『壹』 本人現急需英語的40個語法點，每個語法點造句五句。（限於初中階段。）O(∩_∩)O謝謝
11. 動詞的時態
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
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11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。
It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）
Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2）情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？
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11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
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11.4 一般將來時
1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？
2） be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？
b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
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11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主觀安排）
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11.7 一般現在時表將來
1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。
2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3）在時間或條件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
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11.8 用現在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
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11.9 現在完成時
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。其構成：have （has） +過去分詞。
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11.10 比較一般過去時與現在完成時
1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆為具體的時間狀語。
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。
共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）
I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）
Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了）
Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子未交，疑為不公平競爭）
He has been in the League for three years. （在團內的狀態可延續）
He has been a League member for three years. （是團員的狀態可持續）
句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night.
（對）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用於現在完成時的句型
1）It is the first / second time.... that…結構中的從句部分，用現在完成時。例如：
It is the first time that I have visited the city. 這是我第一次訪問這城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 這是我第一次聽他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容詞最高級+that…結構，that 從句要用現在完成時。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 這是我看過的最好的電影。
典型例題
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 後面所加從句應為現在完成時，故選B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意為曾經或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用於完成時。
注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持續的。
（錯）I have received his letter for a month.
（對）I haven't received his letter for almost a month.
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11.12 比較since和for
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. （我現在已不在這里工作。）
I have worked here for many years.（現在我仍在這里工作。）
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
1）（對） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（錯） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
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11.13 since的四種用法
1） since +過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鍾點、1980, last month, half past six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2） since +一段時間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經有五個月了。
3） since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走後，變化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我們走後，變化可大了。
4） It is +一段時間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有兩年了。
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11.14 延續動詞與瞬間動詞
1） 用於完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項工作。 （表結果）
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。（表經歷）
2） 用於till / until從句的差異
延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。
典型例題
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several times告知為反復發生的動作，因此用現在完成時。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。
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11.15 過去完成時
1） 概念：表示過去的過去
----|----------|--------|----> 其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告訴我她曾去過巴黎。
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到達時，小偷們早就跑了。
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那時我們希望你能來，但是你沒有來。
3） 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：
He said that he had learned some English before. 他說過他以前學過一些英語。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
湯姆失望了，因為他到達晚會時，大部分客人已經走了。
典型例題
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把書忘在辦公室"發生在"去取書"這一過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發生在過去的過去，用過去完成時。句中when表示的是時間的一點，表示在"同學們正忙於……"這一背景下，when所引導的動作發生。因此前一句應用過去進行時。
注意： had hardly… when 還沒等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我剛打開門，他就打了我。
had no sooner…than 剛…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他剛買了這輛車，轉眼又賣了。
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11.16 用一般過去時代替過去完成時
1） 兩個動作如按順序發生，又不強調先後，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起來。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑媽給了我一頂帽子，我把它丟了。
2 ） 兩個動作相繼發生，可用一般過去時；如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
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11.17 將來完成時
1） 構成will have done
2） 概念
a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那時他們結婚將有二十年了。
b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此時，你已經到達上海了。
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11.18 現在進行時
現在進行時的基本用法：
a. 表示現在（指說話人說話時）正在發生的事情。例如：
We are waiting for you. 我們正在等你。
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。（說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。）
c. 表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改變主意。
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
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11.19 不用進行時的動詞
1）表示事實狀態的動詞，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有兩兄弟。
This house belongs to my sister. 這房子是我姐的。
2）表示心理狀態的動詞，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的幫助。
He loves her very much. 他愛她很深。
3）瞬間動詞，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的勸告。
4）系動詞，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有點累。
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11.20 過去進行時
1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。
2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作延續的時候，另一個短動作發生。
3） 常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。
It was raining when they left the station. 他們離開車站時，正下著雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到達山頂時，陽光燦爛。
典型例題
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割傷手指是已發生的事情，應用過去時。同時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服時"提供事情發生的背景，因此用過去進行時。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意為"當……之時"。描述一件事發生的背景時，用過去進行；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。句意為 "在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中的 fell（fall的過去時），是系動詞，後跟形容詞，如：fall sick
『貳』 用英語句型造句，每個句型造五個句子
1.I helped Linda to do her homework.
He helped the old man to go across the road.
She helped me to do the washing.
The polioce helped to find the missing girl.
The dog helped blind man to find the way home.
2.Medicines are helpful to the patient.
Fire is helpful to human beings.
Mechines are helpful to the workers.
A computer is helpful to a white collar(白領)
Planting more trees is friendly to fight against soil erosion(土壤侵蝕)
3.She is friendly to her classmates
The new teacher is friendly to us
The lion is friendly to its trainer
The colleages are friendly to me
The students are friendly to their new friends from American
4.I'm glad to help you.
I'm glad to give you a hand
I'm glad to have you come to my birthday party
I'm glad to stand here
I'm glad to make friends with you
『叄』 怎麼分析英語的句子成分和造句，最好有例句。
英語:句子成分
什麼叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial) 和補語（complement）。
英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。
英語五種基本句型列式如下：
一： S V （主＋謂）
二： S V P （主＋系＋表）
三： S V O （主＋謂＋賓）
四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）
基本句型 一：S V （主＋謂）
主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.
此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，後面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。
S │ V （不及物動詞）
1. The sun │was shining. 太陽在照耀著。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙長存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我們大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？
6. What he said │does not matter. 他所講的沒有什麼關系。
7. They │talked for half an hour. 他們談了半個小時。
8. The pen │writes smoothly 這支筆書寫流利。
基本句型 二： S V P （主＋系＋表）
此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什麼意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞
S │V（是系動詞）│ P
1. This │is │an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的氣味很好。
3. He │fell │in love. 他墮入了情網。
4. Everything │looks │different. 一切看來都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他長得又高又壯
6. The trouble│is │that they are short of money. 麻煩的是他們缺少錢。
7. Our well │has gone │dry. 我們井乾枯了。
8. His face │turned │red. 他的臉紅了。
There be 結構： There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。
此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』
試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。
基本句型 三： S V O （主＋謂＋賓）
此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等
S │V（及物動詞）│ O
1. Who │knows │the answer? 誰知道答案？
2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感謝。
3. He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們。
4. He │enjoys │reading. 他喜歡看書。
5. They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯。
6. He │said │"Good morning." 他說："早上好！"
7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承認犯了錯誤。
基本句型 四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位於直接賓語之前。 一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如：Give me a cup of tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：
Show this house to Mr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞：動詞+ 代詞直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如：Bring it to me,please.
S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物）
1. She │ordered │herself │a new dress. 她給自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她給丈夫煮了一頓美餐。
3. He │brought │you │a dictionary. 他給你帶來了一本字典。
4. He │denies │her │nothing. 他對她什麼都不拒絕。
5. I │showed │him │my pictures. 我給他看我的照片
6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽車。
7. I │told │him │that the bus was late. 我告訴他汽車晚點了。
8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我開機器。
基本句型 五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）
此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。
賓語補足語：位於賓語之後對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。
名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier./戰爭使他成為一名戰士.
名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy./新方法使這項工作變得輕松.
名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work./我經常發現他在工作.
名詞/代詞賓格 + 動詞不定式
The teacher ask the students to close the windows./老師讓學生們關上窗戶.
名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running across the road./我看見一隻貓跑過了馬路.
S │V（及物）│ O（賓語） │ C（賓補）
1. They │appointed │him │manager. 他們任命他當經理。
2. They │painted │the door │green. 他們把門漆成綠色
3. This │set │them │thinking. 這使得他們要細想一想。
4. They │found │the house │deserted. 他們發現那房子無人居住。
5. What │makes │him │think so? 他怎麼會這樣想？
6. We │saw │him │out. 我們送他出去
7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點回來。
8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。
但常用的英語句子並不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或後面增加一些修飾語（modifier）而加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞），也可以是各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。我們稱之為：定語、狀語
一、 定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。
There is a good boy./有個乖男孩。
數詞作定語相當於形容詞：
Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students./這兩個男孩是學生。
There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。
代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom./他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。
介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
名詞作定語：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen./這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。
副詞作定語：
The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today./今天無事要做。
分詞（短語）作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。
There are five boys left./有五個留下的男孩。
定語從句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。
二、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之後，強調時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位於被修飾的詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位於句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位於be動詞、助動詞、情態動詞之後，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成『男孩喊教室里的女孩『（此時in the classroom為girl的定語），也可以理解為『男孩在教室里喊女孩』（此時in the classroom為地點狀語），最好寫作『In the classroom,the boy calls the girl.\'
副詞（短語）作狀語：
The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）
The boy really needs a pen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆。（時間狀語）
介詞短語作狀語：In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）
Before his mother,Tom is always a boy./在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)
On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)
分詞（短語）作狀語：
He sits there,asking for a pen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態）
Having to finish his homework,the boy needs a pen./因為不得不完成作業，男孩需要一支筆。（原因狀語）
Frightened,he sits there soundlessly./（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）
不定式作狀語：
The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫家庭作業。（目的狀語）
To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./為實現夢想,湯姆變得對商業很有興趣.
名詞作狀語：
Come this way!/走這條路！（方向狀語）
狀語從句：
時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句
、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句
三、同位語：同位語是在名詞或代詞之後並列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎於後置定語。如：
We students should study hard. / (students是we的同位語，都是指同一批『學生』）
We all are students. / (all是we的同位語，都指同樣的『我們』）
四、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區別於分詞獨立結構)。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞yes
否定詞no
稱呼語：稱呼人的用語。
插入語：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。
五、分詞獨立結構：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結構。
例：
錯句：Studying hard,your score will go up.
正確：(1) Studying hard,you can make your score go up.
或 (2)If you study hard,your score will go up.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既your score . 顯然做study的應是人，不應是your score（分數）. 正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致( 同為you );正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經不是分詞結構了). 分詞獨立結構常省略being,having been.不過『There being...』的場合不能省略.
如：
Game (being) over,he went home.
He stands there,book (being) in hand. 獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。
如：
With nothing to do,he fell asleep soon./無事可做，他很快就睡著了。
The teacher came in,with glasses on his nose./老師進來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句on his nose不可省略！）
望採納！
『肆』 怎麼分析英語的句子成分和造句，最好有例句
英語:句子成分
\x09什麼叫句子成分呢?句子的組成成分叫句子成分.在句子中,詞與詞之間有一定的組合關系,按照不同的關系,可以把句子分為不同的組成成分.句子成分由詞或片語充當.現代漢語里一般的句子成分有六種,即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語.英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial) 和補語（complement）.
\x09英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝.掌握這五種基本句型,是掌握各種英語句子結構的基礎.
\x09英語五種基本句型列式如下：
一： S V （主＋謂）
二： S V P （主＋系＋表）
三： S V O （主＋謂＋賓）
四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）
基本句型 一：S V （主＋謂）
\x09主語：可以作主語的成分有名詞（如boy）,主格代詞（如you）,動詞不定式,動名詞等.主語一般在句首.注意名詞單數形式常和冠詞不分家!
\x09謂語：謂語由動詞構成,是英語時態、語態變化的主角,一般在主語之後.不及物動詞（vi.）沒有賓語,形成主謂結構,如：We come.
\x09此句型的句子有一個共同特點,即句子的謂語動詞都能表達完整的意思.這類動詞叫做不及物動詞,後面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等.
S │ V （不及物動詞）
1. The sun │was shining. 太陽在照耀著.
2. The moon │rose. 月亮升起了.
3. The universe │remains. 宇宙長存.
4. We all │breathe, eat, and drink. 我們大家都呼吸、吃和喝.
5. Who │cares? 管它呢?
6. What he said │does not matter. 他所講的沒有什麼關系.
7. They │talked for half an hour. 他們談了半個小時.
8. The pen │writes smoothly 這支筆書寫流利.
基本句型 二： S V P （主＋系＋表）
\x09此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思,必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語,才能表達完整的意思.這類動詞叫做連系動詞.系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類,表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類,表示變化.be 本身沒有什麼意義,只起連系主語和表語的作用.其它系動詞仍保持其部分詞義.感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好,smell bad/難聞
S │V（是系動詞）│ P
1. This │is │an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典.
2. The dinner │smells │good. 午餐的氣味很好.
3. He │fell │in love. 他墮入了情網.
4. Everything │looks │different. 一切看來都不同了.
5. He │is growing │tall and strong. 他長得又高又壯
6. The trouble│is │that they are short of money. 麻煩的是他們缺少錢.
7. Our well │has gone │dry. 我們井乾枯了.
8. His face │turned │red. 他的臉紅了.
\x09There be 結構： There be 表示『存在有』.這里的there沒有實際意義,不可與副詞『there那裡』混淆.
此結構後跟名詞,表示『（存在）有某事物』
\x09試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩.）/前一個there無實意,後一個there為副詞『那裡』.
基本句型 三： S V O （主＋謂＋賓）
\x09此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義,都是主語產生的動作,但不能表達完整的意思,必須跟有一個賓語,即動作的承受者,才能使意思完整.這類動詞叫做及物動詞.賓語位於及物動詞之後,一般同主語構成一樣,不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』,如：me,him,them等
S │V（及物動詞）│ O
1. Who │knows │the answer? 誰知道答案?
2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感謝.
3. He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們.
4. He │enjoys │reading. 他喜歡看書.
5. They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯.
6. He │said │"Good morning." 他說："早上好!"
7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶.
8. He │admits │that he was mistaken. 他承認犯了錯誤.
基本句型 四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
\x09有些及物動詞可以有兩個賓語,如：give給,pass遞,bring帶,show顯示.這兩個賓語通常一個指人,為間接賓語；一個指物,為直接賓語.間接賓語一般位於直接賓語之前. 一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語.如：Give me a cup of tea,please.
『伍』 用英語語法造句子
1.He wears kilts.
China has won the match.
2.He left.
The baby is crying.
3.She taught me a lesson.
The director shows me the working environment.
4.He will be the chief manager.
What she gave me is a useful pen.
5.The president requires Lintao to clean the whole playground.
The old lady's daughter leaves her alone.
至於第六點，是否應該是there be？請樓主核對。
【公益慈善翻譯團】真誠內為您解容答！
『陸』 英語造句，共五句
1: What Jobs did helped many people.
2: The doctors find many ways to make these sick people feel better.
3: That company have to make more plans for repairing these buildings.
4: How can I move this furniture alone?
5: Tom is ready to type these letters on it.
『柒』 英語造句，在虛擬語氣中，用advise，suggest，propose，demand造4個句子並翻譯
您好，很高興為您解答！
為便於理解，我造了8個句子。
I advised that we should leave early for the airport.
我建議我們早點去機場
We advised that they should start early/advised them to start early.
我們建議他們應該及早開始。
I suggest that we should cancel the trip.
我建議取消這次旅
I wrote suggesting that he should come for the weekend.
我寫信請他來度周末。
行
She proposed that the meeting should be adjourned.
她提議休會
He proposed that a doctor (should) be sent for.
他提議派人去請醫生。
He demanded that they should pay the money right away.
他要求他們馬上付款
He demands that he be told/demands to be told everything.
他要求將一切都告訴他。
希望能幫助您！
『捌』 英語學霸們！It take sb sometime to do用這個句型造句兩個，並且寫
it takes me two hours to do my homework every day.我每天做作業花兩個小時。內
it took her half an hour to get to the airport.到機場花了她容半個小時。
『玖』 英語造句（要求准確）
當然正確和准確：
We used state-of-the-art combines to gather the high-yielding wheat in the harvest.
在收獲季節，我們使用最先進的康拜恩收割機專來收獲高產小麥。屬
『拾』 英語，翻譯並造句，好評
(1)conversation英 [ˌkɒnvəˈseɪʃn] 美 [ˌkɑ:nvərˈseɪʃn]
n. 交談，會話；交往，交際；會談；（人與計算機的）人機對話
談話； 交談； 對話； 通話
復數：conversations
He's a talkative guy, and I struck up a conversation with him...
他是一個健談的人，於是我開始和他攀談起來。
I waited for her to finish a telephone conversation.
我等著她打完電話。
When I arrived I found her in conversation with Mrs Williams.
我到的時候，發現她正在和威廉斯夫人談話。
He had been trying to make conversation.
他一直在盡量找話說
(2)quite英 [kwaɪt] 美 [kwaɪt]
adv. 相當，很；非常；確實如此
I felt quite bitter about it at the time...
當時我對這件事感到相當怨憤。
I was doing quite well, but I wasn't earning a lot of money...
我幹得還算不錯，可是掙的錢卻不算多。
Well, actually it requires quite a bit of work and research...
嗯，實際上這需要花不少的工夫，做點研究。
I was quite a long way away, on the terrace...
我在露台上，離得還挺遠。
I quite enjoy living here.
我挺喜歡住在這里。
(3)agree英 [əˈgri:] 美 [əˈɡri]
vt.& vi. 同意，贊同
vi. [語]一致，符合；商定，約定；意見相合；（氣候、食物等）適宜
vt. 同意，承認；使和諧一致；認為正確無誤
同意； 認同； 符合； 贊成
過去式：agreed
過去分詞：agreed
現在分詞：agreeing
第三人稱單數：agrees
If we agreed all the time it would be a bit boring, wouldn't it?...
如果我們總是意見一致，就會有點無趣，對嗎？
Both have agreed on the need for the money...
兩個人一致表示需要那筆錢。
So we both agree there's a problem?...
那麼我們兩個人都認為存在問題，對吧？
I see your point but I'm not sure I agree with you...
我明白你的觀點，但恐怕我不能苟同。
I agree with you that the open system is by far the best...
我同意你的觀點，開放的系統顯然是最佳的。
(4)score英 [skɔ:(r)] 美 [skɔr, skor]
n. 得分；分數；總譜；20個
v. 得分；記分；評分；獲得勝利
得分； 分數； 刻痕； 評分
Against which country did Ian Wright score his first international goal?...
在與哪個國家的比賽中伊恩·賴特打進了他在國際比賽中的首粒進球？
England scored 282 in their first innings...
英格蘭隊第一局就獲得了 282 分。
Gascoigne almost scored in the opening minute.
加斯科因在開場第一分鍾就差點兒進球得分
Kelly had scored an average of 147 on three separate IQ tests...
凱利在 3 項不同的智商測試中平均得分 147。
Congress as an institution scores low in public opinion polls.
作為一個公共機構，國會在公眾民意調查中得分很低。
(5)complain英 [kəmˈpleɪn] 美 [kəmˈplen]
vi. 抱怨，訴苦；申訴，控訴，抗議
vt. 訴說，申訴，控告[後面常跟從句]
控告； 投訴； 抱怨說； 責怪
過去式：complained
過去分詞：complained
現在分詞：complaining
第三人稱單數：complains
Miners have complained bitterly that the government did not fulfill their promises...
礦工們憤憤不平地抱怨說政府沒有履行諾言。
The American couple complained about the high cost of visiting Europe...
這對美國夫婦抱怨到歐洲旅行的花銷太高。
For my own part, I have nothing to complain of...
我這方面沒有什麼好抱怨的。
They are liable to face more mistreatment if they complain to the police...
如果他們向警方投訴，可能會受到更多虐待。
People should complain when they consider an advert offensive..
. 民眾如果認為某個廣告具有冒犯性就應該投訴。
'I do everything you ask of me,' he complained. 「
你要我做的事我都做了。」他抱怨道。