1. 牛津版初中英語語法
大型書店有賣的 沒有可以到新華書店定
2. 誰能幫我把牛津上海版的六年級下冊的英語知識點和語法整理一遍
動詞時態:
一般現在時
Be型: I用am, you用are, is連著他她它;單數is
What did +do+過去時間?
Did +主語+動詞原形+過去時間?
動詞過去式變化規則:
規則變化:
①一般在動詞原形末尾加ed
②詞尾e的動詞加d
③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節,先雙寫這個輔音字母,再加ed
④結尾是「輔音字母+y」的動詞變y為I,再加ed,如studied.結尾是」母音+y」的動詞直接加ed,如played.
動詞過去式+ed的讀音：
①在濁輔音和母音後/d/
②在清輔音後面/t/
③在/t/ /d/ 的音後面發/id/
一些不規則動詞的變化:
am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate)
buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left)
take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang)
一般過去時態如何將肯定句變成一般疑問句?
①一種是有be動詞的,即有was或were,只要把was或 were 提到
句首, 把句中第一人稱轉為第二人稱，即I, we變you, my和our變
your,然後把句中剩下的單詞依次抄下來．
如：It was a windy day.--Was it a windy day?
That was my bag.---Was that your bag?
②另一種是無be動詞的句子，需要助動詞來幫忙。把過去時態的
助動詞did放在句首，把第一人稱改為第二人稱，然後把剩下的
句子依次抄下來，在抄的過程中，要把動詞的過去時轉變成原形。如I went fishing yesterday.---Did you go fishing yesterday?
例題：按要求改寫下列句子
John washed the clothes last weekend.
What did John do last weekend?(對劃線部分提問)
John didn』t wash the clothes last weekend. (否定句)
Did John wash the clothes last weekend?(一般疑問句)
Yes, he did.(肯定回答)
No, he didn』t. (否定回答)
一般將來時：
①主語+be going to+動詞原形（或地點）+表將來的時間
②shall, will表將來的句子
例句：You will like it. 你將會喜歡它。
I』m going to be an English teacher. (我想成為一名英語老師 )
例題練習：
I am going to visit my grandparents this weekend.
對劃線部分提問：When are you going to visit your grandparents ?
否定句： I am not going to visit my grandparents this weekend.
一般疑問句：Are you going to visit your grandparents this weekend?
肯定回答：Yes, I am.
否定回答：No, I am not.
一般現在進行時：
（指在某個時刻正在進行某個動作或從事某項活動）
句式：主語+be+動詞現在分詞
例題練習：I』m drawing pictures with my friend.
對劃線部分提問What are you doing with your friend?
否定句：I』m not drawing pictures with my friend.
一般疑問句Are you drawing pictures with your friend?
肯定：Yes, I am.
否定：No, I am not.
我想要積分
3. 小學牛津上海版英語1--6年級語法 到底講了幾個時態呢 不知道到底有沒有完成時有很多參考書里都有
主要就是講一般現在時，現在進行時，過去式..一般將來時 我的完成時是外教內教的，算是課外容的吧，在小學里不是很重要，自己了解一下，就可以了，有時候可能會用到，就是have has been 後面的要用延續性動詞，有些短暫動詞會有一些特殊的表達，自己見識一下就好撩~~現在語法都在慢慢淡化，主要將應用了
4. 小學三年級牛津英語語法
1.Hello 的用法：
Hello 的意思為「您好」 ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語,語氣比較隨便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李華。
Hello,Tom!你好，湯姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時或者在路上碰見熟人時,相當於中文中的「喂」，有時也可用Hi 來代替hello ，但前者顯得更隨便。
2.What's your name?的用法：
當兩人初次見面互相詢問姓名時，可用What's your name?來提問，回答時，可用My name is ….來回答,接著反問對方時，可用And what's your name?來提問。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什麼名字？
你好，我叫露西。你叫什麼名字？
我叫王英。
句中的What's是What is的縮寫形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同學們好。
Good morning，teacher.老師好。
這是上午上課時，老師和全班同學互相問候時用語。Good morning 是上午問候時的用語，多用於熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用語。句中問候語放在前面，稱呼語則要放在後面，並用逗號隔開。例如：
Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。
4.英語字母：
英語中有26個字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
這是一疑問句型，意思是「你是……嗎？」用來詢問姓名，職業，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人嗎？
Are you a student?你是學生嗎？
回答時用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）來回答，注意Yes和No後面都有逗號，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
這是兩位初次見面相識後的用語，意思是「見到你很高興。」見面相識可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好，我是小華
你好，我是小李。
小李，見到你我很高興。
小華，見到你我也很高興。
3.Where is …?的用法：
這一句型表示「某物或某人在什麼地方」。它同中文的句型結構不一樣，where在前，而某物或某人在後，例如：
Where is my book?
我的書在哪兒？
It's there.
在這兒。
Where is Tom?
Tom在哪兒？
He is here.
他在這兒。
句中的where is可以縮寫成「where's」。
4.am,is和are 的用法：
這三個詞都是「是」的含義，但用法比中文中的「是」要復雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am,表示復數的主語和單數「you」則要用are,其它則用is。
I am a teacher.我是教師。
You are a worker.你是一個工人。
You are students.你們是學生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.這本書是我的。
【與熟人打招呼】：
英美人一天中見面都要打招呼，根據一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening。對方也用相同的問候語來回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示「對不起」或「抱歉」，用於對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？
I'm sorry.I can't.對不起，我不能。
What's the time,please?請問幾點鍾了？
Sorry,I don't know.對不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
這是用於向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是「對不起」，「請問」。例如：
Excuse me!Where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起，請問你是王老師嗎？
【What's …的用法】：
這個句型用於詢問某人叫什麼或者某個東西是什麼，例如：
What's this?It's a book.
這是什麼？這是一本書。
What's your name?你叫什麼名字？
My name is Lucy.我叫Lucy.
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5. 急！！上海牛津版英語8A各個單元的語法
1.In the magazine &on the magazine
2. Would like to do sth
3. One and a half metres tall
4. My hobby is doing sth. My ambition is to do sth.
5. Sth nearby: a restaurant nearby
6. At school/university; attend/leave school
（上學
/
離開學校畢業）
7. Be keen on sth/doing sth
8. Enjoy doing sth
9. a photo of myself/our school; a photo of mine
10. Hope & wish:
Hope: 1
）
Hope to do sth; 2
）
Hope
（
that
）從句„
3
）
Hope for sth
希望，期待
Everyone hopes for snow.
Let『s hope for the best and prepare for the
worst.
wish:1
）
Wish sb sth
祝願
We wish you good luck.
2
）
Wish to do
，
wish sb to do
，
想要；希望，渴望
What do you wish me to do?
你想要我做什麼？
I wish you to be happy
I wish to go
，
but my mother wishes me to stay at home.
我想去，但母親希望我呆在家。
3
）
Wish
（
that
）
但願（虛擬）
I wish
（
that
）
I were/was younger.
4
）
wish for
希望，想要
We have everything we can wish for.
5
）
Wish sb/sth + adj:I wish you well and happy;
I wish everything ready.
11.
反義疑問句：反義
疑問句
(The
Disjunctive
Question)
即附加疑問句。它表示提問
人的看法，
沒有把握，需要對方證實。
反義疑問句由兩部分組成：
前一部分是一個
陳述句
，
後一部分是一個簡短的疑問句，兩部分的人稱時態應保持一致。
！
）不定代詞
當陳述部分的主語是
（
1
）用
one
時，後面的疑問句可用
one/he.
（
2
）用
no one
時，後面附加疑問句中主語用
they
。
（
3
）
everything,anything,nothing,something
時，附加疑問句中主語用
it
不用
they
（
4
）
this, that,
或
those, these
時，附加疑問句中主語用
it
或
they.
（
5
）
everyone
，
everybody
，
someone
，
somebody
，
anyone
，
nobody
等，附加疑問句中主語
一般用
they
（口頭語，非正式文體）
/he
（正式文體）
。
（
6
）不定式，動名詞，其他短語，附加疑問句中主語一般用
it
。
（
7
）在
there be
句型中，附加疑問句中一般用
be/
情態動詞
/
助動詞
+there
。
2
）否定意義的詞
(1)
當陳述部分有
never
，
seldom, hardly
，
few
，
little
，
barely, scarcely, nothing
，
none,rarely
，
no, not, no one, nobody, neither
等否定意義的詞彙時，後面的反意疑
問句則為肯定形式：
2014年全國注冊建造師考試
建設工程造價管理 建設工程計價 建設工程造價案例分析 建設工程技術與計量
There're few apples in the basket, are there?
He can hardly swim, can he?
They seldom come late, do they?
(2)
當陳述部分的主語為
everyone,someone,anyone,no
one
等表示人的不定代詞時，
疑問部
分的主語用
they
或
he
：
Everyone in your family is a teacher, aren』t they
\isn't he
？
(3)
當陳述部分的主語為
everything,something,anything.nothing
等表示物的不定代詞
時，疑問部分的主語用
it
：
Something is wrong with your watch, isn』t it?
(4)
當陳述部分含有否定意思的詞是
unhappy,dislike,unfriendly,
等含有否定詞綴的派生
詞，也就是有
un,dis,no-
前綴、
-less
後綴等含有詞綴而意思否定的詞，當做肯定句處理，
疑問部分要用否定形式。如：
He looks unhappy,doesn』t he? 他看上去不高興，不是嗎？
The girl dislikes history,doesn』t she? 這女孩不喜歡歷史，不是嗎？
(5)
當陳述部分有
less, fewer
等詞視為肯定詞，疑問部分用否定形式。
There will be less pollution, won't there?
3
）祈使句
當陳述部分是祈使句時，疑問句要根據語氣來表達，分三種情況：
（
1
）一般情況下用
will you
或
won't you
。
Give me a hand, will you?
Leave all the things as they are, won』t you?
（
2)
以
Let's
（聽者包括在內）開頭的祈使句，前肯後可肯可否，疑問句必須用
shall we
（
shall
只用於第一人稱）
;
只有以
Let
us
（聽話人不被包括在「us」裡面）或
Let
me
開頭
的祈使句，問句才用
will you
。
Let us know the time of your arrival, will you?
Let's try again, shall we?
Let me help you, will you?
Let』s have a look on your book，
shall we
？
（
3)
當陳述句是否定的祈使句時，問句可用
will you
或
can you
。
e.g. don』t make much noise, will/can you?
4
）
Must
.
當陳述部分有情態動詞
must
，問句有
4
種情況：
（
1
）
mustn't
表示「禁止，不可，不必」時，附加問句通常要用
must.
You mustn't stop your car here, must you?
你不能把車停在這地方，知道嗎？
（
2
）
must
表示「有必要」時，附加問句通常要用
needn't.
They must finish the work today, needn』t they?
他們今天要完成這項工作，是嗎？
（
3
）
must
be
表推測
,
用來表示對現
在的情況進行推測時，問句通常要根據
must
後面的動
詞採用相應的形式。
He must b
e good at English, isn』the? 他英語一定學得很好，是嗎？
She must be a good English teacher, isn』t she? 她一定是位優秀的英語老師，是嗎？
（
4
）當
must have done
表示對過去的情況進行推測（一般句中有明確的過去時間狀語）
，
問句要根據陳述部分謂語的情況用「didn't+主語」或「wasn't/weren't+主語」；
如果強調
動作的完成（一般沒有明確的過去時間狀語）
，問句要用「haven't/hasn't+主語」。
She mu
st have read the novel last week, didn』t she?
她上星期一定讀了這本小說，不是嗎？
You must have told her about it, haven』t you?
你一定把這事告訴她了，不是嗎？
回答
反意疑問句的回答：前肯後否，前否後肯，根據事實從後往前翻譯。如：
（
1
）They work hard,don』t they?他們努力工作，不是嗎？
Yes, they do.
對
,
他們工作努力。
/No, they don't.
不，他們工作不努力
（
2
）
Th
ey don』t work hard, do they? 他們不太努力工作，是嗎？
Yes, they do.
不，他們工作努力。
/No, they don't.
是的，
他們工作不努力
否定反義疑問句的回答
當陳述部分為肯定式，
反義疑問句為否定式時，
其回答一般不會造成困難，
一般只需照情況
回答即可：
"It』s new, isn』t it?" "Yes, it is." 「是新的，不是嗎？」「是，是新的。」
"He wants to go, doesn』t he?" "No, he doesn』t." 「他想去，不是嗎？」「不，他不
想去。」
此時，
"Yes"
即是，對前面
"It's new."
的肯定。
12. Look for
，
think of
，
13. Germany
德國
German
德語，德國人
14. Be close to sth
15. Like to do/like doing; love to do/love doing
16. Share sth with sb.
17. A school uniform;
18. Friends from all over the world
19. On weekdays;at weekends
20. One of the top students
21. Have already done sth.
22. Success - successful - succeed
23. Family:
家庭成員（復）
All of her family work in her business.
24
. Put on one『s school uniform & wear a uniform
25. Luck - luckily
26. Be responsible for =be in charge of= take charge of
27. Discuss sth/have a talk over/at breakfast;
have a chat over breakfast/ a cup of coffee
28
. Go to sp. in one『s car;in one『s car & by car
29. Drive sb to sp.11. On the way
（
to sp.
）
30. Start school
開始上課
31. Achieve sth;achieve A grades
32. Fail sth; fail an exam
33. Collect sb. from sp.
34. Client - customer
35. Attend a club
36. Assist sb; assist sb to do sth;assist - assistant
37. Continue to do sth./ continue doing sth.
38. Work on sth
39. Need much sleep
40. Never
，
seldom;
41
. Wake up;get up;get out of bed;
42. Join the circus
加入；
perform in the circus
43. Then
那時
back then
當時，那個時候
44
. It『s time for sth.
1
）
. It is time for your study.
是時候學習了。
（是學習的時候了。
）
2
）
. It is time for a change.
是時候做出一些改變了。」
3
）
. And now it is time for you to move on.
45. Travel with sb. practise with sb.
（
live/work with sb .
）
46. Get bored;
（
get hurt; get + done
）
47. Train for the circus; for
為了
48. Fall down; & fall off sth
49. Have a pain in my leg or arm32. Be tough
50. Put on make-up; wear make-up
51. Have a big crowd
52. Perform - performance
53
. Return = go back
54
. expect to do sth
，
expect sb to do sth; expect sb/sth
（等待）
55
. Hot - heat
56
. Sell - sale; be on sale; be for sale
求採納~~~~~~~~
6. 尋求上海牛津版初中英語語法練習題以及答案詳細解析
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7. 小學牛津上海版英語1--6年級語法 到底講了幾個時態呢 不知道到底有沒有完成時有很多參考書里都有
不同的地區不一樣。上海這邊是一般現在時，現在進行時，過去時，少量的一般將來時，到六年級（上海這邊叫預備班，算初中）教了現在完成時。我看其他地方的講義，一般不會超過現在完成時。學了肯定不為過。現在完成時在上海版的教材里是有的，不過學得不深，基本停留在already,yet,have
been
to,have
gone
to的階段。不涉及到短暫性動詞的用法和since,for的用法。
8. 小學牛津英語的語法知識！
3A-6B涉及的語法你去買一本小學語法書就有很詳細的解釋了，
大致包括：名詞，專介詞，動屬詞，連詞，形容詞，副詞的用法，涉及的時態有一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，現在完成時，過去進行時，句型包括陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句等等。
具體內容還是看看語法書吧
薄冰和無敵都是不錯的語法書。
希望有幫助。