Ⅰ 在英文詩歌中是不是很講究語法啊
其實真的追溯起來,英文中是沒有語法的,就像漢語也沒有語法一樣.英文語法只不內過是人么為了方便學英語容而總結出來的一種規律.真正在英文的大部分口語中是不太講究語法的,只要能明白的表達意思,能讓人明白所說的那種意境就可以了
Ⅱ 英語詩歌有何特點有沒有寫英語是個的技巧
寫作技巧是寫作理論和寫作教學中的重要組成部分。寫作實踐中，無論選材立意，布局運筆，語言表達，都有「技巧」可循。技巧，是寫作經驗帶規律性的總結，也是作者寫作素材的集中表現，它標志著一個人的寫作能力和寫作水平。精通寫作必須依賴寫作技巧的通曉。
一 措詞。
詞彙是語言的建築材料，我們寫文章總離不開措辭，文章寫的好不好都於用詞有密切關系。可以說，選詞是寫好文章的基礎。要想做到用詞正確，必須注意下面幾個問題。
1 措辭具體明確。詞語的選擇是譴詞造句的基礎。在寫作中，我們應避免一種通病，那就是該用具體詞的地方卻誤用了抽象詞。「具體」和「抽象」是相對而言的。一個單詞在這一語境中是具體的，而在另一語境中也許就是抽象的。在寫作中我們應多用具體明確的表達，少用抽象含糊不清的詞語。使用抽象，概括的詞語最省事，但也最容易使思想變得不清。在寫作中詞的意義越具體，越能給讀者鮮明的印象。具體生動的表達源於對事物的觀察，不過光是觀察還不夠，還需要掌握足夠的詞彙量。這樣詞彙量增大了，才能在寫作中左右逢源，隨時能用上所需要的詞。
2 用詞適當得體。詞彙雖有抽象與具體，正式與非正式，高雅與通俗，褒揚與貶抑等區別，但孤立地看，一個詞語本身並無好壞之分，關鍵在於使用適當得體。詞彙用得是否適當取決於該詞是否與作者所寫的內容，對象，目的等吻合。例如我們不宜說Our teacher is fat.(應用strong,plumpy,etc）。從這個例子中我們可以看出，選詞必須得當，必須適合文章的題材和風格。嚴格的題材，正式的文體用詞要相應地嚴肅莊重些，而非正式的文體要親切自然些。
3 措辭簡潔精練。為避免句子過長，乏味，措詞必須簡潔精練，文句必須直接了當，力求意賅文簡，辭約事豐。用詞簡練不僅能接省篇幅，更重要的是為了准確清晰的表達意思。廢話不僅使文章過長，而且多餘的詞語會掩蓋思想內容，使文章變得朦朧含糊，令人難以捉摸理解。因此，我們要盡量選用簡潔精練，讀者容易理解的詞語，避免用浮誇的或者所謂的高級詞語。一般來說，在寫作中，尤其是普通的敘述文或短問，更應該選擇簡潔，朴實，准確的大從化詞語，避免使用復雜，故弄玄虛的詞語，並且盡可能挑選積極的動詞。
4 巧用轉折詞。從語言內部來說，語句或篇章都是一些意義相關的句子通過一定的承接手段合乎邏輯地組織起來的語義整體。如果一組意義相關的句子不通過一定的轉折詞語合乎邏輯的聯系起來，這組句子就難以構成篇章。有了適當的轉折詞語能幫助讀者理解文章的思路。
5 巧用總括語。有些學生在寫作時不會用總括語來代替寫不完的細目詞或者列舉不完的例子，結果寫出來的文章又長又散。
二 句子的寫作
1 句式選擇的原則。首先，句式選擇與文章體裁關系密切。如論說文中長句較多，敘述文中短句教多。其次句式選擇必須與語體相風格協調。第三，句式選擇要於語體風格相協調。
2 把句子開頭寫得多樣化一些。初學英語的學生，常習慣於採用所謂「規范的」句式來表達思想，不是主謂賓，就是主系表，總是以主語開頭，結果文章寫得很幼氣，讀起來相當別扭。
3 交錯使用鬆散句和圓周句。在寫作中需要鬆散句和圓周句並用，因為它們不存在優劣，更不存在正誤問題。
4 交錯使用長句和短句。長句有長句的特長，短句有短句的妙處。為了達到既簡捷明快，生動有力，又嚴密周詳，細膩委婉的目的，往往是長短句並用。要根據內容表達的需要，該長則長，宜短則短，不能隨意拉長或截短。
三 段落寫作
在英語寫作總段落是文章的基本單位。許多主要的寫作技巧都可以體現在一個結構合理，安排有序的段落中。因此學習英語寫作，首先學好一個段落開始，可以說是一條簡便而有效的捷徑。一般來說，一個段落由三部分組成，也就是主題句，擴展句和結論句。主題句概括段落的主要內內容，它不僅確定段落的主題，而且限制該主題在本段落詳細討論的范圍。因此主題句是整個段落的綱領。擴展句是對主題做進一步的闡述，通過給出一些例子，原因，事實來對主題句進行解釋說明。這是段落的主體部分，通常包含若個句子置於段落中間。在文章寫作中，擴展句的多少，長短要適中。既要把思想內容表達清楚，敘述翔實，又要注意簡明扼要，重點突出。句與句之間應脈絡清晰，相輔相成。結論句是用來標志段落的結束，同時向讀者提供記憶的要點。但並非所有的段落句都是總結句。
四 作文要旨
1 如何寫好文章的首尾段。首尾段寫得好壞直接影響到全文的成敗，在應試寫作中更是如此。因此有必要研究首尾段的寫作。我認為首段有利與表達文章的主題句和擴展作者的思路，著樣才有利吸收和引導讀者閱讀。好的開頭猶如精心布置的風景區的門票，讓旅遊者一開始就被吸引住。首段要能引人入勝，並幫助讀者抓住要領，易於領會全文。結尾段與首段一樣重要。怎樣寫好結尾段也無定法，也要根據內容和寫作意圖設計各種各樣的結尾。例如，可以總結所述，點明主題，展望未來等。
2如何構思。構思是文章寫作過程的一個重要階段。我認為寫作中構思主要包括醞釀、構想、成型三個方面。在構思的整個過程中，作者要調動多種類型和形式的思維進行思考，讓大腦處於異常活躍、興奮狀態。
3 如何列提綱。提綱是文章寫作的計劃，也是一篇文章的基本框架，是執筆行文的依靠，它直接關繫到文章的質量。常見的三種提綱是潦草提綱、標題式提和句子式提綱。潦草提綱不僅字跡潦草，而且很不仔細，往往是只言片語。標題式提綱的特點是簡潔醒目，每一部分的內容以短語列為標題。句子式提綱的每一個部分的內容用完整的句子列出，能較詳盡地體現出實質內容和各種部分之間的邏輯關系，因此它對議論性強的嚴密文章更為適合。
五 如何掌握寫作的書面技巧
寫作是一項審美的實踐活動，人們在寫作中灌注了自己的美學思想，也提高自己的審美境界和審美能力。優秀作文不僅以其思想美、意境美而且還以其布局、書寫美對讀者產生感染熏陶作用，並保證寫作的其他功能得以實現。因此，從教學的開始階段就要嚴格要求學生按規定進行書寫練習，使學生寫得一手好字。目前大多數學生的書寫是「龍飛鳳舞」糊塗不堪。為改變這種情況，我們必須注意寫作的書面技巧。
1 書寫要講究姿勢。書寫時，要坐直、直腰。眼睛正視紙面並保持適當距離。2 書寫要正確。包括英文字母筆順規則、大小寫規則、連字元規則等。3 書寫要美觀。4 書寫要快速。
以上就是我在英語技巧寫作方面的一些看法，肯定會有不成熟的地方，本人希望能和各位同仁共同探討。
Ⅲ 英文詩歌會有語法問題嗎
沒有，我看過飛鳥集的全英版，句子肯定沒錯，但是有的句子比如從句啥的，他會把能省略的連詞省略，看起來有的句子比較費勁，不過挺提高水平的，要堅持耐著性子看完！
Ⅳ 英語語法重要嗎（袁新聖）
聽英文歌可以學英語但未必一定能學好哦 邊聽邊長才是個好方法學英語主要是內練要學好容英語光聽英文歌是不行的必須要自己努力多做練習學唱英語歌也是有一定好處的英語歌歌詞是詩的語言，音簡意明，節奏明快，學歌詞就是最有效的語音練習。唱英語歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，並需要省音、連續等語音知識。英文歌曲包含了各種各樣的語法現象，學習唱英文，會絲毫沒感到這是在學習語法，枯燥難記的語法用藝術形式再現，會使人印象極為深刻，一旦記不準，只需將歌唱一遍，就會准確無誤。 一般有4點好處 唱歌學語音唱歌學詞彙
唱歌學句型
唱歌學語法
加油努力學好英語
Ⅳ 英語詩語法問題，請高人指教
chosen sister of the spirit 是 thou 的同位語來
後半句源that引導定語從句修飾the spirit 在從句中做主語
gazes on在定語從句中做謂語 thee做賓語
till在定語從句中又引導一個時間狀語從句
這個時間狀語從句有主語it 謂語pity 地點狀語in thee
只是地點狀語因為修辭的效果提到了最前面
其實是精神（the spirit)對月亮凝望 然後產生一種相憐惜的感覺
因為前面說了月亮是精神（the spirit)的「命中註定的姐妹」（chosen sister ）
Ⅵ 學英語是不是沒必要學語法
語法一定要學哦，語法很重要。語法對口語、閱讀和寫作來說都很重要，內只有大量的詞彙量是不行的容，把每一句句子都比作一條項鏈的話單詞就是珠子，語法就是串起珠子的鏈子。外國人說話就像我們平時說話一樣，對他們來說能聽懂表達清楚意思就ok，不會像我們學的時候一樣太過在意書面的一些細小的語法，但我們學的時候一定要先打扎實基礎，等到你真正能夠做到說英語就像說母語一樣的時候，那你也會這樣說的哦。至於英文歌的歌詞，歌詞和詩歌一樣講究順口，有時為了這一點，也會稍作改變。
Ⅶ 英語為什麼要講究語法，為什麼不能按照漢語的邏輯說英語
我們中國人學中文，大概是從學漢語拼音和識字開始的，還有很多是從背古詩開始，然而語法開始學習相對比較晚。不少人對英語語法學習的認識停留在應試上。的確，只要是考試，基本上都會考語法，無一例外，哪怕是口語考試，語法錯了，也是要扣分的。如果把英語學習分為兩個層次：1，應試；2，應用；應試要求比應用要求低很多。無論從哪個層面來說，語法都很重要。
不論從國內的中考，高考，還是國外的雅思，托福考試來說，難度越來越大是一個重要的特點；在這個特點之下，閱讀量越來越大，詞彙量越來越大，長難句越來越多。即便是應試，因為學習范圍不斷擴大，也越來越難。
應對不斷提高的學習要求，我們要全面提高聽，說，讀，寫的能力並非易事。聽說讀寫這四項裡面，說和寫其實是最難的；讀是我們的強項，聽也不見得是我們強項。原因是，我們平時讀得最多，聽得不多，說和寫最少。這和我們的學習方式有著密切的關系。
我們最強的讀的部分，是用眼來解讀文章的內容。我們要讀懂每個單詞，每個句子以及句子之間的邏輯關系。越難的文章，單詞的詞性，意思，句子機構，以及句子之間的關系越復雜。單詞的詞性和意思息息相關，同樣一個拼寫的單詞，有可能有好幾種詞性，不同的詞性下面又有很多種意思。詞性搞不清楚，有時候，甚至句子的意思也搞不清楚。比如說，flower一般用作名詞，很多時候作動詞。當遇到長難句時，不知道如何分析句子，連主句在哪裡都不知道，要想知道整句的意思就難上加難。特別是學non-fiction的時候，講一些概念的時候，往往句子很長。
聽的部分，不但跟閱讀能力相關，而且和發音相關。發音不好，就聽不清楚；閱讀能力不好，聽清楚了，同樣不知道意思。
寫是一門語言學習比較高級的階段。寫是表達觀點，分享信息的一種方式。寫的基礎是每個句子都能寫對。語法的重要性不言而喻。
說和聽也是精密相關。聽不明白，也就很難說好。說的過程其實是交互性的，話題的覆蓋很多時候是不可控的。說出去的話，潑出去的水。說，其實比寫困難。說，也是要把每個句子說對，如果語法錯誤過多，就很容易引起誤解。
因此，語法的學習是英文學習的重要一環，和語音，語義一樣，是基礎的基礎，需要加以重視。
Ⅷ 寫英語詩歌 語法
http://wenku..com/view/f476b8254b35eefdc8d333a2.html
http://wenku..com/view/42bf2b1cfad6195f312ba64f.html
Ⅸ 英語詩是不是不講語法，有的英文詩句缺乏必要的句子成分
詩歌注重的是意境，所以不需要那麼完整的句子成分
而我們翻譯的時候也是結合詩的原意個本國的語言習慣來翻譯的
Ⅹ 英語歌詞中有些句子不太符合語法規則
我按自己的理解試著回答一下。
1. 首先，很多英文歌的語法和修辭是非常講究的，就如同詩歌一樣，是語言的精華。不是每個人都會寫詩的，同樣，也不是每個人都可以寫歌詞的。隨便舉兩個例子：
1）When I was young I'd listen to the radio, waiting for my favorite songs.
2）Whatever it takes, or how my heart breaks, I will be right here waiting for you.
感覺你有很好的語法基礎，那你一定可以看出這短短的幾句歌詞中包含了多少語法現象，寫得又是多麼的嚴謹和規整。
2. 後街的那句歌詞應該是祈使句，讓"everybody」 "rock your body"。類似於：Mary, sing a song.
3. 關於Take Me To Your Heart 這首歌，首先，我同意「推薦答案」中所說，歌詞中有時要考慮到音律，及配合曲調的發音，要對語序做一定的調整。有時為了句尾的押韻，用詞和發音上還要做一些添減。例如在一首歌中，為了押韻，就把california唱成[califor_na_yi_o]。此外我還想提醒你考慮：這首歌是丹麥演唱組合MICHAEL LEARNS TO ROCK由中文改編成的一首英文歌曲，不是英文原創，也不是本族語者的作品，因此歌中有不少不太規范的或顯得零散的地方。