① 一至六年级全部的语法。
年级语法
小学英语出现了四种时态，即：一般现在时态、现在进行时态、一般将来时态和一般过去时态。下面分别介绍这几种时态：
一、一般现在时态指经常性发生的动作或状态，标志词一般有every......., often,
usually, always, never, sometimes.
在这种时态中，我们应该注意的 是动词的第三人称单数形式，即当主语是I和you之外的所有的单数时，(如：1、he,she ,it 2、his/her father/mother/brother/sister/teacher......., 3、Daming,Sam,Amy,Lingling等人名 4、the cat/dog/tree/girl......等物或人）
动词变三单形式一般有以下几种规则：
1、一般的在末尾直接加“s”
2、以“s,x.ch,sh”结尾的，在末尾加“es”。如：watches,washes.
3、以“辅音字母加y”结尾的，变“y”为“i”，再加“es”。如：
fly—flies,(注意：有些单词是“元音字母加y”结尾，就直接加 s
如：plays, says.)
4、还有一些不规则变化的动词，如do—does go—goes have—has
例句：she/he plays table tennis everyday.
Lingling sometimes watches TV .
Xiaoyong often washes dishes.
Daming’s father always walks to work.
Sam’s mother never goes to work by bus.
二、现在进行时态
1、指此时此刻或现阶段正在进行的动作或状态。标志词一般有now, it’s...o’clock, look, listen. 2、介绍照片或图画上的人物在干什么
在这种时态中，我们要用“be+Ving(动词的现在分词形式)”结构来表达。(be包括 am, is ,are)
动词变现在分词一般有以下几种规则：
1、一般的，直接在末尾加“ing”.如：watching, sleeping,playing,going
2、以不发音的字母“e”结尾的，去“e”加“ing”，如：dance-dancing
write -writing ride -riding have -having，但是有些单词末尾的“e”发音，就要直接加“ing”,如see -seeing
3、一重读闭音节结尾的，双写末尾的辅音字母，再加“ing”，如：put-putting shop-shopping run-running begin-beginning swim -swimming sit-sitting
例句：He/She is playing basketball now.
It’s half past six,Li Ping is doing her homework.
Look, they are reading books.
Listen, the girl is singing .
I am swimming in this photo.
三、一般将来时态
指将来要发生的动作或状态。标志词一般有someday,tomorrow,the day after tomorrow(后天), next.....(week/month/year)
在这种时态中，我们用到的结构是：1、be going to+动词原形
2、will+动词原形
例句：I am going to go to the park tomorrow.
He/She is going to ride a horse next week.
They are going to visit Hainan someday.
It will be sunny/windy tomorrow.
It will rain/snow tomorrow
Daming and I will go shopping tomorrow.
四、一般过去时态
指过去发生的动作或状态。标志词一般有：yesterday, last.....(week/month/year....), when he/she was ...years old.
在这种时态中，动词要用过去式。
动词变过去式一般有以下规则：
1、一般的在末尾直接加“ed”。
2、以“e”结尾的，只加“d”就可以了。
3、以“辅音字母+y”结尾的，变“y”为“i”再加“ed”。
4、不规则变化。如：do-did has/have-had go-went run-ran meet-met ride-rode tell-told write-wrote am/is-was are-were lose-lost buy-bought swim-swam take-took send-sent sit-sat eat-ate
下面我们再总结一下一些词的特点：
1、后面跟动词原形的词有：can, let, will, be going to, shall,want to,助动词do/does/did
2、后面跟动词ing形式的有：am, is, are, like,表示爱好的词，如：...ing is my hobby. go shopping/swimming/sleeping.... do some shopping“购物” 介词for
3、当主语是第三人称单数时，后面的动词不可能是原形。
② 小学1~6年级的英语概念
现在进行时：自be动词am is are+动词的现在分词即动词+ing形式。
过去进行时：be动词的过去式was were+动词的现在分词。
一般现在时：主语+like（s）+动词的现在分词形式。
enjoy后面也接动词ing形式
例：I enjoy playing with my best friend.
我喜欢和我最好的朋友玩。
③ 人教版英语1到6年级的语法
网络上没有整理，你可以去书店买本参考书。
④ 一之六年级所有英语的语法知识
把你英语教学大纲拿出来看需要掌握哪些语法点，再对照着一个一个过~~可以在网上搜or自己买本语法书勾画
⑤ 急用，一至六年级的英语概念
like+doing enjoy+doing 介词后+doing be good at(+doing) = do well in be interested in 大概只能想到这么多小学学的了 一些也不知道版是不是小学的 不过积累一点权算一点
⑥ 一到六年级的英语单词和故事数学概念
还好还好