英語八年級上冊人教版課文語法

❶ 八下英語14頁課文語法人教版

1. You could helpto clean up the city parks.
1)help作動詞,「幫助」。 sb.to do sth.意為：______________.
如:He often helps meto study English.
2)help作名詞，「幫助」。如:______________________. 謝謝你的幫助。
2. sick和ill的用法區別
sick是形容詞,"生病的",同義詞是ill。區別在於sick在句中可做 語和____ 語,而ill只能做 語。如:His father was/sick yesterday, so he didn't go to work.他的父親昨天病了,因此他沒有去上班。Tom has looked after the sick girl for a week. 湯姆照顧那個生病的小女孩已經一星期了。
1. We need to come up with a planfor the City Park Clean -up Day.
我們需要為城市公園清潔日想出一個計劃。
【解析】come upwith =think up 想出
【短語】：thinkabout 考慮 think of 想起 think over 仔細考慮
【諺語】 Thinkbefore you act 三思而後行
( ) ①We need______________(想出) a plan.
( )②My mother came up with a good idea which we all agreed to.
A. thought about B. thought up C. thought hard
2. They told me stories about the pastand how things used to be.
他們給我講過去的故事，並告訴我過去事情是什麼樣子的。
【解析】 (1)use v.使用→useful adj. 有用的 use up 用完
Studying English is__________(use).
(2) use sth to do sth 用某物做某事
We use Internet __________(find)information.
(3) used to do sth 過去常常做某事，表示過去做過的事現在已經不做，只用於過去時態。
①My mother used_________（tell）usstory when we were young.
( ) ②He used to ____short and ____ short hair when he wasyoung.
A. have; be B. be; have C. be; be D. have; have
(4)be /get used to doing sth 習慣於做某事
My grandpa is used ___________(live) incountry.
(5) beused to do sth 被用來做某事=beused for doing sth
①Stamps is used ____________(post) letters.
【記】 He usedto wear glasses . But now he is used to wearing contact lenses.
他以前常戴（框架）眼鏡，但現在習慣戴隱形眼鏡。
3.Yeah, a lot of old people are lonely. 是的，很多老年人都很孤獨。
【解析】alone / lonely 辨析：
(1)alone= by oneself adj. 單獨的，指無人陪伴的客觀事實，不帶感情色彩。
He often walks alone to home .
(2)lonely ①指人孤獨的，寂寞的，強調主觀感受；②也可指某個地方是荒涼的
( ) ①The old man lives ___，but he never feels ____.
A. alone ;lonely B. lonely; alone C. alone; alone D. lonely; lonely
( ) ②My little sister is afraid to stay at home alone.
A. quietly B. lonely C. all the time D. by herself
( ) ③ He did the work all byhimself.
A. already B. together C. alone D. lonely
四、課堂練習
用所給詞的適當形式填空。
1. Let』s cheer _________(they)up, ok?
2. I』d like _____________(visit)my English teacher tomorrow.
3. I』ll feel good about _______(help)the old people.
4. He _____(spend) every morning_______ (do)some sports.
5. They plan ___________ (buy) abig house.

❷ 初二上的英語第3單元語法翻譯和課文

李晨,你假期里打來算自做什麼? 我將要去野營. 那聽起來不錯.你會和誰去? 我會和我的父母去 你假期里打算做什麼?我會去拜訪我的祖母 她假期里打算做什麼?她將會去野營 他們在假期里打算做什麼?他們將回在家休息 你將什麼時候去?我將在星期一去 他將什麼時候去?他將在12日去 他們將在什麼時候去?他們將在下周去

❸ 八年級上冊英語課文，翻譯 語法知識點

第五來高中的學生在空源閑時間里都做什麼？
上周我們詢問了我們的學生們在課余時間他們都做些什麼活動。我們的問題包括了運動，網路使用和看電視，這是我們所得到的結果。
我們發現只有百分之十五的學生每天都會鍛煉。百分之四十五的學生每周鍛煉四到六次。百分之二十的學生每周都鍛煉一到三次。還有百分之二十的學生根本就不鍛煉！
我們都知道很多學生喜歡上網，但是我們很驚訝的是他們中的百分之九十每天都在使用電腦。剩下的百分之十每周至少會使用三四次電腦。大部分的學生用它來玩耍或是做作業。
關於看電視這一話題的回答也非常的有趣。只有百分之二的學生每周會看一到三次電視。百分之三十的學生一周會看四到六次電視。而且百分之八十五的學生每天都會看電視！盡管很多的學生喜歡看運動節目，游戲節目卻是最後歡迎的。
通過使用網路或是觀看游戲節目來放鬆是好的，但是我們認為最好的放鬆方式是通過鍛煉。它對身心都是有益的。例如做運動的的鍛煉方式非常有趣，而且你還可以在陪同朋友和家人一起玩耍的時候和他們一起度過一段時間。還有要記得，壞習慣很難消除。所以在它還沒有變的太晚的時候趕緊開始鍛煉吧！

❹ 八年級英語語法考點

下邊的那位太不厚道了，我討厭別人復制

新目標八年級下冊中考考點鏈接
【課本要點】there will be … 將有……（P2）
【中考聚焦】Do you know there will __________ English party this Friday. (2006 貴州銅仁)
A. have an B. hold an C. is an D. be an
【考點點撥】D。「There will be …」，是There be結構的一般將來時，表示「……將有……」，相當於There is/are going to be …。根據題意「你知道這個星期五將有一個英語聚會嗎？」和關鍵信息there will可直接選出正確答案為D。
【課本要點】 be able to do … 能/可以做…….（P6）
【中考聚焦】I am afraid that I _________ finish the task in such a short time. Could you help me, please? (2006福建廈門)
A. can B. am not able to C. am going to
【考點點撥】B。be able to意為「能；會」，相當於情態動詞，後面接動詞原形，其否定形式是在be後加not。根據後句題意「你能幫助我嗎」可知「我擔心自己不能在這么段的時間完成這項任務」可選B。
【課本要點】 …. the same … as ……與……一樣（P8）
【中考聚焦】Mrs Green gave birth to Lucy and Lily in 1992. They』re twin sisters. (改為同義句)
Lucy is the _________ age _________ Lily. (2006江蘇鹽城)
【考點點撥】same, as。the same … as是be different from的反義片語，本題由上句「They』re twin sisters」可推知Lucy和Lily年齡相同，所以填same, as。
【課本要點】 for example （P8）
【中考聚焦】Teenagers have all kinds of dreams. _________, some students would like to go to the moon some day. (2006吉林長春)
A. After all B. At once C. In fact D. For example
【考點點撥】D。for example意為「例如」，用來舉例說明某一論點或情況，一般只舉同類人或物中的「一個/些」為例，作插入語，可位於句首，句中或句末。分析比較四個選項，分別意為「畢竟」、「立刻；馬上」、「事實上」、「例如」，根據題意「青少年有各種各樣的夢，例如一些學生想有一天能去月球」可選出正確答案為D。
【課本要點】 It』s … to do …（P8）
【中考聚焦】It' s a good habit _______ breakfast every day. （2006陝西省）
A. had B. have C. has D. to have
【考點點撥】D。動詞不定式用作主語時，常用it作形式主語，而把動詞不定式放在後面，構成「It』s +adj./n. +to do…」句式，這樣可以使句子避免頭重腳輕。就本題而言，由關鍵詞it』s即可確定正確答案為D。
【課本要點】 there be … doing …（P8）
【中考聚焦】-Is Jim at home by himself?
-No. There』s another boy _________ with him. (2004江蘇揚州)
A. playing B. play C. plays D. to play
【考點點撥】A。There be sb./sth. doing sth.句式是「there be +主語+地點狀語」的變體，在主語後面加動詞的-ing形式，表示該動詞的動作目前或現階段正在進行，可譯為「有某人或某物正在做某事」。本題由語境「還有另一個男孩和他（在家）玩」可選出正確答案為A。
【課本要點】 would like to do … 想要做…… （P8）
【中考聚焦】Would you like _________ swimming with me? (2005湖南常德)
A. go B. going C. to go D. goes
【考點點撥】C。would like意為「想要、願意」，用來表示意願，相當於want，但比want語氣委婉，後面要接動詞不定式。故選C。
【課本要點】want sb. to do … 想要某人做…… （P10）
【中考聚焦】You are so busy. What do you want me ________ for you? (2006重慶市實驗區)
A. do B. done C. to do D. doing
【考點點撥】C。want sb. to do …表示「想要某人做某事」，其中動詞不定式在句中作賓語補足語。本題中的四個選項是do 的四種形式，根據題意「你太忙了，你想讓我為你做什麼？」可選出正確答案為C。
【課本要點】 pay for … 付款/賠償……（P12）
【中考聚焦】How much did you pay for the sweater? (詞語釋義) (2006遵義市)
A. cost B. spend on C. take
【考點點撥】B。劃線部分pay for是「花費」的意思，主語為人，三個選項也都可以表示「花費」，區別是：cost的主語是物；spend的主語是人，take常用於It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it為形式主語，真正的主語是動詞不定式。故正確答案為B。
【課本要點】 No, I don』t think so. 不，我不這樣認為。（P12）
【中考聚焦】-Excuse me, is this seat taken?
-___________.That man got his books and left a few minutes ago. (2005江西省課改實驗區)
A. I』m afraid so B.I don』t think so C.I don』t know D.I hope not
【考點點撥】B。I don』t think so是表達個人看法的用語，多用在表示不同意別人的觀點，其肯定形式是「I think so」，意為」我認為如此」。根據語境可知B選項為正確答案，而其它的三個選項都不符合題意。注意如果A選項是I』m afraid not.也對）
【課本要點】 tell sb. to do …告訴某人做……（P13）
【中考聚焦】-My parents always tell me _________ others late at night.
-They』re right. It』s not polite. (2006福建福州課改區)
A. call B. not call C. to call D. not to call
【考點點撥】D。tell sb. to do …表示「告訴某人做……」，其否定形式是直接在動詞不定式to do 前加not表示「告訴某人不要做……」。由下文「他們是對是，那是不禮貌的」可知「父母總是告訴我在晚上不要給別人打電話」，故選D
【課本要點】 find out … 查明……（P14）
【中考聚焦】I』ll have a meeting in Shanghai tomorrow. Would you mind _________ the time for all the flights to Shanghai for me? (2006南寧市課改區)
A. looking for B. looking after C. finding out D. finding
【考點點撥】C。分析四個選項，look for意為「尋找」，look after意為「照料、照看」，find out意為「查明、弄清楚」，指通過觀察、探索而發現事實的真相，而find意為「找到」。根據題意「我明天在上海將有一個會議，你介意為我查一下去上海的航班嗎？」可選出正確答案為C。
【課本要點】get on well 相處得好……（P15）
【課本要點】【中考聚焦】Good manners usually help people to __________ each other. (2006黑龍江哈爾濱)
A. get on well with B. get started C. get together
【考點點撥】A。get on well是「相處得好」，與get along well同義，表示「與……相處得好」時，要在後面加介詞with。根據題意「好的禮儀通常幫助人們彼此相處得很好」可選出正確答案為A。
【課本要點】 not … until … 直到……才……（P16）
【中考聚焦】-It』s 10 o』clock now. I must go.
-It』s raining outside. Don』t leave _____ it stops. (2006湖北孝感)
A. when B. since C. while D. until
【考點點撥】D。本題四個選項都可以引導時間狀語從句，由關鍵詞don』t可選出正確答案為D。not … until意為「直到……才……」，用來引導時間狀語時，從句不能用一般將來時。
【課本要點】 see .... doing … 看見……做……（P16）
【中考聚焦】-Where』s Mr. Yu, do you know?
-Well, it』s hard to say. But I saw him ________ a football game just now. (2006河南省課改區)
A. was watching B. watching C. had watched D. watched
【考點點撥】B。see sb. doing sth.表示「看見某人正在做某事」，強調動作正在進行；而see sb. do sth.表示「看見某人做過某事」，強調動作的全過程。由題意「我剛才看見他正在看足球賽」可選B。
【課本要點】find it … to do … 發現做…..是……的（P16）
【中考聚焦】I find ________ difficult to finish the work on time. We only have three hours left. (2006吉林長春)
A. it B. that C. its D. this
【考點點撥】A。 「find+ it+形容詞+to do sth.」表示」發現做某事是……的」，其中it是形式賓語，而正在賓語的是後面的動詞不定式，形容詞在句中作賓語補足語。由關鍵信息find和diffiuclt to finish可確定正確答案為A。
【課本要點】 take place …. 發生……（P22）
【中考聚焦】Great changes _________ the last three years. （2005湖北黃岡）
A. have taken place B. have been taken place
C. have happened D. have been happened
【考點點撥】A。happen和take place都可以表示「發生」，其區別是：前者往往帶有偶然的意味；如果表示「某人發生了什麼事或某物發生了什麼情況」時，用happen to sb./ sth；而後者常用於表示某些歷史事件或會議等按意圖、計劃的發生。認真分析題意，由「發生的變化」是「有計劃的」，可排除C、D選項；因tale place沒有被動語態，故正確答案是A。
【課本要點】be supposed to do … 應該做……（P28）
【中考聚焦】To keep safe, everyone _________ to wear a seat belt in the car. (2006遼寧十一課改區)
A. is supposed B. supposes C. supposed D. will suppose
【考點點撥】A。be supposed to的意思是「應該做某事」、「被期望做某事」，其後接動詞原形，相當於be expected to do sth.；用在否定句中表示命令、禁止，意為「不準做某事」。四個選項是suppose的四種形式，根據題意「為了保持安全，乘車時每個人都應該戴上安全帶」可選出正確答案為A。
【課本要點】 be good at/ do well in … 擅長……；在……方面做得好（P29）
【中考聚焦】The tallest boy does well in playing table tennis. (詞語釋義) (2006河北遵義)
A. is good at B. is interested in C. likes
【考點點撥】A。be good at與do well in同義，都是「在……方面好；擅長；善於」的意思，後面接名詞、代詞或動詞-ing形式。比較選項可直接選A。
【課本要點】Don』t do …. 不要做……（P36）
【中考聚焦】_________ drive so fast! It』s dangerous. (2006重慶江津)
A. Not B. Don』t C. No
【考點點撥】B。Don』t do …是否定形式的祈使句，用來表示「不要做……」。本題由關鍵信息「It』s very dangerous.」可知「你不要開車太快」，故正確答案為B。
【課本要點】 Me, too.（P36）
【中考聚焦】-I』ll go to the West Lake this weekend. What about you?
- . Let's go together. （2006江蘇鹽城）
A. No, I won』t B. I won』t go C. Me, too D. Sorry, I'm busy
【考點點撥】C。「Me, too.」表示「我也是」，用來表達和對方相同的想法或做法的常用語。根據題意「我將這個周末將去西湖，你呢？」「我也是，讓我們一起吧！」可選出正確答案為C。
【課本要點】 too much… 太多的……（P39）
【中考聚焦】Health is very important to us. We should eat more vegetables and fruit instead of __________ rich food. (2006黑龍江哈爾濱)
A. too much B. much too C. very much
【考點點撥】A。too much意為「太多」，用來修飾不可數名詞；而much too的含義是「（實在）太……」，用來修飾形容詞和副詞。分析比較三個選項，由題中的關鍵信息rich food可知正確答案為A。
【課本要點】Would you mind doing …? 你介意做……嗎？（P52）
【中考聚焦】-Would you mind my smoking here?
-__________ It』s not allowed here. (2006河北遵義)
A. Of course not. B. Better not. C. Yes, please.
【考點點撥】B。表示有禮貌的請求時常用「Would you mind…?」句式，用以詢問「你介意…嗎？」，請求對方不要做某事，用Would you mind + not doing sth?。同意(不介意)對方做某事時，常用的回答有No, please. / Certainly not. / No, not at all. / Of course not；不同意（介意）對方做某事時，常用的回答有Sorry, but I do. / Yes, you』d better not.。故本題選B。需要注意的是，mind後面接動詞時應用動詞-ing形式，如：
Would you mind ________ more slowly? I can』t follow you. (2006吉林省課改區)
A. speak B. spoke C. spoken D. speaking （答案為D）
【課本要點】 turn down 關小/調低……（P54）
【中考聚焦】 Kate, could you _________ the radio a bit? Your father is sleeping now. (2006安徽省課改區)
A. turn down B. turn off C. turn up D. turn on
【考點點撥】A。turn down意為「開小一點、調低」，通常指把收音機的音量等開小或調低，其反意片語是turn up，表示「開大、調高」 ；而turn off意為「關掉」，通常指關住電燈、煤氣或其他家用電器等，與turn on互為反義詞。根據由下文「你的父親正在睡覺」可排除C、D；另由a bit可舍B選A。需要注意的是，這些短語都屬於「動詞+副詞」型，後面接名詞或代詞作賓語；若賓語是代詞時，要把代詞置於它們之間。
【課本要點】that』s no problem. 沒有問題。（P54）
【中考聚焦】-Would you please bring your CDs bought in HongKong to me tomorrow? I』d like to have a look.
-_________. I will introce something to you. (2006包頭課改區)
A. Not at all B. No problem C. No way D. Never mind
【考點點撥】B。That』s no problem.還可以說成No problem.，意為「沒問題」，用來接受他人的請求。四個選項分別意為「一點也不」、「沒問題」、「決不」、「不介意」，結合題意「明天把你在香港買的CDs給我帶來，好嗎？我想看一看。」可知正確答案為B。
【課本要點】too … to … 太……而不能……（P63）
【中考聚焦】-This box is ________ heavy for me to carry. Can you help me?
-Certainly. (2006 湖北武漢課改區) 。
A. so B. much C. very D. too
【考點點撥】D。too…to …從形式上看是肯定的，但表達的卻是否定的意義，意為「太……而不能」，其中第一個too的後面接形容詞或副詞的原形，而第二個to的後面接動詞原形，構成動詞不定式。本題由關鍵信息to carry可排除A、B、C，選D。題意為「這個箱子太重了，我搬不動」。
【課本要點】 take care of … 照顧/照料……（P64）
【中考聚焦】「Jenny, please _________ your young sister carefully.」 「OK, Mum.」 (2006貴陽課改區)
A. take after B. take care of C. take from
【考點點撥】B。四個選項都含有take，分別意為「象」、「照看」、「減少,；降低」，根據題意「Jenny，請仔細地照看好你的妹妹」可知正確答案為B。
【課本要點】 Why don』t you do …? 為什麼不做……？（P66）
【中考聚焦】Why don』t you join us in the game? (詞語釋義) (2006內蒙古赤峰)
A. What not B. Why not C. Why to D. How to
【考點點撥】B。why don』t you do…是「你為什麼不做……？」的意思，相當於why not，後面接動詞時要用動詞原形。故本題可直接選B。
【搜索】（P67）
【中考聚焦】-What about having a drink?
-_________. (20063青海省)
A. Good idea B. Help yourself C. Me, too
【考點點撥】A。What about doing …?意思是「做……怎麼樣？」，常用來提建議，肯定回答多用good idea/all right等。分析比較三個選項，可選A。
【課本要點】have been to … 到過……（P68）
【中考聚焦】-I _________ Fujian Museum twice. How about you?
-Never. I hop to visit it soon. (2006福建福州課改區)
A. have gone B. have been to C. have gone D. have been
【考點點撥】B。have / has been to表示「曾經去過某地，現已回到說話處」；have / has gone to表示「已經去了某地，現在不在說話處」。由關鍵詞twice可知題意為「我去過兩次加拿大」，故正確答案為B。因為Fujian Museum是專有名詞，to不能省略，所以D錯誤。
【課本要點】have been done … 已經做過……（P70）
【中考聚焦】China』s sport stars Yao Ming and Liu Xiang _____ Goodwill Ambassadors(親善大使) for Shanghai. (2006江蘇徐州)
A. has been named B. have been named C. has name D. have named
【考點點撥】B。現在完成時的被動語態的構成為「助動詞have/ has+been+及物動詞的過去分詞」。由題意「中國的體育明星姚明和劉翔已被命名為上海的親善大使」可知be named 意思是「被命名為」，時態為現在完成時。故選B。
【課本要點】 I hope so. 我希望如此。（P77）
【中考聚焦】-Do you think it will be cool tomorrow?
-_________. It has been too hot for a week. (2006湖南衡陽)
A. I hope so B. I』m afraid so C. I hope not
【考點點撥】A。四個選項都含有so，分別意為「我希望如此」、「我擔心是這樣的」、「我希望不是這樣」，根據下文「一周來天氣真是太熱了」可知「我希望明天會涼快些」，故選A。
【課本要點】 What do you think of …? 你認為……怎麼樣？（P79）
【中考聚焦】-What do you ________ your hometown?
-I love it very much. (2006湖南長沙)
A. look at B. talk about C. think of
【考點點撥】C。What do you think of …?意為「你認為……怎麼樣？」，用來詢問對方對某人或某事的看法或觀點。其中think of是「想起；認為」的意思，後面接名詞、代詞或動詞-ing形式。
由答語「我非常喜歡它」可知上句是詢問你對你的家鄉的看法，故正確答案為C。

❺ 八上英語課文翻譯第3頁語法聚焦

Grammar Focus

Where did you go on vacation?你去哪裡度假了？
I went to New York City.我去了紐約。
Did you go out with anyone?你是和別人一起外出的嗎？
No. No one was here. Everyone was on vacation.不。沒人在這兒回。每個人都答在度假。
Did you buy anything special?你買了什麼特別的東西嗎？
Yes, I bought something for my father.是的，我給我爸爸買了一些東西。
No, I bought nothing.不，我什麼都沒買。
How was the food?食物怎麼樣？
Everything tasted really good!每樣東西嘗起來都真的很好！
Did everyone have a good time?每個人都玩得開心嗎？
Oh, yes. Everything was excellent.哦，是的。一切都很好。

❻ 初二英語學習 記單詞 背課文 背語法 哪個更重要（2）！

其實學英語首先要打牢基礎,所以背單詞是必不可少的一個環節,因為英語內不管是翻容譯,選詞填空或是補充句子,都需要單詞啊,哈哈,然而,背課文也是為了讓你打牢基礎,同時還可以訓練你的口語,聽說讀寫,聽占第一,所以,努力把,他們都很重要,並不是你在迷茫,而是你想偷懶,想二取一,好減輕自己的負擔,對吧?英語,語文,歷史,政治甚至是化學,都是要被的學科,現在偷懶,你只回會失敗,老師講不全,你可以課後加工,買資料是個很民智的選擇,但有些資料會誤導你,建議你用倍速學習法,很好的,初二的英語並不難,初三的語法才叫煩,說實話,我覺得你的學習態度是有問題的,雖然總是喊著要學好英語,但內心還在對兩個很重要的學習法作選擇,這樣不行,我不能幫你作選擇,什麼介詞什麼賓語,重在理解,實在不行,還是背,我也是從你那走過來的,辛苦一下把

❼ 新目標八年級上冊英語每單元課文與語法

動詞
一. 動詞是表示動作或處於某種狀態的詞，它分為行為動詞，系動詞、助動詞和情態動詞，動詞種類多，變化又復雜，是學習英語的難點之一，下面根據動詞的特點進行歸類，並提供一些辨別方法，以便於理解和掌握。
1. 行為動詞在動詞中數量最多，它含有實在的意義（又叫實義動詞），表示動作或狀態，在句中可以單獨作謂語，行為動詞又分為及物動詞和不及物動詞，及物動詞後面必須加賓語，意義才完整，不及物動詞後面不能直接帶賓語，常需要在賓語前加介詞才能帶賓語。
eg:
We study English very hard.
She has a book in her hand.
The sun rises in the east.
2. 連系動詞本身有一定詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構成謂語，常見的連系動詞有：be, look, sound, get, become等。
eg:
My parents are both farmers.
The milk tastes terrible.
The song sounds good.
3. 助動詞本身無詞義，不能獨立作謂語，必須和主要動詞構成謂語，表示疑問，否定，時態或其它語法形式。常見的助動詞有：be, have, do, will, shall等。
eg:
Do you have a brother?
Have you got an English-Chinese dictionary?
I didn』t go to the cinema yesterday.
4. 情態動詞本身有詞義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語，表示說話者的語氣和情態，情態動詞沒有人稱和數的變化，情態動詞本身可以構成疑問和否定，常見的情態動詞有：can, may, must, will, shall, need等。
eg: Can you sing the English song?
Everyone must get to school on time.

二. 動詞的時態：
（一）時態概述：作謂語的動詞用來表示動作（情況）發生時間的各種形式稱為時態，英語中的時態，就是通過特殊的動詞詞尾或加一些相關的助動詞be, have（has）等，用來表示動作或事件發生的不同時間和方面。
eg: He reads newspapers every day.
He read the newspaper yesterday.
He is going to read the newspaper tomorrow.

（二）一般現在時：
1. 動詞變化：一般現在時主要用動詞原形表示，但第三人稱單數後要加詞尾-s，另外be和have有特殊的人稱形式。
在加詞尾-s時要注意：
情況 加法 例詞
一般情況 加-s reads, writes, says
以ch, sh, s, x, 或o收尾的詞 加-es teaches, washes, guesses, fixes, goes
以「輔音字母+y」結尾的詞 變y為i再加-es try－tries
carry－carries
讀音：
情況 讀法 例詞
在[p][t][k][f]等清輔音後 〔s〕 helps, hates, asks, laughs
在[s][z][ ][t ][d3]等音後 〔iz〕 faces, rises, wishes, watches, urges
在其他情況下 〔z〕 plans, cries, shows

2. 一般現在時主要表示：
（1）經常性或習慣性的動作，常與這樣的時間狀語連用：always, often, usually, sometimes等
eg: We always help each other.
It often snows in winter.
I get up early every morning.
（2）表示主語現在的特徵、性格、能力等。
eg: He loves sports.
Jane is an outgoing girl.
Tom and Tim both have medium height.
（3）表示客觀、普遍真理
eg:
Two and four makes six.
Water boils at 100℃
The moon moves round the earth.
3. 一般現在時的疑問句一般以在句首加助動詞do，does的方式構成。第三人稱單數加does，其他加do，這時動詞一概用原形；動詞be只需與主語位置對調就行了。
eg: Do you like English?
Do they have story books?
What does she do every evening?
Is she at home?
Are you good at English?
4. 一般現在時的否定式是do not（don』t）或does not （doesn』t）＋動詞原形來構成的，be動詞做謂語動詞只需在be後加not構成否定。
eg:
I don』t like oranges at all.
She doesn』t work in the TV station.
They aren』t students.
I』m not busy every weekend.

三. 現在進行時：
1. 動詞變化：現在進行時由「am /is /are＋動詞現在分詞」構成。加-ing的規則如下：
（1）一般在動詞原形末尾加-ing。如：
stay－staying do－doing
listen－listening suffer－suffering
work－working spend－spending
look－looking
（2）以不發音的字母e結尾的動詞，先去掉e，再加-ing。如：
make－making take－taking
give－giving ride－riding
please－pleasing refuse－refusing
close－closing operate－operating
（3）以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ing。如：
put－putting sit－sitting
run－running win－winning
begin－beginning
2. 現在進行時的用法
（1）表示說話時正在進行或發生的動作，這時可以不用時間狀語，也可以和now, at present, at the moment等時間狀語連用。有時用一個動詞，如look（看），listen（聽）。
eg: What are you reading now?
Listen! Someone is singing in the classroom.
（2）表示當前一段時期的活動或現階段正在進行的動作。
eg: They are working in a factory these days.
More and more people are giving up smoking.
（3）表示最近按計劃或安排要進行的動作。
現在進行時有時可表示一個在最近按計劃或安排要進行的動作，即可以用來代替將來時。
eg: When are you leaving?
Are you going to Tibet tomorrow?
3. 現在進行時的否定句和疑問句比較簡單。否定句在be（am, is, are）後面加not；疑問句把be動詞移到主語前。
eg:
I am not working.
What are you reading now?
How are you feeling today?
The train isn』t arriving soon.

四. 一般過去時：
1. 動詞變化：一般過去時主要表示過去的動作或狀態，在句中由主語＋動詞的過去式來表達。
構成規則 原形 過去式
一般在動詞末尾加-ed work
plant
play worked
planted
played
結尾是e的動詞在末尾加-d like
live
change liked
lived
changed
末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，先雙寫這個輔音字母，再加-ed plan（計劃）
stop
drop planned
stopped
dropped
以輔音字母加y結尾的，先變y為i再加-ed carry
study
cry carried
studied
cried

否定式 疑問式 否定疑問式 簡單回答
I did not work. Did I work? Did I not work? Yes, you did.
No, you didn』t.
You did not work. Did you work? Did you not work? Yes, I did.
No, I didn』t.
He / She / It did not work. Did he / she / it work? Did he / she / it not work? Yes, he / she / it /did.
No, he /she /it didn』t.
We did not work. Did we work? Did we not work? Yes, you did.
No, you didn』t.
You did not work. Did you work? Did you not work? Yes, we did.
No, we didn』t.
They did not work. Did they work? Did you they not work? Yes, they did.
No, they didn』t.
2. 一般過去時的基本用法：
（1）帶有確定的過去時間狀語時，要用過去時。（eg: yesterday, last year, just now, two days ago, in the old days等）
eg: He left just now.
Lei Feng was a good soldier.
What did you have for breakfast this morning?
（2）表示過去某一段時間內經常或反復發生的動作，這時常和表示頻度的狀語連用。
eg: Last term we often did experiments.
He always went to work by bus.
五. be going to 表示一般將來
1. 用法：表示現在打算在最近或將來要做的事，或表示說話人根據已有的跡象認為很有可能要發生的事情，be隨著人稱的變化變成（am, is, are）
eg: We are going to have a new subject this year.
It』s going to rain this afternoon.
I』m going to be a pilot when I grow up.
2. be going to 的否定句在be動詞後加上not；be going to 的疑問句把be動詞移到主語前。
eg:
He isn』t going to see his brother tomorrow.
I』m not going to tell you about it.
Who』s going to use it?
Is your sister going to bring your lunch?
What are you going to do next Sunday.

【模擬試題】（答題時間：70分鍾）
一. 改錯：
例1：The rose dark red. →The rose is dark red.
1. He very likes swimming.
2. He can helps you.
3. We haven』t a good time.
4. What are you do after school every day?
5. Sometimes I listen music. sometimes I play outside.
6. The fish smells not good.
7. We should buy some chicken. There are little left.
8. There have many birds in the sky.
9. My mother』s glasses is broken.
10. A pair of shoes are nearly one thousand.
11. What colour are her hair?
12. Does he his homework?
13. A: Do you like your class?
B: Yes. I like.
14. He always do his shopping on Friday evening.
15. I very sorry I forgot your birthday.
16. I have no brother and sister.

二. 連片語句：
1. listen, morning, the, to, I, radio, the, in, often
2. of, men, nurses, good, sick, hospital, care, in, take, the
3. weekdays, he, the, goes, cinema, never, ring, the, to
4. computer, got, new, you, a, have?
5. weekends, he, rest, does, a, got, have, on?
6. good, Li Ming, do, and, often, I deeds
7. museum, they, the, often, science, visit, how, do?
8. the, in, any, there, kitchen, food, is?
9. homework, does, day, when, Tom, his, every, where, and, do?
10. a, there, vegetables, many, but, apples, aren』t, lot, there, of, are, there

三. 用括弧里的動詞的適當形式填空：
1. There （be）______some glasses on it.
2. He （go）______to the park every day.
3. My uncle （live）______ in Nanjing now.
4. ______ Lucy and Lily （like）______China?
5. Li Lei（not like）______ to drink orange soda.
6. The girl （go）______ home at 4:30 in the afternoon.
7. ______ Kate （speak）______ French? Yes, she does.
8. Jim （not ride）______his bike often.
9. If he （be）______ free tomorrow, he （go）______ with us.
10. As soon as they （get）______ there next month, he （call）______me.
11. ______Li Ming』s father （have）______ his lunch at home?
12. Tom （not do）______the morning exercises often.
13. I （be）______ hungry and my sister （be）______ thirsty.
14. The baby （have）______ curly hair.
15. Everybody （have）______ a chance to win.
16. I （clean）______ my room once a week.
17. Nobody（tell）______ them anything.
18. There （be）______ a lot of chicken on the plate.
19. Mr. Li （teach）______ the second grade.
20. The boy （watch）______ TV every evening.
21. Mary （play）______the violin quite well.
22. David （study）______Chinese and I （study）______ English.
23. The game （be）______ interesting.
24. Many children （be）______ on the playground.
25. He （have）_______ a good time at your party.
26. I （have）______ a new bicycle.

四. 用所給詞的適當形式填空：
1. Tom and his father ______（swim）now.
2. Look! They ______（run）along the street.
3. We ______（practice）hard these days because we will have a big match next month.
4. What ______he ______（do）at nine o』clock last night?
5. They ______（listen）to the music at that time.
6. When the headmaster came in, the students______（read）the text.
7. We ______（watch）TV when suddenly the telephone rang.
8. She ______（make）the paper flowers the whole night.
9. A: _______ you ______（studying）English?
B: Yes, I am.
10. Let』s go out. It ______（not rain）now.
11. Hurry up! Everybody ______（wait）for you.
12. A: ______（you / listen）to the radio?
B: No, You can turn it off.
13. I ______（watch）TV at seven o』clock yesterday evening.
14. A: What ______（you / look）for?
B: I ______（look）for my wallet. There is something important in it.
15. Look. It ______（rain）hard. We』ll get wet if we go out.

五. 選詞填空：
（一）選詞填空：
1. I ______（am, is, was, were）busy last week.
2. Tom and I ______（am, are, was, were）late for school yesterday.
3. I ______（walk, walks, walked, walking）to school the other day.
4. Rose ______（does not, didn』t, has been, has to）visit her uncle the month before last（month）
5. There ______（is, was, are, were）a lot of people in this village ten years ago.
6. Mother ______（am, is, was, were）ill in bed last night.
7. It ______（rain, rains, rained, raining）a lot last year.
（二）用括弧中動詞的適當形式填空：
1. My uncle in London ______（send）a birthday present to me yesterday.
2. When ______（be）you born?
3. As soon as he arrived in the country, he ______（phone）me.
4. When I ______（knock）at his door, he was cooking.
5. We were watching TV when the light ______（go）out.
6. He said he ______（not like）maths at all.
（三）用括當的詞完成下列句子。
1. ______you make this cake last night? Yes. I did. I _______it for you.
2. Did Tom _______ home at five yesterday?
No, he _______. He came home at six.
3. What _______ you _______ at the store? I bought a camera.
4. Were you at home yesterday? Yes, I _______.
5. Where did you catch the fish? I _______ it in the river near my house.

六. 完成下列句子：
1. 你長大了想當什麼？我打算當個電腦程序員。
What _____ you ______ ______ _______ when you ______ _______?
I』m ______ to _______ a _______ _______.
2. 你哥哥長大了打算當什麼？他打算當個專業的籃球運動員。
What _____ your brother _____ _________ ______ when he ______ _______?
He』s _____ to ______ a _______ _________ player.
3. 你打算怎麼做？我打算學計算機學。
_____ are you ______ ________ ________ that?
I』m _____ _______ _______ computer _______.
4. 你哥哥打算怎麼做？他打算每天練籃球。
_____ is your brother _____ _____ _____?
He』s _____ ______ _________ basketball every day.
5. 她打算下學期上一些表演課嗎？是的。
______ she ______ _______ _________ some ______ lessons?
Yes, she ________.

【試題答案】
1. He likes swimming.
2. He can help you.
3. We don』t have a good time.
4. What do you do after school every day?
5. Sometimes I listen to music, sometimes I play outside.
6. The fish doesn』t smell good.
7. We should buy some chicken. There is little left.
8. There are many birds in the sky.
9. My mother』s glasses are broken.
10. A pair of shoes is nearly one thousand.
11. If he doesn』t feel well he will go to visit the History Museum.
12. What colour is her hair?
13. Does he do his homework?
14. A: Do you like your class?
B: Yes. I do.
15. He always does his shopping on Friday evening.
16. I am sorry I forgot your birthday.
二.
1. I often listen to the radio in the morning.
2. Nurses take good care of sick men in the hospital.
3. He never goes to the cinema ring the weekdays.
4. Have you got a new computer?
5. Does he have a rest on weekends?
6. Li Ming and I often do good deeds.
7. How often do you visit the science museum?
8. Is there any food in the kitchen?
9. When and where does Tom do his homework every day?
10. There are a lot of vegetables but there aren』t many apples there.
Or: There are a lot of apples but there aren』t many vegetables there.
三. 1. are 2. goes 3. lives 4. Do, like 5. doesn』t like
6. goes 7. Does, speak 8. doesn』t ride
9. is, will go 10. get, will call 11. Does, have
12. doesn』t do 13. am, is 14. has
15. has 16. clean 17. tells 18. is
19. teaches 20. watches 21. plays 22. studies, study
23. is 24. are 25. has 26. have
四. 1. are swimming 2. are running 3. are practicing
4. was, doing 5. were listening 6. were reading
7. were watching 8. was making 9. Are, studying
10. isn』t raining 11. is waiting 12. Are you listening
13. was watching 14. are you looking, am looking
15. is raining
五.
（一）1. was 2. were 3. walked 4. did not
5. were 6. was 7. rained
（二）1. sent 2. were 3. phoned 4. knocked 5. went
6. didn』t like
（三）1. Did, made 2. come, didn』t 3. did, buy 4. was
5. caught
六.
1. are, going, to, be, grow, up, going, be, computer, programmer
2. is, going, to, be, grows, up, going, be, professional, basketball.
3. How, going, to, do, going, to, study, science
4. How, going, to, do, that, going, to, play
5. Is, going, to, take, acting, is

❽ 2013人教版八年級英語上冊grammar focus全部句子翻譯

翻譯如下

1、

你假期去哪了呀?我去了紐約啊.

那你和誰一起去的呢?沒有.沒有人這里沒有人.大家都在度假，你有沒有買什麼特別的東西呢？

是的,我買了一些禮物給我爸爸.不,我沒有買.

那邊的食物怎麼樣?所有食物嘗起來都很美味.

每個人都過得愉快嗎?是的.那裡的人和那裡的事全都好棒。

2.

哪間電影院是最棒的呢?Town Cinema.離家最近並且買票是最快.

在小鎮里哪家服裝店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes還要差.它的服務是最差的。

你覺得970AM怎樣?我認為970AM是非常很糟糕的.他的音樂非常差。

3.

你想看新聞嗎?好的.我想；不.我不想。

你覺得脫口秀怎樣?我並不介意它們/我不能容忍它們/我很喜歡它們。

你打算今晚看什麼?我打算看一本叫我們過去的日子的書。

你希望你可以從情景喜劇中學到什麼東西呢?你可以學一些很棒的笑話。

你為什麼喜歡看新聞?因為我想知道全世界各地都在發送什麼。

4.

你長大以後想做什麼呢?我想成為一名工程師.

你要怎樣才能成為一名工程師呢?我要加油學習數學。

你要去哪裡工作了呢?我要搬到上海去。

你什麼時候開始呢?當我完成高中和大學後就開始。

5.

世界將會變得怎樣?城市將會有更多污染，樹木將會越來越少。

100年後人類還會用錢嗎?不,人類不會再繼續使用錢，所有東西都會免費。

世界會和平嗎?世界會和平，我希望如此。

孩子會在家裡用電腦學習嗎?是的，他們將不會去學校。

6.

我想我會坐公交去參加聚會。 如果那樣做，你會遲到的。

我想我會呆在家裡。 如果你那樣做，你會後悔的。

如果他們今天舉辦聚會的話會怎麼樣？ 如果他們舉辦聚會，班裡有一半的人不會參加。

我們應該讓人們去拿食物嗎？ 如果我們讓人們去拿食物，他們只會拿薯片和巧克力。

7.

你這周六能來參加我的聚會嗎？ 當然，我很樂意。

你明天晚上能去看電影嗎？ 當然，聽起來不錯，但是我恐怕不能去，因為我得了流感。

他能來參加聚會嗎？ 不，他不能，他要幫他父母做事。

她能來看棒球比賽嗎？ 不，她沒空，她要去看醫生。

他們能去看電影嗎？ 不，他們沒空，他們可能得去和朋友碰面。

(8)英語八年級上冊人教版課文語法擴展閱讀：

語法是語言的重要組成部分，是語言學習的重要環節。每種語言都有自身的語法體系。要想真正學會正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法，學好語法，可以起到以一知十，觸類旁通的作用。

了解組成語言的單詞詞類：名詞、 形容詞、 代詞、 動詞、 副詞、 介詞、 連詞、 感嘆詞，和冠詞。你必須了解句子的組成部分以及它們在句子中的作用，才能用對正確的句子 。

只是單純的學習語法效果是不好的，當你學過一個語法規則後，要去讀英文文章，聽英語廣播。在這些英語材料中尋找自己學過的語法規則，如此才能更好地掌握英語語法。

閱讀兒童讀物。如果你的英語水平還不是很高，可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語法教科書，但它們是經刻意編寫用來教語言的基礎知識的，包括基本的單詞和拼寫，規則和不規則的名詞和動詞等。

廣泛閱讀各種材料（學會藉助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率）。通過學習其他作者是如何使用語言的來提高你對語法的理解。

專注於閱讀不同的體裁和風格的文章，如經典文學，教科書，科幻小說，科學書籍，報紙，期刊，傳記，博客，散文和論文等。閱讀時，注意關注其中的語法點，文章中句子的結構，詞序，拼寫和創造性的變化。

嘗試仿照這種語法寫出類似的句子。 也就是說你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反復閱讀幾次弄懂其中的一些語法點。

聽英語廣播，收看英語電視節目。注意節目中講話的人是怎麼使用英語的，他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說的話，以理解句子的結構並擴大你的詞彙量。

當然，也不要太在意每次所犯的錯誤，好的語法能力正是在不斷犯錯並修正之後練習出來的。英語有非常多規則和特例，即使是英語母語者也不一定掌握了正確的語法。

多做語法練習題。現在有許多網站和應用程序可以提供語法練習游戲，您可以下載到電腦或手機上，以一種有趣的方式來學習語法。這些游戲大多會提供錯誤的答案的解釋，可以幫助你改正語法錯誤。

每天都練習寫作，通過寫作來練習並掌握語法規則。用英語記日記、 編寫短篇小故事，甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語法規則和你經常重復犯錯誤的地方。不要僅僅依靠語法檢查程序。第一，檢查程序也可能也會犯錯。

第二，如果你不自己做改正工作，你將不會從錯誤中學到東西。如果你使用語法檢查或校對服務，花點時間去看一下他們做了什麼改動，你才可以學會正確的語法規則。

做漢譯英練習，找一段有中英對照的文章，把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時候，不要逃避困難的語法，不要只是在心裡翻譯，一定要用筆或電腦把翻譯寫出來。

剛開始翻譯的時候，先找些簡單的文章，比如兒童讀物，接著再翻譯報紙雜志上的文章，最後可以買一些專業的口譯書籍來做翻譯練習。

著重學習易混淆詞之間的區別，英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。

正確使用標點符號，標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。

多使用主動語態，在一個主動句中，主體是執行行動的事物；在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。

正確使用反身代詞。反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。

如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。

廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。

查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。

❾ 八年級下英語1—3M的課文與後面的語法部分

Unit1
1 from now 從現在開始 2 live to be加時間 某人活到多大歲數 3 in加時間長短與將來時連用，對他提問：How soon...?
4 alone=by oneself 獨自 5more casually 更隨意 6 keep doing sth 一直做某事 7twenty years from now=in twenty years 8job interview 面試 9be able to加動原可能 去做某事
10 be use by 被...使用 11work suit 工作服 12sience fiction movie(s) 科幻小說 13most unpleasant jobs 最使人討厭的工作 14.different shapes 不同的形狀 15.get bored 變得厭煩 16.sfter an earthquake 一場地震之後 17.~~~~~~~~~
媽媽呀~~~~~~~我自己都沒這么認真地寫過~~~~~~~不容易呀~~~~~~~那分~~~~~給我吧~~~~~~~~(*^__^*) 嘻嘻……
八年級上冊學的都比較簡單，形容詞和副詞的比較級和最高級，句子成分，類型，簡單句的五種基本句型，賓語從句，各種時態包括一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時，情態動詞和動詞不定式等……具體內容如下——

一、形容詞和副詞的比較級和最高級
1) 單音節形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加 -er 和 -est 構成。
great (原級) greater(比較級) greatest(最高級)
2) 以 -e 結尾的單音節形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -r 和 -st 構成。
wide (原級) wider (比較級) widest (最高級)
3)少數以-y, -er, -ow, -ble結尾的雙音節形容詞的比較級和最高級是在詞尾加 -er 和 -est 構成。
clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(最高級)
4) 以 -y 結尾,但 -y 前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 構成.
happy (原形) happier (比較級) happiest (最高級)
5) 以一個輔音字母結尾其前面的母音字母發短母音的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然後再加 -er和-est。
big (原級) bigger (比較級) biggest (最高級)
6) 雙音節和多音節形容詞的比較級和最高級需用more 和 most 加在形容詞前面來構成。
beautiful (原級)? difficult (原級)
more beautiful (比較級) more difficult (比較級)
most beautiful (最高級) most difficult (最高級)

不規則變化
原級 比較級 最高級
good better best
many more most
much more most
bad worse worst
little less least
ill worse worst
far farther(further) farthest(furthest)
deep deeper deepest
tall taller tallest

形容詞比較級的用法:
形容詞的比較級用於兩個人或事物的比較,其結構形式如下:
主語+謂語(系動詞)+ 形容詞比較級+than+ 對比成分。 也就是, 含有形容詞比較級的主句+than+從句。注意從句常常省去意義上和主句相同的部分, 而只剩下對比的成分。

形容詞最高級的用法:
形容詞最高級用於兩個以上的人和物進行比較, 其結構形式為:
主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示範圍的短語或從句。

二、句子成分
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特徵。
一般可分為兩類：
1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
2)，復合謂語：情態動詞＋不定式
3、表語
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

三、句子類型：
1、簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。
2、復合句（Complex Sentence）由一個主句（Principal Clause)和一個或一個以上的從句(Subordinate Clause)構成。
3、兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子,叫做並列句,其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。

四、簡單句的五種基本句型
基本句型一： S V （主＋謂）
基本句型二： S V P （主＋謂＋表）
基本句型三： S V O （主＋謂＋賓）
基本句型四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
基本句型五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）

五、賓語從句
在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句.賓語從句分為三類:動詞的賓語從句,介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句.
1. 由that引導的賓語從句。That只有語法作用，沒有實在的意義，在口語
和非正式文體中可以省略。
2. 由連接代詞who, whom, whose, what, which和連接副詞when, where, why, how引導的賓語從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當某個成分。if或whether引導的賓語從句。If和whether在句中的意思是「是否」。
初二上冊學的賓從就是這些。

六、時態：
一. 一般現在時: (1)表示現在的狀態, 例如:He』s twelve. (2)表示經常性的或習慣性的動作,例如:I go to school every day. (3)表示主語具備的性格和能力, 例如:She likes apple.常與often, usually, sometimes, always, every day等表示經常性的或習慣性的時間狀語連用.
1. 肯定句結構:
(1) 行為動詞:
a. 第一、二人稱,復數人稱: They/We/You+動詞原形... 例如:They go to school every day.
b.第三人稱單數: He/She/It+動詞-s/es… 例如:Lily often likes singing.
(2)系動詞(be): I am... They/We/You are… He/She/It is…
2.否定句結構:
(1) 行為動詞:
a. 第一、二人稱,復數人稱: They/We/You+don』t+動詞原形... 例如:They don』t go to school every day.
b.第三人稱單數:He/She/It+doesn』t +動詞原形… 例如:Lily doesn』t like singing.
(2)系動詞(be): 在is/am/are後加not 例如:I am not a worker.
3. 一般疑問句結構:
a. 第一、二人稱,復數人稱: Do+they/we/you+動詞原形...
例如:Do they go to school every day? （Yes, they do. No, they don』t.）
b.第三人稱單數: Does +he/she/iIt+動詞原形…
例如: Does Lily often like singing? (Yes, she does. No, she doesn』t.)
(2)系動詞(be):把is/am/are提在主語前.
例如:Are you a worker? (Yes, I am. No, I』m not.)
二.現在進行時: 表示現在正在進行的動作或發生的事情.常與now, look…, listen…等表示現在狀態的時間狀語連用.
1.肯定句結構: 主語+is/am/are+動詞-ing…
例如: The boys are playing football now.
2.否定句結構: 在is/am/are後加not
例如: The boys aren』t playing football now.
3. 一般疑問句結構: 把is/am/are提在主語前.
例如: Are the boys playing football now? (Yes, they are. No, they aren』t.)
三.一般過去時:表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態.常與yesterday…, last…, …ago, in1990等表示過去狀態的時間狀語連用.
1. 肯定句結構:
(1) 行為動詞: 主語+動詞的過去式…
例如: The twins went to school two hours ago.
(2) 系動詞(be): I/ He/She/It+was… They/We/You+were…
例如: I was at home last night.
2.否定句結構:
(1) 行為動詞: 主語+didn』t+動詞原形…
例如: The twins didn』t go to school two hours ago.
(2)系動詞(be): 在was/were後加not
例如: I wasn』t at home last night.
3. 一般疑問句結構:
(1) 行為動詞: Did+主語+動詞原形…?
例如: Did the twins go to school two hours ago?
(Yes, they did. No, they didn』t.)
(2)系動詞(be): 把was/were提在主語前.
例如: Were you at home last night? (Yes, I was. No, I was』t.)
四.一般將來時: 表示將來某時將要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作.常與tomorrow…, next…等表示將來狀態的時間狀語連用.
1. 肯定句結構:
(1)用於書面語: 主語+will+動詞…
例如: We will come to see you tomorrow
(2)用於口語: 主語+am/is/are going to+動詞…
例如: Tom is going to see his uncle next Sunday.
2.否定句結構:
(1)用於書面語: 在will後加not
例如: We won』t come to see you tomorrow. (will not=won』t)
(2)用於口語: 在is/am/are後加not.
例如: Tom isn』 going to see his uncle next Sunday.
3. 一般疑問句結構:
(1)用於書面語: 把will提在主語前.
例如: Will you come to see you tomorrow? (Yes, we will. No, we won』t.)
(2)用於口語: 把is/am/are提在主語前.
例如: Is Tom going to see his uncle next Sunday?
(Yes, he is. No, he isn』t.)
五.情態動詞: can(能，會)， may（可以，可能，也許）， must(必須，一定，應該）
have to（必須，不得不）
1. 肯定句結構: 主語+can/may/must+動詞…
例如: I must go now.
2.否定句結構: 在can/may/must後加not. 例如: I mustn』t go now.
3. 一般疑問句結構: 把can/may/must提在主語前.
Must you go now? (Yes, I must. No, I needn』t.)
May I open the window? (Yes, you may. No, you needn』t.)
六.had better+動詞原形，表示「最好乾……」，變否定句時在had better後加not.
例如:You had better catch a bus.
You』d better not catch a bus. (You had= You』d )
七.動詞不定式：want /forget /remember /would like /go + to + 動詞原形…
例如: I want to get back my book..
Lucy went to see his mother last night.
九.特殊疑問句的變換：對劃線部分提問時，將劃線部分去掉，剩下部分變一般疑問句語序。（對主語提問例外）
例如: My name is Lily. What』s your name?
The river is 500 kilometres. Hong long is the river?

同學，這可是我結合課本與網路「嘔心瀝血」總結出來的，希望對你有所幫助，如果還不行，建議到人教網把電子課本翻到後面也還有。

回答者： jesus

❿ 人教版八年級上冊英語1~6單元 GRAMMAR FOCUS 及翻譯

人教版新目標英語八年級上1-12單元課文翻譯

一單元

SECTION A

圖片 周末你通常做什麼？我經常去看電影。

1.她在周末做什麼？她經常去看電影。

2. 你多久看一次電視？每周兩次。

3. 你多久看一次電視？我每天看電視。你最喜歡什麼節目？《動物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什麼？我通常踢足球。 他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。 你多久購物一次？我每月購物一次。 程多久看一次電視？他每周看兩次電視。

4.格林中學學生做什麼？ 大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。

5.誰是最好的英語學生？你能做什麼來提高你的英語水平？ 你多久讀一次英語書？我每周讀兩次英語書。

(10)英語八年級上冊人教版課文語法擴展閱讀：

Grammar:

1. 用have 來描述身體不適 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情態動詞should,情態動詞should,can, may, must沒有人稱和時態的變化，後接動詞原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:現在進行時表將來一般將來

表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型「be+doing」其中be是助動詞，它有人稱和單復數的變化。Be: am, is, are. be + v.ing是現在進行時的形式，但用於表示將來。用進行時表將來，常用於表示即將來臨的未來預定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用於此情況的動詞一般是表示位置轉移的動詞，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，結構為「be+doing.」

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之後加not. I』m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑問句是將be置於句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I』m not./ We aren』t.

四．特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引導的特殊疑問句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等詞開頭的疑問句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It』s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑問句的簡略結構：how about…?+ 名詞或動詞-ing形式，用於提出建議、請求或徵求意見、

詢問消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情態動詞can及邀請句式及其問答

情態動詞can的用法：

Can 是最長用的情態動詞，其後跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can』t.

can表「能力」，意思是：能，會 I can paly basketball,but I can』t swim.

can表示能力時可和be able to 互換，be able to有更多的時態，常被用來表示can所 不能表示的將來或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示「可能性」，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允許，意思是可以能夠 You can have the book when I have finished it.

表示「驚訝、不相信等（用於疑問句、否定句或感嘆句中」。意思是「會、可能。」

This can』t be true. Can it be true?

如何發出、接受和謝絕別人的邀請。