㈠ 上海高考英语语法重点有哪些
主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、版虚拟语气、非谓语动权词、形容词、副词、名词、动词、从句、交际用语。
语法不好的话，建议做专项。从高考的题目分析，考察代词、时态语态、非谓语动词、连词、从句 的题相对较多。
希望能够帮到您
㈡ 我是上海高考考生请推鉴一本详细的关于高考的英语语法书 急
《5年高考3年模拟》或《星火英语的高考专项突破语法》
㈢ 上海高中阶段英语语法整理
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
句子的类型：
1.主语+谓语
2.主语+谓语+状语
3.主语+谓语+宾语
4.主语+系动词+表语
5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语
7.主语+谓语+宾语+宾语补足语
㈣ 上海高考 英语语法
你提到的这7个问题中，在我看来只有第6和第7题对高中生来说或许有点难度，多数不是单词本身的问题，而是用法问题，在校学生可能接触得相对较少，所以理解不透。
作为一个英语爱好者，下面我逐一说一下我的分析和理解：
1、这是名词是否可数的问题，问题的本质是“量词”要不要省。你的疑问其实在我的网络博客有详细阐述，看完估计你就明白了了，此处就不贴了，你自己去看“【原创】关于“可数名词”和“不可数名词”的再思考（2010年10月09日更新）”这篇文章。
2、其实你已经明白，全句的主语是those，本着一致性的原则，物主代词自然是their。
3、One原本是数词，但经常用作代词，说白了是省略用法，就是把重复的或前面提到过的名词中心词给省掉，由于经常这样用，one就被用作代词了。其中的道理应该跟你的第7问有点类似。
4、对于这一题，估计很多人会告诉你说tens of thousands of是固定短语、习惯用语、成语之类的，但这样子你还是死记，要想明白这个短语是怎么构造出来的。说白了是“数量单位＋of”的句型嵌套，就好比复合句是句子嵌套句子。这个短语如何写成这样你就明白了：tens of (thousands of) sth.其中tens of表示“好几十的”，thousands of表示“好几千的”，合起来就是“好几十个千的，成千上万的”。
5、这题其实是最简单的，考的是英语思维，很多人总喜欢按汉语思维去思考英语问题（原本没错）但却经常因为对英语理解不透而错用。‘s和of类所有格表示的是“所有权、所属”关系，这个你从“所有格”这个名词翻译就能体会出来。tea pot中tea是修饰限制pot的用途或功能的，是名词直接作定语，二者没有所属关系。
6、这一题如果你知道those who的用法（其实你的第2问中的those of us who就是those who的具体化表达，等效于those who between us），那么就很容易选出those present。说到底，原因跟第3问中的one类似，those原本是形容词，按理后面应该跟名词中心词的，但经常把后面的中心词省掉，直接用those代替具有某个特征的对象。这在英语的用法中叫做“形容词的名词化”，这就是为什么语法书上说those还可以作代词用（代词pronoun在本质上可视为名词noun）。关于形容词的名词化用法，好像我的博客中也有说到，这是英语中超级常见的用法，如果要理解好英语是必须要掌握的。
7、这题考的是that的另类用法，按理英语中不应该出现“类似形容词功能”的指示代词当副词用的用法，这应该是英语在被世界各地的人的使用过程中跟本地语言想结合才产生的。汉语中就有“这么远、那么远”的说法，正规的英文说法是so far like this/that，因此，this/that far是一种不太规范的简化用法，但因为这样用的人多，大家也就将错就错了，另外，这样说起来也更简单。所以，还是用法的问题，至于此处为何用that而不用this，相信只要你知道这2个词的词义差别就知道答案了。
归结起来一句话，要学好英语一定不能总是“死记”，小学或初中阶段还勉强可以说得过去，毕竟词汇量少理解力差，到了高中特别是大学就必须学会“理解”英语，否则是学不好英语的。以上是个人的英语学习心得，供参考，欢迎交流。
㈤ 高考英语完型主要考察什么知识点
完形填空由原来的重点考察语法和固定搭配逐渐转换为现在的考察做题者专对文章理解的考察,通常四个选属项的语法都没错误,只是意思不同,只有充分理解文章才能做好,当然还会少量的考察,固定短语,介词,语法等基础知识.
多做完形填空题,做完后把答案填回原文,在对文章的意思进行理解.做完形填空题,要学会在文章中找答案的线索.答案通常会在所填空的后面给予提示.现在的完形填空题,多是考查对文章的意思的理解,所以要多读,多做,才会有提高.
㈥ 上海高考英语考那些内容（具体点说）
我分题型和内容两方面介绍吧。
题型上包括主观题和客观题。具体分为听力部分，语法词汇部分，阅读填充测验，阅读，翻译以及写作。这样的格局基本不变，但具体落实到卷面上的出法和分值一直都在调整中，不过不用过于紧张，上海高考英语考试的引导方向是：强化词汇，淡化语法。留心观察近年的上海高考不难发现这样的现象：语法越考越少，越考越基础；词汇考察越来越无处不在，越来越灵活；阅读视野越来越广阔，翻译分值节节攀升。
因此，我们可以说上海高考核心内容是词汇及其运用。这一趋势短时间内不会发生改变。
词汇手册要求的词汇约4000多，认真对待，关注一词多义和固定搭配。切忌裸背单词。词组和句型是骨架。
语法的话，你翻开任何一本针对中学生的语法书，看一下目录，原则上是都要学的。
我根据个人经验给出一些重点章节吧。
动词——时态，语态，特别是动词的非谓语形式必须夯实。重中之重。动词是灵魂。
简单句——要融入情景中，这个考法流行。
复合句——名词性从句，定语从句，状语从句都要扎实，但不用钻牛角尖，一般特别诡异的细节会避免考察，大方向对最关键。
倒装——会考的。
最后积累一些词的用法，非常实用，像冠词介词啊，虽然麻烦，但没了它们英语就没个性了。学有余力的话建议积累简单构词法，受益无穷。
听力部分一般不难，平时多练耳朵，绝对没问题的。
至于主观题，翻译和写作，只要把前面的词汇和基本语法掌握，是不用恐惧的，不会出现偏题怪题。天道酬勤，这两部分就看你平时愿否多练了。
㈦ 麻烦各位推荐一下上海高考英语语法练习书，要难一点的~
要是你语法基础不够扎实，语法知识本身不很熟练，建议看语法和做版练习兼顾进行，可参考一下权语法书——————
《李阳高中英语语法》针对性较强，既有语法项目及基本知识，又有高考真题和针对性、辨析性训练。
《星火英语语法全解》也很值得使用，内容较全面，难度也适中，并附有针对性练习以及高考真题。
如果你语法基础知识看得不错，可以使用《五年高考，三年模拟》进行语法集中训练。
祝你学习进步，时时开心！O(∩_∩)O~~
㈧ 推荐一本上海高考英语语法书
去看龙门的语法那本吧。不是很细但是重点都有。你们学校没有发？
㈨ 上海高考英语语法问题，另求高考十选九诀窍啊
1翻译里为什么动词作句首的时候有时候是用动词原形，有时候用动名内词啊？
------这要看具体要求和译文容了，比如to do可以是做目的状语或者做主语。动名词一般做主语或宾语。
2.非谓语里to do是表示将来时嘛？是不是这个时候不能用来表示表目的？
---------就这个问题，你最好给个例句，否则不好回答。
3.定从里没有what对吗？
-------定语从句的连接词里面没有what
4.十选九因为我词汇量不好很多单词只知道词性不知道意思很难做啊，有没有什么方法和诀窍啊？
--------根据上下文，看清词性，但起码要认识这些单词，否则就是难上加难。
㈩ 上海高考的英语与外地差异大吗
差异真的很大，难度比各个地方的英语卷难度都要难
题型差别很大专，具体可以看看前几年的上属海卷子就知道了：
http://exam.e.sina.com.cn/paper/34/62/6234/exam.php
这是06年的原题
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语法的话应该类似，偏重复合句，毕竟语法在考卷里难度不是最大的，而且如今的趋势也是偏重词汇的积累和一些固定的搭配用法