1. 英语语法和词汇哪个比较重要
语法是要用词汇来去做支自撑的，这也是为什么从刚开始学习英语的时候，都是已积累单词量为主，然后穿插语法讲解。但是只有单词量还远远不够，单词是地基，越多，地基越扎实，而语法是盖大楼的一整套需要遵循的法则，也即是说这座大楼建起来是什么样子的完全取决于你对语法的吸收和理解。这样比喻希望你能明白。
以下是我个人经验
我学习英语记单词属于那种不困难的，而且记住了就忘不掉的那种，所以刚开始学习英语 觉得很容易，记单词也很快，但是学语法的时候就觉得不那么容易了，起初我也听不懂，但是我尽我最大努力去理解。不过依然没有什么大的进展，什么动词作主语要加ING，that前面如果是动词，那后面的句子就是宾语从句等等，因为理解不了，只能死记硬背。直到上了大学，过了四六级后，才把那些死记硬背的生硬的语法吸收理解了。比如说动词作主语为什么要加ING，应为名词才可以做主语，如果想要使用动词再主语成分里，那么当然要把动词名词化啦，那就得加ING了。
所以，能试着把语法理解消化掉的时候就要这么做，如果实在理解不了，只能暂时死记硬背，记到脑子里， 以后多遇到这么语法结构，多分析，也就自然明白了。
2. 关于英语词汇和语法句式
1.通读一本简明的英语语法书。
我国的大、中学的英语语法知识是分散开来教的，致使学生的语法学习只见树不见林，难以在头脑中形成完整的体系。建议同学们利用寒暑假等较长的一段时间通读一本简明的英语语法书。这样，同学们平时所学的零散知识就能系统化，这对于他们深刻理解英语语言的整个语法体系都能起到升华的作用。通读的另一个作用就是帮助学生熟悉该书的编写体系，日后需要查找某个部分时，就能比较容易翻到所需要的章节。在通读时，不要平均用力。比较简单或同学们掌握比较好的章节可以少花些时间；而重要的或掌握比较薄弱的章节，则要读慢一些，读细一些，读完之后要思考一下，要将书本知识化为自己的知识。现在国内出版的体系比较完整、知识比较全面的英语语法书有张道真编的《实用英语语法》、薄冰编的《新编英语语法》、薄冰、赵德鑫合编的《英语语法手册》等，同学们可以选读一本。
2.突破重点与难点。
语法知识涉及面很广，我们要分清主次，抓住主要矛盾，这样才能将时间和精力花在刀刃上。建议同学们要以以下3个方面为重点。（1）以句法为主。语法分为词法和句法两大部分。在这两部分中，应以句法为主，以句法带动词法，因为我们交际的基本单位是句子而不是单词。这就要求我们掌握好英语的基本句型。尽管 英语句子的数量是无限的，变化无穷无尽，形式繁简各异，但万变不离其宗，这个“宗”就是英语的7种基本句型。各种各样的英语句子经过分析解剖之后，都可归到这几个基本句型中。我们还要掌握基本句型的转换形式，如陈述句转换为疑问句、肯定句转换为否定句、主动句转换为被动句。我们还要熟悉基本句型的扩展手段，如添加定语或状语等修饰语；将句子成分由单词或短语扩展为从句，从而出现了名词性从句、定语从句、状语从句等。如果我们掌握了英语的基本句型及其转换、扩展形式，我们也就掌握了英语语法的概貌。（2）注意特殊的语法结构。英语的常见结构比较容易掌握。但一些特殊结构，如倒装、分隔、省略、前移、后移、外置等，却使英语句子复杂起来，这些又是常考的项目，需要同学们多下些工夫。（3）重点掌握好“动词”的用法。在词法部分中，动词是关键，因为英语句子是以动词为聚焦点或中心的，且时态、语态、语气等都是在动词上体现出来的。
3.多做口、笔头练习。
实践证明，理解语法规则并不难，真正困难的是将语法规则得心应手地运用到语言实践中去，这就要求我们多做练习。可从3个方面进行练习：（1）书面练习。同学们要找理论与实践相结合的材料来读，读完理论讲解部分之后，即做练习。这样一方面可以复习和巩固所学的知识，另一方面可以检查自己掌握有关知识的情况。如果遇到困难的问题时，也不要马上去看答案。有困难就说明你还没有完全掌握所学内容，有必要重读有关章节。（2）口头练习。我们可能时常发现这种情况，话刚出口，自己就马上意识到犯了错误。产生这类错误的原因不是没有理解有关的语法规则，而是缺乏足够的练习。同学们可以从练习句型入手，一次选择一个语法项目，如主谓一致、时态、代词的用法等，反复练，一直练到不加思索张口就对为止。多参加一些真实的交际活动，比如同学间、师生间用英语会话，与外教交谈等，交谈时注意英语的正确性，随时纠正错误。（3）试着分析一 篇文章。当同学们对英语语法有了大概的掌握之后，就不妨试着分析一篇难度适中的文章，看各个句子是什么结构，各个句子成分是由什么表达的，各个词类或短语充当什么句子成分等。这是对同学们的语法知识的综合运用，也是对他们的语法知识的全面检验。如果对这篇文章的语法分析基本正确，他们的语法知识也就基本过关了。
新编英语语法教程》(学生用书)上海外文出版社出版
《新编英语语法教程》(教师用书)上海外文出版社出版
3. 英语语法和词汇的几道选择题
第2题，选C,表劣质的，选A没有意义，人工的?哪个画不是人工的?doesn't
make
sense.
第3题，个人觉得C
support较好。这种言行举止不能对您这样身份地位的人起到正面的支撑作用。即，不符合您的身份。A.
become
成为....,
不符合题意，
B.Fit
适合，属于较大干扰项，fit更多用来表示衣服等大小适合，或者某个人是否适合某个职位;
第4题，个人觉得A较好。表示一些基本的内容或知识;即入门知识;elment是元素、构成要素，语义就不符合题意了。
第5题，个人觉得B较好;comprehensive
强调大而全的综合includes
almost
all
the
details，intergrated
强调将不同事物混合、联系，强调不同事物内部的关联的这种综合;
第6题，有趣的是，超市因为顾客的不诚实行为而招致损失;其他几个词义，相差甚远;
一点建议:在做题的时候不能把一个单词先翻译成中文，然后根据中文的意思在题干中去套，看看能否说得通;大家知道英文单词和中文不是一一对应的;很多词翻译成中文，再根据中文意思去使用，我们就把这个词使用的外延给扩大了。
汉字常用字才3500.;而英语却近万，所以一个汉字往往能有很多场合都能用，而英语单词使用的倾向性却非常明显。所以，背单词的时候一定要看英文解释，一定要使用英英词典，或者双解词典，切记不可用英汉，虽然简单，但是易错。希望对你有帮助。
4. 英语以语法和词汇为基础英文翻译
In this paper, the main theoretical basis will be functional linguistics, language features to discussed sports news from the point of english grammar, vocabulary, semantics, sentences and five tone, intended to provide understanding of sports news, research the basics of sports news, in order to stimulate people's interest in english sports news.
5. 英语语法和词汇资料
英语复语法，顾名思义，就是语制言的法则，就是告诉你英语句子应该怎么写，就像中文里一样比如，我是一个人，我们说的时候要遵循这个结构，不能说成一个人我是，
语法会告诉你句子应该怎么写，
词汇呢，就是单词，用abc等26个字母组成的单词，比如
apple
，这就是单词，单词又叫词汇。
在中文里我们想说的话也要用词雨来描述，对不对，所以，英语也是一样的，单词组成一句话，在用语法去研究
词语放在句子的哪合适。
6. 英语由哪些组成如语法，词汇。
任何语言都包含语言知识、语言技能两个方面。
语言知识包括语音、词汇、语法、文化和习俗四个方面。
语言技能包括听、说、读、写、译五种技能。
英语也不例外。
7. 学习英语词汇和语法哪个重要
都重要，不过比起来，语法更加重要。
首先，英语的三要素：语音、词汇、回语法。三者缺一不答可。语言学家 Wikins有句名言：没有语法只能传达很少的信息。因为词汇只是一个个孤立的组成部分，没有语法的词汇就如没有没有树干和树枝的树叶，只是一片零散的叶子。
其次，语法是组织字词句段的关键，好的语法可以使写英文文章更流畅漂亮，思路清晰，不易产生歧义。
再次，语法好从某种意义上也影响你的英语口语，使你说话更具逻辑性，辩证性。（西方文化强调简单但具体）
所以，学习语法知识特别重要。
8. 英语学习中的词汇和语法可以分开进行吗
个人觉得背单词用处不大 最好结合场景 看美剧或者演讲之类的 通过整个回画面来理解词的用法 靠背答下来很容易忘 我背单词一般是背一页撕下来扔掉 强迫自己一定要背下来 没有回头路 假如不是为了通过考试 语法只要掌握基本的用法就行 与外国人沟通 说实话他们也不太在意的
9. 英语是有语法和词汇构成：English＿ ＿ ＿ ＿ the
is made up of
10. 英语语法和单词是什么关系
单词就是一个个词，来英语里自最基础的东西，就像建房子的砖块一样。短语就是由2个或几个单词组成的词组，就像房子的横梁一样。句型就是由单词与单词或者单词与短语按正确语序连接起来的句子。有的有很多种连法，自然也就有很多种句型。就像房子的房间一样。可以是这样的房间，也可以是那样的房间。语法就是你把单词或短语连成句子时需要注意的规则。就像你建房子的注意事项一样，不按规则建出来就会有问题。这些都是循序渐进来学的。不一定要把砖块备齐了再来建房子，也不能等你把建房子的所有方式都研究全了再来准备砖块。要结合着来学。