A. 小學英語的所有語法的用法（一般過去式，一般現在時，一般將來時）時標，用處例句
過去: I ate the apple.(用於過去)
現在：I am eating the apple.(用於正在發生的事情)
將來：I will eat the apple.(用於將會版或權將來可能會發生的事情)
B. 小學學了一般過去式，怎麼區分一般過去時，什麼時候用還有be動詞的一般過去時如下圖兩個語法一般過去
怎麼區分：如圖來一自 一般有表過去某一時間的時間狀語；
be動詞的一般過去式：am / is->was are->were ;
比如：他昨天是開心的。He was happy yesterday。 主語+be動詞的過去式+其他 yesterday是時間狀語。
比如：他昨天做了家庭作業；He did his homework yesterday; 主語+行為動詞過去式+其他 yesterday是時間狀語
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C. 英語語法,一般過去式的變化形式
基本結構：
主語 動詞過去式 其他；
否定形式①was/were not;
②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞；
一般疑問句Did 主語 do 其他。
D. 小學英語四種時態的句子結構 如：一般過去式的陳述句：主語+動詞過去式+其他 每種時態的都要
一般過去時的陳述句：主語+動詞過去式+賓語
一般過去時的否定句：主語+didn't +動詞原形+賓語 主語+ was/were not +賓語
一般過去時的一般疑問句：Did + 主語+ 動詞原形+賓語?was/were +主語+賓語?
一般過去時的特殊疑問句:：特殊疑問詞+一般過去時的一般疑問句
一般現在時的陳述句：主語+動詞原形或單三形式動詞（根據主語的變化而變化）+賓語
一般現在時的否定句：主語+don't/doesn't +動詞原形+賓語 主語+ am/is/are +not +賓語
一般現在時的一般疑問句：Do/Does +主語+動詞原形+賓語 Is / Are +主語+ 賓語?
特殊疑問句：特殊疑問詞+一般現在時的一般疑問句?
現在進行時的陳述句：主語+ Be + 現在分詞+ 賓語
現在進行時的否定句：主語+ be+ not+ 現在分詞+賓語
現在進行時的一般疑問句：Be+主語+現在分詞+賓語
現在進行時的特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
一般進來時的陳述句：主語+will/be going to + 動詞原形+賓語
一般將來時的否定句：主語+won't/be+not going to +動詞原形+賓語
一般將來時的一般疑問句：Will + 主語+動詞原形+賓語?Be + 主語+ going to +動詞原形+賓語
一般將來時的特殊疑問句：特殊疑問詞+一般將來時的一般疑問句
E. 小學的英語語法，各種時態。
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don＇t,如主語為第三人稱單數，則用doesn＇t，通常還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn＇t，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑問句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加won＇t，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .搜到的，希望有幫助！
F. 如何進行小學六年級英語一般過去時態的總復習
一般過去時態
表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。
經常與yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上個月）, last year（去年） two months ago（兩個月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子裡）等表示過去的時間狀語連用。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? （你是什麼時候去的公園）。
I went to the park last week. （我是上周去的公園）
在上面的句子中第一句屬於be動詞的一般過去時態；第二句和第三句屬於實義動詞的一般過去時態。
1． Be 動詞的一般過去時態
在沒有實義動詞的句子中使用be動詞， am is 的過去式為was; are的過去式為were.
構成：肯定句：主語+was (were) +賓語
如：I was late yesterday. （昨天我遲到了。）
否定句：主語+was (were) +not+賓語
如：We weren't late yesterday. (我們昨天沒遲到)
疑問句：Was (Were) +主語+賓語
如： Were you ill yesterday? （你昨天病了嗎？）
肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)
否定句： No, I wasn't. (不，我沒病。)
特殊疑問句： 特殊疑問詞+was (were) +主語+賓語
如：When were you born? 你是什麼時候出生的？
2． 實義動詞的一般過去時態
肯定句要使用動詞的過去式，否定句和疑問句要使用助動詞do和 does 的過去式 did.
肯定句為：主語+動詞過去式+賓語
如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九點鍾回的家。）
否定句：主語+didn't +動詞原形+賓語
如：I didn't go home yesterday. (我昨天沒回家。)
疑問句：Did +主語+動詞原形+賓語
如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了嗎？)
肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。)
否定回答：No, I didn't. (不，我沒回家。)
3． 助動詞和情態動詞過去式如下：
shall―should（將要）用於第一人稱單數
will―would（將要）用於所有人稱
can ?could（能，會） may―might（可以） must―must （必須）
have to―had to（不得不）
助動詞和情態動詞的過去時態要使用他們的過去式，後面的動詞還使用原形。
如： I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作業。)
4．一般過去時態由動詞的過去式表示。大多數動詞的過去式是在動詞原形後加上ed構成。這類動詞稱為規則動詞。
1） 一般情況下在詞尾直接加ed。 如：play―played work―worked
2） 以e結尾的動詞只加d. 如：like--- liked love―loved
3） 以輔音字母+Y結尾的動詞，變Y為I，再加ed. 如：study―studied carry―carried
4） 以重讀閉音節結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，要雙寫最後這個輔音字母，再加ed. 如：stop―stopped
5． --ed的讀音規則如下：
1） 在清輔音後面讀[t]. work―worked [wE:kt] help―helped [helpt]
2） 在濁輔音或母音後讀[d]. learn―learned [lE:nd]
3） 在[t] 和[d] 後讀[id]. do―did[did]
6． 不以ed 結尾的過去式，稱為不規則動詞。我們常用的有:
am (是) --was, is（是）--was, are（是）--were, begin（開始）--began,
bring（拿來）--brought, can（能）--could, catch（捉住）--caught, come（來）--came,
cut（砍，割）--cut, dig（挖，掘）--g, do（做，干）--did, draw（畫畫,拉）--drew,
drink（喝）--drank, drive（駕駛）--drove, eat（吃）--ate, fall（跌倒，落下）--fell,
feel（感覺）--felt, fly（飛）--flew, get（獲得）--got, give（給）---gave,
go（去）--went, grow（生長）--grew, have (has)（有）--had, hurt（傷害）--hurt,
keep（保持）--kept, know（知道，認識）--knew, learn（學習）--learnt, leave （離開）--left,
let（讓）--let, lie（躺，平放）--lay, make（使得，做）--made, may（可以）--might,
must（必須）--must, read（讀）--read, ride （騎）--rode, ring （鳴鈴）--rang,
run （跑）--ran, say （說）--said, see （看見）--saw, sell （賣）--sold,
send（送）--sent, set （放）--set, sing（唱歌）--sang, sit （坐）--sat,
sleep （睡覺）--slept, smell（聞）--smelt, speak（說話）--spoke, spend （花費）--spent,
stand （站立）--stood, swim （游泳）--swam, take （拿到）--took, teach（教）--taught,
tell （告訴）--told, think（認為）--thought, throw（投擲）--threw, understand（懂得）--understood,
wake（喚醒）--woke, wear（穿）--wore, will（將要）--would, win（獲勝）--won,
write（寫） --wrote
G. 小學英語一般過去時怎麼學習
你好，小學英語學習一般過去時會先在學習了一般現在時的基礎上，學習be動詞的過去時是was和were，學習go的過去時是went等。在一般現在時的基礎把時間狀態改為過去發生的。
謝謝提問，望採納哦。
H. 小學什麼時候講英語一般過去時態是在哪個年級
我們這里五年級上學期開始的，但只是講一點點，讓學生有個過去的概念而已，基本上還是一般現在時呢