❶ 英语语法不好能有希望得高分吗
可以啊
我就是英语语法不好啊 我做选择题都是靠语感的 还是照样拿一百多分。英语跟语感也有一点关系。没事的，加油！！！！！！
❷ 不会语法能学好英语吗
能是能，就是不会那么地道。我语法也不好，现在正在用旅游的形式学外语内感觉效果还不错。你也容可以从你的兴趣入手。学英语的目的是为了交流，不要把它当成是应付考试。若你要打算考试，就中国的国情来讲，你还真得学好语法。
❸ 不懂语法能学好英语吗
能呀，那就要多读多听多写，把自己放在在一个英语气氛很好的环境里学，如果你懂得一些语法知识，我想相信对你提高英语水平还是很有帮助的。
❹ 我的英语语法不好，如何能提高英语语法呢谢谢
语法还是要从基础抓起，已经发到你邮箱，请查收。
❺ 英语语法不好怎么办
首先要系统的学，然后多做题
❻ 英语语法很差，怎么提升
试一试 高中英语语法通霸。学英语离开语法是不行的。语法是写、说正确英语的法则的总称。任何的错误都可以从语法上找到答案。实在想不通砖家们为什么还在淡化语法教学。基础好的学生不用强调语法他们就会，而基础一般的只有学好语法才能学好英语。语法好了，读得多了，写的能力自然都上去了。口语和听力 建议 先下载 个 American accent training这个资料，有MP3,我看过，上面讲的很好。多看英文小说、美剧。我也是参加工作后才学英语的。学英语需要付出，但回报也不错，坚持下去！ 网上能下载部分章节。下面是下载到的介绍。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
❼ 语法不好， 怎样有效提高英语水平
语法书不是用来“看”的！！！ 曾经我也和你一样语法不好，更讨厌去背那些语法。但是回只要你做一答些符合现阶段的选择题或者对应的练习当然如果你说不会，这个时候就是像查字典一样去把不懂的地方查出来。慢慢积累，就像单词一样 最后你一定会成功！
记住语法书 是用来 “查” 而不是 “看”，这个只是我的个人经验。呵呵！
❽ 英语语法不好，怎么提高
好好加油
多积累一些词汇，在学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，
学一回些你比较感答兴趣的英语知识，上课认真听讲，下课及时做笔记，
养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，
只要你用心去学，相信你一定会成功的
❾ 学语法可以提高英语成绩吗
可以的啊，我在卓越教育学习初三趣味英语语法
❿ 我今年高三了 但是我的英语语法不好 有什么好的的方法可以提高吗
买英语语法书
好好看看
有不会的及时问老师和同学
多做习题
多总结复习
请采纳
谢谢