1. 初中一年級英語語法!
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed to do 被要求干什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大腦（老師）
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth 一定會做某事
eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早起 He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺
He is used to working hard He is used to hard work 他習慣努力工作
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止
83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進來
88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州？
92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名（單）每一個…… eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
100 end up +doing
2. 初中一年級全冊英語重點語法和句式
初中英語語法歸納知識點
1.主語：
差不多所有的詞語都可以做主語，主語一般在版句子的開端。權
（特別）形式主語：
例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.
這樣主語就是to teach him,it為形式主語，代替to teach him.
2.謂語：
規則：1.助動詞和動詞一起構成謂語；
2.情態動詞和動詞一起構成謂語；
3.連系動詞和表語一起構成謂語。
注意：（這里的動詞都是實義動詞，表語是跟在連系動詞後面的詞。）
常見的連系動詞有：be動詞,sound,taste,become,turn,grow,keep......
3.狀語：
表示 目的，地點，方式，程度，時間等的詞叫做這個句子中的狀語。
例句：(In order) to teach him ,I must work hard.
這里不定式做句子的目的狀語。
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度狀語。
4.句型注意事項：
1.如果句子中謂語是及物動詞，後面就是賓語
2.如果句子中的謂語是不及物動詞，後面的就是句子的狀語
3. 初中英語所涉及到的所有的語法知識
淚啊初一
明子的種類極其單數復數的構成
名詞及句子的主謂語一致；冠詞回一般用法
基數詞序數詞及年份答
人稱代詞用法及其五種形式
不定代詞用法及其修辭
不定帶刺的用法及其區分
there
be與have的使用
現在進行時態結構用法及現在分詞
一般現在時態結構和動詞單三
一般現在用法
四種疑問句
一般特殊選擇反意
祈使句感嘆
語言功能
問候介紹感謝應答道歉應答告別請求語言交際日期時間詢問職業顏色數量表揚
語言話題
個人狀況家庭朋友日常活動學校生活
然後我們就進入了初二
一般將來時態結構用法
一般過去時態結構動詞過去式
形容副詞比較及最高級
介詞用法與固定結構
情態動詞
連詞在並列句子中用法
簡單句子五中句型
壯語從句結構
語言功能
問路就餐天氣電話約會祝願建議提醒愛好抱怨情感差別比較
語言話題
興趣愛好個人情感飲食健康描繪自然
打字好累，追給我點分讓我過四級吧
4. 初中一年級英語的所有語法結構
樓主，您好 英語的時態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。 下面就英語中常見的八種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這八種時態的基礎上結合而成的。 一、 一般現在時： 1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。 2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般過去時： 1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。 2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本結構：be動詞；行為動詞 4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 現在進行時： 1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。 2.時間狀語：now, at this time, these days, etc. 3.基本結構：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑問句：把be動詞放於句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 過去進行時： 1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。 2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。 3.基本結構：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑問句：把was或were放於句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 現在完成時： 1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。 2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本結構：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑問句：have或has。 6.例句：I've written an article. It has been raining these days. 六、 過去完成時： 1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。 2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本結構：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑問句：had放於句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般將來時： 1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。 2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 過去將來時： 1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。 2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there 還有個網站你自己可以看看 http://..com/question/27835897.html 謝謝採納！
5. 初中一年級英語——語法知識！求高手解答1
1.want to do;would like to do(口氣較委婉)
2.want sb. to do
3.be supposed to do;should do;ought to do
4.help sb. (to) do
5.let sb. do
6.make sb. do
7.be good at;do well in
8.appreciate sb.to do;thank sb. to do
9.practice doing
10.like to do(偶爾);like doing(習慣)
11.ask sb. to do
12.ask sb. not to do
13.have to do(客觀)
14.have finished doing(表示做完這件事對我們留下了影響);finish doing(不知有沒有影響)
15.begin to do;start to do
16.remember to do(記得做某事);remember doing(記得做了某事)
17.forget to do(忘記去做某事);forget doing(忘記已經做了某事)
18.be busy doing;work on doing
19.hope to do;expect to do;wish to do
20.learn to do
21.teach sb. to do
22.about(為介詞)
23.a lecture about festival/programme
24.give sb. sth.;present to sb. of sth.(很正式)
25.pass/give it to me
26.pass sth. to sb.
27.show sb. sth.
28.buy sth. for sb.;buy sb. sth.
29.send sb. sth.;send sth. to sb.
30.seek
31.find
32.get sth. acording to the survey
33.dress on
34.be in;wear
35.dress sb. on
36.dress up
37.dress up as
38.I don't know how to do sth;(因為how是疑問副詞,do後就要加賓語);I don't know how I should do sth
39.What do you think of this idea?;How do you like this idea?
40.I'm reading English
41.What are you doing(教你個俚語:whatcha doin')
42.They're not doing morning exercise(s).
43.She's dressing her daughter on.
44.I was surfing the Internet at that time.
45.He will clean up the classroom after school;After school he'll clean the classroom up.
46.I'll come right now.
47.They're going to go;They'll go.
48.I'll go shopping tomorrow.
49.(1)Sb. seems/seemed to (2)It seems/seemed that+句子 (3)Sb. seems/seemed that he/she
50.①He seems/seemed to be very excited today.②It seems that he is/was very excited today.③He seems that he is /was very excited today.
51.①old people ②the old
52.It's not polite to talk loudly to the olds.
53.如the young/the old
54.The old is usually very kind.
55.eat breakfast quickly
56.eat a good/heavy meal
57.a heavy rain
58.a heavy fire
59.a heavy wind
60.a heavy snow
61.we start classes at seven o'clock.
62.until eleven o'clock
63.be ready for
64.have been ready for
65.be/have been ready
66.①hope(+that)+句子②hope+to do
67.wish用法和hope基本一致
68.①need+to do表need為行為動詞,要隨主語的人稱而變化②need+do表need為情態動詞，不隨主語人稱變化.
69.people in need
70.(1)needn't do (2)don't need to do
71.You don't need to help me.
72.I need your help.
73.I need (to) get your help.
74.I need you (to) help me.
75.what？用for+動詞ing.
76.for celebrading my birthday
77.parents will hold a party for me.
78.動詞作主語,一用ing，而用動不定.
79.Doing eyes exercises is good for our eyes(你肯定打錯了,not眼鏡，but眼睛)
80.用動原.
81.study hard
82.You'll be good at every subjects.
83.(1)sb. spends sth. in/on doing sth.(2)sth. costs sb, sth.(表金錢) (3)sth takes+一段時間+for sb. (4)sb. pays sth. for sth.
完了~~~~~~~累死我了，希望對你有用，保證純正英語，百分百正確率。
6. 初中一年級英語所有知識點
你得跟大夥說清是什麼版的教材，因為每個版本都是有差別的。
7. 初中1年級英語語法全部
代詞
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特徵及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。
一、人稱代詞是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、
"我們"、"你們"、"他們"的詞。人稱代詞有人稱、數和格的變化，見下表：
數 單數 復數
格 主格 賓格 主格 賓格
第一人稱 I me we us
第二人稱 you you you you
he him they them
第三人稱 she her they them
it it they them
如：He is my friend. 他是我的朋友。
It』s me. 是我。
二、 物主代詞表示所有關系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數的變化見下表。
數 單數 復數
人稱 第一 第二 第三 第一 第二 第三
人稱 人稱 人稱 人稱 人稱 人稱
形容詞性 my your his/her its our your/their
物主代詞
名詞性 mine yours his/hers its ours yours/theirs
物主代詞
如： I like his car.
我喜歡他的小汽車。
Our school is here，and theirs is there.
我們的學校在這兒，他們的在那兒。
三、 指示代詞表示"那個"、"這個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞。指示代詞有this，that，these，those等。
如： That is a good idea. 那是個好主意。
四、 表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我們自己"、"你們自己"和"他們自己"等的代詞，叫做自身代詞，也稱為"反身代詞"。
如： She was talking to herself. 她自言自語。
五、 表示相互關系的代詞叫相互代詞，有each other&n bsp;和one another兩組，但在運用中，這兩組詞沒什麼區別。
如： They love each other. 他們彼此相愛。
六、 不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。常見的不定代詞有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代詞，如anybody， something，no one。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語， 但none和由some，any，no等構成的復合不定代詞只能作主語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：
--- Do you have a car? --你有一輛小汽車嗎？
--- Yes，I have one. --是的，我有一輛。
--- I don』t know any of them. 他們，我一個也不認識。
七、 疑問代詞有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來構成特殊疑問句。疑問代詞都可用作連接代詞，引導名詞性從句（主語從句、賓語從句和表語從句）
如：Tell me who he is. 告訴我他是誰。
八、 關系代詞有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引導從句的關聯詞。它們在定語從句中可作主語、表語、賓語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）。
如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那個人。
3.1 人稱代詞的用法
1）人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補語，例如：
John waited a while but eventually he went home.
約翰等了一會兒，最後他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。
說明：在復合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
約翰一到就直接去銀行了。
2）人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補語，第一人稱在省略句中，還可以作主語，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他們在一起，至少我認為是她。（her做賓 語，them做介詞賓語，her做主語補語）
a. -- Who broke the& nbsp;vase? --誰打碎了花瓶？
b. -- Me. --我。（me做主語補語= It』s me.）
說明：在上面兩例句中，her和me分別作主語補語。現代英語中多用賓格，在正式文體中這里應為she和I。
3.2 人稱代詞之主、賓格的替換
1) 賓格代替主格
a.在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或在not 後，多用賓語。
---- I like English. --我喜歡英語。
---- Me too. --我也喜歡。
---- Have more wine? --再來點酒喝嗎?
---- Not me. --我可不要了。
b.在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代替主格。 但如果比較狀語的謂語保留，則主語只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格代替賓格
a. 在介詞but，except 後，有時可用主格代替賓格。
b. 在電話用語中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和瑪麗通話。
---- This is she. --我就是瑪麗。
注意：在動詞be 或to be 後的人稱代詞視其前面的名詞或代詞而定。
I thought it was she. 我以為是她。 (主格----主格)
I thought it to be her. (賓格----賓格)
I was taken to be she. 我被當成了她。 (主格----主格)
They took me to be her. 他們把我當成了她。 (賓格----賓格)
3.3 代詞的指代問題
1）不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式場合使用時，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 誰也沒來，是嗎?
2）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he, she，帶有親切的感情色彩。
Give the cat some f ood. She is hungry. 給這貓一些吃的。她餓了。
祝你成功
8. 初中英語所有的語法
語法：名 詞
一．名詞分為專有名詞（首字母大寫）和普通名詞。
二．名詞分為可數名詞（有單復數之分）和不可數名詞（沒有單復數）。
三．可數名詞變復數的規則：
1.直接+s : desks pens chairs
2.以s, x ,ch,sh結尾的+es: buses boxes peaches dishes
dresses foxes watches
3.以f或fe結尾的，變f或fe為ves:
bookshelf---bookshelves knife—knives wife---wives
4.以輔音字母+y結尾的，變y為ies:
family—families baby—babies library—libraries
study—studies strawberry—strawberries
5.不規則的：man—men woman—women
foot—feet tooth—teeth goose—geese
fish—fish sheep—sheep deer—deer
Chinese—Chinese English—English
child—children mouse—mice ox—oxen
四．「s」或「es」的發音規則：
清清/s/ desks
濁濁/z/ pens
元濁/z/ chairs
-es/iz/ buses
語法：代 詞
一. 人稱代詞
第一人稱
第二人稱
第三人稱
單數
復數
單數
復數
單數
復數
主格
I
we
you
you
he
she
it
they
賓格
me
us
you
you
him
her
it
them
1. 人稱代詞分為：第一、第二、第三人稱，而且有單復數之分。
2. 人稱代詞的主格在句中做主語，一般用在動詞前（疑問句除外）。
3. 人稱代詞的賓格在句中做賓語，多用於動詞、介詞後。（動賓、介賓）
4. 人稱代詞能代替表示人稱的名詞。
二、物主代詞
我的
你的
他的
她的
它的
我們的
你們的
他們的
形容詞性
my
your
his
her
its
our
your
their
名詞性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
1. 形容詞性物主代詞起形容詞的作用，後面一定要跟名詞，表示該名詞是屬於誰的。（名前形物）
2. 名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。（無名名物）如：
This is my bag.=This is mine. 這是我的包。
That is her ruler.=That is hers. 那是她的尺子。
語法：介詞
介詞是表示句子結構中詞與詞成分相互間關系的一種虛詞。介詞不能單獨作句子成分，它只有跟它後面的賓語一起構成介詞短語，才能在句子中起作用。
1. 介詞的分類：
1)簡單的介詞：通常指一個單詞的介詞。如：
in, on, under, with, behind, about, near, before, to, up, down, from等等。
2)短語介詞：指由兩個或兩個以上單片語合在一起所構成的介詞。如：in front of,
out of, from…to…等等。
2.常用介詞的辨析：
1)表示時間的介詞：at, on, in.表示「在……時間」的意思，其用法區別是：
① at表示「在某一個具體的時間點上」，或用在固定片語中。如：
at ten o』clock 在10點鍾 at 9:30a.m. 在上午9點半
at night 在晚上 at the weekend 在周末
② on表示「在某日或某日的時間段」。如：
on Friday 在星期五
on the first of May 在五月一日
on Monday morning 在星期一上午
③ in表示「在某一段時間（月份、季節）里」。如：
in the afternoon 在下午 in September 在九月份
in summer 在夏天 in 2005在2005年
2)表示方位的介詞：in, on, under, near, in front of, behind.
① in表示「在……裡面」。如：
in the park 在公園里 in my class 在我班裡
注意：in 有時還表示「在……上面」，主要用於固定片語。如：
in the playground 在操場上 in the street 在街上
注意：in還有其他的固定搭配。 如：in blue(穿藍色的衣服)，
in English(用英語表達)， take part in(參加).
② on表示「在……上面」，under表示「在……下面」.如：
on the tree 在樹上（樹本身長出來的）
on the ground 在地上
under a big tree 在一棵大樹下面
under the envelope 在信封下面
③ near表示「在……附近」，beside「在……旁」，next to表示「緊靠……旁邊」.
如：beside her tent 在她的帳篷旁邊
near the post office 在郵局附近
④ in front of 表示「在……前面」，behind表示「在……後面」。如：
in front of the museum 在博物館前
in front of the tree 在樹前
behind the door 在門後面
behind Yang Ling 在楊玲後面
數詞有兩種：
1.基數詞：表示數量多少的數詞叫基數詞。
1)基數詞1-12：
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
2)基數詞13-19都是以-teen結尾：
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
3)基數詞20，30，40等都是經-ty結尾：
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
4)基數詞21-99是由「幾十」和「幾」合起來構成，中間加連詞符：
twenty-one, thirty-two, fifty-five, ninety-nine.
5)基數詞100：one hundred
2.序數詞：表示順序先後的數詞叫序數詞。
1)序數詞第一、第二、第三為first, second, third.
2)其他序數詞的構成一般是在基數詞後加-th:
fourth, sixth, seventeenth.
3)特殊的：five---fifth(第五) eight---eighth(第八)
nine---ninth(第九) twelve---twelfth(第十二)
4)以y結尾的數詞變序數詞時，要把「y」變成「ie」再加「th」:
twenty---twentieth, thirty---thirtieth, forty---fortieth
5)基數詞「幾十幾」變為序數詞時，表示「幾十」的數詞不變，只要把「幾」的基數詞變成序數詞:
twenty-one----twenty-first, forty-five----forty-fifth
6)序數詞的縮略形式是由阿拉伯數字加序數詞的最後兩個字母構成的：1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 32nd, 40th.
7)在使用序數詞時，前面一般要帶定冠詞the, 這是序數詞和基數詞在使用中的一個主要區別。
語法：形容詞和副詞的比較級
在英語中形容詞，副詞有三個等級，即原級，比較級和最高級。
1．一般來說，表示兩者「等同」時用原級，它的結構為：as+原級+as
Are you as tall as your twin sister? 你和你的雙胞胎姐姐（妹妹）一樣高嗎？
Mike runs as fast as Jim. 邁克跑得和吉姆一樣快。
2. 表示兩者「比較」時用比較級，它的結構為：比較級+than
He』s one year younger than me . 他比我小一歲。
Ben runs faster than me . 本跑得比我快。
3．形容詞，副詞比較級的變化規則：
構成法
原級
比較級
最高級
1.單音節詞尾 +er,+est
tall
taller
tallest
2.以e結尾的，+r,+st
large
larger
largest
3.以輔音字母+y結尾的，變y為i+er,+est
busy
busier
busiest
4.以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞，雙寫這個輔音字母+er,+est
big
thin
bigger
thinner
biggest
thinnest
4.雙音節和多音節詞的比較級，最高級應在原級前+more,+most構成：
原級
比較級
最高級
beautiful
more beautiful
most beautiful
careful
more careful
most careful
carefully
more carefully
most carefully
quietly
more quietly
most quietly
5.特殊的：
原級
比較級
最高級
good, well
better
best
bad, ill
worse
worst
many, much
more
most
little
less
least
far
farther, further
farthest, furthest
old
older, elder
oldest, eldest
6.最高級在使用時前面通常要加定冠詞the,並有一個短語或從句表示在哪個范圍內。如果最高級前有物主代詞，無需要加定冠詞。如：
Yesterday was the hottest day of the year. 昨天是今年最熱的一天。
That was the most delicious meal that I』ve ever had.
那是我吃過的最好吃的飯。
Tuesday is our busiest day. 星期二是我們最忙的一天。
語 法：冠 詞
冠詞是一種虛詞,不能獨立使用,通常放在名詞的前面,幫助說明該名詞的含義.冠詞分為不定冠詞a, an和定冠詞the.
一、不定冠詞a, an用在單數名詞前面,表示「一個,一件……」。
a用於輔音音素開頭的可數名詞前。如： a pen, a plane, a computer.
an用於以母音音素開頭的可數名詞前。如：
an egg, an orange, an old man, an English book,an hour.
二、定冠詞the用在單數或復數名詞前。定冠詞the的基本用法：
1.用來表示特指某（些）人或某（些）物。如：
The map on the wall is new. 牆上的那張地圖是新的。
The tall man is Li Ming』s father.那位高個子男人是李明的父親。
2.表示說話者雙方都知道的人或事物。如：
Look at the picture,please.請看這幅圖畫。
3.表示再次提到前面談過的人或事物。如：
This is a stamp. The stamp is beautiful. 這是一張郵票。這張郵票很漂亮。
4.用在表示世界上獨一無二的事物前。如：
the sun 太陽 the moon 月亮 the earth 地球
5.用在由普通名詞構成的專有名詞前。如：the Great Wall 長城
6.用在江河、湖海等專有名詞前。如：the Changjiang River 長江
7.序數詞、形容詞、樂器名稱等詞前面和一些習慣用語中一般都用定冠詞the.
如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class
三、不用冠詞的兒歌：
專有物質抽象詞，用冠詞時要三思。
季節月份星期前，均和冠詞沒有緣。
名詞前面有代詞，冠詞一定不能置。
球類三餐節假日，不用冠詞人人知。
全是老師教我們的，最後的兒歌是我們老師的老師教給我們的老師的。
9. 初一英語語法大全知識點
初一的語法知識還是比較簡單的。
主要掌握幾種時態
1，一般現在時
2，一般過去時
3，一般將來時
4，現在進行時
還有幾種詞
1，名詞
2，代詞
3，形容詞
4，動詞
5，冠詞
10. 初中各個年級的英語語法點
初中各年級英語語法知識點七年級上英語知識點歸納1.名詞：名詞的數（可數及不可數，可數名詞的復數形式）、名詞所有格2.代詞：人稱代詞、物主代詞及指示代詞3.數詞：基數詞和序數詞4.Be動詞：肯定、否定、疑問、簡略回答、縮寫5.介詞：地點和時間介詞、短語中的介詞6.一般疑問句和特殊疑問句的構成及回答7.There + be 句型學習指南：本學期的難點是掌握be動詞的用法。這個看上去非常簡單的知識點，很多同學並未真正學會，尤其是在寫作時，經常會把be動詞和實義動詞連用。其次是there + be句型的活學活用，掌握該句型和have的區別。七年級下英語知識點歸納1.人稱代詞的用法2.祈使句3.現在進行時的構成和用法4.動詞have的用法5.一般現在時構成和用法6.可數名詞和不可數名詞的構成和用法學習指南：熟練掌握一般現在時和現在進行時兩種時態，尤其是一般現在時中的謂語動詞「三單」，是很多同學容易忽視的地方。動詞have的用法比較靈活多樣，學習時務必細心，尤其在閱讀文章時如何正確理解have。八年級上英語知識點歸納1.形容詞和副詞的比較級和最高級的構成及用法2.情態動詞：can, could, must, have to, should3.時態：現在進行時表將來，be going to4.句子的成分、類型，賓語從句5.動詞過去式的規則變化和不規則變化學習指南：本學期的難點是動詞過去式的規則變化和不規則變化的構成規律，尤其是不規則變化。在記憶不規則變化時，應該進行分類總結記憶，掌握其中的規律，才能達到事半功倍之效果。八年級下英語知識點歸納1.時態：現在完成時；一般過去時；現在進行時表將來；一般將來時；過去進行時2.反意疑問句；狀語從句3.直接引語和間接引語4.情態動詞學習指南：本學期語法知識點的難度很大，是初中三年裡最關鍵的一個學期。現在完成時歷來就是難點，其中包括瞬間動詞在現在完成時的用法、現在完成時和一般過去時的區別等。各種狀語從句，尤其是條件狀語從句也是不太容易學好的。九年級英語知識點歸納1.被動語態2.過去完成時3.定語從句4.動詞短語5.動詞不定式學習指南：動詞不定式和動詞短語為本學期的重難點，尤其是短語，中考的要求日漸提高，所以需要花大量時間去記住這些短語，同時能夠在閱讀中正確理解。定語從句為英語語法中的一個難點，但初中階段要求不太高，掌握好that, which, who等引導的從句即可。被動語態從考試的角度來說，比較容易。但在實際運用中，尤其是寫作時，英漢兩種語言的差別，導致我們很少使用被動語態。