Ⅰ 在英語中，什麼叫開音節
開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。
例：be，he。
2）以輔音字母（r
除外）+不發音的e結尾的音節。
例：make，like。
*
在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
Ⅱ 在英語中什麼是開音節 如何識別開
以元來音結尾的叫開音節,例如：cake.這個自單詞。e是母音字母，k是輔音字母，它前面的a又是母音字母，這時，a讀做字母本身的音 以輔音結尾的叫閉音節.如map,desk,it,not,cup等都為閉音節.
Ⅲ 英語中什麼是開音節,什麼是閉音節啊,不明白啊!
一般來說，單詞後幾個字母結構為母音字母+輔音字母+e時，母音字母發開音節，即讀字母本音，而其中的e不發音，如take,blame,name,等單詞中的a，此種情況稱為相對開音節；字母直接在最後或最後只有一個e，則往往發其本音，如hi,blue（其中u讀/u:/）,等。
一般說來，單詞最後幾個字母的結構為母音字母+輔音字母時，母音字母讀其閉音節,一般來說，a讀/@/，e讀/e/，o讀/o/，i讀/i/，u讀/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.
當然還有很多特殊情況。
開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。 例：be，he。
2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
* 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
字母a，e，i，o，u 在重讀音節中的讀法
字母 名稱 位置 讀音 舉例
a /ei/ 開音節 /ei/ name，take
閉音節 // map，bag
e /i:/ 開音節 /i:/ be，he
閉音節 /e/ egg，best
i /ai/
開音節 /ai/ like，kite
閉音節 /i/ bit，fit
o /ou/
開音節 /ou/ note，no
閉音節 // dog，lot
u /ju:/
開音節 /ju:/ mute，use
閉音節 // bus，cut
什麼叫開音節？
開音節分兩種，一種叫絕對開音節，相對開音節。
①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home ex-cuse.
什麼叫閉音節？
單個母音字母後面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結尾的重讀音節。例如：bag egg fish not cup
英語讀音--->開音節和閉音節
1．開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節。 例：be，he。
2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
* 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
字母a，e，i，o，u 在重讀音節中的讀法
字母
名稱
位置
讀音
舉例
a
/ei/
開音節
/ei/
name，take
閉音節
/ /
map，bag
e
/i:/
開音節
/i:/
be，he
閉音節
/e/
egg，best
i
/ai/
開音節
/ai/
like，kite
閉音節
/i/
bit，fit
o
/ou/
開音節
/ou/
note，no
閉音節
/ /
dog，lot
u
/ju:/
開音節
/ju:/
mute，use
閉音節
/ /
bus，cut
應該糾正對「閉音節」的片面認識
————兼答復 222.217.107.* 君 6－22 的問題
222.217.107.* 君 問：閉音節單詞中母音字母讀短音. 可是 talk, sheep 中的母音字母讀長音 也算閉音節？
回答上述問題：——
凡是被輔音(漢語叫「聲母」)阻擋的音節都叫「閉音節」。不必考慮音節中的母音是長、還是短。
————對我的上述語句，大陸的網友可能一時接受不了，因為與你們的書本上的定義有些不一樣。你們書本上的定義是片面的。包括人民教育出版社 1996年 出版的《中學英語教學全書》中的定義也同樣是片面的。
以下內容取自我的電腦中的文檔，不是臨時編寫的：
關於「開音節」與「閉音節」的定義,我建議你讀一讀 Hartmann & Stork編撰的 The Language and Linguistic Dictionary 中的定義：
——open syllable: A syllable ending in a vowel sound, e.g. me or high.
——closed syllable: A syllable ending in a consonant, e.g. hit, hat, hide.
我國的教材只承認 hit, hat 為閉音節，而不承認 hide 為閉音節。顯然是與國外的定義不一致的。
同時，我還建議你、你們讀一讀《辭海》中的定義。我國的中學英語教材中的定義與我們自己的《辭海》中的定義也是相違背的。
我國英語教材中的定義是片面的。本人反對「以訛傳訛」，所以，在1995年，就說服了一位清華大學的英語專業的「碩士研究生」不要使用那個片面的定義。在 1998年，我自己編撰的「英語讀音講義」中也拋棄了那個片面的定義。更希望主管英語教育的當局早日糾正這個不完善的定義。使我們教材上的「術語」與國際接軌，與《辭海》中的定義相吻合。
但是，「積重難返」，想要「糾偏」也是很費勁的。
動詞的重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音
重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple
Ⅳ 英語里什麼是開音節和閉音節
以母音結尾的來叫開音節,例如源：cake.這個單詞。e是母音字母，k是輔音字母，它前面的a又是母音字母，這時，a讀做字母本身的音
以輔音結尾的叫閉音節.如map,desk,it,not,cup等都為閉音節.
Ⅳ 英語發音規則中：什麼叫開音節和閉音節舉例說明
開音節
開音節有復兩種，它們是：絕對制開音節和相對開音節。
絕對開音節是以發音的母音字母結尾的重讀音節，它的形式是「輔音字母+母音字母」，母音字母在重讀絕對開音節中讀成這個母音字母的字母音：即a讀／ei／，e讀／i：／，i（y）讀／ai／，o讀／+u／，u讀／ju：／，例如my／mai／，go／g+u／，me／mi：／等。
相對開音節是以輔音字母（r除外）加上不發音的母音字母e結尾的音節。它的形式是「母音字母+輔音字母+e」。母音字母在重讀相對開音節中讀成這個母音的字母音。例：make／meik／，time／taim／，huge／hju：DN／，mistake／mis>teik／。
閉音節：閉音節是以一個母音字母加一個或幾個輔音字母結尾的音節。例如：not，thank，ten，am，six等。
Ⅵ 什麼是開音節，閉音節怎麼區分…
開音節是抄指由一個母音字母加一個輔音字母再加一個不發音的音，也就是「e」。
例如：make ，Chinese，ride，house，student等。
開音節又分絕對開音節和相對開音節。
絕對開音節就是以母音字母結尾的單詞，
如：Hi，he，she等。
相對開音節也就是上面那種~！
閉音節就是按照輔音字母加母音字母再加輔音字母結尾的單詞。
例如：cut，shop，sit等，這些都屬於閉音節單詞。
回答完畢，望採納。
Ⅶ 什麼是英語的開音節，閉音節
1．開音節
1）以發復音的母音制字母結尾的單節。 例：be，he。
2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音。
2．閉音節
以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，
稱為閉音節。例：map，desk，is。
* 在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。
字母a，e，i，o，u 在重讀音節中的讀法
字母 名稱 位置 讀音 舉例
a /ei/ 開音節 /ei/ name，take
閉音節 // map，bag
e /i:/ 開音節 /i:/ be，he
閉音節 /e/ egg，best
i /ai/
開音節 /ai/ like，kite
閉音節 /i/ bit，fit
o /ou/
開音節 /ou/ note，no
閉音節 // dog，lot
u /ju:/
開音節 /ju:/ mute，use
閉音節 // bus，cut
Ⅷ 初中英語語法入門
開音節
開音節分兩種，一種叫絕對開音節，一種叫相對開音節。 ①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔音字母的重讀音節。例如：no she he we by ........ ②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home excuse like ... 也可以這么說：1. 以一個母音字母結尾的重讀音節。這個母音字母在單詞中發它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no, he。 2. 在含有一個母音字母的重讀音節中，在母音字母後有一個輔音字母(r除外)與一個不發音的字母e，也是開音節。這個母音字母發它本身的音。如：name, fine。 可以用輔+元+輔+e來記住。閉音節含有一個母音字母，並以輔音字母(r, w除外)結尾的重讀音節為閉音節。 如何識別開音節和閉音節？ 1．開音節 1）以發音的母音字母結尾的音節。 例：be，he。公式:輔音+一個母音 2）以輔音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節。 例：make，like。公式:一個母音+一個或幾個輔音+不發音的e。 2.閉音節 1）母音+輔音或母音+輔音+輔音
閉音節
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以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間只有一個母音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，is。
編輯本段英語概念
在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音。 英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就應該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音音素結尾就是閉音節。 重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音. 如:sit---sitting begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin改成雙寫的) put---putting swim---swimming shop---shopping 像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled 舉兩個很經典的例子： forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫) prohibit---prohibiting （重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫） 母音：a e i o u 輔音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 半母音：r y w
編輯本段韓語概念
韓語的的閉音節是指以輔音結尾的音節，輔音+母音+輔音 如：말, 막, 만, 맙……以及 輔音+母音+輔音+輔音 如：값, 읽, 넔……屬於閉音節。 韓國語在音韻上的特點之一就是閉音節較多。 重讀閉音節法：兩個輔音間夾著一個母音。
編輯本段分類
閉音節可以分為：母音+輔音或母音+輔音+輔音 英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就應該是apple 前面那個ap 是一個音節以輔音因素p結尾就是閉音節。 重讀閉音節三要素： 1. 必須是重讀音節； 2. 最後只有一個輔音字母； 3.母音字母發短母音