❶ 英語的語法在英語中起到什麼作用它是相當於我們漢語的那種部分組成英語語法都有什麼基礎的人怎麼學
在英語學習中,要不要學語法,語法應該學到什麼程度是一個爭論不斷的問題。比起練口語,背單詞,一直以來,語法似乎都得不到重視。觀察一下,身邊背單詞,練聽力的人很多,但在學語法的真沒幾個。這是因為語法不重要嗎?恰恰相反,語法非常重要。堅實的語法是英語水平進階的充分必要條件。但現實情況是,不少人對語法學習並沒有一個清晰的概念,甚至忽視語法學習。曾經有一種論調認為,語法是不需要專門學習的,我們只需要大量輸入,進行「浸泡式」學習,就會有「語感」,語法會自然內化,一切發生得如此和諧自然,毫不費力。你看歐美國家的人沒有學習語法,不是也能說出寫出語法正確的句子嗎?但事實真的是如此嗎?上面的觀點其實存在兩個問題:1.兒童學習母語和成年人學習外語是兩個不同的概念。2.即使是在歐美國家,學生也是需要學習語法的。對於兒童學習母語來說,依靠自然的語言輸入是可以掌握正確的語法規則的,但是這一點放到成人身上卻並不起作用。在語言學上有個子集原則(Subset Principle)可以用來解釋這一現象:兒童在剛開始學習母語時經常會造出錯誤的語法結構(比如 Who is him? 這樣的句子),但這種語法錯誤他們在成年人的語言里是接觸不到的,也就是說,他們在周圍的環境中只接觸到結構正確的正面語料,接觸不到錯誤的負面語料。經過一段時間後,兒童就會自動放棄錯誤的結構,接受正確的結構。跟兒童不一樣,成年人在學習外語之前已經有了母語基礎,在學習外語的過程中也會不可避免的受到母語的影響,比如會用概括或類比的方法來學習外語。即使在學習過程中造出錯誤的結構,他們也會認為,母語中是這樣說的或者目的語中有類似的結構,所以這種結構是可以接受的。成年學習者會認為,在外語學習中還沒見到這樣的結構,不代表外語中沒有這種結構,這種結構也許以後能夠見到。受此影響,他們會繼續使用錯誤的結構而難以自動糾正過來。實際上,目前已經有不少實證研究表明外語學習中單靠語言輸入並不能保證語法習得。語言學家對加拿大的沉浸式課堂進行研究之後發現,外語學習者即使接觸了大量的語言輸入,仍然會犯很多語法錯誤,比如時態和單復數問題。也是說,對於外語學習者來說,語法一定是要專門學習的,靠大量輸入培養起來的所謂「語感」往往並不靠譜
❷ 英語語法 基本組成
【英語】簡單句的五種基本句型
http://www.tesoon.com/作者:佚名來源:天星教育網更新時間:2014-04-11 10:11點擊:38286
簡單句是英語中的基本句子,了解和掌握這五種基本句型對學好英語極為重要。這五種基本句型是:
1.主語+不及物動詞(主謂結構)
本結構是由主語加不及物動詞構成,常用來表示主語的動作。此句型中不及物動詞的常用法:
(1)一般表達型。此類不及物動詞常與表示時間、距離、重量、價值等的副詞修飾語連用。
如:They worked day and night. 他們夜以繼日地工作。
(2)主動形式表示被動含義型。此類動詞常見的有:read, sell, wash, write, clean等。
如:The theatre tickets sold well. 戲票很暢銷。
This kind of cloth washes well.這種布料很容易洗。
2.主語+系動詞+表語(主系表結構)
本結構是由"主語+系動詞+表語"組成,主要用以說明主語的特徵、類屬、狀態、身份等。此句型中常見的系動詞:be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。
(1)主語+系動詞+形容詞(作表語)
如:That argument sounds reasonable. 那個論據聽起來有道理。
It feels good to be home.在家的感覺真好。
(2)主語+系動詞+名詞(作表語)
如:Later he became a scientist.他後來成為一個科學家。
He is a student. 他是個學生。
(3)主語+系動詞+副詞、介詞短語或反身代詞(作表語)
如:He is near. 他在附近。
This is of importance. 這很重要。
You』re not looking yourself today. 今天你看上去氣色不太好。
3. 主語+及物動詞+賓語(主謂賓結構)
此結構是由"主語+謂語+賓語"構成。其中的謂語動詞須是及物動詞(短語),賓語須是名詞或相當於名詞的成分。
(1)主語+及物動詞+名詞或代詞(作賓語)
如:He raised his arms above his head. 他把手臂舉過頭頂。
Will you spend your holidays abroad this year? 你今年去國外度假嗎?
(2)主語+及物動詞+動名詞(作賓語)。此類及物動詞(短語)有:advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can』t help, stick to等。
如:I suggested taking a walk. 我建議去散步。
You should not give up studying. 你不該放棄學習。
(3)主語+及物動詞+不定式(作賓語)。此類及物動詞有:afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。
如:I hope to go to college. 我希望上大學。
The firm could not afford to pay such large salaries. 公司無法支付如此巨額的工資。
(4)既可接動名詞又可接不定式的及物動詞。如:remember to do sth.記住要做某事/remember doing sth.記得曾做過某事;stop to do sth.停下來去做另一件事/stop doing sth.停止做某事;forget to do sth.忘記去做某事/forget doing sth.忘了做過某事;regret to do sth.遺憾去做某事/regret doing sth.後悔做了某事;go on to do sth.做完一件事接著做另一件事/go on doing sth.繼續做同一件事;try to do sth. 試圖做某事/try doing sth.嘗試著做某事等。
如:Did you remember to feed the birds?你記著喂鳥了嗎?
I remember feeding the birds. 我記得已餵了鳥。
4. 主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(主謂+雙賓語結構)
此句型中常見的接雙賓語的動詞:
(1)用to變換間接賓語的動詞:give, hand, offer, show, throw, pass, pay, send, sell, tell, lend等。
如:Could you give me the letter?或Could you give the letter to me? 你能把那封信遞給我嗎?
Can you lend me that book? 或Can you lend that book to me? 你能把那本書借給我嗎?
(2)用for變換間接賓語的動詞:make, buy, cook, find, get, order, sing, spare, fetch等。
如:He bought me a bottle of ink. /He bought a bottle of ink for me.他為我買了一瓶墨水。
Can you get me some stamps?或Can you get some stamps for me? 你能幫我拿些郵票嗎?
5. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(主謂+復合賓語結構)
此結構中賓語與賓語補足語有邏輯上的主謂關系,若無賓語補足語,則句意不完整。可以用作賓語補足語的有名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞。此句型中常見的接賓語補足語的及物動詞:
(1)接名詞作賓補的動詞:find, think, elect, name, call, appoint, consider, make, leave等。
如:They usually call the baby Dick. 他們通常叫那嬰兒Dick。
I would make him king over the earth. 我會讓他當世界之王。
(2)接形容詞作賓補的動詞:keep, get, make, leave, find, paint, set, turn, drive, call, cut, consider等。
如:She will make him happy. 她將使他幸福。
Please cut the stick short. 請把這根棍子砍短。
(3)接分詞、省略to的動詞不定式等作賓補的及物動詞:see, notice, hear, watch, observe等。
如:He left me waiting in the rain. 他讓我在雨中等。
(4)接副詞、介詞短語等作賓補的動詞有leave, put等。
如:The police put the thief in prison. 警察把這小偷關進了監獄。
(5)有些動詞後常用it作形式賓語,而將真正的賓語放到賓語補足語的後面,這是英語中常用的句型,即"主語+謂語+it+賓補+真正的賓語"。常見動詞有think, find, consider等。
如:I consider it possible to work out the problem in another way. 我認為有可能用另一種方法解題。
節選自
❸ 英語語法是什麼
英語語法是針對英語語言進行研究後,英語語法系統地總結歸納出來的一系列語言回規則。英語語法的精髓在答於掌握語言的使用。
語法是語言學的一個分支,研究按確定用法來運用的"詞類"、"詞"的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。包含詞的構詞、構形的規則和組詞成句的規則。語法有兩個含義,一指語法結構規律本身,即語法事實;一指語法學,是探索並描寫語法結構的科學,是語法學者對客觀存在的語法體系的認識和說明。
❹ 英語語法結構
這是一個主系表的結構。
be full of 片語里,be是系動詞,系動詞後面通常都是用形容詞來做表語內的,所以這個容句子的結構式主系表。我們在分析句子成分的時候, 把主要的,例如:主謂賓,主系表找到就可以了,剩下的就不要分析了,因為我們分析的目的是把意思翻出來,主要意思已經出來了,下面的分析就是浪費時間,做無用功了。
❺ 英語語法結構
They found
(賓語從句)that
many people feel uncomfortable and intimidated
(伴隨狀語)talking to others.
句意:
他們發現:很多人在和別人交談時覺得不回舒服和害答怕。
❻ 能幫我解釋一個英語語法結構嗎
單獨看你的提問,無法解釋,它所在的原句是:
insignificant as those changes may seem, they are the signs of the improved economic condition in China.
這是as引導的「讓步」狀語從句(盡管),是倒裝結構。
關於as 引導的讓步關系的從句非常有用,下面具體介紹:
As引導讓步狀語從句倒裝的用法
一、名詞 + as / though + 主語 + 動詞
King as he was,he was unhappy. 他雖是國王,但他並不幸福。
Child as he is,he knows to help other. 他雖是個孩子,卻知道幫助別人。
【說明】其中的動詞通常為連系動詞,也就是說位於句首的名詞是其後連系動詞的表語。另外,要特別注意位於句首的名詞前習慣上不用冠詞,即使其前有形容詞修飾也不用冠詞。比較:
Boy as [though] he is, he likes to play with girls.=Though he is a boy,he likes to play with girls. 他雖是男孩,卻喜歡與女孩子玩。
Strong man as [though] he is,General Botha has been severely put to the test ring the past few weeks.= Though he is a strong man, General Botha has been severely put to the test ring the past few weeks. 波賽將軍雖然堅強,但在過去的數周里也受到了嚴峻的考驗。
二、形容詞 + as / though + 主語 + 動詞
Successful as he is,he is not proud. 他雖然成功,但不驕傲。
Improbable as it seems,it』s true. 雖然看起來不太可能,但卻是真的。
Stupid as it sounds,I was so in love with her that I believed her. 盡管聽起來很愚蠢,我是如此愛她竟然相信了她的話。
Patient as he was,he didn』t like waiting that long. 他雖說有耐心,也不願等這么長。
Beautiful though the necklace was,we thought it was over-priced. 那條項鏈雖然很漂亮,我們認為價錢太高。
【說明】其中的動詞也通常為連系動詞,也就是說位於句首的形容詞是其後連系動詞的表語。
三、副詞 + as / though + 主語 + 動詞
Much as I like Paris,I couldn』t live there. 盡管我喜歡巴黎,但我不能住在那裡。
Hard though they tried,they couldn』t make her change her mind. 盡管他們做了很大努力,卻沒法讓她改變主意。
Fast as you read, you can』t finish the book in two days. 盡管你讀得很快,你總不能在兩天之內就讀完這本書。
He was unable to make much progress,hard as he tried. 盡管他做了努力,卻未能取得很大進步。
【說明】有的詞典將 much as 作為習語看待,認為它是一個用以引導讓步狀語從句的復合連詞。再如:
Much as I admire him as a writer,I do not like him as a man. 他作為一名作家我很佩服他,但我卻不喜歡他這個人。
Much as I like you,I couldn』t live with you. 我盡管很喜歡你,卻不能和你在一起生活。
四、動詞原形 + as / though + 主語 + 動詞
Object as you may,I』ll go.縱使你反對,我也要去。
Try as he might,he couldn』t solve the problem. 盡管他想方設法,卻未解決這個問題。
Search as they would,they would find nobody in the house. 無論怎樣搜查,他們在房子里仍然沒有找到一個人。
Dislike him as we may,we must acknowledge his greatness. 盡管我們不喜歡他,但必須承認他的偉大。
Lose money as I did,we got a lot of experience. 錢雖然丟了,我們卻得到了許多經驗。
Fail in the election as he did,he became famous for his fiery speech against slavery. 盡管落選了,但他卻以其反對奴隸制的激烈演說而出了名。
【說明】主語後的動詞通常為 may,might,would,did 等情態動詞或助動詞(若表示情態意義,則選用情態動詞;若陳述事實,則用 did,do 等助動詞)。
五、分詞 + as / though + 主語 + 動詞
Raining hard as it is, I』m going out for a walk. 雖然正在下著大雨,我還是要出去散步。
Surrounded as we were by the enemy,we managed to march forward. 雖然我們被敵人包圍著,但我們還是設法前進了。
Munching the apple as he was,he had got an eye for all John』s movements. 他盡管在一個勁地嚼著蘋果,但仍警惕著約翰的一舉一動。
【三條補充說明】
1.這類倒裝的讓步狀語從句可用 as, though 來引導,不能用 although 來引導;但是,未倒裝的讓步狀語從句卻可用 though, although 來引導,而不能用 as 來引導。也就是說, although 引導讓步狀語從句時不能倒裝,as 引導讓步狀語從句時必須倒裝,而 though 引導讓步狀語從句時可以倒裝也可以不倒裝。如:
雖然很晚了,但我們還是繼續工作。
正:Late as [though] it was,we still went on working.
正:Though it was late,we still went on working.
誤:Late although it was,we still went on working .
誤:As it was late,we still went on working.
2. 上面提到的倒裝結構有時也可用來表示原因,區別的辦法主要看句子的內容:讓步從句的內容大多數與主句在意義上相反,而原因從句則與主句之間有因果關系。比較:
Tired as he was,he sat up late studying at night. 昨晚他雖然很疲倦了,但還是學習到很晚才睡。(表讓步)
Tired as he was,he went to bed early. 因為很累,所以他睡得很早。(表原因)
Young as he was,he was equal to the task. 他雖年輕,卻能勝任這項工作。(表讓步)
Young as he was,he was not equal to the task. 他因為年輕,所以不能勝任這項工作。(表原因)
3. 在美國英語中,人們通常用 as...as 引導讓步狀語從句。如:
Cold as it was, we went out.=As cold as it was, we went out. 盡管天氣冷,我們還是出去了。
Successful as he is, he is not proud.=As successful as he is, he is not proud. 他雖成功了,但不驕傲。
❼ 英語語法到底是什麼意思怎麼用啊
英語語法是針對英語總結歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。
基本用法:
一般現在時(Simple Present Tense)表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。
1.時間狀語:Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week(day, year, month…),on Sundays(on Mondays …).
2.基本結構:主語+be/do+其他;(如主語為第三人稱單數,動詞上要改為第三人稱單數形式)。
否定形式:主語 + am/is/are + not + 其他(此時態的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞)。
一般疑問句:把be動詞放於句首;用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。
現在完成時
1,概念:過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果,或從過去已經開始,持續到現在的動作或 狀態。
2,時間狀語:yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 時間點,for + 時間段,recently, lately,in the past few years, etc.
3,基本結構:主語 + have/has + p.p(過去分詞) + 其它
4,否定形式:主語 + have/has + not + p.p(過去分詞) + 其它
5,一般疑問句:have或has放句首。
英語語法--網路
❽ 英語語法結構有哪些
五種英語句子基本結構
主+謂
1. The bell rang.
2. What happened?
主+謂+賓回
3. I like playing table tennis.
4. He made a study plan.
主+系+表答
5. The leaves turn yellow.
6. She is cute.
主+謂+間賓+直賓
7. He told us a fairy story.
8. I gave him an English book.
主+謂+賓+補
9. I found him doing his homework.
10. They painted their house white
❾ 什麼叫英語語法結構
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