大學英語句子語法

『壹』 大學英語四級對語法的要求

大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣，主謂一致，獨立主格，名詞性從句以及時態等等，四六級是不直接考察語法，但是聽力中需要聽句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫句子，而語法是句子的骨架，有句子的地方就有語法，所以語法基礎是四六級做題之根本。

虛擬語氣：強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞；主語從句、賓語從句、同位語從句，虛擬倒裝句等等。

主謂一致：這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。

倒裝結構：表示強調或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別。

獨立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。

名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。

『貳』 大學英語作文中的句子，大家幫忙看看有沒有語法錯誤。急！

你好 有些是不符合英語表達習慣 還有些是直接的錯誤 如
in western 應該是in the west 因為western 是adj.
adopt Free Market in economy 變為 in favor of the policy of "free market"更好
Democratic Republication in policy 沒有謂語
Republication再版 republic 共和政體
Christen 意為 命名 應為 Christianity 基督教 或 christ
Germany 是德國 應為 German 德語
comes時態不對 came 最好是這樣 因為要對應其他句子
First there was the language of German, then the people in Germany and finally, the whole country Germany. 最好變成 first， the German came into existence,then people began to utilize it , and finally the Germany were popular with the whole country.
.In German people 直接用 German 德國人
pronounce .....等若干詞有時態問題
refer to 固定句型
a最好是 the 當然a也講得通
radical 意為激進的 你應該是想寫race 人種 民族 句子但是有點累贅 直接people 就ok
最後一句不太符合英語表達 雖然對 但是有點中式英語的味道 可以是 German is awash with various wars and reforms.
其他的也有稍微不妥的地方 注意詞的替換 如 has 不要老用 可以用 possess / own等等
個人意見 嘿嘿 當然我也有很多不對 歡迎指教 呵呵
需要的話 可以幫你從寫一下 多交流

『叄』 大學英語語法問題（在線等）

表語是 one of massive stealing from other languagues.
one of massive stealing
massive 加 stealing , stealing 是動名詞. 不是形容詞.
is 加 adv typically , typically 修飾整個句子內, 作整個句子的狀語, 不是修飾 is
句子結構容是the story of our english language 作主語
is 作謂語
typically one of massive stealing from other languages 作表語.

英語翻譯123團隊幫您
節日快樂.
及時採納.

『肆』 大學英語語法的最佳學習方法

1.大學的語法結構和高中的差不多，僅僅增加一些生詞和一些短語。
2，大學英語專在英語句子往屬往又長又復雜，需要良好的語法應用。
3，大學的英語更多的強調的是使用，閱讀，寫作， 聽力， 口語。
4，大學英語的英語老師往往是從閱讀 寫作聽力 口語幾個方面來教學的，語法很少， 習慣了高中英語的大一學生會不習慣。
個人覺得如下建議。
1，學會自學， 找一個大學英語語法書籍，（基本都是一個體系，大同小異），大學英語語法更寬廣，更深，更細，如果你夠努力學習的話。如果學習不夠細，在英語翻譯，寫作方面會有一點問題，畢竟這是英語語言的系統組成部分。
2，多看一些外文的報紙和瀏覽一些網站，如路透社，華爾街日報，紐約時報，CNN，等等，多看一些英語的原味的報刊會把你的英語語法慢慢的轉換成真正的倫敦味。
3，語法不過是一個階梯，我想你學好的目的是為了吧你英語寫作和翻譯做好吧，這就是要練習了。哈哈哈，

『伍』 大學英語四級對語法的要求

四級考試沒有直接對語法考查的題型，對語法要求不是很高，但是你如果差到連回句子都讀不下來，劃分不答了句子成分，斷不成句，理解不了句子含義，就有必要補一下了，因為這會影響到在閱讀理解中對課文的理解；另外，對寫作文也有影響。建議你多讀文章，有時候可以靠語感加強對文章理解，幫助你劃分句子結構。

『陸』 大學英語有什麼語法要學的

我是英語專業的。復
大學英語制中沒有特別特殊的語法要學習。
高中時候學習的語法已經夠用了，而且隨著英語的流行，英語口語交流的語法框架也在慢慢地消失。
大學需要注意的是，一些語法專有名詞和高中的時候我們學習的不太一樣了。比如：高中我們學習過英語的五種句型裡面有一種是「主系表：主語+系動詞+表語」，但是大學裡面不再說「表語」了，因此這個結構也就叫成了「主動補：主語+動詞+主語補足語」。再比如：大學裡面學習的「懸垂分詞」，其實就是分詞作狀語。
所以主要還是學習好高中的語法，就算大學的語法的名稱換了，我們也很容易的就能掌握。
希望你的學習之路能夠一路平坦~|

『柒』 大學英語語法的問題

我手裡正好有兩本「大學英語語法與練習」，我幫你仔細翻閱了一下，先給出大學英語當中的基礎知識點：
基本句型、名詞、代詞、限定詞、數詞、主謂一致、動詞時態、被動語態、情態動詞、虛擬語氣、不定式和動名詞、現在分詞和過去分詞、there引導的句型、it的用法、短語動詞（以上是上冊的內容）
介詞、名詞性從句、間接引語、形容詞和副詞及其比較結構、定語從句、狀語從句、as的用法、並列結構及插入語、倒裝、強調、省略與代替、否定、分隔、句子轉換、標點符號和大寫（以上是下冊的內容）

在上冊當中，也許你對限定詞部分不太了解，其實它的意思就是：冠詞的用法、a lot of/many/a little/some/another/both/each/either....等等等等的用法，這點用法網上都有，你可以自己查找。

在下冊當中，我想對於：否定、分隔、標點符號及大寫舉書中的例子給你講一下。
1、否定。當中需要注意的是否定詞not的否定范圍和帶有否定詞的肯定句。否定詞not的否定范圍是指，not和all,both,everyone,everything一起使用，通常不表示完全否定，而表示部分否定；表示完全否定要用no,neither(與both相對應)，none,nothing,not...any等；主句中的否定詞有時否定主句，有時否定從句，判定這種否定，要依據上下文來理解；believe,expect,imagine,seem,suppose,think等動詞後帶賓語從句時，賓語從句的謂語否定詞not有時轉移到主句，例如He doesn't think Roger is fit for the job.（=He thinks Roger is not fit for the job）他認為羅傑不適合干那個工作。
帶有否定詞的肯定句：片語can't but(只得)，in no time（立刻），none other than(正是)，not...other than（只能是），nobody /nothing but等，有些句子雖然含有以上否定片語，卻表示肯定意義，如：I'll be back in no time我馬上就回來。特殊句型can't ...too/enough（無論...都不過分），no sooner...than,not...untill等，也表示肯定意義。另外就是雙重否定了，這個就不多介紹了。
2、分隔：是兩個本應緊密相連的句子成分被其他成分分開的語言現象，分隔現象經常出來。有些句子由於有分隔，加之有其他修飾語，顯得較長、較復雜，給閱讀理解帶來困難，但只要找出句子的主要成分，弄清詞語之間的關系，就不難正確理解。舉一例，是主語與謂語被定語分隔的現象：The bottled water alone that crews use aboard the space station costs taxpayers almost half a million dollars a day.意為：僅僅宇航員在空間站所用的罐裝水就每天花去納稅人將近50萬美元。主語the bottled和謂語costs被定語從句分隔了，這就叫分隔現象。
3、標點符號和大寫。標點符號主要用來明確語句的含義，標示一個句子或句子中各個成分的起止，以及彼此間的語法或語義上的關系。這個其實無須多講，自己平時寫作明白就行。

綜上所述，是我對現在手裡的兩本大學語法書，就你現在提出的問題找到的答復。依個人之見，其實大學英語寫作和高中英語寫作對比起來，語法上並沒有多大的數量變化，主要是詞彙量的問題，因為大學要考四級之類的考試，就是要求詞彙量要跟上進度了。語法，我覺得在大學當中寫出一篇好文章，有高中的就足夠了，只要高中的語法基礎掌握好，大學里多記單詞，你一定可以成功的。
終於打完了，希望可以對你的英語寫作有幫助，謝謝。

『捌』 大學英語語法分析。句子分析

第一句， out of nowhere, from the deepest depths of his soul,兩個並列的狀語，he主語，pictured謂語動詞,his mother賓語。
第二句是個省略句 ，完整句子應該是Why did he picture his mother now?
第三句，疑問句，his mother主語,was doing謂語動詞, what賓語, in his toughts地點狀語, at a time時間狀語, like this介詞短語作定語，修飾a time 。
第四句，It主語，was聯系動詞，simple表語。
第五句，主語his mother, always程度副詞作狀語, 助動詞used to, 謂語動詞tell, 間接賓語him, 整個句子作tell的直接賓語，可以叫賓語從句when you fel tense, anxious or evern scared, take deep breaths。
在這個從句里，when you fel tense, anxious or evern scared,是時間狀語從句，you為從句的主語, feel為系動詞, tense, anxious, or even scared是三個並列的形容詞作表語. even是副詞修飾scared。or是連詞。
主句的主語you省略了，take謂語動詞，deep breaths賓語，deep定語，修飾breaths.

『玖』 大學英語語法怎麼掌握

第一，抄大學語法和高中語襲法的內容基本一致，沒有什麼更多的內容需要補充。如果你的高中語法學的很好的話，那麼不需要擔心大學語法的問題。
第二，大學需要繼續學習的是語言的運用和單詞量的提高，這個是你需要注意加強的地方，尤其是在四六級考試，詞彙量的增加是非常重要的，對分數起到決定性的作用。
第三，如果想考研的話，那麼長難句是需要重點研究的地方，涉及到句子成分的分析，因為句子很長，不便於理解。這部分也是需要很好的語法基礎的。
第四，在背誦單詞時，順便把例句也背了，這樣你才會真正的學會語言的運用。

『拾』 大學英語語法

你說的語來法和市面上賣的語法源書其實是兩回事，當你發現問題的時候，有針對性的學習語法書才是上策，所以那些書沒事的時候去圖書館查下可以，買回來也沒啥必要，一般買回來也就翻不過20頁，就開始落灰了。

語法書現在也是千篇一律，有時翻開根本找不到你想要的東西，而且都是些大框框，各種詞性，各種時態，能幫上忙的不多。

英語專業中，語法大多沒有高分的，都知道這玩意比較枯燥，所以說到最後才是關鍵，省點零花錢，去買53的英語書吧，初高中分開的，書的答案部分是分開的，買完的時候別忘了去前台索取，答案中每道題目都有講解，而且詳細，不需要麻煩老師，其實現在學生都不愛提問，所以這2本書應該管用了，不要認為你已經上了大學，就沒必要看初高中的書，其實真正的語法細節都在其中，看完相信你會有質的飛躍！