Ⅰ 外國人學習語法嗎
首先問問我們中國人學習中文語法嗎？ 回答是，不需要。 那麼英美人需要學習英語語法嗎？回答也是不需要。 下面一段文字告訴你為什麼不需要。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。
那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
Ⅱ 外國人學英語學語法嗎
當然要學。語法從小學四年級開始學，一直到高中畢業。只不過學起來容易多了，因為每專天耳聞屬目睹。所以關鍵是多聽，多說。老師學的那些說不定有些都過時了，好像漢語。 你如果敢在作文里寫："這道題貌似很難" 一定會被扣分 現在但很多人都這么說了
Ⅲ 外國人學英語語法嗎他們怎麼學得
非也，他們大多是一種抄習慣，從生活中學習，和我們說漢語一樣。
當然也會粗淺涉及語法教學，但一般人的語法都是從生活大量語言運用中自然習得的。
有意思的事，我們和老外一起考語法（比較難的那種，包括我們高中的某些知識），英國人竟然還有不及格的！所以，語法都是死知識，會用會說會交流才是王道！
Ⅳ 請問英國人怎麼學習英語
你怎麼學中文，他們就怎麼學英文
快速不可能，因為語言雖然是一個整地回，但學習過程卻比答較零碎，單詞，句型。。。
關於語法。。。正如你說的，大家平時說話很多不合語法。原因很簡單，先有語言後有語法，語法是總結的語言規律，為了方便學習，其實是個捷徑，你想，你掌握一個語法就可以套用很多話。但語言是多變的，發展的。。。所以游弋在語法之外的也多的是。。。
至於你說的「死摳語法,死記硬背」。。。死摳語法僅僅為考試服務，死記硬背卻必不可少。。。很遺憾。。。
Ⅳ 為什麼英國人不學語法，英語仍然說得很標准
誰說英國人就不學語法的？中國人當然也是學語法的。當我們探討回某國人時，很容答易就覺得討論的是全體人民，實際當然是受教育的那部分人學呀。不學語法和英語說得標准不矛盾，那是因為他們已經在潛移默化中被父母和周圍環境熏陶了，也相當於學了。國外的語法文法普遍是很重視的。
Ⅵ 英國人和美國人從小學習英語要學習語法和音標嗎
這要來看你從什麼角度自問。如果只是問在學校里用不用學,這就得看具體的課程設置了。這方面一樓的朋友已經提到過。如果是從語言習得的角度問,那就不用專門去學音標和語法。最簡單的解釋就是我們小時候學說話也沒有人專門教語法和拼音。語法拼音都是在上學之後學的,而這時候我們都已經能流利地用母語和人交流了。 關於語言習得,主要的一些理論包括行為主義(已死),喬姆斯基(Chomsky)的universal grammar(主要就是說,人類的大腦中天生就有語言習得的「設備」,人類天生就擁有掌握母語的能力),和功能主義(主要是說,語言是用來交流的,人是在與他人交流和互動中掌握語言的)。
Ⅶ 老師，英語學習為什麼需要學語法英國人需要學英語語法嗎謝謝老師
其實熟讀英語課文三百篇，然後再看點小說之類的，就能自然總結出不少語法。
Ⅷ 英國人怎麼學英語的
好問題！
實際上，學英語跟學漢語有些地方大不相同！剛出生，一樣專，聽聲音。聽屬了幾個月，有些孩子幾歲，才會說。這是從聽到說。然後才學讀寫，一般是先讀後寫，這就是掃盲，學認字。這就跟中文大不同了。英文一共不到100個符號，連大寫字母都算上，因此寫就比寫漢字容易多了。有研究表明，達到讀寫同等水平，學英語的要比學漢語的，平均早三年！注意這個順序：聽、說、讀、寫，這是學母語的順序，不一定是學外語的！學了讀、寫之後，讀的能力慢慢高於聽的能力，因為聽需要馬上反應，讀可以有時間思考，因此閱讀詞彙量快速提高。也有研究表明，英美人每年的詞彙量的提高是1千到5千，也就是說中國的什麼大學畢業級別的詞彙，英美人有些一年就搞定了！有一個平均值，自2歲至17歲，美國孩子每天，是每天，15個生詞！總量是多少可以計算出來的！
最重要的是，英國人美國人整天用「日常英語」，這個中國人是不用的，中國人用的叫做「日常漢語」！這樣，英美人的英語當然好的多啦。
不過，真心要追的話，能追上！
祝進步。
Ⅸ 英國或美國人怎麼學英語
請大家想一想，英語是誰發明的？英國人唄！英國人認不認識漢語？不認識！那麼英國人在學英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那麼既然英國人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那麼中國人學英語為什麼要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？
然而由於中國人學英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出「背漢字」有什麼奇怪的了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在於行為本身，而在於中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中。
其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的「偏旁部首」，知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜准，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞「見字識意」的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。
舉幾個例子來說吧：
比如單詞representative，請別急著告訴我你認識這個單詞，其實你不見得「認識」這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字元號「代表」之間的對應關系，這樣去學英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什麼是「代表」的意思。re在英語里是一個偏旁部首，它是「回來」的意思；pre也是一個偏旁部首，是「向前」的意思；sent也是一個偏旁部首，是「發出去、派出去」的意思；a僅是偏旁部首之間的一個「連接件」，沒了它兩個輔音字母t就要連在一起了，發音會分不開，會費勁，因此用一個母音字母a隔開一下；tive也是一個偏旁部首，是「人」的意思。那麼這幾個偏旁部首連在一起是什麼意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是「回來-向前-派出去-的人」，即「回來徵求大家的意見後又被派出去替大家講話的人」，這不就是「代表」的意思嗎！這么去認識一個單詞才是真正「認識」了這個單詞，把它認識到了骨子裡。
再舉一個例子吧：psychology。psy=sci，是一個偏旁部首，是「知道」的意思；cho是一個偏旁部首，是「心」的意思；lo是一個偏旁部首，是「說」的意思；gy是一個偏旁部首，是「學」的意思，logy合起來是「學說」的意思。因此psy-cho-logy連起來就是「知道心的學說」，因此就是「心理學」的意思。依此類推，不多舉例了，我要表達的觀點已經清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識別「偏旁部首」的方法去真正認識一個單詞，真正認識了單詞後，你會發現單詞表裡的漢語翻譯原來其實很勉強，有時甚至根本翻譯不出來，因為漢語和英語是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來就不是一一對應的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認識這個單詞的，會造成很多的後續學習困難，會造成你一輩子看英語單詞如霧里看花，永遠有退不掉的陌生感。
那麼接下來的問題是，英語里有多少個「偏旁部首」，怎樣知道和學會它們？
回答這個問題時我才發現中國人對英語偏旁部首陌生的兩個主要原因，一是這些重要內容不在學校的英語教材當中，大家在課堂上學不到(這是目前學校英語教材急需彌補的缺陷)；二是少數書店裡銷售的有關這方面內容的書過分復雜化，動轍幾百上千頁，內容苦澀龐大，影響了這些常識的普及，使得本來是常識的東西不常識。其實英語里偏旁部首的學名叫「字根」，常用的也就二百多個，它們就像26個字母一樣普通而重要，就像漢語里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學英語第一課里就應該學習的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。英語字根課里就應該學習的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。
英語字根
1,ag=do,act 做，動
2,agri=field 田地，農田(agri也做agro,agr)
3,ann=year年
4,audi=hear聽
5,bell=war戰爭
6,brev=short短
7,ced,ceed,cess=go行走
8,cept=take拿取
9,cid,cis=cut,kill切，殺
10,circ=ring環，圈
11,claim,clam=cry,shout喊叫
12,clar=clear清楚，明白
13,clud=close,shut關閉
14,cogn=known知道
15,cord=heart心
16,corpor=body體
17,cred=believe,trust相信，信任
18,cruc=cross 十字
19,cur=care關心
20,cur,curs,cour,cours=run跑
21,dent=tooth牙齒
22,di=day 日
23,dict=say說
24,dit=give給
25,don=give給
26,=tow二
27,c,ct=lead引導
28,ed=eat吃
29,equ=equal等，均，平30,ev=age年齡，壽命，時代，時期
31,fact=do,make做，作
32,fer=bring,carry帶拿
33,flor=flower花
34,flu=flow流
35,fus=pour灌，流，傾泄
36,grad=step,go,grade步，走，級
37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形
38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖形
39,gress=go,walk 行走
40,habit=dwell居住
41,hibit=hold拿，持
42,hospit=guest客人
43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個人的，專有的
44,insul=island島
45,it=go行走
46,ject=throw投擲
47,juven=young年輕，年少
48,lectchoose,gather選，收
49,lev=raise舉，升
50,liber=free自由
51,lingu=language語言
52,liter=letter文字，字母
53,loc=place地方
54,log=speak言，說
55,loqu=speak言，說
56,lun=moon月亮
57,man=dwell,stay居住，停留
58,manu=hand手
59,mar=sea海
60,medi=middle中間
61,memor=memory記憶
62,merg=dip,sink 沉，沒
63,migr=remove,move遷移
64,milit=soldier兵
65,mini=**all,little小
66,mir=wonder驚奇
67,miss=send 投，送，發(miss也作mit)
68,mob=move動
69,mort=death死
70,mot=move移動，動
71,nomin=name名
72,nov=new新
73,numer=number 數
74,onym=name 名
75,oper=work工作
76,ori=rise升起
77,paci=peace和平，平靜
78,pel=push,drive推，逐，驅
79,pend,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費
80,pet=seek追求
81,phon=sound聲音
82,pict=paint畫，描繪
83,plen=full滿，全
84,plic=fold折，重疊
85,pon=put放置
86,popul=people人民
87,port=carry拿，帶，運
88,pos=put放置
89,preci=price價值
90,punct=point,prick點，刺
91,pur=pure清，純，凈
92,rect=right,straight正，直
93,rupt=break破
94,sal=salt鹽
95,scend,scens=climb爬，攀
96,sci=know知
97,sec,sequ=follow跟隨
98,sect=cut切割
99,sent,sens=feel感覺
100,sid=sit坐
101,sist=stand站立
102,son=sound聲音
103,spect=look看
104,spir=breathe呼吸
105,tail=cut切割
106,tain,ten,tin=hold握，持，守
107,tect=cover掩蓋
108,tele=far遠
109,tempor=time時
110,tend(tens,tent)=stretch伸
111,terr=land,earth土地，陸地
112,text=weave紡織
113,tract=draw拉，抽，引
114,un=one一
115,urb=city城市
116,vac,vacu=empty空
117,vad,vas=walk,go行走
118,vari=change變化
119,ven=come來
120,vert,vers=turn轉
121,vi,via=way道路
122,vis,vid=see看
123,vit=life生命
124,viv=live活第二部分，多認詞根，多識單詞。
125,aer(o)空氣，空中，航空
126,alt高
127,am愛
128,ambul行走
129,anim生命，活，心神，意見
130,anthrop(o)人，人類
131,aqu水
132,arch統治者，首腦archy 統治
133,avi鳥
134,bat打
135,biblio書
136,birg戰斗，打
137,cad,cas降落，降臨
138,cert 確定，確信
139,chron時
140,cid降落，降臨
141,clin傾
142,co**(o)世界，宇宙
143,cracy統治crat支持
144,cub躺，卧
145,cult耕，培養
146,cycl(o)圈，環，輪
147,dem(o)人民
148,dexter右
149,doc教
150,dom屋，家
151,dorm睡眠
152,drom跑
153,ego我
154,err漫遊，走，行
155,fabl,fabul 言
156,feder聯盟
157,ferv沸，熱
158,fict,fig塑造，虛構
159,fid信任
160,fil線
161,flat 吹
162,flect,flex彎曲
163,flict打擊
164,frag,fract破，折
165,frig冷
166,fug逃，散
167,fund,found底，基礎
168,gam婚姻
169,gram穀物，穀粒
170,grav重
171,greg群，集合
172,gyn,gynce(o)婦女
173,hal呼吸
174,helic(o)螺旋
175,hes,her粘著
176,ign火
177,integr整，全
178,junct連接，連結
179,later邊
180,leg讀
181,leg,legis法
182,luc光
183,lumin光
184,magn(i)大
185,matr(i)，metro母
186,mega大
187,mens測量
188,ment心，神，智，思，意
189,min伸出，突出
190,misc混合，混雜
191,mis(o)恨，厭惡
192,mon告誡，提醒
193,mon單獨，一個
194,mur牆
195,mut變換
196,nat誕生
197,nav船
198,nect,nex結，系
199,negr,nigr黑
200,nihil無
201,noc,nox傷害
202,noct(i)夜
203,norm規范，正規，正常
204,nutri營養
205,orn裝飾
206,par生，產
207,parl說，談
208,past喂，食
209,path(o)，pathy疾病，療法
210,patr(i)父，祖
211,ped腳，足
212,ped兒童，小孩
213,petr(o)石
214,phag吃
215,phil(o)愛
216,phob(ia)怕
217,plex重疊，重
218,polis城市
219,prim第一，最初
220,radic根
221,ras,rad擦，刮
222,rid,ris笑
223,rod,ros咬，嚙
224,rot輪，轉
225,rud原始，粗野
226,rur,rus農村
227,sat,satis,satur足，滿，飽
228,sen老
229,simil,simul相似，相同
230,sol單獨
231,sol太陽
232,soph智慧
233,sper希望
234,spers,spars散，撒
235,splend發光，照耀
236,stell星
237,tact,tag觸
238,the(o)神
239,ton音
240,tort扭
241,tour迂迴，轉
242,trud,trus推，沖
243,tut,tuit監護，看管
244,umbr陰影
245,ut,us用
246,vas走，漫遊
247,val強
248,van空，無
249,ver(i)真實
250,voc,vok聲音，叫喊
251,vol,volunt意志，意願
252，volu,volv滾，轉
Ⅹ 英國人是怎樣學英語的
——我是一樓，怎麼修改答復後排名下降了？
我是學習神經科學的。我對此有版一點理解。
簡單的權說，我們的大腦是一個模式匹配系統，我們把已知的知識作為模式存儲在皮層中，當新的信息輸入時，會立即進行尋找，如果找到相應的匹配，那麼你就理解了。如果找不到就會把它作為新的模式，新的模式與就模式之間可能存在邏輯關系，所以大腦需要消耗很多的資源進行分析，最後也可能理解，但速度就要慢很多。
那麼，對於我們學習英語的提示就是，多讀多聽，建立模式，然後多寫多說，反復訓練模式，這樣，反應速度就會很快。
我自己也經歷過國內語法為主的教學，結果學的很痛苦，越學越沒自信。但自從我明白了這個道理後，時間不常（1年到3年），感覺就好多了，水平的提高倒是其次，那種看著自己水平穩步提高才是最讓人快樂的事情。
可以網路hi我，多聊聊