❶ 小学四年级的语法有哪些啊
噢，重点是应该是3、6、7、10、11课。第3课是形容词，第6课（重点）是时间和祈使句，第版权7课是（重点）爱好（hobby、like）+ing，第10课（重点）是动词，第11课（重重重重重点！）是职业。谢谢！
❷ 求小学三四年级英语句型
习惯用语 ·语言－语用失误举例 7月25日 ·美语习惯用语 3月28日 ·美国口语惯用语句拾零 11月18日 ·翻译英语惯用语不可“想当然” 11月27日 ·谚语
❸ 三四年级学生学习英语的方法
多读 多写 一定不要偷懒咯
❹ 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法
满意答案⒈丫⒈吖4级2010-04-14我觉得6年级再学音标吧。三四年级的孩子你可以教他们字母啊还有一些简单的对话，比如：what's your name? how are you之类的。如果有条件的话还是集体订教材吧，这样会系统一点。 追问： 恩，他们有教材。但是在教句子的时候，他们自动分解成一个一个单词来读，学起来困难不说，也不能体会到语言的感觉和句子的意义。我想解决这个难题…… 回答： sorry，昨天网断了没有及时回复。我认为三四年级的学生学英语的话都是这样的，因为如果你要他们体会句子的意义或者是结构之类的，这就要涉及语法的问题了，当然是行不通的。你最重要的是培养他们的语感，还有让他们多积累一些简单的单词。我记得我是小学四年级开的英语课，当时老师就是只教我们读一些简单的句子，读很多遍，但是从来不分析句子的，我记不住就用中文发音标在下面。然后就是教些单词，比如nurse、worker之类的。我们的考试也就是老师把我们一个个叫出去，然后他随便指课本中的某个句子或者单词让我们读。我认为这样就可以了，因为英语这个东西，其实你学多了看多了自然就明白了，启蒙阶段不必要太深入。另外，你可以教他们书写啊，让他们把英文字母都写标准了。音标6年级再学，到时候就要纠正他们的发音，不允许他们再用中文发音来标注了。 追问： 恩，我也是想以培养语感为目的，只是不知具体怎么操作 好吧，多读，这个感觉还蛮好，谢谢啦！呵呵 桑桑 的感言： 谢谢！还有什么教学方法可以再帮忙指点下啊
❺ 小学生三四年级有多少语法点五六年级有多少语法点英语
小学应该没什么语法点吧。我小学的时候只是记记读读简单的单词句子 。其实初中也没什么语法点 也就单复数什么的吧，都比较简单。高中语法就学的比较全面了。当然是我读的时候，我现在大一。
❻ 小学三四年级的英语可以教什么样的音标和语法
小学低年级阶段可以教一些字母组合的发音，例如ow组合，ou组合等等，对于小学生实用性更强。教系统的音标很容易弄混。
语法的话从简单句型着手，先培养语感。再教一些简单的语法概念，像be动词啊等等。
❼ 求小学三四年级英语应掌握的句型和搭配以及习惯用语！！！
习惯用语
·语言－语用失误举例 7月25日
·美语习惯用语 3月28日
·美国口语惯用语句拾零 11月18日
·翻译英语惯用语不可“想当然” 11月27日
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·谚语新编 4月2日
·涉及时间的惯用语 5月6日
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