培生英语朗文语法

A. 朗文少儿英语的朗文是什么意思

朗文（longman） 是一家出版公司， 创始人是 Thomas Longman。用自家姓氏做公司名。
如果再要问人家为什么姓longman， 那估计，，，他们家的男人长得就是很长吧。^_^

B. 朗文英语属于美式英语,还是英式英语,还是其他

朗文英语是英式英语 。

朗文是世界上最大教育出版集团——培生教育集团旗下著名教育出版公司之一，公司地址在香港，以出版字典（尤其是中文和英语字典）和教科书、教材而著名，如NCE、American Cutting Edge等。内容可靠详尽。

作为世界通用语言的英语，第一部英语辞典问世于1755年，即英国朗文公司出版的《英语语言词典》（Dictionary of the English Language），共收词43 500个，文史引语118 000条，发展到本世纪末，270多年历史的朗文已然拥有难以数计的读者，其最为著名的便是词典。

1978年的《朗文当代英语辞典》第一版曾开创先河，以2000个浅显易懂的核心单词诠释所有的词条，并以此在语义的分析方面有独到的创见，受辞典界、语言界、教育界和翻译界的人士所推崇。朗文词典再一次的创举是首次发明并采用了语法代码。

这套精密的语法代码参考了《现代英语文法》《传意式英语文法》、伦敦大学的“英语用法调查”等现代语言学研究的成果，使读者可以轻松地掌握词汇并能综合使用，丰富知识。英国著名语言学家Randolph Quirk称这本辞典“既讲究简明，又体现了综合，堪称辞典编纂的一大贡献”。

(2)培生英语朗文语法扩展阅读

朗文英语中国国内发展

20世纪70年代，朗文的《实用基础英语》被引入国内。

1980年始，朗文《新概念英语》进入中国，成为国内几代人学习英语的经典教材。

1988年，《朗文当代英语辞典》第一版双解版——《朗文现代英语双解词典》（Longman Contemporary English-Chinese Dictionary）被正式引进给中国学子，很快就在全国内畅销，成为十大畅销书之一。

20世纪90年代初，受联合国教科文组织委托，朗文公司与人教社合作为国内编写义务教育阶段初、高中英语教材，现在仍被广泛使用。

2003年，人教社再度和朗文合作，编写并出版了新课标灵通英语教材。

C. 朗文英语语法教程的内容提要

《朗文复英语语法教程》由培生制教育出版公司出版，外教社引进在国内发行。全书用英文写成，语言简单易懂，适合我国英语专业学生、广大英语教师和其他中高级水平英语学习者使用。本书不仅可以作为语法教材课堂使用，也可用于学习者个人自学和英语工作者备用。与一般英语语法图书相比，本书有以下几个特色：内容新：不但精选从句到篇的主要语法项目，囊括了一般语法书的所有内容；而且出版时间近，提供了一些语法现象的最新信息；重视实践练习：本书每章在语法理论介绍之后，都有针对性的练习和操练，适时地巩固所学知识；设置诊断性练习：本书正文之前，相对全书36个章节一一设置诊断性练习，以帮助读者发现自己的弱项和不足，从而进行针对性的有选择的学习；别具一格的卡通插图：本书在语法理论讲解和练习实践中配有大量的幽默插图，不仅使学习变得轻松有趣，更重要的是一目了然地凸现了相关语法现象，弥补文字叙述的不足；语言自然地道：书中所用例句多选自英国国家语料库和朗文语料库。

D. 阅读树和培生英语大家是让孩子怎么学的

向你推荐这个学习方法《快乐目标学习法》归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。都有一个错题本都有一个口袋本新课下来一定先预习先复习后做作业做作业要计时三要素1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。八环节1、计划管理2、预习管理3、听课管理4、复习管理5、作业管理6、错题管理7、难题管理8、考试管理要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

E. 电信数字电视上有个培生朗文少儿英语，初级班主要放那些东西啊

天翼来宽带电视(iTV)-培生朗文源少儿英语-初级班主要面向（6-10岁）：培生朗文少儿英语基础班课程通过活泼可爱的动画人物，生动有趣的动画情节，科学合理的课程编排，为孩子学好英语打下良好的基础。随选宽带，想快就快，中国电信贵州客服公众号回复关键词“随选宽带”可以直接办理，方便快捷。客服21为你解答。

F. 培生教材少儿教材，big English每册的知识点是什么

目前国内专家和草根阶层形成了一个共识，为了应对全球化的竞争，中国孩子至少应该学好专英语。但另一个属共识尚未形成——怎样学英语？现阶段大部分中国家长甚至老师对学好英语的理解，还停留在语法的准确度、词汇量的积累和听说读写能力训练。段位高

G. 英国培生的教材和朗文教材一脉相承有不同！

“看书不挑出版社的都是山炮”这句话是知名的媒体撰写人说的，因此当下很多的英语培训机构在教学的过程中都会使用国际知名的教材，比如说英国培生的教材和朗文教材，那么这些教材有什么优势呢?
其实英国培生和朗文是“母与子”的关系，朗文是培生旗下的一个产品，朗文教材一般与中国的孩子们联系比较密切，比如说我们时下一直在使用的新概念英语，很多孩子仅靠背诵新概念全四册就能够在高考英语考试中轻松的拿到高分，也被认识是基础教育中最有效的英语教材。
很多线上的英语机构所重视度的大多是孩子的听说能力，也就是说是重视培养孩子的实用英语能力的，他与我们传统的应试教育不同，研究的不仅仅是英语知识，还会回归其本质，将其作为一种语言在学习，比如说趣趣abc所应用的教材是朗文的BIG系列，它是一套典型的学科英语教学，在趣趣abc的第一个级别中，会应用描直线、找不同以及拼图形等等去培养孩子的数学逻辑思维和分析构建的能力初步培养学生的数学逻辑思维。
朗文BIG系列教材分享：
1)根据年龄阶段的不同对教材分级，3-6岁的孩子一般适用于BIG FUN系列，它的每一个册书中会包含8个趣味盎然的主题单元，每个单元中都会有数学、阅读、写作玉佩以及自然课程等等内容的涉及。
2)6-12岁的孩子一般比较适合学习BIG ENGLISH，每册书包含了9个引人入胜的主题单元，每个主题都是和孩子的学习和生活息息相关的，它主要培养的是孩子跨文化英语思维的能力，包含了科学、文化研究以及意识等内容，主旨的讲英语语言技能的学习转变为英语思维能力的学习，也包含了一些批判性的思维等等。
俗话说：“好马配好鞍”，好的教材也当然要有好的外教教，才能够发挥去最大的效用，趣趣abc的外教是严格筛选来自英美国家的，采取的量化考核的方式，有严格的培训和考核，目前所拥有的外教均是拥有学士学位以及国际教学证书TESOL/TEFL教学认证的，保证能够让孩子在一个语音纯正的环境中去主动的学习和吸收教材中的知识。
以上就是关于英国培生的教材和朗文教材的内容分享了，希望能够对家长们的选择有所帮助哦，选择教材一定要为好教材哦。

H. 小学生英语分级阅读那个好,培生,朗文

小三的学生可以读新概念1，拓展词汇。小四小五程度较好的学生可以看妙语短篇系列，或者是新概念也是一本很好的教材。

I. 培生初级英语语法答案

培训初级英语语法的上完，我其实很容易，它主要是关于一些语法的技巧，然后一小时又把思维上的理解和帮助。

J. 宽带电视上好像有个iTV-培生朗文少儿英语是什么

培生朗文少儿英语是面向全省iTV客户推出的。
分为：启蒙班（3-7岁）：培生朗文少儿英语启蒙回班课程从“语感、语音答、阅读”等角度，通过动画、歌曲、故事、韵文等多种形式，让孩子熟悉英语发音、拼读、拼写的基本规律，全面培养孩子的早期英语语感和多元智能。
初级班（6-10岁）：培生朗文少儿英语基础班课程通过活泼可爱的动画人物，生动有趣的动画情节，科学合理的课程编排，为孩子学好英语打下良好的基础。
进阶班（9-12岁）：培生朗文少儿英语进阶班课程与基础班课程完美衔接，是对课堂知识的适度延伸和拓展，在轻松愉快的氛围中，全面提升孩子的英语听、读、说、写能力。