一般現在時。 Eg: Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life .（馬克思說外國語是人生斗爭的武器） The story describes how a Young scientist develops a new theory.（這個故事描述的是一個年輕科學家如何建立一個新的理論。） （4） 在某些常用句子中表示一個具體的現在時間所發生的動作或存在的狀態（即不是經常發生的動作或存在的狀態）。 Eg: What time is it now ? The patient is much better now . （5） 在下面得倒裝句中亦需要用一般現在時。 Eg: Here he come.（他來了。） （注意here必須放在句首） There goes the bell.（鈴響了。） （注意there必須放在句首） 二、 一般過去時（表示過去的動作或狀態。這種狀態或動作只限於一次，也可能是經常性的。） Eg : He went to town yesterday .(他昨天進城了) The weather was warm last month .（上個月的天氣很暖和） 1. 一般過去時的用法 (1) 在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。時間狀語有：yesterday , last week , an hour ago , the other day , in 1982 , just now等。 Eg : Where did you go just now ?（你剛剛上哪兒去了？） Peter died in 1985.（皮特於1985年去世。） (2) 表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 Eg :He always carried an umbrella.（他總是帶著一把雨傘） When I was a child, I often played football in the street .（我小時候，我經常在街上踢足球。） (3)wish , wonder , think , hope 等用過去時，做試探性的詢問、請求、建議等，這種用法使句子在語氣上較為委婉客氣。 Eg :I though you might have some .（我以為你想要一些） What did you want ？（你想要什麼）——較為委婉 I wonder if you』d look after my mother when I』m absent.（我想知道你是否可以在我不在的時候照顧我母親） (4) used to Used to +do :「過去常常」表示過去習慣性動作或狀態，但如今已不存在。 Eg :Mother used not to be so forgetful.（老媽過去不是這么健忘的） 註：used to 與be used to +doing的區別，後者表示「對....感到習慣」、或「習慣於」to是介詞，後須加名詞或動名詞。 Eg :He is used to vegetarian diet.（他習慣素食） Scarf is used to taking a walk.（斯卡夫現在已習慣散步了） 三、 一般將來時（表示將要發生的動作或存在的狀態或將來反復發生的動作或習慣性動作） Eg : He will graate from Fudan University next year .（他明年復旦大學畢業） Spring will come again. （春天會重返人間的） 1． 一般將來時的構成及用法 (1)shall 用於第一人稱，常被will所代替。Will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。（第一人稱：we 、 I ；第二人稱：you ;第三人稱：he 、 she 、 it 、 they ） eg : Which paragraph shall I read first ?（我先讀哪一段呢？） Will you be at home at seven this evening ?（今晚七點回家好嗎？） (2)be going to +不定式，表示「決定、打算要做什麼事、或者有跡象表明什麼即將發生」。 a )主語的意圖，即將做某事。 Eg :What are you going to do tomorrow?（明天打算做什麼呢？） b)計劃，安排要發生的事。 Eg : The play is going to be proced next month .（這出戲下月開播） c)有跡象要發生的事 eg :Look at the dark clouds ,there is going to be a storm.（看那烏雲，快要下雨了） （3）be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。 Eg :We are to discuss the report next weekend.（我們下星期六討論這份報告） She is to go to the park this weekend.（她打算周末去公園） He and I are to meet at the Shanghai Railway Station.（我和他約定在上海火車站見面） （4）be about to +不定式，意為馬上、著手做某事。 Eg : He is about to leave for Beijing .（他馬上要去北京了） It is about to rain.（天很快要下雨了） 注意：be about to 不能與tomorrow, next week等表示明確將來時的時間狀語連用。 2. 一般將來時的其他形式 （1） go ,come, leave ,start等表示移動的動詞，可以用現在進行時來表示激將法生的動作。 Eg :I am starting my English learning at 4 p.m.（我將在下午四點開始學習英語） I am going to school this afternoon.（我下午去學校） （2）be to 和be going to 的區別： Be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to表示主觀的打算或計劃。 Eg :I am to play football tomorrow afternoon .（明天下午我去踢足球）【客觀安排】 I』m going to play football tomorrow afternoon.（明天下午我想去踢足球）【主觀安排】 四、 現在進行時（表示正在進行的動作） 1. 現在進行時的基本用法 （1） 表示現在（指說話人說話時）正在發生的事。 Eg :We are waiting for you.（我們正在等你） （2） 表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 Eg :Mr. Green is writing another novel.（格林先生在寫另一部小說）【說話時並未在寫，只處於寫作的狀態】 He is teaching French and learning Greek. （他在教法語，又在學習希臘語）【在說話的那一刻，他可能既不在教也不在學】 （3） 表示漸變的過程，這樣的動詞有：get , grow , become, turn , run , go , begin等。 Eg: The leaves are turning red.（葉子在變紅） It』s getting warmer and warmer.（天越來越熱了） （4） 與always , constantly , forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。 Eg：You are always changing you mind.（你老是改變主意） He is always losing his keys.（他總是丟鑰匙）

7. 求一篇介紹英語語法學習的英語文章

I have been for over five years inthe employment of a / an ~ company

8. 介紹一些簡單的英語語法知識．

一、英語語句基本結構分析：
主謂賓結構：

主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！

謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.

賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen.

主系表結構：

主語：同『主謂賓』結構。

聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。

表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。

感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞

例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy

There be 結構：

There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。

此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』

試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。

二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。

定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。

形容詞作定語：

The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。

Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。

There is a good boy./有個乖男孩。

數詞作定語相當於形容詞：

Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。

The two boys are students./這兩個男孩是學生。

There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。

代詞或名詞所有格作定語：

His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。

His name is Tom./他的名字是湯姆。

There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。

介詞短語作定語：

The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。

The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。

There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。

名詞作定語：

The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。

It is a ball pen./這是一支圓珠筆。

There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。

副詞作定語：

The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。

The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。

不定式作定語：

The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。

The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。

There is nothing to do today./今天無事要做。

分詞（短語）作定語：

The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。

The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。

There are five boys left./有五個留下的男孩。

定語從句：

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。

The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。

There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。
協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)

2） 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3） 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would

9. 英語語法的介紹

英語語法是針對英語語言的語法進行的研究。語法是組詞造句的規則，是版把合適的詞放進合適位權置的藝術文化底蘊，語法可以分成為兩大部分：分別為詞法和句法。詞法包括各類詞的形態及其變化，句法主要講句子的種類和類型，句子成分以及遣詞造句的規律。語法的精髓在於掌握語言的使用。