『壹』 高中英语短语，语法，知识点
1、每次月考期中考前，我们老师都会让我们把书上单词抄1-5遍 看语法 这个挺有效的，英语靠长期内和及时复习。容
2、背诵新概念很重要， 我们老师是1周一篇 背5篇做总结 坚持很重要 背到60篇以后 就可以明显感觉英语水平提高
3、经常看书也不错 如果书上的阅读都不熟悉的话 最好不要看课外阅读，例如报纸之类的。因为书上的阅读文会比你平常课外看的更加适合你
4、短语、语法这些记完后，可以通过造句这样来巩固（挺有效的） 也要经常把这些拿来看看，自己要订个周期。例如我吧 我会记前面7天地笔记（翻来看看） 你可以依照自己来订这个天数吧
5、做题也很重要
楼主我纯手打的，很用心 网络绝无翻版 采纳吧
『贰』 高中英语语法知识点短语
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『叁』 高中基本英语语法
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
句子的类型：
1.主语+谓语
2.主语+谓语+状语
3.主语+谓语+宾语
4.主语+系动词+表语
5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语
7.主语+谓语+宾语+宾语补足语
『肆』 高中常见英语短语
1. act as 担任
2. all of a sudden 突然
3. be made up of 由...组成
4. belong to 属于
5. call up 召唤
6. calm down 镇静下来
7. cheer up 感到振奋
8. catch fire 着火
9. come into being 诞生
10. consist of 组成
11. contribute to 共享
12. on the contrary 正相反
13. deal with 处理
14. die of 死于
15. dream of 梦想
16. even if 即使
17. fall in love with 爱上某人
18. fill up 装满
19. for the moment 暂时
20. free from 不受...影响
21. catch a glimpse of 瞥见
22. go on with 继续
23. in case of 以防
24. in honour of 为了纪念...
25. in store 储藏
26. keep in mind 记住
27. keep in touch with 保持联系
28. light up 照亮
29. live with 忍受
30. look up to 尊敬
31. make the most of 充分利用
32. on end 直立
33. play with 玩耍
34. put an end to 结束
35. put together 放一起
36. relate to 涉及
37. send for 派人去请
38. stand out 突出
39. suffer from 遭受
40. what if 倘使...又会怎么样
『伍』 高中英语语法
1There lay my house,reced to waist-high ruins,smelly and dirty
reced后是过去分词作状语从句吗？这里的rece to有沦为的意思？
答：此句的主句是一个倒装句，主语是my house, 谓语是lay (lie的过去式），there是地点状语。也可以看成另类的there be 句型（类似于there lived an old man, There stands a tall tree)
reced to waist- high ruins, smelly and dirdy 是主语的补充成分。前者是过去分词短语作状语，（从句是一个主谓结构，是一个句子，只不过在主句中充当句子成份），不是从句。
后者是形容词短语，语法书主说它是形容词作状语，表示主语的情况、状态的。
译：那儿躺着我家的房子，已坍塌成一堆齐腰的废墟，又臭又脏。
2Human facial expressions differ from those of animals in the degree to which they can be controlled on purpose这里的in the degree to是在什么程度上吗？which指expressions?这个定语从句怎么理解啊？
答：主句：Human facial expressions differ from those of animals in the degree
主语：Human facial expressions 人类的面部表情
谓语：differ from .... 与。。。。不同
宾语：those of animals 动物的面部表情
状语：in the degree 在程度方面。
定语从句：to which they can be controlled on purpose
主语：they =facial expressions 面部表情
谓语：can be controlled 能被控制
状语1.：on purpose 故意，有意识地
状语2. to which = to the degree 到。。。程度
译：人类的面部表情和动物的不同在于有意识控制的其表情的程度上。
『陆』 人教版高中英语语法 短语总结
英语语法口诀13条
1、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容：
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词Do开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。
4、肯定句变否定句
否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，
do的后面加not，
时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。
5、名词的所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇（’）后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式，
加上“s”统言之。
下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”：
发音[∫][t∫][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意：
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”；
遇到“f/fe”，
有时需要变“ve”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。
要说某日上下午，
用on换in才能行。
午夜黄昏用at，
黎明用它也不错。
at也在时分前，
说“差”用to，
说“过”要用past。
8、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。
9、介词顺口溜
in 在……里，
out在……外，
在旁边的是beside，
靠近的为by。
on在……上，
under在……下，
above在上头，
below在底下。
10、be的用法歌
动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
11、动词的时态
四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have/be以外，
动词变化有规律。
12、动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种：
原形词尾加“s”，
现在第三单人称；
过去原形加“ed”，
过去分词也相同；
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意：
词尾有ie只加d，
Ing去掉无声e；
词尾ie变成y，
然后再加ing；
辅音之后y结尾，
Y要变i加ed；
现在分词不变y，
直接加上ing；
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写；
结尾字母若是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
13、动词不定式不带to的动词
四看（notice，observe，see，watch），
三使役（have，let，make），
二听(hear，listen to)，
一感觉（feel）。
按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
『柒』 高中英语短语语法
only to do 表示来意想不到的结果源
eg .He rushed all the way to the station only to miss the train.
他一路冲往车站，结果还是错过了火车。
only 是副词，可用来修饰 doing ，表示只不过。
She's only doing it out of kindness
她只是出于好心做这件事
He passed away , only leaving his wife and children a small sum of money.
他去世了，只给他妻子和孩子留下一小笔钱。
『捌』 高中英语短语和语法记忆方法
关于语法，我觉得用英语简单句五种基本类型往出牵既简便又好记，还很舒服。而单词＼短语记忆最好分类记忆为好，尤其是动词固定短语必须记会．