Ⅰ 初中所有必須掌握的語法大全
初中英語語法總結
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Ⅱ 英語！初中生要掌握的所有語法！
所有詞性相關知識 int. n. pron. v. conj. adv. adj .
abbr. art. prep. aux. vi. vt. num.
pl.
int.----interjection：感嘆詞 n.-----noun：名詞
pron.----pronoun：代詞 v.----verb：動詞
conj.-----conjunction：連詞 adv.----adverb：副詞
adj.------adjective：形容詞 abbr------abbreviation：縮寫
art.-----article：冠詞 prep.-----preposition：介詞
aux.-----auxiliary：助詞 vi.------verb intransitive：不及物動詞
vt.------verb transitive：及物動詞 num.-------number：數詞
pl-------plural：復數 sing------singular：單數
所有時態和形式 ：
■表示在過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，即「過去的過去」。如：
She said she had never been to Paris. 她告訴我她曾去過巴黎。
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到達時，小偷們早就跑了。
By the time he was twelve, Edison had begun to make a living by himself. 到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。
注意：過去完成時是一種相對時態，一定要有一個作參照的過去時間或過去動作作比較，否則，就不能用過去完成時。但下列3種情況雖然有是先後發生的兩個過去動詞，卻同用一般過去時：
1. 先後發生的一系列動作，但並不強調先後時，最後兩個動詞用then，and，but 等連接。如：
On Saturday afternoon, Mrs Green went to the market, bought some bananas and visited her cousin. 星期下午，格林夫人去了市場，買了些香蕉，然後去看望了她的表姐。
2. 兩個動作是緊接著發生的，可用一般過去時。如：
When I heard the news, I was very excited. 我聽到那個消息時，非常高興。
3. 敘述歷史事實，可用一般過去時。如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 我們老師告訴我們哥倫布於1492年發現了美洲。
■表示從過去某一時刻開始一直延續到另一過去時刻的動作或狀態。跟現在完成時一樣，也常與how long, for three days, before等表示一段時間的狀語連用。如：
When Jack arrived he learned Mary had been away for almost an hour. 當傑克到來時，他才了解到瑪麗已經離開差不多一個小時了。
■表示未曾實現的希望或打算。表示希望或打算的動詞，如hope, want, expect, think, suppose, plan, mean, intend等的過去完成時，後接不定式to do時，表示未曾實現的希望或打算，即「本來希望或打算做某事(但卻沒做) 」。如：
I had hoped to send him a Christmas card，but I forgot to do so. 我本來希望寄給他一張聖誕卡的，但我忘了寄了。
I had intended to come over to see you last night，but someone called and I couldn』t get away. 昨晚我本想去看你的，但有人來了我走不開。
■用於下列4個特殊句型中：
1. hardly…when…, no sooner…than…
2. It/ That /This was the first time that…
3. It was+時間段+since…(from www.yygrammar.com)
4. …than sb. had thought /expected /hoped /wanted等。
Hardly had I opened the door when he told me. 我剛開開門，他就告訴了我。
He had no sooner bought the car than he sold it. 他剛買了這輛車，轉眼又賣了。
It was the second time he had been out with her. 這是他第二次和她一道出去。
It was more than a year now since he had seen her. 他上次見她以來已經一年多了。
We arrived earlier than we had expected. 我們到得比預料的早。
■表示到現在為止已發生或完成的動作，其結果的影響現在依然存在。有時與just, already, yet, recently, before, twice, three times等時間狀語連用，如：
I have seen the film already. 我已經看過那部電影了。(現在我知道電影的內容了。)
Have you seen my bag? 你看到我的手提包了嗎? (你知道它在哪裡? )
注意：
1. 現在完成時不與yesterday, last week, two days ago, in1983, just now, when等表示具體的過去時間的狀語連用。
2. 一般過去時只強調在過去發生過某事或關注的是動作發生的時間、地點、方式等；而現在完成時則強調過去的動作對現在的影響，因此，若現在影響並不存在時就不能用現在完成時了。如說I have closed the door. 那門現在也是關著的，若被風吹開了，就只能說I closed the door. 了。
■表示從過去某一時刻開始一直持續到現在的動作或狀態。常與「since+時間點」，「for+時間段」，及how long, (ever) since, ever, before, so far, in the last /past few years, up to now, till now等時間狀語連用。如：
She has been a dancer for ten years. 她已當了十年的舞蹈演員了。
We』ve planted thousands of trees in the past few years. 過去幾年我們種了成千上萬棵樹。
So far there has been no bad news. 到現在為止還沒有什麼壞消息。
They』ve lived here since 1989. 從1989年起他們就在這里住了。
I saw Julia in April and I haven』t seen her since. 我四月見到朱莉婭，從那之後就沒見到她了。
注意：非延續性動詞leave, arrive, come, go, return, join, die, buy, borrow等的完成時，在肯定句中不能與for或since等引導的時間段連用。但其在否定式是可與這類時間狀語連用的。如：I haven』t met him for two years. 我兩年沒有遇見他了。
■用於This/That/It is the first(second…) time that…句型中。如：
It is the first time that I have visited your beautiful city. 這是我第三次參觀這個美麗的城市了。
■用於This/That/It is +the+形容詞最高級+名詞+that…句型中。如：
That』s the most interesting book I』ve ever read. 這是我看過的最有意思的書。
由would, was/were going to, was/were to was/were about to等加動詞原形構成, 也可由was/were on the point of加動名詞構成。
I knew you would agree. 我知道你會同意的。
I said I would arrange everything. 我說我來安排一切。
註：所有人稱都用would，尤其在口語中。只有個別情況才用should。如：We knew we should win. 我知道我們會贏。
I told her that I was leaving soon. 我告訴她我們很快就要離開。
We were to have been married last year. 我們本來打算去年結婚的。
When we arrived, the train was just going to start. 我們到達時，火車正要啟動。
I was about to leave when the telephone rang. 我正在離開，電話鈴響了。
I was on the point of going when you came in. 我正要出去你來了。
The talk was e to last for three days. 會談將進行三天。
一、用法
表示將來發生的事。常與tomorrow, next year等時間狀語連用。
二、構成
通常有以下七種方式表示將來，注意它們各自的區別。
■由will加動詞原形構成，當主語是第一人稱時，也可以用shall加動詞原形。如：
Telephone me this evening. I』ll be at home. 今晚給我打電話，我會在家。
I』ll (shall/will) do a better job next time. 下次我要幹得好些。
注意：
1. will還可用來表示同意或「不能」。如：
Come and see me tomorrow. Yes，I will. 明天來找我。——好的。
一Don』t be late. 一No，I won』t. 別來晚了。——不會晚的。
The car won』t start. 車開不了啦。
Oil and water will not mix. 油和水沒法混在一起。
2. 表示臨時的決定，只能用will加動詞原形。如：
－You』ve left the light on. 你忘記關燈了。
－Oh, so I have. I』ll go and turn it off. 啊！那我去關。
3. 在「祈使句+and/or+陳述句」句型中，陳述句中只能用will或情態動詞加動詞原形。如：
Work hard, and you will pass the exam. 努力學習，你就會通過考試。
4. 在條件句中表示將來不用will，而用一般現在時、be going to(打算) 或be to(為人所控制的動作) 等。若你見到在條件句中用了will，那will就是表示「願意」的情態動詞。如：
Let her do that if she will. 如果她願意，就讓她那樣做。
■am/is/are going to加動詞原形，表示主語的意圖或打算將來做的事。如：
What are you going to do tomorrow? 你打算明天做什麼呢？
The play is going to be proced next month. 這出戲下月開播。
注意：
已有跡象表明將要發生的事，只能用am/is/are加動詞原形。如：Look at the dark clouds; it』s going to rain. 看那烏雲，快要下雨了。
■be to加動詞原形，僅用於表示正式的公務安排、公告指示、義務、禁止等。如：
You』re to deliver these flowers before 10. 你在10點鍾之前把這些花送去。
You are to (=should) report to the police. 你應該報警的。
You』re not to (=mustn』t) tell him anything about our plans. 你不要把我們的計劃透露給他。
注意：
1. 這與不定式作表語不同：My idea is to go there today. 我的意思是今天就去那裡。
2. be to強調客觀安排或受人指示而做某事，be going to則強調主觀的打算或計劃。
■be about to加動詞原形，表示即將或馬上要做某事。如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：
be about to do不能與表示將來時間的狀語連用。
■am/is/are on the point of加動詞的-ing形式，表示「就要」做某事，也不能與表示將來的時間狀語連用。如：
Look! They』re on the point of starting! 看！他們就要開始了！
■一般現在時表示在時間上已確定或安排好的事情。如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
■現在進行時表示將來，主要用於go, come, leave, start等表示去向的短暫性動詞。如：
I』m leaving tomorrow. 明天我要走了。
Ⅲ 初中英語的語法知識要掌握哪些
時態：主要五種：一般現在、一般過去、一般將來、現在進行、現在專完成
簡單句的五屬種基本句型
復合句：賓語從句、狀語從句、定語從句
比較級最高級
動詞的種類：行為動詞、連系動詞、助動詞、情態動詞
兩種語態：主動語態、被動語態
陳述句、否定句、疑問句（一般疑問、特殊疑問、選擇疑問、反義疑問）
感嘆句
Ⅳ 初中所以需要掌握的英語語法有那些
背書上的課文、單詞，上課認真，完成老師布置的作業，這樣就行了。
Ⅳ 初中英語所掌握的語法是哪些
必會:一般現在時/過去時/將來時
現在/過去完成時
定語從句專(初三必會)
虛擬語屬氣(初三必會)
賓語從句
表語從句(這個只要能判斷出來就可以了)
祈使句
一般/特殊疑問句
非謂語(初中只要會判斷就ok)
間接引語和直接引語的互相轉化
還有一些就是片語了
有很多
要記住的
還有各個動詞的各種形式
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Ⅶ 初中生必須掌握哪些英語詞彙及語法
都說語法是學英語很重要的一部分.你如果基礎很差,就從最基礎的學,語法講究體系,你一定要有個完整的系統.從句子的基本句型,句子成份啊,慢慢的學起.能動英語望京感覺非常不錯
Ⅷ 初中英語語法需要掌握的是哪些
魏訓剛《中考語法完全突破》目錄：
第一講：名詞
1.名詞的分類
2.名詞的數
3.名詞所有格
4.不可數名詞的量化表達
5. 名詞的語法功能
第二講：冠詞與數詞
Ⅰ.冠詞
1. 冠詞的分類
2. 不定冠詞用法
3. 定冠詞用法
4. 不用冠詞的況
5. 冠詞對意義的影響
Ⅱ. 數詞
1.數詞的分類
2.基數詞的構成
3.序數詞的構成
4. 數詞的其他形式
① 分數
② 小數
③ 百分數
④ 時刻的表達法
⑤ 年月日的表達法
⑥ 電話號碼及編號
第三講：代詞
1.代詞的分類
2. 代詞詳解
① 人稱代詞
② 物主代詞
③ 反身代詞
④ 相互代詞
⑤ 指示代詞
⑥ 不定代詞
⑦ 疑問代詞
第四講：形容詞和副詞
Ⅰ. 形容詞
1.形容詞的語法
2. 形容詞的功能
3. 形容詞作定語時的位置
4. 多個形容詞修飾同一名詞時的順序
5. 形容詞的級別
6. 形容詞副詞比較級的構成
7. 形容詞/副詞常見句型
8. 形容詞最高級用法的幾種特殊情況
Ⅱ. 副詞
1. 副詞的語法意義
2. 副詞的構成
3. 副詞的分類
4. 副詞的位置
五講：介詞
1. 介詞的語法意義
2. 介詞詳解
① 表示時間的介詞
② 表示地點方位的介詞
③ 其他常考介詞
④ 常見易混介詞辨析
⑤ 含介詞的固定搭配
第六講：動詞分類及基本用法
1. 動詞的分類
2. 各類動詞的基本用法
① 實義動詞/行為動詞
② 系動詞
③ 助動詞
④ 情態動詞
第七講：動詞的時態和語態
Ⅰ.動詞的時態
1. 一般現在時
2. 一般過去時
3. 一般將來時
4. 過去將來時
5. 現在進行時
6. 過去進行時
7. 現在完成時
8. 過去完成時
9. 現在完成進行時
Ⅱ.動詞的語態
1. 被動語態的使用場合
2. 被動語態的基本結構
3. 被動語態使用時的注意事項
4. 常見主動表被動的用法
第八講：中考常見動詞及動詞短語
第九講：非謂語動詞
Ⅰ.不定式
1.基本形式
2.基本用法
3.不定式作賓語之考點聚焦
4.不定式作賓補和主補之考點聚焦
5.不定式作定語之考點聚焦
6.不定式作狀語之考點聚焦
7. 不定式的各種形式
8. 不定式的各種時態和語態
Ⅱ. 分詞
1. 分詞的分類
2. 分詞的基本用法
3. 現在分詞和過去分詞的區別
Ⅲ. 動名詞
1. 動名詞的形式
2. 動名詞的用法
3. 不定式和動名詞作賓語時用法比較
第十講：句子的種類
1. 英語句子成分
2. 句子種類：
按使用目的劃分
① 陳述句
② 疑問句
③ 祈使句
④ 感嘆句
第十一講：簡單句、並列句與復合句
Ⅰ. 簡單句基本句型
Ⅱ. 並列句
1. 基本概念
2. 並列連詞的種類
① 表示並列關系的連詞
② 表示轉折關系的連詞
③ 表示選擇關系的連詞
④ 表示因果關系的連詞
Ⅲ. 復合句
1. 基本概念
2. 賓語從句
3. 定語從句
4. 狀語從句
第十二講：主謂一致、倒裝句與虛擬語氣、直接引語和間接引語
Ⅸ 初中三年必須學會的英語語法
1. 語法知識是在復掌握一定量的制單詞和短語的基礎上才能獲得的。因此，單詞的形態變化是語法學習的基礎之基礎。而九種基本時態和含有不復雜的狀語從句及賓語從句的復合句是初中生學習的重點也是語法學習的難點。
2.總之，語法部分是英語學習的重點和難點。語法知識掌握得好，將大大加快英語學習的進程。本文歸納了詞法、九種基本時態以及初中生需要掌握五種基本從句。希望對廣大中學生有所幫助。