英語高二語法圖片

㈢ 高中英語語法樹狀圖

關於英語語法的問題，我是這樣認為的：語法不是萬能的！而且，要想講流利的英語，也不是一定要精通語法才行，語法千變萬化，每一天都會改變，只要人們改變了說話的習慣，語法也就相應的必須改變了，語法是由人們創造的，而不是由語法家創造的！何況，以英語為母語的人，又有幾個是精通語法的呢？當你問他們為什麼英語要這么講時，他們只能告訴你，「我們天生就是這么講的，Thatcomesnaturally!」。我們真的很希望大家最後能達到那樣的境界，就是把英語變成一種習慣，這才是學英語的最高境界！希望你早日突破英語語法關！
學習英語語法的方法： 英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。依我個人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；三是要藉助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是？一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說「討論如何學習英語」，不能說「討論學習英語」。 英語里的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢？英語中類似的詞是否是同樣情況呢？花點時間就解決問題。 對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的
現在的語法書太多了，看了就頭暈！！
如果你以後要讀英語專業，就不要聽我的p話。如果你只想在考試里考高一點，你也不用聽我的經驗。如果你真的想學實在的，你可以聽聽我的建議。
學英語，不要死記語法，也不用專門去看語法書（個人經驗）！
高中的時候，說不出為什麼，但是我看到試卷我就知道哪個是正確答案。這個和讀，背有關！其實，就像我們說中文，你可以不用知道主謂賓定壯補，但是你說出來大家就能明白。因為我們說得太多了。所以，學英語，一定要多讀，多說！不要去記該死的語法。還不如拿那個時間來讀外國人寫的文章！（中國人的文章好多都是chinglish.）
我買了一套新東方的《英語語法新思維》，這套語法書的編寫方式相當新穎，比那些老古董的破語法書好多了，讓你理解語法很透徹！推薦！但是我還是只看了一本，我實在看不動語法書，我還不如去讀原文書。。。>_

㈣ 根據上述圖片寫一段自我介紹 語法可以簡單點 （英語 高中英語）

您好

Hi. I am Sally Smith aged 25. I would like
to apply for the position as sales manager. I am confident that I am the right
person for this post. I can use the computer with flexibility and I am a
qualified driver. The most important point is that I have a good command of English
and French both in speaking and writing. I would be very appreciated if you can
call me at 0731- 8385-4202 or send me an e-mail to [email protected].

㈤ 高二英語語法有哪些

剛給你查我高中書 可惜沒有了 高二的語法很多 高三少了 高中基本把語法學的差不多了 大學沒有多少重點語法 全在高中

㈥ 高二英語重點語法有哪些

高二英語語法重點之一：定語從句

1. 定語從句的基本概念
定語從句在復合句中起定語作用，修飾主句中的名詞或代詞。被定語從句所修飾的詞叫先行詞。定語從句一般在先行詞之後。引導定語從句的詞叫關系詞。關系詞在先行詞與定語從句之間起紐帶作用。關系詞代表著先行詞並在定語從句中充當一個句子成分。如：
He is the man who lives next door. 他就是住在隔壁的那個人。
分析：the man就是先行詞；修飾the man的who lives next door就是定語從句；who是關系詞，它代表先行詞the man，在定語從句中作主語。
2. 關系詞代詞和關系副詞的用法
依照關系詞在從句中的用法差異，可分為關系代詞和關系副詞。關系代詞有who, whom, which, that, whose等，在定語從句中作主語、賓語、定語等，關系副詞有when, where, why等，在定語從句中作狀語。具體用法如下：
(1)關系代詞的用法：先行詞是人，在從句中作主語用who，作賓語用whom或who，作定語用whose；先行詞是物，在定語從句中作主語或賓語都用which，作定語用of which或whose均可。在限制性定語從句中which, who, whom都可用that代替。關系代詞作賓語時，關系代詞常被省略。如：
A man who sells books in a shop is called a bookseller。開店售書的人叫做書商。
He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那個人。
You are the only one whose advice he might listen to. 你是唯一可能使他聽從勸告的人。
he was not on the train which arrived just now. 她不在剛才到達的那列火車上。
(2)關系副詞的用法：關系副詞有when, where, why等，在定語從句中作狀語，分別表示時間、在點和原因。When通常放在time, day, season, age, occasion等時間的名詞後；where通常放在place, city, town, village, house, case, point, situation等地點名詞後；why通常只放在reason後。如：
Have you set the day when you will move? 你搬遷的日子定了嗎?
The book is on the table where you left it. 書在桌子上，你放在那裡的。
We don』t know the reason why he didn』t show up. 我們不知道他為什麼沒有來。
3. 限制性和非限制性定語從句的比較
限制性定語從句對先行詞起修飾、限制或確定的作用，若去掉，先行詞的意思就不明確，它是不可缺少的一部分，它與先行詞的關系密不可分，不可用逗號將其分開。而非限制性定語從句只是對先行詞起補充說明作用，它可有可無，與先行詞關系鬆散，通常用逗號將其分開。因此，有無逗號是區分限制性定語從句和非限制性定語從句的重要標志。在限制性定語從句中that可以代替who, whom和which等；但在非限制性定語從句中不能用that。如：
He said that he had never seen her before, which was not true. 他說他以前未見過她，這不是事實。
Then he met Mary, who invited him to a party. 後來他遇到瑪麗，瑪麗邀請他去參加晚會。
We』ll put off the picnic until next week, when the weather may be better. 我們將把野餐推遲到下星期，那時天氣可能會好一點。
Barbary was working in Aubury, where she went daily in a bus. 巴巴拉在奧伯里工作，每天得坐公共汽車去上班。
注意：關系副詞when, where可引導非限制性定語從句，但關系副詞why只能引導限制性定語從句，不能引導非限制性定語從句。如：
4. 習慣上要用that引導的定語從句
指事物時，在下列情況下，人們通常用that，而不用which。
(1)當先行詞為不定代詞時：當先行詞是指物的all, little, few, much, any, anything, everything, nothing, none, the one時，或先行詞被all, little, few, much, any, every, no等修飾時，通常用that。如：
All [Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必須做。
There was little that the enemy could do but surrender. 敵人無法,只有投降了。
(2)當涉及序數詞或最高級時：當先行詞是序數詞或最高級形容詞時，或者先行詞被序數詞(包括last, next)、最高級形容詞及the only, the very等修飾時，通常用that。如：
This is the best dictionary that I』ve ever used. 這是我用過的最好的詞典。
The first thing that you should do is to work out a plan. 你應該做的第一件事是訂個計劃。
(3)當涉及the very, the only, the same時：當先行詞有the very, the only, the same 等修飾時，通常用that。如：
This is the only example that I know. 我知道的例子只有這一個。
Those are the very words that he used. 那是他的原話。
(3)當先行詞包括人和物時：此時通常用that。如：
They talked about the persons and things that most impressed them. 他們談論了使他們印象最深的人和事。
5. 通常要用that引導的定語從句
在下列情況下，通常不用that引導定語從句：
(1)引導非限制性定語從句時：此時不能用that，而要根據情況選用who, whom或which等。如：
Yesterday I met Mary, who seemed very excited. 我昨天碰到了瑪麗，她顯得很興奮。
(2)直接在介詞後用作賓語時：此時不用that，而要用whom或which。如：
This is the person to whom your father spoke just now. 這是剛才你父親和他說話的那個人。
(3)當定語從句被分隔時：當先行詞與關系代詞之間有較復雜的短語或從句隔開時，不宜用that，而用who, whom或which。如：
I was the only person in my office who was invited. 我是我們辦公室里唯一受到邀請的人。
6. 關系代詞who與whom的區別
兩者均只用於人，從理論上說，who 為主格，whom為賓格，但實際上，除非在正式文體中，賓格關系代詞 whom 往往省略不用，或用who或that代之。如：
The man (that, who, whom) you met just now is called Jim. 你剛遇見的那個人叫吉姆。
不過，值得注意的是，直接跟在介詞後面作賓語時，只能用 whom，而且不能省略。如：
She brought with her three friends, none of whom I had ever met before. 她帶了3個朋友來，我以前都沒見過。
另外，引導非限制性定語從句且作賓語時，who 和 whom均可用，但以用 whom 為佳，此時也不能省略。如：
This is Jack, who [whom] you haven』t met before. 這是傑克，你以前沒見過。
7. 關系代詞as和which的區別
(1)互換的情況：兩者有時可互換。如：
I live a long way from work, as [which] you know. 我住得離工作單位很遠，這你是知道的。
(2)只有as的情況：以下兩種情況，習慣只用as，不用which。
①在such, as, the same後引導定語從句時只能用ash。如：
I never heard such stories as he tells. 我從未聽過他講那樣的故事。
It』s the same story as I heard yesterday. 這故事跟我昨天聽到的一樣。
This is the photo which shows my house. 這張照片拍的是我的住宅。
② 當從句位於主句前面時，只用 as。如：
As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月繞地球轉一周，這是每個人都清楚的。
(3)值得注意的情況：以下三種情況值得注意。
①as 引導的非限制性定語從句應與主句在意義上和諧一致，但which無此限制。比較：
He went abroad, as [which] was expected. 他出國了，這是大家預料到的。
He went abroad, which was unexpected. 他出國了，這讓大家感到很意外。(不用as)
②as 引導非限制性定語從句時，先行詞通常不能是主句中某個具體的詞，而應是整個句子、整個短語或某個短語推斷出來的概念，而which 則無此限制。如：
The river, which flows through London, is called the Thames. 這條流經倫敦的河叫泰晤士河。(不用as)
③當as 引導非限制性定語從句作主語時，其謂語通常應是連系動詞，而不宜是其他動詞，而 which則無此限制：
She has married again, as [which] seemed natural. 她又結婚了，這似乎很自常。
She has married again, which delighted us. 她又結婚了，這使我們很高興。(不用as)
8. 先行詞是時間或地點的定語從句
先行詞是表示時間或地點的名詞時，代表先行詞的關系詞若在定語從句中作狀語，用關系副詞when或where引導，when和which相當於「介詞＋which」；若在定語從句中作主語或賓語，就用關系代詞which或that來引導。
確定用關系代詞還是用關系副詞的簡便方法是：看定語從句中是否缺少主語或賓語，若缺，用關系代詞；若不缺，用關系副詞。如：
That』s the reason why he dislikes me. 這就是他不喜歡我的原因。
Sunday is the day when very few people go to work. 星期日是沒什麼人上班的日子。
Do you know a shop where I can find sandals? 你知道哪家商店我能找到涼鞋嗎？
9. 介詞加關系代詞引導的定語從句
「介詞+關系代詞」引導的定語從句，若關系代詞緊靠在介詞後，先行詞是人時，用whom，先行詞是物時，用which，不用who或that，關系代詞whom和which不能省略。至於用什麼介詞，一般可由定語從句的謂語與先行詞之間需要加是什麼介詞來搭配才講得通來確定。如：
I called him by the wrong name, for which mistake I apologize. 我把他名字稱呼錯了，為此我表示歉意。
10. 關系代詞作定語的定語從句
關系代詞在從句中作定語表示所屬關系，先行詞是人，表示「先行詞這個人的…」，用whose；先行詞是事物，表示「先行詞這個事物的…」，用whose…或the…of which或of which…都可以。如：
In 1980 he caught a serious illness from whose effects he still. suffers. 1980年他患了到現在對他仍有影響的重病。
The treasure some of which has been recovered, has been sent to the British Museum. 這些寶藏已送往大英博物館，其中有一些是失而復得的。
另外，還要注意以下這類定語從句，which也是用作定語：
She may be late, in which case we ought to wait for her. 她可能遲到，因此我們應該等她。
He lost his temper, at which point I decided to go home. 他發脾氣了，這時我就決定回家了。
He was appointed Lord Chancellor, in which post he spent the rest of his life. 他被任命為大法官，在這個職位上度過了他的後半生。
11. of whom / which引導的定語從句
在非限制性定語從句中，先行詞作為一個整體，表示整體中的一部分，即表示「部分與整體」的關系時，用…of which / whom或者of which / whom…都可以。但與表示所屬關系不同，這里不能用whose來代替of which。如：
The buses, most of which were already full, were surrounded by an angry crowd. 公共汽車大多數都已經擠滿了人，它們被憤怒的人群包圍著。
I picked up the apples, some of which were badly bruised. 我揀起那些蘋果，其中有一些傷得很厲害。
I bought a dozen eggs, six of which broke when I dropped the box. 我買了一打雞蛋，六個在我失手掉了盒子時摔碎了。
12. the way後面的定語從句
the way後面的定語從句，關系詞若在從句中作狀語，相當於「用這種方式 / 方法(=in this way)」時，通常不用關系詞，偶爾用that，在較正式的文體里才用in which來引導。如：
Do it the way you were taught. 要照教你的那樣做。
I was impressed by the way in which she did it. 她干成這件事的方式給我留下了深刻的印象。
注意：way後不能用how引導定語從句，但也可以不用way，而直接用how引導的名詞性從句來表達這類意思。如：
That』s the way he did it.= That』s how he did it. 他就是這樣做的。
另外，當先行詞way表示方向時，不用任何關系詞。如：
Was that the way she went? 她是往那個方向走的嗎？
13. 分隔定語從句
定語從句一般緊靠在先行詞之後，但有時它與先行詞之間被一個定語、狀語或謂語分隔開來，這種定語從句就叫分隔定語從句。如：
A new teacher will come tomorrow who will teach you English. 教你們英語的新老師明天來。（先行詞與定語從句被will come tomorrow分開了）

㈦ 英語高二學考語法

例5是把if換成whether
選擇題選whether。
兩題考得就是引導表語從句的時候用whether不用if
選擇題的翻版譯是你能力沒問題，問權題是你是否已經做好了努力工作的准備。
這里how當然也可以引導表語從句，但是後面已經有work hard，hard做work的狀語，沒必要再來一個how prepare如何准備，做方式狀語，意思上啰嗦。

㈧ 求高中英語語法思維大圖

[教學步驟]Teachingprocess

Step1Greetings

Step2Lead-in

BytheendofSeniorGrade2,.AndsincelastSeptember,.Inthisclasswe』.Asusual,we』llexplaingrammarinChinese.

語法包括詞法和句法兩部分。

Step3Morphology詞法

1.復習十大詞類名稱。英語的實詞虛詞與漢語略有不同。

2.名詞：主要有名詞分類，單復數及所有格。理解名詞分類以後，對單復數就容易理解。名詞變復數的規則以及名詞所有格主要是初一所學，這里省略。

3.動詞：動詞知識是十大詞類當中最多的一個詞類，包括四種分類，五種形式，十六種時態，兩種語態，三種非謂語動詞，以及虛擬語氣。如果你願意按一二三四五六去記憶也行（一指虛擬語氣，六指十六種時態）。較為詳細復習。復習內容見課件以及後面的語法體系表。

4.代詞：共有八種不同的代詞。

5.數詞：包括基數詞，序數詞，分數詞，百分數，倍數等。對百分之多少的人或物要注意英漢表達方式上的差異。

6.形容詞：復習一下多個形容詞作定語的順序位置，但主要知識點是比較級與最高級。

7.副詞：主要知識點是比較級與最高級。數詞，形容詞與副詞比較級知識中都涉及到倍數的表達方式。要表示「甲物體是乙物體的三倍大」，有三個句型，一定要掌握。

AisthreetimesthesizeofB.

AisthreetimesasbigasB.

AistwicebiggerthanB.

8.冠詞：冠詞總共三個，a和an是不定冠詞，the是定冠詞，定冠詞最主要的用法就是「特指」。

這里特別提一下表示類指（即表示某一類人或物）的用法，以下三個句型意思一樣，但表達不同。

Ahorseisausefulanimal.（馬是有用的動物）

Thehorseisausefulanimal.

Horsesareusefulanimals.

9.連詞

連詞主要放在並列句或從句中學習，這里省略。

10.介詞

介詞有一些搭配可以分類理解但絕大多數介詞都是固定搭配或習慣用法，靠平時掌握。

11.感嘆詞，基本不考查。

12.構詞法（wordformation）

1)合成（compounding）如blackboard,classroom,basketball,等。

2)轉化（conversion），如Putupyourhand.（hand是名詞）

Pleasehandmesomepaper.（hand=pass，傳遞，動詞）

3)派生（derivation），即加前後綴，如appear→disappear,sad→sadness,expect→unexpected。

Step4Sentencestructures句法

1.句子成分（membersofthesentence）：英語的句子成分主要有：主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，賓語補足語，同位語，插入語。

2.簡單句的五種基本結構：

1)主語+謂語（SV）：Helaughed.Ileft.

2)主語+系動詞+表語（SVP）：WeareChinese.Helooksfine.

3)主語+謂語+賓語（SVO）：WestudyEnglish.LinTaolikesfootball.

4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語（SVOO）(間賓+直賓=雙賓)

Hegavemeabook..

5)主語+謂語+賓語+賓語補足語（SVOC）（賓語+賓補=復合賓語）

ThefathernamedthebabyTom..

從以上結構中可以看出，每個簡單句都一定有一個主語部分，一個謂語部分，用英語表示就是SV。

3.句子分類：英語句子按功能用途分有四類，按結構分有三類（見後表）。

4.句子分析

簡單句只有一個主謂結構，但可以是並列主語，也可以是並列謂語，並列賓語，如：.

並列句就是用並列連詞連接兩個或更多個簡單句，但每個簡單句是並列關系，如：.

,buthealsospokemoreeasily.

復合句就是用關聯詞把兩個或更多個句子連在一起，其中一個作主句，其它作從句。最簡單的復合句是用關聯詞把兩個簡單句連在一起，一個主句，一個從句。如何判斷從句，只要看從句在全句中的句子成分，如果一個句子作主語，我們就叫它為主語從句，一個句子作賓語就叫賓語從句，作表語就叫表語從句，其餘類推。例如：

Whenhewillcomeisunknown.（從句作主語，叫主語從句）

Idon』tknowwhenhewillcome.（從句作賓語，叫賓語從句）

Thequestioniswhenhewillcome.（從句作表語，叫表語從句）

Ihavenoideawhenhewillcome.（從句作同位語，叫同位語從句）

?（從句作定語，叫定語從句）

Whenhecomes,pleasecallme.（從句作時間狀語，叫時間狀語從句）

Asiswellknown,TaiwanispartofChina.（定語從句）

.（劃線部分是主句，後面that引導主語從句）

.（劃線部分是主句，後面that引導賓語從句）

.（主語從句）

有時，某些題要求把句子結構分析准確才好確定答案，例如：

There____nobus,wehadtowalkhome.

A.wasB.isC.tobeD.being（正確答案選D.）

wehadtowalkhome是一個主謂完整的句子，前面用逗號，但全句又沒有關聯詞或並列連詞，所以全句是一個簡單句，Therebeingnobus是獨立主格結構，作狀語。對比：

Therewasnobus；wehadtowalkhome.（並列句）

Therewasnobus,sowehadtowalkhome.（並列句）

Becausetherewasnobus,wehadtowalkhome.（because引導原因狀語從句）

5.其它句法專題：

直接引語和間接引語，倒裝句，強調句，主謂一致，therebe句型，it的用法，省略，固定句型。

在理解的基礎上，記住一些例句，對這些句法是比較容易掌握的，這里不詳細復習。

我還有一個課件，沒法在這里上傳，如果你需要，請留信箱。

㈨ 高二英語主要有哪些語法點

英語語法，本質復上不分什麼小制學語法，中學語法，大學語法，更沒有所謂的高二語法。這樣分都是瞎搞，誤人子弟。
我們講中文會分小學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？

推薦華東理工的《英語思維——英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，書中第一次真正揭示了「時」和「態」的本質，第一次給出了英語完整的時態框架體系、被動語氣的框架體系、虛擬語氣的框架體系、從句的框架體系，句法分析等，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。

也可以網路同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。