英语各种情形语法

1. 求各种英语语法

1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清（没有复数）
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词 数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
2） 用单位词表示。 用a ... of 表示。
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数
2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
规则变化
1）一般情况下加-s
如book--books（书） desk--desks（书桌）
2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es
如box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)
5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
不规则变化
1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿) ， foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)
3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，chinese--chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，jinn--jinn(斤)
注意 不说an english，要说an englishman.
①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
4) 形似单数，实为复数意义。
如people(人，人们)these people
(不说a people，可说a person)
police(公安，警察)ten police
(不说a police，可说a policeman)
5) 由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。
如a man driver-men drivers(男司机)
a woman doctor-women doctors (女医生)
6) 合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。
如passer-by-passers-by(过路人)
7) 有些名词只有作复数。
如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。
1、不定冠词的用法
a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
i gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书
i am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。
(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
a horse is useful to mankind. 马对人类有用。
(3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。
we often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。
i went to the library once a week at least.
(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
a boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。
(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:
i want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。
(6) 表示不特定的"某一个"时。如:
a mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你 。
（7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：
have a good time 过得高兴
(8) 一日三餐前有修饰语时。如:
-mum, what shall we have for lunch?
-jiaozi.
-oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much.
(9) 在形容词最高级前表示"非常"时。如:
lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.
(10)不定冠词用于某些词组中。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

2.定冠词的用法
定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有"那（这）个" "这（那）些"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：
take the medicine. 把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前：
he bought a house. i've been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：
the sun， the sky， the moon， the earth
(4)与单数名词连用表示一类事物，如：
the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
where do you live? i live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
that's the very thing that ineed 那正是我需要的东西。
(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前
he began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语 。
但注意:in one's 50s意为"在某人五十多岁时"。如:
he looked quite healthy though he was in his 80s.
(8)在比较级的两种句型中: ①表示"越 ......,就越......"时。如:
the lighter, the better. 越轻越好 。
② 表示"两者中比较......"时,用定冠词。如:
there are two books on the table. i like the thicker one.
(9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如:
the ball hit me on the back. 球打中了他的头 。
(10) 在表示"计量单位"的可数名词前(注意:介词用by)。如:
the workers are paid by the hour/day/month. 按月付给工人工资 .
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the people's park(人民公园)等。
the people's republic of china 中华人民共和国
the united states 美国
(12)用在表示乐器的名词之前：
she plays the piano. 她会弹钢琴.
the little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。
（13）定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。
they are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the greens 格林一家人 (或格林夫妇)
(15)在方位名词之前 ，如：in the west on the west
(16)在某些短语中 in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow ,the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre
3、零冠词（不用定冠词)
(1) 在物质名词前，如：
water is very important . 水是非常重要的 。
(2) 在抽象名词前，如：
failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
(3) 复数名词表示人或物的种类时，如：
doctors cure patients. 医生治病救人 .
those people are teachers, not students. 这些人是老师,不是学生 .
(4) 在有关游戏的名词前，如：
do you like to play chess? 你喜欢下棋吗 ?
(5) 在"by + 交通工具"的短语里，如：
shall we walk or go by bus? 我们乘车还是步行 ?
(6) 在国名，人名和地名前通常不用定冠词，如 ：
england，mary；
（7）在年份、季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
we go to school from monday to friday. 我们从星期一到星期五都上课。
(8)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
the guards took the american to general lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
(9)在三餐、球类运动的名称前，不加冠词 。如：
have breakfast，play chess
(10) 在某些固定词组中，是否有冠词，意义不同。如：
in hospital住院，in the hospital在医院里 in bed在卧床 ，in the bed在床上
in front of在......（外）前面，in the front of 在......（内）前部
go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)

等等等等等等。。。。。。先学这些吧。

2. 英语语法 是哪种情况

语法是要用词汇去做支撑的，这也是为什么从刚开始学习英语的时候，都是已积内累单词量为主，然后穿插语法容讲解。但是只有单词量还远远不够，单词是地基，越多，地基越扎实，而语法是盖大楼的一整套需要遵循的法则，也即是说这座大楼建起来是什么样子的完全取决于你对语法的吸收和理解。这样比喻希望你能明白。
以下是我个人经验
我学习英语记单词属于那种不困难的，而且记住了就忘不掉的那种，所以刚开始学习英语 觉得很容易，记单词也很快，但是学语法的时候就觉得不那么容易了，起初我也听不懂，但是我尽我最大努力去理解。不过依然没有什么大的进展，什么动词作主语要加ING，that前面如果是动词，那后面的句子就是宾语从句等等，因为理解不了，只能死记硬背。直到上了大学，过了四六级后，才把那些死记硬背的生硬的语法吸收理解了。比如说动词作主语为什么要加ING，应为名词才可以做主语，如果想要使用动词再主语成分里，那么当然要把动词名词化啦，那就得加ING了。
所以，能试着把语法理解消化掉的时候就要这么做，如果实在理解不了，只能暂时死记硬背，记到脑子里， 以后多遇到这么语法结构，多分析，也就自然明白了。

3. 英语共计多少种语法全部的，多少种词。

一共16个时态，分别是：

1、一般现在时 。

2、一般过去时 。

3、一般将来时。

4、一般过去将来时。

5、现在进行时 。

6、过去进行时 。

7、将来进行时 。

8、过去将来进行时。

9、现在完成时 。

10、过去完成时 。

11、将来完成时 。

12、过去将来完成时。

13、现在完成进行时 。

14、过去完成进行时 。

15、将来完成进行时 。

16、过去将来完成进行时。

(3)英语各种情形语法扩展阅读：

英语测试

英国：国际英语测试系统（IELTS，International English Language Testing System，雅思），剑桥英文认证（Cambridge Main Suit），剑桥商务英语（Cambridge Business EnglishCertificate）。

美国：托福（TOEFL），机考托福（CBT；逐渐废除），网考托福（iBT），托业（TOEIC，商用英文考试），英语口语水平测试（TSE）。

中国大陆：，大学英语考试（CET），大学英语四级考试（CET-4），大学英语六级考试（CET-6），高等学校英语专业考试（TEM），英语专业四级考试（TEM-4），英语专业八级考试（TEM-8），英语等级考试(PETS)。

中国台湾：全民英语能力分级检定测验（GEPT）。

4. 英语各种语法全集 谁有急用

亲，语法，抄特别是考试语法，不是这么学的。考试语法的学习方法如下。

1，看明白真题。

要参加这一门考试，就要找来这一门考试的真题，网络上有四级的真题。找来后只看语法部分（我印象中四级靠语法并不多），看5界以来的真题，看看都考察什么语法，考到什么程度。先不做题，先问自己——这题考什么。

2，专项训练。

知道了考什么，就要专项训练。对付考试最忌讳什么都学什么都看。应该是考试考什么你看什么。针对考试的范围，内容，深度，专门练习这一项语法。网络上这种题目很多的，还有一些在线应用，也有这方面专练。（在网络搜：非谓语动词）

3，实战。

专练的时候，边练习边检查错题。记得要建立自己做题的思路和逻辑。当专练基本达到全对以后，就可以回过头做真题了。（第一步只是看真题，不是做哦）。通过不同的模拟卷和真题卷，扩展自己的思路和逻辑。

对付考试，语法书是你不需要的。你需要的是专项训练

5. 英语各种语法，越多越好！

语法要精，就用奥风！推荐你用奥风英语的 中学语法三剑客 分中考版版和高考版。包括 中考/高考语法完全突破权 视频教程，记忆大纲，和精编中考/高考语法专项练习，三件一套，视频供学习理解，比看书高效易懂，尤其对于基础弱的学生来说更是方便，相当于请名师一对一辅导了，大纲供背诵记忆，练习供运用巩固，学记练一体，全面系统，配套完善，直节针对中高考，可以说是目前公认最好的语法资料了。网络 中考语法完全突破 高考语法完全突破 即可找到视频，不妨搜来看看。

6. 英语里各种语法

that
可用在从句中
这三个也是指示代词，可以做主语。

that
is
my
book

they
are
walking.

these
handbag
are
not
mine.

7. 英语有哪些语法都是什么形式

继续补充
1.2 其它名词复数的规则变化

1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：

two Marys the Henrys

monkey---monkeys holiday---holidays

2） 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，如： photo---photos piano---pianos

radio---radios zoo---zoos；

b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes

c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。

3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs

safe---safes gulf---gulfs；

b. 去f,fe 加ves，如：half---halves

knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves；

c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
1.3 名词复数的不规则变化

1） child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：

people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are instries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4） 以s结尾，仍为单数的名词，如：

a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。

b. news 为不可数名词。

c. the United States，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：

"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜） trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）; suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。

6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。

8. 求英语各种语法形式的例句

状语从句1.地点状语从句
地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如：
Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。
Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。 2.方式状语从句
方式状语从句通常由as, （just） as…so…, as if, as though引导。
1）as, （just） as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just） as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体。例如： Always do to the others as you would be done by. 你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。
As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.
正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。
2）as if, as though
两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"。例如：They completely ignore these facts as if （as though） they never existed. 他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）
He looks as if （as though） he had been hit by lighting. 他那样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）
It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。）
说明：as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语。例如：
He stared at me as if seeing me for first time. 他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。
He cleared his throat as if to say something. 他清了清嗓子，像要说什么似的。
The waves dashed on the rocks as if in anger. 波涛冲击着岩石，好像很愤怒 3.原因状语从句
比较because, since, as和for：
1）because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。例如：
I didn't go, because I was afraid. 我不去是因为我怕。
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey. 天气那么糟，旅行推迟了。
2）由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。例如：
He is absent today, because / for he is ill. 他今天缺席，因为他病了。
He must be ill, for he is absent today. 他一定病了，所以今天缺席。4.目的状语从句
表示目的状语的从句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导。例如：You must speak louder so that /in order that you can be heard by all. 你必须大点声，别人就能听见了。
He wrote the name down for fear that（lest） he should forget it. 他写下了这个名字以免以后忘记。
Better take more clothes in case the weather is cold. 最好多穿点衣服，以防天发冷。5.结果状语从句
结果状语从句常由so…that 或 such…that引导。so…that与such…that之间可以转换。例如：
The boy is so young that he can't go to school. 这男孩年龄太小，不能上学。
He is such a young boy that he can't go to school 6. 条件状语从句
连接词主要有 if, unless, as/so long as, on condition that 等。if 引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。 unless = if not. 例如：
Let's go out for a walk unless you are too tired. 如果不太累，我们去散散步。
If you are not too tied, let's go out for a walk.
典型例题
You will be late ___ you leave immediately.
A. unless B. until C. ifD. or
答案A。句意：除非你立即走，否则你就回迟到的。可转化为 If you dong leave immediately, you will be late。B、D句意不对，or表转折，句子如为 You leave immediately or you will be late. 7. 让步状语从句
1）though, although引导的让步状语从句，后面的从句不能有but，但是 though 和yet可连用。例如：
Although it's raining, they are still working in the field.虽然在下雨，但他们仍在地里干活。
He is very old, but he still works very hard. 虽然他很老了，但仍然努力地工作。
Though the sore be healed, yet a scar may remain. 伤口虽愈合，但伤疤留下了。（谚语）
2） as, though 引导的让步从句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。例如：
Child as /though he was, he knew what was the right thing to do. 虽然是个小孩，该做什么不做什么，他全知道。
3） ever if, even though即使。例如：
We'll make a trip even though the weather is bad. 即使天气不好，我们也要去远足。
4） whether…or…不管……都。例如：
Whether you believe it or not, it is true. 信不信由你，这确实是真的。
5）"no matter +疑问词" 或"疑问词+后缀ever" 。例如：
No matter what happened, he would not mind. =Whatever happened, he would not mind. 不管发生什么，他不在意。
替换：no matter what = whatever
no matter who = whoever
no matter when = whenever
no matter where = wherever
no matter which = whichever
no matter how = however
注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。8. 比较while, when, as
1）as, when 引导短暂性动作的动词。例如：
Just as / Just when / When I stopped my car, a man came up to me. 我一刹车，有一个人向我走来。
2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when 引导这个从句，不可用as 或 while。例如： When you have finished your work, you may have a rest. 赶完活后，你可以休息一下。
3）从句表示"随时间推移"连词能用as，不用when 或while。例如：
As the day went on, the weather got worse.日子一天天过去，天气越变越坏。9.比较until和till
此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。肯定句：I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。
Wait till I call you. 等着我叫你。（在肯定句中可用before代替。例如 Let's get in the wheat before the sun sets.）
否定句：She didn't arrive until 6 o'clock. 她直到6点才到。
Don't get off the bus until it has stopped. 公共汽车停稳后再下车。
I didn't manage to do it until you had explained how. 直到你教我后，我才会做。
区别：1）until可用于句首，而till通常不用于句首。例如：
Until you told me, I had heard nothing of what happened. 直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。
2）until when 疑问句中，until要放在句首。例如：
---Until when are you staying?你呆到什么时候？
--- Until next Monday.呆到下周一。
注意：否定句可用另外两种句式表示。
1）Not until…在句首，主句用倒装。例如：
Not until the early years of the 19th century did man know what heat is. 直到19 世纪初，人类才知道热为何物。
Not until I began to work did I realize how much time I had wasted. 直到工作，才认识到我已蹉跎了几多岁月。
2）It is not until… that… 。例如：
It was not until I began to work that I realized how much time I had wasted.
10.表示"一…就…"的结构
hardly/scarcely…when/before, no sooner…than和as soon as都可以表示"一…就…"的意思。例如：
I had hardly / scarcely got home when it began to rain. 刚回家，就下起雨来了。
I had no sooner got home than it began to rain.
As soon as I got home, it began to rain.
注意：如果hardly, scarcely 或no sooner置于句首，句子必须用倒装结构。例如：
Hardly / Scarcely had I got home when it began to rain.
No sooner had I got home than it began to rain.定语从句 1.关系代词引导的定语从句1）who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如：
Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2） whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）。例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose （of which） cover is green.请递给我那本绿皮的书。
3）which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.
农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）
The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。 （which / that在句中作宾语）
2.关系副词引导的定语从句 1）关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。例如：
There are occasions when （on which） one must yield.任何人都有不得不屈服的时候。
Beijing is the place where（in which） I was born.北京是我的出生地。
Is this the reason why （for which） he refused our offer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：
His father died the year （that / when / in which） he was born.他父亲在他出生那年逝世了。
He is unlikely to find the place （that / where / in which） he lived forty years ago. 他不大可 能找到他四十年前居住过的地方。
名词性从句
(一)主语从句类
I What he need is more time 2 Where she has gone is a mystery． (二)表语从句类The fact iS that she never liked him． The question is who can complete teh dificult task。(三)宾语从句类1．Do you know what they are doing? 2．It is a matter of who will hold the position．(四)同位语从句类 He has no idea what was the matter with him．
The news that his class got the first prize in the relay—is true．

9. 英语里所有的句型和语法，句式。

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
Ⅱ. 几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
Ⅲ. 中考动词时态考点分析
一、 根据时间状语确定时态的原则
1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002辽宁)
A. has begun B. had begun C. has been on D. began
[析] 1. C。since后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
二、 在复合句根据时态呼应确定时态的原则
2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龙江 )
A. he comes; will come B. will he come; comes
C. he will come; comes D. will he come; will come
[析] 2. C。if既可引导宾语从句，也可引导状语从句。充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是“是否”。充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。从时态看，if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；引导表示将来动作或状态的条件句时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。
三、 根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
3. –When this kind of computer ?
--Last year. (2002天津)
A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
[析] 3. B。此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考虑到被动语态。
四、 利用上下文语意确定时态的原则
4. –Hi! Lin Tao. I didn’t see you at the party.
--Oh, I ready for the maths exam. (2002江西)
A. am getting B. was getting C. got D. have got
[析] 4. B。此例由didn’t, at the party推断出应用过去进行时。
五、 时态中的“特殊”对策的原则
5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002辽宁)
A. is B. was C. has been D. will be
[析] 5. A。 有些动词其动词的时态是“违背常理”的。如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
The formations of the passive voices of different tenses(A):