Ⅰ 英语语法填空题，有几个空不太懂~
1. at the desk 是固定搭配，就像at the table一样，at 一般是指在旁边，如at the door, 而in是指在里面，如in the car, in the house；内
2. He looked up and there came the teacher with a look in her eyes that said he had been discovered. 意思是 他抬头一看，容发现一位老师带着那样的眼神看着他走了过来，那眼神说明他已经被发现了！(说白了就是一位老师发现了他裤子湿了)
3. 31空前后都是逗号，联系上下文可以知道这里填的不是一个形容词、动词或者名词。只有副词比较合适。这里译作：“奇怪地”这里修饰mped
4. as life would have it = 生活有些事在所难免，as的用法很多，这里表示“伴随着”的意思
有问题欢迎追加！
Ⅱ 我想问一下高考英语语法填空。假如有一个空，提示词是动词，前面是逗号。一般变成i ng形式就对了吗
1.是表示现在进行的动作或者是状态，例如：
He is listening to the music now. 他现在正在听着歌.
I am reading an interesting book right .我正看回一本有趣的书答.
2.作为动名词：动词ing 作主语和宾语成分时做名词用，称作动名词。
ing做主语时：Working here is happy.
ing做宾语时：I like singing.
动词ing做定语，即用来修饰主语、宾语时可以做形容词，不过一般情况下，我们都叫作定语，而不叫形容词 例如：
The flying bird is so beautiful.
Ⅲ 问网友答英语语法填空的技巧。
我大概说一下我自己做语法填空的经验吧
1、做之前先把整段内容专大致浏览一遍，确定2个要素属：文体（讲故事还是说明）和时间（主要用于判断时态）
2、把需要填空的地方大致分一下类，是填动词、主语、疑问词或是介词之类，然后先把动词按照固定搭配粗选一些答案，便于分析
3、如果是简单句，不要单纯看这个句子，要联系前后句，因为问题大多数会与时态和动作有关；如果是复杂句，就要先在句内理清组成句之间的逻辑关系，是因果、转折、递进、并列。
4、疑问代词和介词之类一般难一点，这个需要语法的积累，特别需要关注小细节，比如空之后的动词形式，疑问代词指代的单复数等。
5、语法填空最重要的是细心，细节考察非常多，不能纯粹靠语感。要提高这个水平，建议平时多练习，可以总结一下习题中出现较多的句型、词组、固定搭配，培养答题手感。
同意请采纳。
Ⅳ 请问一下英语老师。高中英语语法填空，假如说空格前面有逗号，空格提示词是动词。比如： ，_（动词）
有一个逗号加一个空格，如果空格后的句子还有逗号，那么就该判断该句专是非限制属性定语从句，填 which，如果空格后句子没有逗号，那么就不该填which 可能会用到it， 或者 and. 但肯定不能用到However. 举例： The animal, __which___ we are familiar with, is called snake. 有两个逗号 She is very kind, __and___ she is very intelligent. 有一个逗号
Ⅳ 英语语法填空的技巧是什么
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1．
由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang．句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tn be given。
技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例3：The king decided to see the painter by——(he)．
由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
例4：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、．ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式
once／twiceo
例5：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three)．．．
从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happinessJ~ ．成词根h印py；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀Hn．，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy．
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
例8：His bosswas____angry astofire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语SO?as to，所以，so是正解。技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例9：He did not done_____his father had asked him to do．
审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。
例10：Those_____want to go to the village must sign here．
经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。
技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例11：The us consists____fifty states．
根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由? ?组成”，所以答案是of。
例12：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for
leave to take_____of her．
生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合
起介词作用的短语，如：except for，e to等。
例13：Mr Smithtook a planetoLondon____of taking a train．
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
例14：Justthen，he saw a blackboard in_____ofhim．细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，
or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
例15：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
例16：____Marrie and Jannie like going to the theatre．
横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，ring等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考查．1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。
例17：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
例18：Old Tom’s grand·daughter used to visit him_____Saturday afternoon．
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
例19：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，hegotalowerpay______Zhang Wen．
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
例20：It was only one day left,_____，his father had no idea to answer him．
观察上下旬，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。
技巧十三：上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例21：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
语法填空作为一种新颖的题型，能全面地考查学生的英语综合应用能力。上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，在高考备考复习中能起到很好的加强作用，真正做到事半功倍，较大地提高学生在此题型上的得分率。
Ⅵ 英语语法填空
第五空是由where引导的非限制性定语从句，用来修饰逗号前面的India.第八空for后面跟名词，survive的名词形式是survival，直接用survival就可以了。
Ⅶ 英语语法填空，求详细的解答，谢谢
C
doing非谓语动词，从procing开始往后作伴随状语
也可用who proced,定语从句修饰primarily nature poets。
哪里不懂欢迎追问，如有帮助还请采纳
Ⅷ 英语语法填空里面，一个逗号加一个空格，怎么判断空格是填which还是it或者连词
有一个逗号加一个空格，如果空格后的句子还有逗号，那么就该判断该句是
非限制回性定语从句，填 which，如果空答格后句子没有逗号，那么就不该填which
可能会用到it， 或者 and. 但肯定不能用到However.
举例： The animal, __which___ we are familiar with, is called snake. 有两个逗号
She is very kind, __and___ she is very intelligent. 有一个逗号
Ⅸ 高中英语语法。语法填空如何判断句子后逗号，然后一个空格，空格后接句子，是要填关系代词还是连词
关系代词
非限制性定语从句
Ⅹ 高考英语答题技巧 比如完形填空，语法填空...等等答题技巧比如看到逗号最有可能填which，之类的
完形填空主要也是词汇，词汇很多，背了是可以但是还有词组。回一个单词可以有很多意答思的一个词组也有很多意思。都是要靠积累的，如果你做的快可以先通读一遍在开始做理解它大概意思对你选择有个映像，其实完形有很多就是在文中可以找到的，通常在后面。阅读时先找问题的关键点，再去看文章，通常出题顺序也是跟着文章段落顺序是一致的，对于不认识的词可以学会猜根据上下文猜个大概不要受影响大不了不看他，跳过去继续做后面的。语法填空是要有语感的，结构背好，注意语句时态。