初三英語第五單元語法

1. 英語人教版初三第五單元短語總結！

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2. 九年級英語第五單元3a翻譯

I have received many presents when I have my eleven birthday party. My parents give me a teddy bear, my uncle gives me a book. My best friend gives me a goldfish. Among all the gifts, I love the goldfish the most. I always want to have a pet in the family, but my parents don t allow me to keep one. Now I have my own goldfish. I will keep it and take good care of it. This goldfish is very beautiful. Its colour is pink. I love watching it swimming in the water. Sometimes, I will feed it. I wish it can grow up with me. This is the best birthday present ever!
在我11歲的生日聚會上,我收到了很多禮物。我的父母送給我一個泰迪熊,我的叔叔送我一本書。我最好的朋友送了我一條金魚。在這些禮物中,我最喜歡的是金魚。我一直想在家裡面養只寵物,但是我父母不允許。現在,我有了自己的寵物魚。我會好好照顧它的。這條金魚非常美麗,它是粉色的。我很喜歡看它在水裡面游來游去。有時候,我會喂它。我希望它能和我一起長大。這是我收到最好的生日禮物!

3. 人教版英語九年級5單元A部分2d翻譯

A:中國以茶聞名，對嗎？
B:是的，無論是過去還是如今。
A:中國在哪裡產回茶？
B:好吧，在許多答不同的地區。例如，安西和杭州的茶都廣泛的被熟知。
A:茶是如何生產的呢？
B:好吧，據我所知，茶樹生長在山腰上。當茶葉成熟的時候，它們就被手工採摘下來之後送去加工。
A:接下來呢？
B:茶被包裝後發送到了許多不同的國家和中國的很多地方。
A:看起來世界各地的許多人都在和中國茶。
B:是啊，人們都說茶既利於健康有利於生意。

4. 人教版九年級英語第五單元3b例文

Dear Anna,
If you have any idea where it might be,piease call me.
I think Idropped it ring the concert so it minght still de in the symphony hall.
I tried to call you but your mom said you were still at your optometrist appointment (I hope your new glasses look nice!)
I really need it because I can't find my backpack.
I'm really anxious,decause I can't find my backpack.
Thanks,
Linda

親愛的安娜：如果你知道它在哪兒 請你給我打電話。
我想我是在音樂會是把它丟在那裡了， 所以它應該仍然在交響樂大廳里。
我給你打過電話了可是你的媽媽說你還在看驗光師（我希望你的新眼鏡很漂亮）
我真的需要它因為我找不到我的雙肩背包。
我很焦慮不安因為我找不到我的雙肩背包。
謝謝，
琳達

另外你有單詞拼寫錯誤請修改
decause--because

5. 人教版七年級上冊英語第5單元，重點語法

你是要復習吧？

Unit 5 Do you hane a soccer ball ?
（第一塊）
一、一般現在時態
1、一般現在時態的概念
（1）、表示現在的狀態（謂語多用系動詞be）
（2）、表示經常或習慣性的動作（謂語是do類動詞）
（3）、表示主語具備的性格和能力（謂語多是 speak like enjoy）
2、be （am is are）「是」 ,英語中最重要的一個系動詞。
do類動詞，又叫實義動詞。例如：have （有），play（玩，打 ）等。3、一般現在時態的動詞形式
一般現在時態規定：系動詞be用現在式am is are 三個形式。
do 類動詞用原型或第三人稱單數形式。
「原形動詞 + s / es」構成「第三人稱單數形式」,與單數名詞變復數
名詞方法一樣。
（1）、一般情況，動詞後直接加s （清輔音後讀 / s /, 濁輔音後度 / z /）
例如：brings 帶來 calls 打電話 meets 遇見 needs 需要
（2）、以字母e結尾的動詞，直接加s （讀 / z /） 例如：
Likes 喜歡 takes 帶走
（3）、以字母s x ch sh o結尾的動詞，加es （ 讀 / z / 或 / Iz/ ）
例如： does 做 goes 走，去 watches 觀看
（4）、以「輔音字母 + y」結尾的名詞，變y為i，加es （讀 / z /）
例如： study → studies 學習
（ 思考：enjoy play have的第三人稱單數形式是 ）

4 、一般現在時態 主語與謂語動詞的搭配

第一人稱單數主語：I + am 或 V原形
he she it
this that
第三人稱單數主語 單數名詞 不可數名詞 + is ; V單三形式
動詞不定式
動名詞
We you they
復數主語 these those + are ; V原形
復數名詞

本塊習題：用所給詞的正確形式填空
1、I _______ ( have ) a soccer ball .
2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) .
3、He ______ ( play ) sports every day .
4、We ______ ( speak ) English .
5、Tom ______ ( call ) Jim every day .
6、My daughter ______ ( like ) apples .
7、His ______ ( friend ) knows English .
8、The girl ______ ( study ) English sometimes .
9、The _______ ( boy ) often watch TV .
10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
本塊詞彙
動詞或動詞短語
have 有 吃 speak 說 講 meet 遇見 call 打電話
know 知道 need 需要 bring 帶來 take 帶走
like喜歡 watch觀看 do做 go走去
enjoy 喜歡 play 玩 study 學習 play sports參加體育運動
名詞及其他
Soccer英式足球 ball求 often經常 sometimes有時

（ 第二塊 ）
5、一般現在時態肯定句變否定句和一般疑問句的方法

肯定句動詞類型 變否定句方法 變一般疑問句方法

be be+ not ：
is not → isn』t
are not → aren』t
be 提到主語前 I→you
my→your
am→are
some→any
and→or
V原 don't+ V 原 Do加在主語前
V單三 does』t + V單三 ,
且V單三 → V原 Does加在主語前，
且V單三 → V原

can + V原 can + not→can』t can提到主語前
1、肯定句： I have a volleyball 我有個排球。
否定句： I have don』t a volleyball 我沒有個排球 。
一般疑問句： Do you have a volleybal 你有個排球嗎？
簡略回答： Yes , I do . 是的，我有。 No , I don』t .不，我沒有。
2、肯定句：Han Mei studies English every day . 韓梅每天學英語。
否定句：Han Mei does』t study English every day .韓美每天不學英語。
一般疑問句：Does Han Mei study English every day ?韓梅每天學英語？
簡略回答: Yes , she does .是的，她學。 No , she doesn』t . 不，她不學。

本塊練習題 把下列肯定句變成否定句、一般疑問句，並作簡略回答。
1、 They like computers .
否：They ______ ______ computers .
疑：______they______ computers ? ___________-
2、 He has a sports club .
否： He ______ ______ a sports club .
疑：______he_____ a sports club ? ____________
3、 We watch TV sometimes .
否：We ______ ______ TV sometimes .
疑：_____ _____ _____ TV sometimes ? ____________
4、Tom often plays computers .
否：Tom ______ often______computer games .
疑：_____ Tom often _____ computer games ? ____________
4、 She has some basketballs .
否：She _____ ______ _____ basketballs .
疑：_____ she _____ _____ basketballs ? ____________
6、I enjoy playing sports every day .
否：I ______ ______ playing sports every day .
疑：______ ______ ______ playing sports every day ? ____________
7、. My daughter calls me sometimes .
否：My daughter ______ ______ me sometimes .
疑：_____ _____ daughter _____ me sometimes ? ____________
8、The girl speaks English and Chinese .
否：The girl ______ ______ English_____ Chinese .
疑：_____ the girl _____ English _____ Chinese ? ____________

本塊詞彙：
volleyball 排球 computer 電腦 don』t 不 doesn』t 不
study學習 some一些 any一些 game游戲
basketball籃球 daughter 女兒 and 和 or 和 或者
often 經常 sometimes有時 every day每天
play tennis打網球 sports club運動俱樂部
watch TV看電視

（第三塊）

1、 play 「玩，耍」 ，在句中要靈活翻譯。
ping—pong 打乒乓球
tennis 打網球
soccor 踢英式足球 球類名詞前面不用
play volleyball 打排球 冠詞the a an
basketball 打籃球
sports 參加體育運動

2、 Let』s = Let us . 「讓我們 」 。
Let』s + V原 。常用來提出一個建議，表示「讓我們干……吧」 。（1）、Let』s play tennis . 讓我們打網球吧。
（2）、Let』s play computer games . 讓我們玩電腦游戲吧。
（3）、Let』s watch TV . 讓我們看電視吧。
3、That sounds good . 「這個聽起來好。」 該句型常用來肯定對方
== interesting 提出的建議。
== fun
4、It』s boring / relaxing . 它是無聊的 / 輕松地。
5、sports 「 運動」 ，修書名時，它常用復數形式。
sports club 運動俱樂部 sports collection 運動收藏品
本塊習題：1、補全對話
A：Let』s ______TV . B：That sounds ______ . I don』t like watching TV .
A：______ you have a ping—pong hat ? B：Yes , I do
A：Let』s______ ping—pong . B：That sounds ______. Let』s go .
2、改錯 (1)、Let』s play the basketball . (2)、Let』s play a volleyball .
A B C A B C
(3)、Let』s watches TV .(4)、That sound interesting .
A B A B
(5)、I have a great sport collection .(6)、He has many sports club .
A B C A B C
本塊詞彙
tennis 網球 soccer 英式足球 volleyball 排球 basketball 籃球
sound聽起來 interesting 有趣的 fun 有趣的 boring 無聊的
watch TV看電視
sports collection 運動收藏品
play sports 參加體育運動
computer games 電腦游戲

6. 九年級英語第五單元片語·(人教版)

convey vt．表達；運載
advertise vi．登廣告；做廣告
vt．為……做廣告；宣傳；通知
advertiser n．登廣告的人
brand n．商標；牌子
consideration n．考慮；體貼
take … into consideration 考慮某事物
charge n．主管；充電(氣)；價錢；控告
in charge (of ) 處於控制或支配的地位；負責
loss n．遺失；喪失；損失
blame vt. 責備；譴責；歸咎於
n．責怪；(過錯、失敗等的)責任
△mislead vt．(misled, misled)使誤解;使誤人歧途
△misleading adj．使人誤解的；欺騙的
broadcast vt．(broadcast，broadcast) (用無線電或
電視)播出；傳播 vi．廣播；參加廣播(電視)節目
post vt．張貼(布告、通告等)
hand in hand 手拉手；密切關聯的
react vi．反應；反抗 vt．(指物質)起化學反應
annoy vt．使煩惱；使惱怒 vi．招人討厭；惹人煩惱
annoying adj．討厭的；惱人的
△critic n．批評者；評論家
accuse vt．控告；譴責
associate vt．使發生聯系；使結合在一起；把…聯
想起來 vt. 交往；聯合
get across 傳播；為人理解
appeal vi．有吸引力；呼籲；上訴
n．感染力；呼籲；上訴
appeal to 有吸引力；呼籲；上訴
frequent adj．時常發生的；頻繁的
figure n．數字；價格；圖表；畫像
salesman n．推銷員；售貨員
saleswoman n．女推銷員；女售貨員
profit n．(常用復數)利潤；贏利
vt.＆vi．有益 (於)；有利 (於)
campaign n．運動；競選活動；戰役
vi．參加運動；進行競選；作戰
policy n．方針；政策
spokesman n．發言人
spokeswoman n．女發言人
△Tetsuya Komuro 小室哲哉
illegal adj．不合法的；違法的
keep an eye out for sb / sth 留心或注意某人或某事物
△t n．魚餌；誘餌
target n．目標；靶子
△bullet n．子彈；槍彈
sneaker n．膠底運動鞋
△nutritional adj．營養(品)的
nowadays adv．現今；現在
nephew n．侄子；外甥
waitress n．女服務員
hostess n．女主人；女主持人
bridegroom n．新郎
△heroine n．女主角；女主人公
△goddess n．女神
△promotion n．(商品等)宣傳; 推銷; 促進; 提升
attach vt．系；貼；附加；認為有(重要性等)
△legend n．傳奇；傳說；傳奇人物或事件
△slogan n．標語；口號
△catchy adj．吸引人的；使人上當的
point out 指出；使注意
discount n．折扣 vt．打折扣 adj．打折扣的
make sense 有意義；有道理；講得通
bonus n．意外的好處；額外津貼；獎金
△context n．上下文；環境；背景

7. 九年級上冊英語第五單元語法總結

On Saturday evenmg after buying something in a shop, mum and I walked along a path back home. Then I found a lawn, beside the path. If walking across the lawn we would arrive home quickly. Thinking of this, I looked around. Seeing few people coming, I strode into the lawn. But I heard mum calling me back at once. I said to mum , "We can quickly get home by crossing it," pointing to the opposite. Mum seriously said, "The lawn is used to beautify the surroundings. You should take good care of it. And can such tender grass bear your stepping?"
Hearing Mum』s words, my face turned red. I admitted my fault and walked home along the path.

星期六傍晚，我和媽媽在購物後沿著小路回家。然後我發現了一個草坪旁邊的路徑。如果穿過草坪，我們就會很快到家。想到這，我向四周看了看。看到沒人過來，我踏進了草地。但我馬上聽到媽媽叫我回來。我指著對面對媽媽說，「我們可以很快通過它回家」。媽媽嚴肅地說，「草坪是用來美化環境。你應該照顧好它。這么嬌嫩的草能承受你踩嗎？」
聽了媽媽的話，我的臉變紅了。我承認我錯了，然後我們沿著小路向家走去。

8. 九年級上冊英語第五單元重點語法總結

希望能夠幫到你。

9. 九年級人教版英語第5單元、第八單元知識點整理（要全面一點的）

Unit 8一、短語
1. clean up 清掃
2.give out 分發，發放
3.cheer up=make…happier 使...高興，使...振作
4.after school study program 課外學習班
5.come up with=think up 提出，想出
6.put off(doing sth) 推遲(做某事)
7.write down 寫下，記下
8.put up 張貼
9.hand out 分發，發放 = give out
10.call sb up 給某人打電話 = ring sb up = give sb a call/ring = call/ telephone sb = make a telephone call with sb
11.ser up=establish 建立
12.be home to sb 是某人的家園
13.volunteer one』s time to do sth 自願花時間干...
14.put…to use… 把...投入使用 15.elementary school 小學
16.plan to do sth 計劃干...打算干= plan on doing sth
17.coach a football team for kids 訓練少年足球隊
18.start a Chinese History club 開辦一個中國史俱樂部
19.run out of 用完，耗盡
20.take after 在性格或長相方面與父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐贈
23.be similar to 與...相似
24.ask for 索要
ask sb for sth 向某人要某物
25.a call-in center for parents 家長熱線
26.hang out 閑盪
27.put up signs asking for singing jobs 張貼尋求唱歌工作的廣告
28.run out of money for singing lessons 學唱歌的錢用完了
29.disabled people 殘疾人
30.for sure 確實如此，毫無疑問
31.fill…with... 用...填充...
be filled with = be full of 被裝滿了...
32.help...out 幫助...做事，解決難題（擺脫困境）
33.a specially trained dog 一隻經過特殊訓練的狗
34.train sb to do sth 訓練某人干... 35.fetch my book 去把我的書拿來
36.part of speech 詞性
二、重點知識
1．You could give out food at a food bank. (P60)你可以在食品供應站分發食品。
give out在這里是「分發」，「散發」的意思。
Our English teacher gave out the examination papers when the bell rang.
我們的英語老師在鈴響的時候分發試卷。
◎另外一個意思為「用完」，「消耗盡」。
After a week their food supplies gave out. 一周之後，他們的食物供應用完了。
◎還有一個意思為「發出」，「送出」。
The sun gives out a lot of heat. 太陽能發出熱量。
2．He looks sad. Let』s cheer him up.(P61)他看上去很傷心。我們去幫他振作起來吧。
cheer up sb或cheer sb up意為「（使某人）高興起來，振作起來」。如果是代詞做賓語，則將代詞放在中間。
Cheer up! The news isn』t too bad. 不要發愁啦，這消息不錯嘛！
He took her to the ballet to cheer her up.
他為了使她高興起來，便帶她去看芭蕾舞。
3．This volunteer work takes each of them several hours a week, so it is a major commitment. (P62)這份義工每周花了他們每個人好幾個小時的時間，所以這是一個重大的貢獻。
(1)each of them是指「他們中的每一個」。如果做主語，則謂語動詞用第三人稱單數形式。
知識拓展
each與every的用法
◎each指一個整體中的每一個，強調個體；every著重於全體的總和，強調整體。試比較：
Each has a different book. （強調各有不同。）
Here every child at the age of six can go to school. （側重整體，無一例外。）
◎each可作形容詞及代詞，而every只能作形容詞，但可與-one，-body，-thing等構成復合代詞。
◎each用在代詞或復數名詞前要用介詞of連接，如each of them, each of the boys; every不能直接跟of連接，如不可以說every of them，而要說every one of them或each of them。
◎every還可以表示「每隔」，後接基數詞加名詞，如every four weeks, every three months等，此種結構中的every不能用each代替。
She had a rest every fives minutes. 她每隔5分鍾就休息一會兒。
魔力糾錯
①街道兩旁有許多商店。
誤：There are many shops on every side of the street.
正：There are many shops on each side of the street.
魔力解析
each可以用來指兩個或兩個以上的人或物，但是every卻總是指三個或三個以上的人或物，不能指兩者。
4.Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do. (P62)我不僅對幫助別人感到很滿足，而且我還漸漸地花時間做自己喜愛做的事情。
(1)not only ... but also (also可省略)是「不但……而且……」的意思，當置於句首時，not only後面從句的主謂要倒裝，但but （also）後面的主謂不用倒裝。
Not only has he been to Canada, but (also) he knows some Canadians.
他不僅去過加拿大，而且還認識許多加拿大人。
Not only did he teach at school, but (also) he wrote novels.
他不僅在學校里教書，而且還寫小說。
Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
hand in「面交」，「上交」。
The students are handing their papers in.學生們在交試卷。
10. The strategies that he came up with worked out fine. (P64)他想到的那些辦法獲得了成功。
(1)這是一個由that引導的定語從句，先行詞是前面的strategies。動詞短語worked out在這里作主語the strategies的謂語，意為「產生結果，發展為，結果是……」，後面不可接賓語，主語也不用「人」來充當。
I wonder how their ideas worked out in practice.
我很想知道他們的想法在實踐中取得了什麼結果。
We didn』t plan it like that but it worked out very well.
我們原不是那樣計劃的，但結果卻很好。
知識拓展
work out的其它用法
It was the best solution that he was able to work out at this time.
這是他這時能想出的最好的解決辦法了。（想出）
I can』t work out the meaning of this poem. 我理解不了這首詩的意思。（理解）
Have you worked out this math problem? 你已經算出這道數學問題了嗎？(算出)
短語鏈語
◎work on意為「從事」。
Professor Green is working on a new book. 格林教授正在寫一本新書。
He is working on a maths problem. 他正在算一道數學難題。
◎work on後面無賓語時，表示繼續工作。
It』s very late, but they were still working on.
時間很晚了，但他們仍然在繼續工作。
(2)fine在這里是副詞，可與well替換，意思是「好，順利」。
The machine works fine. 這台機器運行很好。
Sam is doing fine in his new business.
薩姆在他的新業務中一切進展順利。
11.Who has filled my life with pleasure. (P66)……使我生活充滿快樂的人。
(1)本句中的fill...with...表示一個動作，意為「用……裝滿……」，其主語通常是人。
He filled the bag with books. 他在書包里裝滿了書。
Please fill the bottle with milk. 請將瓶子裝滿牛奶。
知識拓展
be filled with表示一個狀態，意為「裝滿了……」，相當於be full of，其主語通常是人或物。
The room was filled with smoke. 房間里濃煙彌漫。
Her eyes were filled with tears. 她眼睛裡充滿了淚水。
(2)pleasure意為「高興，快樂」，是不可數名詞；表示「樂趣，高興的事」時是可數名詞。
Reading gives me great pleasure. 讀書給了我很多快樂。
It is one of my greatest pleasures. 它是我最大樂趣之一。
◎在口語中It』s pleasure. 是回答感謝的客套語。
—Thank you for your help. 感謝你的幫助。
—It』s a pleasure. 不用謝。
特別提示
◎pleased是形容詞，意為「自己感到高興的，欣喜的，滿意的」，指以任何方式表現出來或未表現出來的滿足與快樂，在句中常用作表語，其主語為人。
The two friends were very pleased to see each other again.
這兩個朋友非常高興再次見面。
I was pleased that the manager had decided not to be angry with me.
使我高興的是經理已經不再生我的氣了。
◎pleasant也是形容詞，表示「使人感到愉快／滿意」，一般用作定語，如主語是物，也可以用作表語。
It』s pleasant weather today. 今天的天氣令人愉快。
It』s very pleasant to sit down after standing for hours.
站了幾小時後坐下來很舒服。
◎please是動詞，表示「（使）高興，滿意，愉快」。
Does the cloth please you? 這布料合你的意嗎？
12. Because I can』t use my arms or legs well, normal things like answering the telephone, opening and shutting doors, or carrying things have always been difficult for me. (P66)因為我不能靈活地使用我的手和腳，像接電話、開關門、拿東西這樣的事情對於我來說都很難。
(1)本句中的shut意為「關」，在許多情況下可以與close互換，只是後者語氣較弱，如close the door關門（也可能指半開半閉），shut the door關門（指把門關緊）。
That shop shuts at eight pm. 那家商店八點鍾關門。
He closed his speech with a funny joke. 他用一個有趣的笑話結束了演說。
◎當表示「關閉公路，鐵路或交通工具」或作「結束」講時，只用close。
They have closed the road for thick fog. 由於大霧，那條公路被關閉。
特別提示
turn off用來表示「關閉」有開關的東西，如收音機、電視、煤氣、水龍頭等。
Please turn off the light when you leave the lab.
在你離開實驗室前關掉燈。
Make sure the gas is turned off before you go to bed.
確保上床前把煤氣關掉。
(2)本句中的carry意為「搬運，攜帶」，不表示帶到什麼地方，而攜帶的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
She carried a baby in her arms. 她懷里抱了一個孩子。
He was carrying a wooden box on his shoulder.他扛著一個木箱。
特別提示
在後面「Lucky! Fetch my book.」一句中出現的fetch相當於go and bring back，意為「取來，接來」，表示一往一返。
Let』s fetch some water. 咱們去打點水來。
People had to walk many kilometers in order to fetch wood.
為了取木料，人們不得不走許多公里路。

10. 英語九年級下冊第五單元重點短語百度知道

• 英語（抄English），屬於「印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支」。根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟和許多國際組織和英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

• 英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。