英語片語一些語法

『壹』 英語 語法 短語動詞

可以出現doing加doing作主語，賓語，表語。但是，兩個都是動名詞，後面動名詞是版前面的賓語。
例，權
Practicing speaking English is very important
練習說英語很重要。
I like practicing speaking English.
我喜歡練習說英語。
My task is practicing speaking English.

『貳』 英語短語（片語）怎麼記還有好多語法怎麼用啊

賓語從句
【復習目標】

▲掌握賓語從句的語序。▲掌握引導賓語從句的各種連詞。

▲掌握賓語從句中，主句與從句在時態上的相互呼應。

【課前准備】要求學生回顧賓語從句的概念及其用法，並用各種引導詞各造一個句子。

【知識要點】

1.賓語從句在句中作及物動詞或介詞的賓語，從句放在主句之後，前後不用逗號分開。

2.引導賓語從句的詞有：

連詞that(在口語中that常可省略)，if, whether,如：

He knows that Jim will work hard.

連接代詞who, whom, which等，如：

Do you know who (whom) they are waiting for?

連接副詞when, where, how, why等，如：Could you tell me how we can get to the station?

3.whether和if都有「是否」的意思，一般情況下兩者可以換用，但在介詞之後，

不定式之前，與or not連用，在句首或在引導表語從句，同位語從句時，只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true. He doesn't know whether to stay or not?

4.賓語從句要用陳述句語序。

5.賓語從句一定要注意時態呼應，即：當主句謂語動詞是過去式時，從句中謂語動

詞也要用過去范疇的時態，但若從句陳述的是真理或客觀規律，其謂語的時態仍用一般現在時，如：

He asked who could answer the question.

My father told me that the earth goes around the sun.

6.一個賓語從句只能用一個連詞。

7.當主句謂語動詞是think, believe等動詞時，賓語從句的否定意義要放到主句中。另外，當主句主語為第一人稱時，後面若接附加疑問句，那麼附加疑問句的主語、謂語應與從句中的主謂語保持一致。如：

I don't think he looks like his father, does he?

8.直接引語和間接引語也是賓語從句，直接引語是引述別人的原話，放在引號內，

不用連詞聯接；間接引語是用自己的話轉述別人的話，通常用連接詞與主句聯接。

(1)陳述句變為以that引導的賓語從句，如：

He said,「I'm happy.」[FY()[FY]]He said that he was happy.

(2)一般疑問句變為if(whether)引導的賓語從句，如：

He asked me,「Does his father know Mr Green?」

---He asked me if his father knew Mr Green.

(3)特殊疑問句變為由who, what, where, how等疑問詞(連接代詞或連接副詞)引導的賓語從句，如：

He asked me,「Where is Mr Wang?」

---He asked me where Mr Wang was.

注意上述例句中連詞、時態、語序等變化。

賓語從句
【常見用法：】
常由that引導，在口語中常省略。當主句中謂語動詞是現在或將來時態時，從句中謂語動詞不受主句中謂語動詞時態的影響，按需要可以使用任何時態。
當主句謂語是過去時態，而賓語從句敘述某一客觀真理（事實）時，賓語從句的時態則用一般現在時。
由連接代詞或連接副詞引導的賓語從句。
引出名詞性從句的連詞whether和if，在引出賓語從句時，用法和意義相同。但是只能引出賓語從句和不在句首的主語從句，而whether除了引出賓語從句外，還可引出主語從句、表語從句和同位語從句。

『叄』 英語短語語法練習

家長抄間有一個普遍的信仰，就是學校不再對拼寫感興趣。在我所教過的學校裹並沒有忽略拼寫或認為它不是一項重要的基本技能。但是關於如何去教拼寫，就有很多截然不同的意見，或是與一般語言的發展與書寫能力給予多少優先權。問題是，我們應如何鼓勵孩子去自由和自信地用書寫表達自己而不被復雜的拼寫所嚇怕？
如果拼寫成了老師唯一的興趣焦點，一個聰明的孩子顯然會為「安全起見」 而跟隨。他將傾向於用他認識范圍內的字而書寫，而避免選擇去用冒險性的語言。這就是為什麼老師經常鼓勵學生早點使用字典，多注重內容而不是技術能力。
我曾對寫在一篇關於個人經驗敏感的的文章底部的評語感到震驚：「這文章寫得太差了!有太多的拼寫錯誤，而你的字體是難以辨認。」 這可能是一個對學生的書寫技術能力尖銳的批評，但也是對那位老師忽略了閱讀文章內容的悲哀反映，因文章內載有一些孩子深情感受的優美表達。老師提請注意拼寫錯誤是沒有錯，但如果他更注重對孩子的思想的話，應把他失望的表現改為使孩子有更多的動力去尋求改善。
6. (A)
7. (A)
8. (D)
9. (D)
10. (D)

『肆』 什麼是英語片語

比如 take over,kick out兩個詞，組在一起，成為一個新的詞，本來兩個不一樣的意思，組在一起就成了新的意思。

片語（短語）是指由兩個以上的詞語組合而成的一個有意義語法單位。英語片語都是習慣用語，它相當於我們漢語的成語，不能隨意搭配。片語是英語句子結構中重要的成分，不可忽視。短語通常沒有主語，也沒有謂語動詞，但是每個短語都有一定的結構和語義，在句子中形成一個重要的環節。

論功能，英語短語可分為名詞短語（noun phrase）、形容詞短語（adjective phrase）和副詞短語（adverb phrase）及動詞短語（verb phrase）四種。

名詞短語，主要有三種形式，即：一名片語；二動名片語；三不定式動片語。

名詞短語和名詞功能一樣，可在句子中充當主語，如例①；賓語，如例②；補足語，如例③：

① The state of Johore lies in the southern part of Malaysia.

② I enjoy teaching English.

③ Who is to accompany you to the airport?

①是名片語；

②是動名片語；

③是不定式動片語。

(4)英語片語一些語法擴展閱讀：

根據片語（短語）包含詞語的多少可以把它分為簡單詞組（簡單短語）和復雜片語（復雜短語）兩大類。簡單片語（簡單短語）的內部只有兩個詞，一種語法結構關系；復雜片語（復雜短語）的內部有多個詞，並且詞與詞的結構層次和語法關系都比較復雜。

還可以從結構和功能這兩個角度對片語（短語）進行分類，因此就有片語（短語）的結構類型和功能類型。從結構上劃分片語（短語）指的是：根據片語（短語）內部兩個詞的語法結構關系劃分短語，可以分為16種結構類型。

固定片語（固定短語）包含三大類：

①結構對稱的習慣語。

②四字熟語，包括四字構成的成語和習慣用語。這類固定短語的語法功能比較多樣而靈活，以每一個短語接近某類詞而定，但又未必具有該類詞的全部的語法功能。如「喜笑顏開」接近動詞，故它可以充當謂語等，但它不能帶賓語。

③專有名詞。這類固定短語具有名詞的語法功能。

『伍』 英語短語分類

主語：名詞，代詞。表示動作或狀態主體
謂語：動詞，系表結構。表主語的動作或狀態
賓語：名詞，代詞。表動作對象。
定語：形容詞。修飾主語，賓語。表動作主體及對象的樣態。
狀語：介詞短語等。修飾動詞，表動作的原因，地點，目的等。
補語：副詞等。修飾動詞，表動作程度。
表語：系動詞後的名詞，代詞。陳述主語樣態語法體系中句子成分共分為「主、謂、賓、定、狀、補」6種,一般來說我們簡單掌握這六種就可以了
六種成分各有自己的位置，在對其進行初步判斷時，可借用口訣進行。即：
主謂賓、定狀補
，主幹枝葉分清楚
，
主幹成分主謂賓
，枝葉成分定狀補
；
定語必居主賓前
，謂前為狀謂後補
。
六者間的關系：定語是主語和賓語的附加語，補語和狀語是謂語的附加語。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
例子1:「皎潔的月亮在夜空中發出明亮的光芒。」
此句表達的基本意思是「月亮發出光芒」。①先按照順序劃出主幹：「月亮」(主語)，「發出」(謂語)，「光芒」(賓語)。②再根據口訣，找出附加成分，根據其位置判斷各自的成分：「皎潔」(在主語前，是定語)
「明亮」(在賓語前，也是定語)
「在夜空中」(在謂語前，是狀語)。③用符號法劃分為：「（皎潔）的月亮〔在夜空中〕發出（明亮）的光芒。」(助詞不劃入句子成分)
例子2「他的語法學得好極了。」
因為在「他」和「語法」中間有「的」做標志，故句子主語是「語法」，「他」做「語法」的定語。那麼，「好極了」是賓語還是補語呢？因為有「得」做標志，很快判定它應是補語。因此劃分為：「（他）的
語法
學得〈好極了〉。」
「的」——定語的標志；「地」——狀語的標志；「得」——補語的標志。
記住這些標志，就可以在句子成分劃分時起到省時省力的效果。
主語是動作的發出者，可以是人或物。
謂語是表示主語動作或狀態的詞，動詞統稱為謂語動詞，此外還有助動詞如be\is\are，情態動詞can\should等
賓語是動作的承受著。英語中所說的賓語從句及主語從句就是句子處在了賓語及主語的位置上。
分析句子成分：he
likes
playing
football.he是主語，likes的動作發出者。likes是動詞，因而是謂語。playing是動名詞，屬於名詞詞性，因而playing
football是likes的動作承受著，是賓語。就這樣一步步先找動作發出者再找動作最後再找動作承受著就行。+

『陸』 7上 要掌握的英語語法和片語 單詞

1. 介詞：in,on,under,behind,near,at,of

1).in表示"在……中"，"在……內"。例如：

inourclass在我們班上inmybag在我的書包里

inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里

2).on表示"在……上"。例如：

onthewall在牆上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上

3).under表示"在……下"。例如：

underthetree在樹下underthechair在椅子下underthebed在床下

4).behind表示"在……後面"。例如：

behindthedoor在門後behindthetree在樹後

5).near表示"在……附近"。例如：

neartheteacher'sdesk在講桌附近

nearthebed在床附近

6).at表示"在……處"。例如：

atschool在學校athome在家atthedoor在門口

7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我們教室的一幅畫

amapofChina一張中國地圖日

2.冠詞a/an/the:

冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以母音音素開頭的字母前，如anapple.

a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

Thisisacat.這是一隻貓。

It'sanEnglishbook.這是一本英語書。

Hisfatherisaworker.他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。

Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰呀？

--Whatcanyouseeintheclassroom?--你能在教室里看到什麼呀？

--Icanseeabag.--我能看見一個書包。

--Where'sthebag?--書包在哪呀？

--It'sonthedesk.--在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。

Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？

?你有兄弟姐妹嗎？

Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。

some和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family

family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式is；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。

Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。

Myfamilyareallathomenow.我的家人現在都在家。

Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。

Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人

MyhomeisinBeijing.我的家在北京。

Heisn'tathomenow.他現在不在家。

It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。

5.little的用法

alittledog一隻小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。

但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。

Thereislittletime.幾乎沒時間了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。

⑵片語

onthedesk在桌子上1Zbehindthechair在椅子後underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的鉛筆盒中nearthedoor在門附近

apictureofaclassroom一個教室的圖片

lookatthepicture看這張圖片

theteacher'sdesk講桌amapofChina一張中國地圖familytree家譜

haveaseat坐下，就坐thisway這邊走

二.日常用語

1.Comeandmeetmyfamily.

2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.

3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.

5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.

6.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.

7.Letmesee.（口語）讓我想想看。

see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。Forexample:

8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。

三.語法

1.名詞所有格

名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式

（1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如

Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我媽媽的朋友

（2）.如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如

Teachers'Day教師節Theboys'game男孩們的游戲

（3）.如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：

Children'sDay兒童節Women'sDay婦女節

（4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：

LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間

KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸w

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。

amapofChina一幅中國地圖

thenameofhercat她的貓的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一張照片

thedoorofthebedroom卧室的門

2.祈使句

祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。（1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。

Goandsee.去看看。

Comein,please.請進。

（2）.祈使句的否定形式常用don't於句首

Don'tlookatyourbooks.不要看書。

Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。

3.Therebe的句子結構

Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：

.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。

.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）therebe的否定句，即在be的後面加上not。

否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。

Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。

Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。

（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

---Isthereadoginthepicture?畫上有一隻狗嗎？

---Yes,thereis.有。

---Arethereanyboatsintheriver?河裡有船嗎？

---No,therearen't.沒有。

（3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...

There'sone./Therearetwo/three/some...

有時直接就用數字來回答。One./Two...

---?教室里有多少學生？

---There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語？

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？

Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？

『柒』 英語 語法 片語 單詞

片語也有詞性，一般來說以後面的一個來確定，such as 放在一起看以as定詞性，作介詞，後面接名專詞，如：I know four languages, such as such as English and French. 分開看時屬，such 是形容詞，as是介詞。so that 以that定詞性，屬於連詞。 a little 在表示＂一些、有一點＂意思時，詞典上稱之為限定詞，意思是既可以是形容詞修飾名詞，也可以是副詞修飾形容詞，如：a little late 。a little 還可以作代詞，表示＂一些（東西）＂如：We learn a little from him. 當然，如果 little 要是表示＂小＂的意思，那就肯定是形容詞了。 a little boy （一個小男孩）

『捌』 英語中的一些常用語法

語從句(Subject Clause)

定義:如果一個句子在復合句中充當一個主語,那麼這個句子就是主語從句.

第一部分：常規主語從句，即句子在復合句中充當一個主語

第二部分：為了防止句子頭重腳輕，通常把形式主語it放在主語位置，真正主語擱置於句末

狀語從句 （Adverbial Clause）
狀語從句指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。根據其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結果、讓步、方式和比較等從句。狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導，也可以由片語引起。從句位於句首或句中時通常用逗號與主句隔開，位於句尾時可以不用逗號隔開。

同位語部分是個句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定",把關鍵的幾個詞背下來.
下面這個材料供參考.
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一、在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞後面，用以說明該名詞表示的具體內容。如：
I heard the news that our team had won．我聽到了我們隊獲勝的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在這里。
二、可以跟同位語從句的名詞通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I』ve come from Mr wang with a message that he won』t be able to see you this afternoon． 我從王先生那裡來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。
三、英語中引導同位語從句的詞通有連詞 that，whether，連接副詞 how,when,where等。（註：if,which 不能引導同位語從句。）如：
l have no idea When he will be back．我不知道他什麼時候回來。
He must answer the question whether he agrees to it or not.
他必須回答他是否同意這樣一個問題。
四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞後面，而被別的詞隔開。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
幾年以後，有消息傳來說拿破崙要親自視 察他們。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敵人已經逃出城了。
五、同位語從句與定語從句的區別。
1、同位語從句與前面的名詞是同位關系，即說明它前面名詞的內容；而定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾關系，即限定它前面的名詞范圍，或補充一些情況。如：
The news that l have passed the exam is true．我通過了考試這一消息是真的。
（同位語從句，即從句所表達的意思就是前面名詞的內容。）
The news that he told me just now is true．他剛才告訴我的消息是真的。
（定語從句，從句對前面名詞起修飾限製作用，即「他告訴我的」那個消息，而不是別的消息。）
2、引導同位語從句的that是連詞，在從句中不充當任何成份，而引導定語從句的that是關系代詞，除起連接作用外，還在從句中充當主語、賓語或表語等。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
計算機能夠識別人的聲音的想法使許多人感到驚奇。（that在從句中不充當任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的觀點令許多人感到吃驚。
（that在從句中作gave的賓語。）
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形
式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，並常常緊挨在一起。

『玖』 英語語法中的短語

有一些固定搭配還是很有必要需要記住的，學英語需要耐心，毅力，好的記憶力不是一蹴而就的，多讀多背，培養語感。

『拾』 英語語法：什麼是名詞性短語

就是說可以作為名詞看待的短語
他有實際意思
不是含有名詞的短語就是名詞性短語了
在句子中可以做hongyu主語，賓語
例如
the
developement
of
our
country
一樓的例子錯了
看明白了嗎？