A. 英語的所有語法是什麼很詳細的，並且要很准確
一、一般現在時的用法
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。
時間狀語： every…, sometimes,at…, on Sunday
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。 The earth moves around the sun。
3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.驕者必敗。
二、一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。
時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
三、一般將來時
1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。
2)be going to +不定式，表示將來。
3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。
四、一般現在是表將來
1）下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
.2）倒裝句，表示動作正在進行。
3）在時間或條件句中。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等後。
B. 英語八大語法
一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always（總是）, usually（通常）, often（常常）, sometimes（有時）, every week（每周） (day（每天）, year（每年）, month（每月）…), once a week（）, on Sundays（）,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S） 我是第一人稱，你是第二人稱，除外都是第三人稱
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
6.例句：. It seldom snows here.
二』一般過去式
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that ti me或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there
簡單點就是：一般現在時，一般過去時，現在進行時，過去進行時，現在完成時，過去完成時，一般將來時，過去將來時，
其他答案
其實英語共有十六種時態，但我們平時比較常用的只有八種，如下：
1.一般現在時: 主語+do/does(現在分詞)
e.g We clean the room every day.
2.一般過去時: 主語+did
e.g We cleaned the room just now.
3.現在進行時: 主語+am/is/are doing
e.g We are cleaning the room now.
4.過去進行時: was/were doing
e.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
5.現在完成時: have/has done
e.g.We have cleaned the room already.
6.過去完成時: had done
e.g We had cleaned the room before he arrived.
7.一般將來時: will do/
e.g We will clean the room tomorrow.
8.過去將來時: was/were to /would do
e.g He said he would clean the room next.
C. 英語中所有的語法 要有例子
先你要弄清什麼是定語`表語`同位語`主語`賓語`
沒有謂語從句
從句是相對於主句而言的，即它是從屬於某一個主句，而不能單獨作一個句子。在英語中，主要有三大從句，即名詞性從句（包括主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句）、形容詞性從句（即定語從句）、副詞性從句（即狀語從句,包括時間、條件、結果、目的、原因、讓步、地點、方式等）。
以下是一些基本的從句的語法知識點
各種從句：
I. 定語從句。
1） 先行詞是名詞。
2） 定語從句跟在名詞後。是修飾名詞的。
3） 與中文順序相反。
4） 定語從句的組成是：連詞+主+謂+賓。
5） 連詞在從句里可以作主語、賓語、狀語等。
6） 當先行詞的名詞表示人時，後面的連詞用who+v/(whom)+s+v/whose+N+s+v.
當先行詞的名詞表示物時，後面的連詞用which/that ,whose.
7） 連詞前可以有介詞。
8） 不許用what
1. All the people who work on a newspaper must be able to work fast.
2. Corn is a useful plant which can be eaten by both people and animals.
3. I have a friend whose cousin is a tennis player.
4. The boy lived in a part of town where there were no schools.
5. During the hurricane, one of the tree branches broke the bed in which
the girl had been sleeping.
II. 名詞從句。起名詞作用。=名詞
1. 主語從句。
1） 在主語位置上。
2） 組成：連詞+主語+謂語+賓語
3） 連詞不可省
4） 不許用if
When we』ll go to school is still a question.
2. 賓語從句。
1） 在賓語位置上。在動詞後。
2） 組成：（連詞）+主語+謂語+賓語
3）連詞可省
The doctor asked the patient what he had had for lunch.
3. 表語從句。
1） 在表語位置上。在系/be動詞後。
2） 組成：連詞+主語+謂語+賓語
3）連詞不可省
4）不許用if
He lost his key. The reason is that he was too careless.
4. 同位語從句。
1） 在名詞後。說明名詞的內容。
2） 組成：名詞+[連詞+主語+謂語+賓語]
3）連詞不可省
4) 只用that, when, where, why。不用which.
5) 只有一些詞才用。請看Unit17.
The news that our team won the game made us happy.
III. 狀語從句。連詞+主語+謂語+賓語
1. 時間狀語從句。
When I was away, my son looked after the dog.
2. 地點狀語從句。
Put the book where it is.
3. 原因狀語從句。
He was late, because he didn』t catch the bus.
4. 條件狀語從句。
If it』s fine, we』ll go to the park.
5. 讓步狀語從句。
Although I』m tired, I』m very happy.
6. 目的狀語從句。
We got up early so that we could get there on time.
7. 結果狀語從句.
I was so frightened that I couldn』t say a word.
D. 幫我整理一下英語的語法，比如ing形式==，越全越好，中文講解，拜託！
只有動詞才有ing形式，1.時態時態上：現在進行時
構成be+動詞ing
表示正在進行的動作。
一般將來時：也回可以答be+動詞ing
，但是這里的動詞特殊，例如go
,come
,arrive,leave等瞬間性動詞。這里就是現在進行時表示將來。
2.特定的詞後只能跟動詞ing，如介詞of,in,for.等。
3.一些動詞後也跟Ing,如forget，like，remember,start等
4.動詞不能作主語，加ing後變成動名詞，這樣就可以作主語，但是謂語只能用單數形式。
如果還有疑問請加扣扣，相互交流。我是初中英語老師。希望能幫到你。望採納。
E. 英語語法，解釋一下，有例子有分析，清楚點，謝謝，在線等，給懸賞50
限制性與非限制性定語從句區別
一、在句中作用不同
限制性定語從句對被修飾的先行詞有限定製約作用,使該詞的含義更具體,更明確。限制性定語從句不能被省略,否則句意就不完整。
非限制性定語從句與先行詞關系不十分密切,只是對其作一些附加說明,不起限定製約作用。如果將非限制性定語從句省去,主句的意義仍然完整。
二、外在表現形式不同
限制性定語從句因與先行詞關系密切,所以不可以用逗號將其與主句隔開;而非限制性定語從句與先行詞關系不十分密切,所以可用逗號將其與主句隔開。
例
1.
Do
you
remember
the
girl
who
taught
us
English?
你還記得教我們英語的那個女孩嗎?
例
2.
Clock
is
a
kind
of
instrument
which
can
tell
people
time.
鍾是一種能夠告訴人們時間的儀器。
例
3.
This
is
the
place
where
he
used
to
live.
這就是他過去居住的地方。
例
4.
Mr.
Zhang,
who
came
to
see
me
yesterday,
is
an
old
friend
of
mine.
張先生昨天來看我,他是我的一位朋友。
例
5.
We
walked
down
the
village
street,
where
they
were
having
market
day.
我們沿著村裡的大街向前走去,村民們正在那裡趕集。
析:在前三個例句中,定語從句與先行詞關系密切,為限制性定語從句,不可用逗號將其與主句隔開。在後兩個例句中,定語從句與先行詞關系不密切,為非限制性定語從句,可用逗號將其與主句隔開。
三、先行詞內容有所不同
大多數限制性和非限制性定語從句的先行詞往往為某一個詞或短語,而特殊情況下非限制性定語從句的先行詞也可為整個主句,此時非限制性定語從句常由
which
引導。
例
1.
A
middle-aged
woman
killed
her
husband,
which
frightened
me
very
much.
一個中年女子殺害了自己的丈夫,這令我十分恐懼。
析:由語境可知,令「我」恐懼的內容應為「中年女子殺害了自己的丈夫」這整個一件事,因此先行詞為整個主句,此時應由
which
引導定語從句。
例
2.
A
five-year-old
boy
can
speak
two
foreign
languages,
which
surprises
all
the
people
present.
一個五歲男孩會講兩門外語,這令所有在場的人感到非常驚訝。
F. 英語中語法那些全列舉出來
簡單說說吧：非限定動詞非限定動詞又稱非謂語動詞，即在句中不能單獨作謂語，不受主語的人稱和數的限制。非謂語動詞有三種，即不定式、分詞和動名詞。本單元要求學員掌握三種非謂語動詞的基本形式和用法；掌握不定時的被動式；不帶to 的不定式；三種非謂語動詞的復合結構（即帶邏輯主語的不定式、分詞和動名詞）的形式及用法；現在分詞與過去分詞的區別；動名詞與不定式的比較；現在分詞與不定式的比較等。虛擬語氣語氣是一種動詞形式，用以表示說話者的意圖或態度。虛擬語氣表示所說的話只是一種主觀的願望、假設或建議等。虛擬語氣可以用在非真實條件句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句和定語從句中。本單元要求學員掌握虛擬語氣的基本形式和用法；掌握情態動詞用於虛擬語氣；了解含蓄條件句；掌握虛擬時態與謂語動詞時態的關系等。介詞我們經常在名詞或名詞短語、代詞或動名詞前用介詞表示人物、事件等與其它句子成分的關系。介詞後面的名詞或相當於名詞的詞語叫介詞賓語。介詞可表示地點、時間、比較、反對、原因、手段、所屬、條件、讓步、關於、對於、根據等。介詞及其賓語構成介詞短語，在句中擔任後置定語、狀語、表語等語法成分。本單元要求熟記常用介詞及介詞與其它此類的搭配。基本句型結構句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。只存在一個主謂關系的句子叫簡單句，即一個主語部分和一個謂語部分組成。當我們需要把幾個意思連在一起時，可用標點符號或等立連詞或連接副詞把幾個簡單句連接成一個並列句。它們之間的關系是同等的。當一個句子由一個逐句和一個或從句構成時，這就是復合句。復合句的主語往往可以獨立存在，從句則只作一個句子成分。本單元重點掌握疑問句，弄清楚各種疑問句的結構及用法，能正確完成附加疑問句部分，能回答各種疑問句。掌握簡單句、並列句及復合句的句型結構；學會簡單句與並列句、簡單句與復合句、並列句與復合句的轉換；學會將直接引語變為間接引語；掌握名詞從句的用法。 摘自 http://ke..com/view/328219.htm
G. 英語有哪幾種語法,分別舉例說明
以下給出一些常見的語法（是常見而非全部哈，事實上語法點實在太多了啥），僅供參考：
一、名詞性從句
1．主語從句
What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating. 值得注意的是農村和城市的生態環境都在不斷惡化。
It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole. 眾所周知，環境污染問題是中國乃至世界面臨的最為嚴重的問題之一。
2．賓語從句
Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution. 一些人認為政府應對環境污染負主要責任。
Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it. 許多專家指出這是現代社會發展必然的結果，無法避免。
3．表語從句
The fact is that he didn』t notice the car until too late. 事實上他根本沒有注意到那輛車直到慘劇發生。
The question is why he likes the place so much. 問題是他為何如此喜歡這個地方。
4．同位語從句
It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious. 環境污染變得越來越嚴重是不可否認的事實。
No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily. 沒有人能否認這一基本事實：對於一般工人來講，輕松掌握這些技術是不可能的。
二、定語從句（運用廣泛，句型靈活）
Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.
→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.
三、狀語從句。
1. 原因狀語從句：
Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits. 盡管如此，我還是贊成太空探險，因為它的好處遠遠大於壞處。
2. 讓步狀語從句：
Although this view is wildly held, this is little evidence that ecation can be obtained at any age and at any place. 盡管這一觀點被廣泛接受，很少有證據表明教育能夠在任何地點、任何年齡進行。
3. 條件狀語從句：
If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared. 假如你要取得成就或要實現你的雄心壯志，你必須努力工作、艱苦奮斗、准備好條件。
4. 時間狀語從句：
When it comes to ecation, the majority of people believe that ecation is a lifetime study. 說到教育，大部分人認為其是一個終生的學習。
5. 目的狀語從句:
Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market. 成千上萬的人們不得不花費的精力和時間學習新的技術和知識，使得他們在就業市場能保持優勢。
四、倒裝句。
Only if the government will take some appropriate measures, will this intractable problem be tackled. 只有政府採取適當的措施，這個棘手的問題才能被解決。
Now comes your turn. 現在到你了哈
五、虛擬語氣；
Without air, there would be no living things.
But for your help, I couldn't have done it
It would proce bad results to do that.=If you did that/should do that, it would proce bad results.
六、強調句；
It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment. 汽車和工廠排放大量的廢氣，使得環境被污染。
七、被動語態。
Every means should be tried to protect the environment on which people live. 人們應竭盡全力來保護我們賴以生存的環境。
八、分詞結構
Tourism, which is a rising instry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.
旅遊業是一個新興的行業，它成為經濟的主要, 在很多東南亞國家起著尤為重要的作用。
To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory procing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.
具體來說，政府應該出台相關法律法規對製造大量污染物的工廠及故意亂扔垃圾隨地吐痰的人進行嚴懲。
九、插入語。
Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences. 電腦，我們生活中必不可少的一部分，給我們帶來了極大的方便。
College students, lacking social experience, are easily cheated. 大學生，沒有社會經驗，容易上當受騙。
H. 英語有哪幾種語法，分別舉例說明
英語語法是針對英語語言進行研究後，系統地總結歸納出來的一系列語言規回則。語法是答組詞造句的規則，是把合適的詞放進合適位置的語言（句子）規則，語法可以分成為兩大部分：分別為詞法和句法。詞法包括各類詞的形態及其變化，句法主要講句子的種類和類型，句子成分以及遣詞造句的規律。語法的精髓在於掌握語言的使用。