Ⅰ 英語語法的重要性
1 首先，我們要讀懂一個句子，分清成分，句子成分就算是語法
2 單詞的用法也算是語法的一部分
如果我們讀不懂句子，掌握不了單詞的用法我們還能取得什麼樣的成績呢？
關於英語語法的問題，我是這樣認為的：語法不是萬能的！而且，要想講流利的英語，也不是一定要精通語法才行，語法千變萬化，每一天都會改變，只要人們改變了說話的習慣，語法也就相應的必須改變了，語法是由人們創造的，而不是由語法家創造的！何況，以英語為母語的人，又有幾個是精通語法的呢？當你問他們為什麼英語要這么講時，他們只能告訴你，「我們天生就是這么講的，That comes naturally!」。我們真的很希望大家最後能達到那樣的境界，就是把英語變成一種習慣，這才是學英語的最高境界！希望你早日突破英語語法關！
學習英語語法的方法：
英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。
依我個人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；二是要藉助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是？一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說「討論如何學習英語」，不能說「討論學習英語」。
英語里的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢？英語中類似的詞是否是同樣情況呢？花點時間就解決問題。
對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的。說到底，語言不就是規律和例外的組合嗎？！兩三年積累下來，你就是語法高手。
Ⅱ 英語語法和詞彙哪個比較重要
語法是要用詞彙來去做支自撐的，這也是為什麼從剛開始學習英語的時候，都是已積累單詞量為主，然後穿插語法講解。但是只有單詞量還遠遠不夠，單詞是地基，越多，地基越扎實，而語法是蓋大樓的一整套需要遵循的法則，也即是說這座大樓建起來是什麼樣子的完全取決於你對語法的吸收和理解。這樣比喻希望你能明白。
以下是我個人經驗
我學習英語記單詞屬於那種不困難的，而且記住了就忘不掉的那種，所以剛開始學習英語 覺得很容易，記單詞也很快，但是學語法的時候就覺得不那麼容易了，起初我也聽不懂，但是我盡我最大努力去理解。不過依然沒有什麼大的進展，什麼動詞作主語要加ING，that前面如果是動詞，那後面的句子就是賓語從句等等，因為理解不了，只能死記硬背。直到上了大學，過了四六級後，才把那些死記硬背的生硬的語法吸收理解了。比如說動詞作主語為什麼要加ING，應為名詞才可以做主語，如果想要使用動詞再主語成分里，那麼當然要把動詞名詞化啦，那就得加ING了。
所以，能試著把語法理解消化掉的時候就要這么做，如果實在理解不了，只能暫時死記硬背，記到腦子里， 以後多遇到這么語法結構，多分析，也就自然明白了。
Ⅲ 英語語法為什麼如些的重要
因為沒有語法組織不起語言來，人和人沒法有效的交流信息
Ⅳ 英語語感和語法哪個更重要
語法你掌握了100%，你可以考99分，但可能是個英語啞巴，
口語你掌握了100%，你可以無敵，但考六級可能不及格。
這就是中國教育的矛盾。
Ⅳ 為什麼英語語法很重要
語法對於正確表達其意思有關系，對於不以英語為母語的人，平時並沒有專英語思維，太過口語化的屬常常是錯誤的，大多外國人聽不懂，所以需要學習語法來規范表達，畢竟英語語言思維和漢語有一定差距，你說想其實說出來可能是別的意思。在有了正確的語法基礎後，才可以根據掌握的知識，靈活變換，熟練的口語表達。
Ⅵ 英語為什麼要有語法
所謂的語法是為了給非母語人士學慣用的一種工具而已。
中文也有專語法啊，但是我們在生活中會屬考慮按照哪種什麼狗屁語法來說話嗎，不都是自然而然說出來的嘛；但是外國人要學習中文，有語法的幫助會更系統更方便他的學習。
Ⅶ 英語語法的重要性有哪些
語法的使用其實可以決定句子的意思哦，比如過一個句子的時態用版了過去時，沒有加任權何的過去時間狀語的話，那你在翻譯的時候就知道這個句子的時態是過去時，就要加上一個「曾經」。還比如說你和別人交流的時候，如果毫無語法可言的話，那別人估計就不太明白你說的是什麼意思，你也無法准確得表達自己的想法觀點。
Ⅷ 英語語法到底重要不
語法當然重要，下面這段文字告訴你為什麼重要。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。
那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
Ⅸ 英語語法的重要性
我從來不看語法，抄能把句襲子結構理解就好。。。。。。所有的語法都是為閱讀服務的。考試不會考你「這是什麼句式？定語從句or……？？？？」的問題。。哈哈，我高中時候，連什麼是定語都不知道，可是老師說我語感是最好的，沒有我不能翻譯的句式。。當然，詞彙很重要。所以，如果不懂，應該看一下語法。。。可是，語感是在大量的閱讀中培養出來的，最高境界是，看到一個句子，不用考慮它什麼語法，而是能像你看漢語一樣，馬上明白他的意思。。。。