導航:首頁 > 英語語法 > 詳解高中英語名詞語法

詳解高中英語名詞語法

發布時間:2021-02-25 12:43:08

⑴ 高中英語語法詳細講解

一:非謂語:(1)形式有三種:動詞不定式,動名詞,分詞。
動詞不定式相當於名詞,形容詞,副詞,可做主語,賓語,賓補,表語,定語,狀語(即謂語以外的所有句子成分);動名詞相當於名詞,可做主語,賓語,表語,定語;分詞相當於形容詞,副詞,可做賓補,表語,定語,狀語;
(2)語態:若邏輯主語是動作的發出者,則用主動;若邏輯主語是動作的承受者,則用被動;若邏輯主語既不是動作的發出者也不是承受者,則:動詞不定式用獨立結構
動名詞用復合結構
分詞用獨立主格結構
舉例:A)動詞不定式作主語:To finish my homework is my job.
賓語:I want to have a wise brain.
賓補:I want you to attend the meeting.
表語:You job is to earn money.
定語:He is to go to college.
狀語:I get up early in order to recite the poem.
獨立結構:To tell you the turth,I am a student.
注意:1:有些賓語的不定式有自己的補語,則應用it做形式賓語,而將真正的賓語後置,如:I think it important to study English well.
2:不定式一般不做介詞的賓語,除在極少數介詞後才行(如but,except),此時動詞不定式可帶to也可不帶to,如:He seldom comes except (to)see my daughter.
B)動名詞做主語:Reading is my habbit.
賓語:The old need looking after.
表語:I am reading.
定語:He was looking the hanging picture.
復合結構:Alan's illness accounts for his coming late for school.
注意:1:一些特殊句式,如It is no good(no use,fun,a wast of time)+doing
There is no.....+doing
2:動名詞復合結構的一般規則是:邏輯主語是有生命的名詞,作主語時,須用名詞的所有格形式或形容詞性物主代詞;作賓語時,可用普通格或人稱代詞賓格。
C):分詞作賓補:I mind your somking.
表語:The news is encouraging./The glass is broken.
定語:This is a reading room./The book written by him is interesting.
狀語:Seen from the top of the mountain,the city is beautiful.
二:虛擬語氣:
A):在條件從句中:
1):表示與事實相反 條件從句的謂語形式 主句的謂語形式
表示現在情況 if+主語+did should/would/could/might+do
表示過去情況 if+主語+had done should/would/could/might+have done
表示將來情況 if+主語+were to do should/would/could/might+do
if+主語+should do
if+主語+did
2):在省略if的條件從句中,從句有were,should,had時,可省略if,而把它們置於主語之前,如:
If I had had time, I would have made an appointment with you.變成Had I have time,I would have an appointment with you.
3):介詞without引導的短語可用來代替if引導的虛擬條件從句,如:If there were no water,fish couldn't live.
可由Without water,fish couldn't live.來代替。
4):錯綜時間的條件從句,主句和從句的謂語動詞要依照設定的時間而定。如:If you had studied hard at that time,you would do it easily now.
B);在賓語從句中
1):在一些表示「堅持,命令,要求,建議」的詞(如insist,command,order,require,request,desire,demand,advise,suggest,propose)後面接的賓語從句用should do,should可省略。
2):wish引導的賓語從句有三種情況:
1,現在:用過去式;
2,過去:用過去完成時;
3,將來:用(would/could)+do。
3):在would rather引導的賓語從句中
當從句表示現在或將來的時間時,謂語動詞用一般過去式;表示過去的時間時,謂語動詞要用過去完成時。
C):在主語從句中
在句型「It is strange/necessary/natural/important/right/pity/sorry+that......」中,that後面從句的謂語動詞用:should do。注意:有些過去分詞可以當形容詞使用,在主語從句中要用虛擬語氣,如It is ordered/commanded/required/advised/suggested that we/you /he/ she(should)+do .
D):在表語從句中
主句的主語常是表示說話人的命令,要求,建議,願望等的名詞(如order,command,requirement,demand,advise,suggestion,wish,desire),表語從句的謂語動詞用(should)+do.如:Our suggestion is that you (should)be there on time.
E):在同位語從句中
同位語從句的先行詞常是說話人願望,建議,要求,命令等的名詞。如:We put up with our suggestion that you (should) be there on time.
F):在as if從句中
1):在as if從句中,常用虛擬語氣,即表示與現在事實相反,用過去式;與過去事實相反用過去完成式。
2):當不接虛擬語氣時,表示可能或真實的情形。如:It looks as if it is going to rain.
3):虛擬語氣中的幾個特例
1,if only 意為:若是……那該多好啊;真希望……;只要,只要……就好了,如:If only I could fly.
2,It's(high)time that……that從句要用虛擬語氣:謂語動詞用過去式或should do 。如:It's high time that we should go.
3,一些短語,如:but for(要不是),without,otherwise(否則),in that case(如果那樣的話),表示含蓄的條件,這是主句要用虛擬語氣。如:Without your help,I couldn't finish it on time.
三:倒裝句
A):完全倒裝:謂語的全部放在主句之前。(此結構常只用於一般現在時和一般過去時)
1)用在there be結構中,此外,在此結構中可用來代替be的動詞有exist,seem,happen,appear,hve,rise,stand等。如:There are many students in my classroom.
2):表示時間、地點和動作轉移的副詞如now,then,here,there,up,down,in,away,out等置於句首時,為使生動地描述情景而採用倒裝語序,謂語動詞常用動語come,go,be,lie,run,rush等。如:Now comes your turn.
注意:當代詞作主語時,主謂語序不變。如:Here it is.
3):當句首為表示地點的介詞片語時,也常引起全部倒裝。如:From the valley came a frightening sound.
4):為平衡句子結構,或使上下文銜接緊密,表語置於句首時,倒裝結構為:表語+連系動詞+主語
1,「形容詞+連系動詞+主語」如:Present at the meeting were my sister.
2,「過去分詞+連系動詞+主語」如:Gone are the days when we were poor.
3,「介詞短語+be+主語」如:Among the goods are flowers and toys.
B):部分倒裝:只把系動詞、助動詞、情態動詞放在主句之前。
1):在疑問句中,如:Can you speak English?
2):用於「never,hardly,seldom,scarely,rarely,barely,little,often,at no time(決不),by no means(絕不),under no circumstances(在任何一種情況下都不),in no case(絕不),in no way(決不)」等含有豆丁意義的副詞或連詞在句首的句型中。如:Little did he care about his own safety.
3):用於「no sooner....than....,hardly.....when.....,和not until....,not only....but alsol....,neither....nor」的句型中,主句部分用部分倒裝。如:Not until the children fell asleep did the mother leave the room.
4):"only+狀語"置於句首是要進行部分倒裝,狀語包括副詞,介詞短語和狀語從句。如:Only then did he realise the importance of English.
5):用於「so/such....that"句型,so/such置於句首時,要部分倒裝。如:So fast did he run that I couldn't catch up with him.
6):用於「形容詞(或名詞,動詞)+as (though)"引導的讓步狀語從句中。如:
Try as you would, you might fail again.
Beautiful as she is,she isn't clever.
Child as he is ,he knows a lot.
7):用於省略if 的條件狀語從句中,把助動詞were,had,should提到主語前面。

⑵ 高中英語語法 名詞 怎麼復習

名詞的考點主要有三個:
1.
名詞的數:用單數還是用復內數?
2.
名詞的格:用of
構成還是用's構成?
3.
可數容還是不可數?
4.
一些名詞片語的用法。
分別舉例如下:
1.
I'd
like
two
(dozen,
dozens)
toothburshes.
(答案:dozen)
2.
男孩的帽子:
the
boy's
cap;
書的封面:
the
cover
of
the
book.
3.
We
eat
____
soup
with
____
spoon.
(答案:不填;a
).
4.
a
seven-year-old
boy;
in
high
spirits
(情緒高漲)
語法點是需要逐個記憶的,因此,很耗時間,
做多了,自然就記住了。高考考冠詞多一些,也就是說,我們要知道一個名詞是可數名詞還是不可數名詞;其次考固定搭配(片語)多一些,這一部分需要背誦。抓住這兩點,考試就夠了。如果你是北京地區的學生,建議你在語法上不要花太多時間,可以把時間用在閱讀上,見多識廣,很多東西自然就清楚了。單獨做語法題而沒有語言基礎的支撐是很難掌握的。

⑶ 高中英語語法歸納(詳細一點哦,要全哦)

搜一下高中英語語法通霸,上面歸納得比較詳細比較全。網上能下載電子文檔。嘉興英語網能免費下載。下面是下載的目錄。時間緊的話,可以挑重點的看,譬如定語從句,名詞性從句,虛擬語氣等。下面是部分目錄。


目錄

第一部分考點精講精練...1

第一章冠詞...3

第1講冠詞的特指、獨指和類指....3

考點1.定冠詞的特指用法....3

考點2.獨指:指世上獨一無二的事....3

考點3.類指....3

考點4.名詞有修飾語時,前面不一定都用定冠詞....4

寫作專練1.遇到名詞要考慮前面冠詞是特指還是類指(P.227)5

第2講不定冠詞a,an的基本用法....5

考點1.a,an的選擇....5

考點2.a/an有表示「每一個」之意,這時不能用one替換....5

考點3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder表示具體意義時....5

考點4.用在某些物質名詞或抽象名詞前表示「一種、一類、一份、一場、一陣」.6

考點5.用在一些專有名詞和一些本身前面要用定冠詞的名詞前,表示某一方面....6

考點6.用在人名或星期前,表示「某一」,相當於acertain.6

考點7.用在人名、地名等前面,相當於漢語中的「借代」修辭手法....6

考點8.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示「相同的」.6

寫作專練2.用活不定冠詞a,an(P.227)6

第3講定冠詞the的基本用法....7

考點1.與序數詞和最高級連用....7

考點2.表示樂器類名詞前用定冠詞....7

考點3.與形容詞或分詞連用,指一類人....7

考點4.與姓氏復數名詞連用,表示某某一家人,或某某夫婦....7

考點5.由兩個以上的普通名片語成的專有名稱,一般要用定冠詞....7

考點6.用在年代、朝代、時代名詞前....8

考點7.用在「by+the+單位名詞」結構中,表示「以……單位計」.8

考點8.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位....8

考點9.表示方向的詞前面用定冠詞,如:ontheleft,inthesouth.8

鏈接:the+比較級,用於兩者(參看P.40考點9)....8

寫作專練3.掌握好名詞前用the的各種情況(P.227)....8

第4講不用冠詞的情況....9

考點1.季節、月份、星期、節日、假日和三餐前一般不加冠詞....9

考點2.不可數名詞泛指時(參看P.4考點3.II類指)....9

考點3.球類、棋類名詞前不加冠詞....9

考點4.by+名詞表示交通方式時,名詞前不要冠詞,名詞也不用復數....9

考點5.稱呼語或表示頭銜、職務的名詞作表語、補語或同位語時,一般不加冠詞....9

考點6.turn後跟名詞表示「成為」時名詞前不用冠詞....9

考點7.kindof/sortof等表示種類時,後面名詞前不用冠詞....9

考點8.在一些成對出現的短語中,如:dayandnight,youngandold等,名詞前不用冠詞....10

考點9.常考的幾類不可數名詞....10

鏈接:as引導的讓步狀語從句中,作表語的名詞不帶冠詞(參看P.126考點2)10

寫作專練4.掌握好名詞前不用冠詞的情況(P.227)10

第5講其他....11

考點1.有定冠詞與無定冠詞的區別....11

考點2.可數名詞單數不能單獨使用....12

考點3.一些短語中....12

鏈接1.兩個名詞表示同一事物時只在前一個用冠詞(參看P.169考點5)12

鏈接2.a,an的特殊位置(參看P.26考點3)12

寫作專練5.其他冠詞相關(P.227)12

第二章代詞...13

第1講人稱代詞....13

考點1.代詞作同位語....13

考點2.用人稱代詞賓格代替主格的情況....13

第2講指示代詞....14

考點1.this,that14

考點2.that指代前面提到的名詞,後總是跟限制性的後置修飾語,復數時要用those.14

第3講不定代詞(一)....14

考點1.one不可指代不可數名詞....14

考點2.one作同位語,等於a/an+名詞....14

考點3.one,it,theone,theones的區別....15

考點4.each,every表示「每一」時的區別....15

考點5.any,either表示「任何一個」時的區別....15

考點6.neither,both與all,none(both與all表示部分否定)15

考點7.another,other,others,theother,theothers,therest的區別....16

第4講不定代詞(二)....17

考點1.something,anything,everything與somebody,anybody,everybody.17

考點2.everyone與everyone.17

考點3.none,noone,nobody的區別....18

考點4.something,somebody,nobody的特殊用法....18

考點5.everybody/something等人稱代詞替代問題....18

第5講反身代詞....19

第6講代詞it的常考點....20

考點1.it作形式主語或賓語,代指後面的不定式或動名詞或句子....20

考點2.用於表達天氣、環境、時間、距離、季節等....20

考點3.不知性別,是嬰兒常用it20

考點4.it用以指身份不明的人....20

考點5.Ilikeitwhen…...20

考點6.Ican』thelpit/canhelpit/can』thelpdoing/can』thelpbutdo.21

考點7.makeit的用法....21

寫作專練:使用好代詞,寫正確優美句子(P.227)21

第三章形容詞和副詞...22

第1講形容詞和副詞的選用....22

考點1.根據所作的句子成分選用形容詞和副詞....22

考點2.形容詞也作狀語,但表示主語所處的狀態....23

考點3.以-ly結尾的未必都是副詞....23

考點4.下列幾組詞,詞尾有無-ly都可作副詞....23

第2講-ed形容詞與-ing形容詞....24

第3講其他相關考點....25

考點1.副詞按意義分類....25

考點2.靜態形容詞和動態形容詞....25

考點3.too,so,how,that,as﹢形容詞﹢a/an﹢名詞....25

考點4.形容詞順序....26

考點5.the加形容詞表示一類人(參看冠詞部分P.7考點3)....26

考點6.athree-year-oldgirl有連字元,名詞不用復數....27

考點7.「beof+名詞」表特徵....27

寫作專練1.正確使用形容詞和副詞相關語法知識(P.228)27

第4講幾個常用形容詞、副詞的用法....27

考點1.some與any的特殊用法....27

考點2.yes和no要根據實際情況來選擇....28

考點3.no的特殊用法....28

考點4.enough,else,present的位置....29

考點5.morethan的用法....29

考點6.anyway,anyhow不管怎樣;盡管這樣....29

考點7.however不過,但是....30

考點8.therefore(參看P.186IV)30

考點9.besides,what』smore而且....30

第5講幾組常考形容詞、副詞的區別....30

考點1.late和later30

考點2.pleased,pleasing與pleasant30

考點3.living,alive與live.30

考點4.big與large.31

考點5.worth,worthy與worthwhile.31

考點6.ago與before.31

考點7.too,also與either31

考點8.good與well31

考點9.real與true.31

考點10.hard與difficult31

考點11.likely與possible,probable.31

考點12.most與mostly.31

考點13.little,alittle,few,afew..32

第6講幾組常考形容詞、副詞片語的區別....32

考點1.修飾可數名詞、不可數名詞、既可修飾可數又可修飾不可數名詞的短語(參看P.172考點2)....32

考點2.manymore+名詞,muchmore+名詞,與another32

考點3.asmanyas,asmuchas;asfaras,aslongas.33

考點4.nomorethan與nolessthan,notmorethan.33

考點5.beforelong與longbefore.34

考點6.toomuch與muchtoo.34

考點7.notalittle,notabit34

寫作專練2.正確使用一些常用的形容詞、副詞或片語(P.228)34

第7講近幾年高考題選(常考形容詞、副詞)....34

考點1.2006年以前....34

考點2.2007至2009.35

考點3.2010至2013.36

第四章形容詞和副詞的比較等級...38

第1講關於than和as.38

考點1.as…as與(not)as(so)…as.38

考點2.在比較狀語從句中,主句和從句的句式結構一般是相同的....38

考點3.謂語的替代(參看P.188考點2)....38

第2講比較級....38

考點1.可以修飾比較級的詞....38

考點2.more、much與比較級....39

考點3.比較級的否定形式表示最高級的意思....39

考點4.not+比較級與no+比較級....39

考點5.less構成比較級....39

考點6.「變得」後常跟比較級....39

考點7.comeearliernexttime.40

考點8.在比較級中用to而不用than的幾個詞....40

考點9.the+比較級....40

考點10.同類異質比較:heismorehard-workingthanclever「與其說,不如說」.40

考點11.themore,themore.40

考點12.比較級+and+比較級....41

第3講最高級....41

考點1.形容詞最高級前的the不能省略,而副詞最高級前的the可以省略....41

考點2.least也可用來構成最高級....41

考點3.形容詞最高級前有時加不定冠詞,或不加冠詞,不表最高級,表示「非常」.41

考點4.形容詞最高級前省略the的情況....41

寫作專練1.正確使用比較級最高級相關知識(P.228)42

第4講倍數表達法....42

考點1.表達「是……的幾倍」.42

考點2.表達「比……大/小幾倍」.42

考點3.倍數+名詞....42

寫作專練2.正確使用倍數表達法(P.229)42

⑷ 高中英語語法全解

高中英語語法的核心是動詞,因為時態、語態、情態、非謂語、虛擬語氣、倒裝句、從句都離不開動詞,所以必須先弄清動詞的類型:及物動詞和不及物動詞(可以跟名詞的或叫賓語)。句子的基本結構:主(名詞,動名詞,動詞不定式,主語從句)+謂(及物動詞)+賓(名詞,動名詞,名詞性從句);主+系(be,become)+表(名詞,形容詞,從句,介詞短語)。至於從句,都是相對於主句說的,從句的名稱是根據它在句子中的位置來定的,而且從句的句式全是肯定句,不能用疑問句式。比如主語從句肯定是放在主語的位置,即謂語動詞的前邊,只不過它是以句子的形式而不是名詞的形式出現的。而所有的從句都是由一個連接詞引出的,除非表示陳述的賓語從句,可以省略that。比如:Who I am is not what you care about.(我是誰並不是你在乎的事。) 「who I am 」就是主語從句,因為放在主語的位置,系動詞(is)的前面,而what you care about 就是表語從句,因為它放在了系動詞之後,根據「主系表」句式結構就能判斷出前後兩個從句分別是主語從句和表語從句。再看,如果我們把句子中的兩個連接詞「who」和「what」去掉,我們還能明白句意嗎?顯然不明確,這就是為什麼在英語的主從復合句中,連接詞不能隨便去掉的原因。定語或定語從句是用來修飾名詞的,而名詞的位置在句中是靈活的,可以在句首(主語),也可以在句中(表語,賓語)或句尾, 因此定語或定語從句就放在所修飾的詞的前後。時態是用來說明動作發生的時間和狀態的,所以看到謂語動詞就要想到時態變化。三大時間范圍:現在,過去,將來。在每個時間范圍中又有四大態:一般時,進行時,完成時和完成進行時。因此就有了一般現在時,一般過去時,一般將來時;現在進行時,過去進行時,將來進行時;現在完成時,過去完成時,將來完成時;現在完成進行時,過去完成進行時,將來完成進行時。這樣,在做時態題的時候,首先要判斷動作是在什麼時間范圍內發生的,然後在確定這個動作的狀態是什麼。比如今年北京卷一道時態題Tom —— in the library every night over the last three months. A. works B. worked C. has been working D. had been working。大的時間范圍是over the last three months,也就是到說話時間為止的三個月內,這就決定,大時間應該是現在,這樣就該把選擇的目光放在AC兩個表示現在時間范圍的選項上;work這個動作是在這三個月內每個晚上都在進行,強調了動作的連續性,因此正確答案就是C(has been working),表示當下的三個月內的一個連續進行的動作。高中部分的語法比初中部分的語法復雜很多,不可能通過一次講解就能完全清楚,所以建議這個同學還是要耐心細致認真地一部分一部分地梳理清楚。

⑸ 誰能告訴我高中英語語法的詳細解釋(全部語法)

「英語語法網」有個欄目,叫「高考語法」,見
http://www.nmet168.com/Article/yufa/
,這上面共有關於高中回英語語法的文章答492篇,非常豐富,肯定滿足你的要求!

⑹ 高中英語語法中名詞有哪些

名詞分為可數和不可數
可數名詞分為個體和集體
不可數名詞分為抽象和物質

⑺ 高中英語語法題 詳解!

it是代詞 指代it 代替前面提到的情況 也就是前面的The fast economy growth actually brings richer material life to people(經濟的快速增長實際上給人帶來豐富的物質生活) 意思是經濟的快速增長實際上給人帶來豐富的物質生活,但相比與經濟的快速增長實際上給人帶來豐富的物質生活時社會道德也在一天天下降 而其他選項都不是用來指代前面提到的情況
A 選項的解釋:
pron.它;他;正好是所需的;事實[情況]
n.<美俚>傻瓜,笨蛋;<俚>絕妙的人;理想的東西;登峰造極
B選項的解釋:
pron.這,這個;這事,這人;這時;下面所說的事
adj.這,這個;剛過去的,即將到來的;今…,本…
adv.這樣地;就是這樣;這么地
C選項that 的解釋:
adj.那, 那個;那樣的
pron.(指較遠的人或事物)那;那個;(指已提到過或已知的人或事物)那;(特指)那
conj.(用於某些動詞、形容詞和名詞後,引出各種從句);(表示結果)如此…以至;(表示希望或願望)多麼
adv.(以手勢表示長度、大小等時用)那樣;不很;不那麼;(用以強調程度)那麼
D選項的解釋:
pron.that的復數
adj.那些的,那
n.那,那個( that的名詞復數);(指較遠的人或事物)那;(指已提到過或已知的人或事物)那;(特指)那

從中可以知道,B選項指的是下面要說的事,而我們所要指得的上面說過的事,所以不符合。C選項指的是已提到過或已知的人或事物,而我們所要指的是前面的那件事,而不是事物,所以也不符合。D選項也是指已提到過或已知的人或事物,並且those指的應是復數,是最不可能的選項。所以最後答案應該是A選項。

希望我的回答能幫助到你,謝謝!望採納~!

⑻ 高中英語語法包括什麼

一、關系代詞引導的定語從句

1、that 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

which 指物在從句中作主語,賓語或表語(作賓語時可以省略)

who 指人在從句中作主語,賓語或表語

whom 指人在從句中作賓語

whose 指人或物在從句中作定語

as 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

but 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

注意:指物時,whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞

2、as 的用法

(1)常用於下列結構:such…as; so…as;the same…as; as…as

注意:the same…as 表示同一類,不同一個

the same…that 表示同一個

(2)as與which的區別

a、位置不同

as可放在主句後,主句前或主句中間;which只能放在主句後。

b、as起連接作用,表達說話人的觀點、看法,並指出主句內容的根據或出處,意為「正如,正像」。

Which相當於並列句,可以用and this來代替,意為「這一點,這件事』」。

注意:as常用於下列結構:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時,which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語,而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時

2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.

3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、 當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。

5、當先行詞是數詞時.

6、 當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句,其中一個關系代詞已用which,另一個關系代詞則宜用 that。

8、主句是There be結構,修飾其主語的定語從句宜用that 作關系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時,該關系代詞宜用that。

10、先行詞為what,關系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、 當介詞放在關系代詞之前時。

2、 在非限制性定語從句中。

3、 當關系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。

2、there be 結構中。

3、當先行詞是人,後面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用於諺語中)。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關系副詞引導的定語從句

1、when時間狀語

注意:It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,從句用相應的完成時。

2、where 地點狀語

注意:當先行詞為模糊的地點時,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.

3、why 原因狀語 先行詞為reason。

六、介詞與關系代詞

1、介詞如何確定

(1)依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定

(2)依據先行詞的習慣搭配來確定

(3)根據意思來確定

(4)為了強調某一名詞,不定式前加上關系詞

2、關系代詞作介詞的賓語時,介詞的位置

(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間,也可以把介詞放在從句中有關動詞的後面。

(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開,介詞仍放在動詞的後面。

(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時,介詞不能放在它的前面,只能放在從句中有關動詞的後面。

(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

3、「名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞」結構常見的形式有:名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

七、定語從句中的主謂一致

1、關系代詞作從句的主語時,從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致,先行詞是句子時,從句的謂語動詞用單數形式。

2、「one of+復數名詞」位於關系代詞前作先行詞時,關系代詞在從句中作主語,從句的動詞通常用復數,但當one前有the,the only,the very等修飾時,從句的謂語動詞要用單數。

八、注意way和time後接定語從句的情況

1、當先行詞是way,且意為「方式、方法」時,引導定語從句的關系詞有下列三種形式:that/in which/不填。

注意:關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語,按正常的定語從句分析。

2、當先行詞是time時,若time作「次數」講,應用that引導定語從句,that可省略;若time作「一段時間」講,應用關系副詞when或介詞at/ring+which引導定語從句。

⑼ 高中英語語法要掌握詞性 還有哪些

高中英語語法要掌握詞性,
還要掌握住它的使用方法,
還有他們的區別,
學會通過繼續結構判斷英語語法。

閱讀全文

與詳解高中英語名詞語法相關的資料

熱點內容
都市美艷後宮 280 瀏覽:563
19韓國愛情電影推薦 瀏覽:497
一男二女流落荒島 瀏覽:263
美國電影白老師和學生 瀏覽:372
寡糖電影全部女主名字 瀏覽:322
陷阱講的到底是什麼事 瀏覽:111
主角重生成海霧戰艦 瀏覽:515
有一部外國電影是講兩夫妻 瀏覽:472
狄仁傑系列電影最新電影 瀏覽:290
走向婦產科之路電影完整版 瀏覽:221
台灣電影蛇 瀏覽:624
韓國嫌疑人女主角是誰 瀏覽:963
爆兵免費閱讀 瀏覽:977
池恩瑞在島上的那部電影叫什麼 瀏覽:361
電影白蘭在哪可以看 瀏覽:865
看國外大片哪個平台好 瀏覽:365
最新電影在線觀看高清完整版 瀏覽:888
杭州in77有電影院嗎 瀏覽:408
兩個小孩談戀愛的電影 達拉 瀏覽:555
曹查理演的電影,因過界變牛 瀏覽:792