A. 英語語法很差,基本什麼都不懂。本人高二。請問該如何補救,有什麼好的語法教學視頻或者書推薦嗎
老實說,只有初高中比較重視語法,到了大學,詞彙比語法要重要的多,語法類得資內料都大同小異。在容我看來,你的英語底子估計不是很好,我建議你先擴充下詞彙,同時買本語法書(這個你可以找英語老師給你推薦),結合上面的例子反復看,在練下題,估計就差不多了!
B. 現在高二了,英語差,語法什麼的根本不知道,詞彙量也沒有多少,要怎麼提高成績要不要買本語法書還是做
首先要對自己有信心。
其次,從高中來講的話,學好課文里的知識點就已經夠了。所以接下來想說說怎麼學習課文。既然想要學好的話,就不要半途而廢了。
第一應該自己做好預習工作,我一般是先看課文,每一行每一個單詞,甚至包括課後練習的標題。第一遍讀下去,有不認識的單詞翻後面單詞表把它的音標和意思抄在那個單詞下面(這個可以幫助記憶單詞);第二遍,通篇閱讀課文,這一遍讀應該有流暢的語速(不會被不認識的單詞卡殼了)了,並且對文章意思了解清楚了。
預習好了,老師上課的時候自己就不用在老師講語法點的時候還要去關注哪個單詞怎麼讀啦,不至於手忙腳亂。建議可以買一本與課本配套的英語輔導書,裡面有寫語法知識點的自己上課可以對照,也可以補摘筆記。旁邊一般還有針對這個知識點的練習題,順便就練了。
重要的還是要自己多讀,英語的語感都是讀出來的。早讀或者其他的時間就不要浪費了,認真的讀兩遍,相信你會有很大的收獲。有語感了以後做選擇題都可以不用知道枯燥的語法。
單詞該背就得背,如果記了又忘那隻能說明沒有認真去背,前面把單詞放到課文里去預習的方法也可以幫助你記憶,這樣記下來的不只是孤零零的一個單詞,還有它的一整個句子,至少你知道了它的一種用法,記下來就不難啦。
聽力也很重要,高中的話至少每天都要有時間是用來聽英語的,有時候可能不需要刻意的去做聽力題什麼的,可能只是你早上起來的時候放的一段英文朗讀。只要有英語的環境就好,也會對你大有裨益。
語法呢,是重要的。但是在我看來自然的語感是比死記語法更為輕松的對吧,如果可以培養出語感的話語法不在話下,但是腳踏實地地從記好語法做起也不失為一種方法。
加油啦。
C. 高二學生英語基礎非常差,我該如何學啊
先把高一高二的書拿出來 重新背單詞 片語
片語很重要 因為高中的片語搭配分值還是比較專大的
而且大屬量地出現在選擇 完型里
如果你作文里也能適當運用 相信老師會很欣賞的
作文分數也會比較高
語法的問題要建立在單詞和片語的基礎上
建議你循序漸進 每天看一部分語法
你可以買一本高中語法書 推薦中學英語語法
復旦大學出版社 主編是陳錫麟
這本書的內容全 講得也比較適合高中生
其中非謂語你要好好看的
因為非謂語是高中一個比較難的語法
然後你多做一些題目 因為高一高二丟了很多
所以要記得補回來 我高三的時候也作了很多本書
到後面看到題目已經知道選項了
雖然覺得很悲哀 這種教育模式 但是省了很多時間
人家做2道 我可以做3道 不是很合算么
高三你一定會遇到很多挫折 我想經歷過高三的人都有過得
但是要堅持哦 不要放棄
但願你可以加油 但願我的意見多多少少能幫到你一點
祝你好運哦!!
D. 我是一名高二學生,我的英語非常差,單詞,短語,好多都不認識,語法也基本不知道。我現在要補單詞和練習
作為一名高三黨高二的時候英語也很爛辣,我就找了一個一對一,照著語法專書老師從頭開始屬講,基本知識點從必修一從新開始補,猛被後面的單詞和課文里的短語,猛讀課文培養語感,猛做閱讀和完型,雖然我單選和作文不算好,但是我閱讀好現在沒掉下來過一百二十分辣~
E. 我高2了 英語太差 什麼語法都不知道,怎麼能補起來
英語差的話,首先肯定是詞彙量不足,從而導致語法的學習也出現障礙。所以我建版議您把充實詞彙量權的任務首當其沖,以教科書材料為主(初中詞彙也不能缺),這些掌握了,學習後面的語法也就事半功倍了。關於語法和句式的學習,首先要有一定的詞彙量和語感,這都是平時背誦朗讀英語積累而成的。其次,教輔材料必不可少,個人建議買星火英語,其中對語法和句式的整理都相對到位,且都附有典型例題。這樣一番操練,英語可以提得很快的!最後,祝你好運。
F. 初中英語基礎差,到高中我應該怎樣補救
1. 高效地背單詞
這是提高英語成績的前提條件,如果不認識的單詞太多了,英語肯定無法提高。因此,一定要堅持每天背單詞,即使現在是高三了,或者離高考時間很近了,也要堅持背。提高背單詞效率的一個好方法就是通過歷年真題來背單詞,這樣能夠提高效率。
2. 系統學習英語語法
語法決定單選題以及短文改錯得分的高低,而且也是看懂完形和閱讀的前提。因此,學好高中英語,掌握牢語法知識也很重要。語法也可以在平時做題的過程中進行積累,並且自己可以系統整理已經學習過的語法知識,這樣能夠使自己的語法水平得到快速提高。
3. 完形和閱讀有技巧
看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件,要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致,很多同學是根據自己的邏輯判斷甚至自己的常識來判斷選項的,因此就會出現整篇文章都看明白了,卻常常選錯答案,這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣,因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。
4. 為英語作文積累素材
高分作文都有一定的標准,這也決定了我們可以提前准備一些高分的寫作材料,來組成自己的一些寫作套路,或者寫作模板。例如,一些體現英語能力的高級句型和高級短語,平時積累的一些地道的優美的英語句子。為了使我們的准備有針對性,可以對歷年的真題作文進行分析,找出經常考的一些話題,這樣就可以有針對性地進行准備。當然要想寫好作文,光靠這些應試技巧是不夠的,最重要的還是平時的積累。
5. 培養英語語感
語感的培養需要長期堅持,因為語感不能靠短期突擊來形成,平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以後,對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外,面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。
6.提高英語綜合應用能力
高中英語學習不能僅滿足於聽說理解,更重要的是要反復做讀寫練習,重視應用。在應用的過程中,就會發現自己的語感有所提高。英孚在高中生聽說讀寫等基本功都已經具備的情況下,讓他們在純英語的環境里提高綜合應用能力,為高考或國外大學入學考試做准備。英孚教育認為應該提高學習積極性,讓他們發現學英語的樂趣。
G. 高二生 英語語法基礎差 該怎麼辦
現在高二,努力還來得及!建議如下:
買本語法書,一個專題內一個專題地學。這個語法專題學會了,再學容下個語法專題。譬如學習定語從句,定語從句學會之後再學別的,這樣學習有成就感!英語的語法知識是有限的,採用這種各個擊破的辦法,要不了多久,語法就會過關的。語法書建議使用浙大出版社出版的《高中英語語法通霸》,該書把語法歸納成一個個考點,先講後練,習題針對性強,所以效果好,一看就懂,一學就會。
多背點英語文章,可以背新概念,也可以讀語法書,也可以背作文,也可以背書上句子,但背一定要背熟,最好能默寫!
利用好暑假。剩的時間不多了。
H. 兒子高二英語差,給他補上語法好還是上課本內容好
及格分以下 先補語法 從基礎的句子成分 詞性 常用短語,句型 並結合課本專屬 語法都在課本里 但是基礎特別差的話 最好是中學的重要語法先過一遍 不然課本里的東西都很難消化 再者單詞記憶是根本
最重要的是要讓孩子本身也意識到自己的英語需要補課,一般補習以後首先語法進步會很大,尤其是單選和用正確的形式填空之類的題型,但是閱讀和作文,單詞不過關的話是很難提高分數的,可以讓他在手機上下載個有道詞典,當中有很多趣味英語閱讀,難度比較低,查單詞也方便,雲圖書也可以利用上,這是很便利的英語閱讀方法。在前期一定要觀察孩子學習的熱情度,要適度的催促孩子學習,但是不能讓他感到厭煩,一旦厭煩他就會一點都不學,如此一來,天天補課也無濟於事。
I. 孩子現在上高二了,補初中英語語法有必要嗎
沒必要,抄語法很簡單,初高中大學的語法也就數十節課就可以學完學透,何必單獨在補初中語法呢。那為什麼很多學生學不好呢?是因為傳統語法教學千瘡百孔錯誤百出,把簡單的語法教的非常復雜碎亂。數十課可以學完的語法卻花了數十年來學習。老師按照教程照本宣科,教程本身就存在諸多謬誤,生搬硬套、毫無體系,教的錯誤,學生學的糊塗,只有死記硬背了。
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