交際測試法中的大學英語語法考試

Ⅰ 大學英語語法--講座與測試(第4版)

本人更加推薦《新編英語語法教程》 已經出到第五版了 而且裡面講得非常詳細 也很清楚 練習也足夠

Ⅱ 大學英語考試考什麼

考試內容：

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、交流能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、翻譯能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

(2)交際測試法中的大學英語語法考試擴展閱讀

應試建議

重點突破聽力和寫作

因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，並且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。

同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。

提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。

Ⅲ 《大學英語語法講座與測試》適合英語初學者嗎

說實話，有些不適合你，因為初學者首先要把詞性，和語態時態搞明白，再去看輔導書，就算是看語法書也應從基礎看起，我建議你從網路搜一下新諾雅網，可能會實用一些

Ⅳ 大學英語語法講座與測試的目錄

第一講冠詞
第二講數詞
第三講代詞
第四講介詞
第五講形容詞
第六專講副詞屬
第七講名詞
第八講動詞
第九講時態
第十講被動語態
第十一講動詞不定式
第十二講-ing分詞之動名詞
第十三講-ing分詞之現在分詞和過去分詞
第十四講虛擬語氣
第十五講簡單句與並列句
第十六講名詞性從句
第十七講定語從句
第十八講狀語從句
第十九講一致關系
第二十講倒裝
第二十一講附加疑問句
第二十二講省略
第二十三講強調
第二十四講否定
第二十五講造句與修辭
附錄英語貌合神離句與特殊難點356例講評

Ⅳ 請問大學英語B考些什麼

試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試，旨在遵循網路教育應用型人才的培養目標，針對從業人員繼續教育的特點，重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力，全面提高現代遠程高等學歷教育的教學質量。「大學英語」課程是現代遠程教育試點高校網路教育實行全國統一考試的部分公共基礎課之一。該課程的考試是一種基礎水平檢測性考試，考試合格者應達到與成人高等教育本科相應的大學英語課程要求的水平。 考試對象 教育部批準的現代遠程教育試點高校網路教育學院和中央廣播電視大學「人才培養模式改革和開放教育試點」項目中自2004年3月1日（含3月1日）以後入學的本科層次學歷教育的學生，應參加網路教育部分公共基礎課全國統一考試。 「大學英語（B）」考試大綱適用於除英語類和藝術類專業以外的其他專業高中起點與專科起點本科學生。 考試目標 本考試旨在全面檢查現代遠程教育所有專業（除英語類和藝術類專業）的學生綜合運用英語聽、說、讀、寫各項技能的基本能力。考生應掌握基本的英語語法知識和詞彙，具備運用不同的閱讀和聽力技巧獲取信息的能力以及用英語進行口頭和筆頭交際的基本能力。 考試內容與要求 【語法】 考生應掌握基本的英語語法知識，並能在聽、說、讀、寫、譯中較正確地加以運用。 【詞彙】 考生應認知3 000個單詞，並熟練掌握其中的1 800個單詞及其基本的搭配。 【聽力】 考生應能基本聽懂日常生活以及社會生活中的一般性談話，平均語速為每分鍾110個單詞。考生應能： 1． 理解主旨要義； 2． 獲取事實性的具體信息； 3． 理解說話者的意圖、觀點或態度。 【交際能力】 考生應掌握日常生活常見情景中的基本交際用語。 【閱讀】 考生應能讀懂與日常生活和社會生活相關的不同類型的文字材料，閱讀速度為每分鍾50個單詞。考生應能： 1． 理解主旨要義； 2． 理解文中具體信息； 3． 根據上下文推測生詞詞義； 4． 進行有關的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點或態度。 【寫作】 考生應能在30分鍾內寫出長度不少於80詞的常見應用文及一般的敘述文、說明文和議論文。考生應能： 1． 用較正確的語法、詞彙、拼寫、標點進行表達； 2． 基本做到內容切題，結構嚴謹，條理清楚； 3． 根據不同的寫作目的進行有針對性的寫作。 試卷結構與題型 「大學英語（B）」試卷結構與題型 項目部分內容題型考點題量分數總分 時間（分鍾） 聽力A 簡短對話 多項選擇 獲得主旨大意和具體信息的能力 10個題 10 20 20 B 簡短對話 5個題 5 C 短文 5個題 5 交際用語 簡短對話 多項選擇 日常情景交際能力 10個題 10 10 10 閱讀理解 3篇短文，包括應用文、描述文、記敘文、說明文或議論文等 多項選擇 理解主旨要義、具體信息，根據上下文推測詞義 15個題 30 30 30 詞彙與結構 A 單句 多項選擇 語法和詞彙 15個題 15 25 30 B 短文 完形填空 詞彙、句法和篇章 10個空 10 寫作 作文 命題作文 寫作能力 1 15 15 30 總計100 100 120 考試方式與時間 考試為閉卷考試。考試滿分為100分。考試由全國高校網路教育考試委員會組織命題，在同一時間全國統考。 考試分為五個部分，第一部分為聽力，20分；第二部分為交際用語，10分；第三部分為閱讀理解，30分；第四部分為詞彙與結構，25分；第五部分為寫作，15分。考試時間共120分鍾，其中聽力部分佔20分鍾，交際用語部分佔10分鍾，閱讀理解部分佔30分鍾，詞彙與結構部分佔30分鍾，寫作部分佔30分鍾。

Ⅵ 大學英語語法的問題

我手裡正好有兩本「大學英語語法與練習」，我幫你仔細翻閱了一下，先給出大學英語當中的基礎知識點：
基本句型、名詞、代詞、限定詞、數詞、主謂一致、動詞時態、被動語態、情態動詞、虛擬語氣、不定式和動名詞、現在分詞和過去分詞、there引導的句型、it的用法、短語動詞（以上是上冊的內容）
介詞、名詞性從句、間接引語、形容詞和副詞及其比較結構、定語從句、狀語從句、as的用法、並列結構及插入語、倒裝、強調、省略與代替、否定、分隔、句子轉換、標點符號和大寫（以上是下冊的內容）

在上冊當中，也許你對限定詞部分不太了解，其實它的意思就是：冠詞的用法、a lot of/many/a little/some/another/both/each/either....等等等等的用法，這點用法網上都有，你可以自己查找。

在下冊當中，我想對於：否定、分隔、標點符號及大寫舉書中的例子給你講一下。
1、否定。當中需要注意的是否定詞not的否定范圍和帶有否定詞的肯定句。否定詞not的否定范圍是指，not和all,both,everyone,everything一起使用，通常不表示完全否定，而表示部分否定；表示完全否定要用no,neither(與both相對應)，none,nothing,not...any等；主句中的否定詞有時否定主句，有時否定從句，判定這種否定，要依據上下文來理解；believe,expect,imagine,seem,suppose,think等動詞後帶賓語從句時，賓語從句的謂語否定詞not有時轉移到主句，例如He doesn't think Roger is fit for the job.（=He thinks Roger is not fit for the job）他認為羅傑不適合干那個工作。
帶有否定詞的肯定句：片語can't but(只得)，in no time（立刻），none other than(正是)，not...other than（只能是），nobody /nothing but等，有些句子雖然含有以上否定片語，卻表示肯定意義，如：I'll be back in no time我馬上就回來。特殊句型can't ...too/enough（無論...都不過分），no sooner...than,not...untill等，也表示肯定意義。另外就是雙重否定了，這個就不多介紹了。
2、分隔：是兩個本應緊密相連的句子成分被其他成分分開的語言現象，分隔現象經常出來。有些句子由於有分隔，加之有其他修飾語，顯得較長、較復雜，給閱讀理解帶來困難，但只要找出句子的主要成分，弄清詞語之間的關系，就不難正確理解。舉一例，是主語與謂語被定語分隔的現象：The bottled water alone that crews use aboard the space station costs taxpayers almost half a million dollars a day.意為：僅僅宇航員在空間站所用的罐裝水就每天花去納稅人將近50萬美元。主語the bottled和謂語costs被定語從句分隔了，這就叫分隔現象。
3、標點符號和大寫。標點符號主要用來明確語句的含義，標示一個句子或句子中各個成分的起止，以及彼此間的語法或語義上的關系。這個其實無須多講，自己平時寫作明白就行。

綜上所述，是我對現在手裡的兩本大學語法書，就你現在提出的問題找到的答復。依個人之見，其實大學英語寫作和高中英語寫作對比起來，語法上並沒有多大的數量變化，主要是詞彙量的問題，因為大學要考四級之類的考試，就是要求詞彙量要跟上進度了。語法，我覺得在大學當中寫出一篇好文章，有高中的就足夠了，只要高中的語法基礎掌握好，大學里多記單詞，你一定可以成功的。
終於打完了，希望可以對你的英語寫作有幫助，謝謝。

Ⅶ 大學英語四級對語法的要求

大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣，主謂一致，獨立主格，名詞性從句以及時態等等，四六級是不直接考察語法，但是聽力中需要聽句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫句子，而語法是句子的骨架，有句子的地方就有語法，所以語法基礎是四六級做題之根本。

虛擬語氣：強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞；主語從句、賓語從句、同位語從句，虛擬倒裝句等等。

主謂一致：這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。

倒裝結構：表示強調或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別。

獨立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。

名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。

Ⅷ 大學英語語法講座與測試的介紹

《徐廣聯英語：大學英語語法：講座與測試（第5版）》是權威經典英語語法工版具書，最新修訂改版，權幫你解決英語學習中遇到的所有語法問題！ 《徐廣聯英語：大學英語語法：講座與測試（第5版）》適用於高考、四六級考試、研究生入學考試以及PETS、托福、雅思、GRE等各種類型考試！——全面歸納、闡釋英語語法所涉及的點和面——詳細列出語法規則和要點，以便查閱與誦記——對經典性的英語貌合神離句進行徹底的點評——解決一般英語語法書未能解決的語法疑難點——解決一般英語語法書未能解決的語法疑難點

Ⅸ 大學英語B級考試怎麼個考法

英語B級考試大綱
一、考試對象 本大綱適用於修完《基本要求》B級所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。 二、考試性質 本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。 三、考試方式與內容 考試方式為機試，包括五個部分：聽力理解、語匯用法和語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作（或漢譯英）。考試范圍限於《基本要求》B級所規定的全部內容。 第一部分：聽力理解（Listening Comprehensive） 測試考生理解所聽問題並做出恰當回答的能力、理解簡短對話的能力和聽寫詞語的能力。聽力材料的語速為每分鍾100詞。 聽力材料以日常交際和簡單的業務交際內容為主。詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中B級2，500詞的范圍，交際內容涉及《基本要求》中的「交際范圍表」所列的B級挺立的范圍。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。 第二部分：詞彙用法和語法結構（Vocabulary and Structure） 測試考生運用詞語和語法知識的能力。測試范圍限於《基本要求》中的「詞彙表」B級（2500詞）和「語法結構表」所規定的全部內容。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。 第三部分：閱讀理解（Reading Comprehension） 測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約800詞。 本部分測試的文字材料以一般性閱讀材料（科普、文化、社會、常識、經貿、人物等）為主，也包括簡單的應用性文字，不包括詩歌、小說、散文等文學性材料，其內容能為各專業學生所理解。 閱讀材料涉及的語言技能和詞彙限於《基本要求》中的「閱讀技能表」中與B級要求相應的技能范圍和 「詞彙表」B級中2，500詞的范圍；閱讀材料涉及的應用性內容限於《基本要求》中「交際范圍表」B級所規定的讀譯范圍，如：便條、通知、簡簡訊函、簡明廣告、簡明說明書、簡明規范等。 主要測試以下閱讀技能： 1、 了解語篇和段落的主旨和大意。 2、掌握語篇中的事實和主要情節。 3、理解語篇上下文的邏輯關系。 4、了解作者的目的、態度和觀點。 5、根據上下文正確理解生詞的意思。 6、了解語篇的結論。 7、進行信息轉換。 本部分的得分佔總分的35%。測試時間是40分鍾。 第四部分：翻譯------英譯漢（Translation---English to Chinese） 測試考生將英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內容（約佔60%）和實用性內容（各約佔40%）；所涉及的詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中B級(2，500詞)的范圍。 本部分的得分佔總分的20%。測試時間為25分鍾。 第五部分：寫作/漢譯英（Writing/Translation----Chinese to English） 測試考生套寫應用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為25分鍾。