人教版英语初二上册语法翻译

⑴ 2013人教版八年级英语上册grammar focus全部句子翻译

翻译如下

1、

你假期去哪了呀?我去了纽约啊.

那你和谁一起去的呢?没有.没有人这里没有人.大家都在度假，你有没有买什麼特别的东西呢？

是的,我买了一些礼物给我爸爸.不,我没有买.

那边的食物怎麼样?所有食物尝起来都很美味.

每个人都过得愉快吗?是的.那里的人和那里的事全都好棒。

2.

哪间电影院是最棒的呢?Town Cinema.离家最近并且买票是最快.

在小镇里哪家服装店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes还要差.它的服务是最差的。

你觉得970AM怎样?我认为970AM是非常很糟糕的.他的音乐非常差。

3.

你想看新闻吗?好的.我想；不.我不想。

你觉得脱口秀怎样?我并不介意它们/我不能容忍它们/我很喜欢它们。

你打算今晚看什么?我打算看一本叫我们过去的日子的书。

你希望你可以从情景喜剧中学到什么东西呢?你可以学一些很棒的笑话。

你为什麼喜欢看新闻?因为我想知道全世界各地都在发送什么。

4.

你长大以后想做什么呢?我想成为一名工程师.

你要怎样才能成为一名工程师呢?我要加油学习数学。

你要去哪里工作了呢?我要搬到上海去。

你什么时候开始呢?当我完成高中和大学后就开始。

5.

世界将会变得怎样?城市将会有更多污染，树木将会越来越少。

100年后人类还会用钱吗?不,人类不会再继续使用钱，所有东西都会免费。

世界会和平吗?世界会和平，我希望如此。

孩子会在家里用电脑学习吗?是的，他们将不会去学校。

6.

我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做，你会迟到的。

我想我会呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。

如果他们今天举办聚会的话会怎么样？ 如果他们举办聚会，班里有一半的人不会参加。

我们应该让人们去拿食物吗？ 如果我们让人们去拿食物，他们只会拿薯片和巧克力。

7.

你这周六能来参加我的聚会吗？ 当然，我很乐意。

你明天晚上能去看电影吗？ 当然，听起来不错，但是我恐怕不能去，因为我得了流感。

他能来参加聚会吗？ 不，他不能，他要帮他父母做事。

她能来看棒球比赛吗？ 不，她没空，她要去看医生。

他们能去看电影吗？ 不，他们没空，他们可能得去和朋友碰面。

(1)人教版英语初二上册语法翻译扩展阅读：

语法是语言的重要组成部分，是语言学习的重要环节。每种语言都有自身的语法体系。要想真正学会正确、地道的英语，就必须学习掌握英语语法，学好语法，可以起到以一知十，触类旁通的作用。

了解组成语言的单词词类：名词、 形容词、 代词、 动词、 副词、 介词、 连词、 感叹词，和冠词。你必须了解句子的组成部分以及它们在句子中的作用，才能用对正确的句子 。

只是单纯的学习语法效果是不好的，当你学过一个语法规则后，要去读英文文章，听英语广播。在这些英语材料中寻找自己学过的语法规则，如此才能更好地掌握英语语法。

阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。

广泛阅读各种材料（学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率）。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。

专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。

尝试仿照这种语法写出类似的句子。 也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。

听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的 。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。

当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。

多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。

每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、 编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。

第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。

做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。

刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。

着重学习易混淆词之间的区别，英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。

正确使用标点符号，标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。

多使用主动语态，在一个主动句中，主体是执行行动的事物；在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。

正确使用反身代词。反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。

如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。

广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。

查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。

⑵ 八年级上册英语翻译【人教版】

第一单元..........但是我很健康。我每天锻炼身体，通常是在放学回家后，我的饮食习惯也相版当好权。我尽量多吃蔬菜。我每天吃水果喝牛奶，我从不喝咖啡。当然，我也喜欢垃圾食品，并且我一周吃两三次。哦，我每晚睡九个小时。你看，我是关心我的健康的。我的健康生活方式有助于我取得好成绩。有益的食品和锻炼使我学得更好。

.这里是格林中学学生活动的调查结果。大部分学生每周锻炼3～4次。一些学生每周锻炼1或2次。一些学生非常活跃，他们每天锻炼。至于家庭作业，大部分学生每天做家庭作业。一些学生每周做作业3～4次。没有学生每周做1～2次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看1～2次电视，一些学生每周看3～4次电视，但是大部分学生每天都看电视。
第三单元 法国著名歌手本·拉姆波特得到了一个很长的夏季假期！他在思考是去希腊还是去雅典度假，但是最终，他决定去加拿大。“我总是在欧洲度假。”他说“这次，我要去做一些与以往不同的事。我听说加拿大很美，我也知道那里有很多人说法语。”本计划去加拿大的北美五大湖游玩。他准备在六月的第一周动身，一直在那里住到九月份。他期待拥有一个非常放松的假期。

⑶ 人教版8年级英语书上册翻译

我按书上英语课文每排的翻译在写,方便你看

周围世界的学生怎样到达学校？

在北美,大量内的学生容坐校车去上学.
一些学生步行或骑自行车去上学.在世界其他的地方,
去的方法很困难,在日本,大量的学生坐地铁去上学,
也有学生步行或者骑自行车去学校.在中国,它依赖在不同的地方.
在城市,学生们经常骑自行车去学校或者坐巴士去学校,
在乡下有河流湖泊的地方,比如红杉湖
和开山岛,学生们经常坐船去学校.还有许多有趣的方法.

⑷ 初二上册英语第一课语法点翻译。

人教版的吗？希望还是 for it的！有什么不对，就提出来

Unit 1

1. in space 在太空

2. on a space station 在太空站

3. fall in love with 爱上……

4. go skating/swimming/surfing/fishing

/boating 去滑冰/游泳/冲浪/钓鱼/划船

5. be able to 能……

6. the next World Cup下届世界杯

7. come true 实现

8. in the future 在未来

9. hundreds of数以百计

10. in people’s homes在人们的家中

11. every home每一个家

12. in every home在每个家里

13. study at home on computers在家中电脑上学习

14. be quite different from与…相当不同

15. differences between A and B

A和B的区别

16. be free自由，有空

17. a piece of paper一张纸

18. two pieces of paper两张纸

19. on a piece of paper在纸上

20. live to be 200 years old活到200岁

21. in 100 years 100年后

22. use sth to do 用某东西做某事

23. be useful for sb对某人有用

24. more people 更多的人

25. fewer people更少的人

26. less free time较少的空余时间

27. less pollution较少的污染

28. use sth less较少的使用某物

29. be crowded with挤满……

30. in high school在高中

31. in college在大学

32. play the guitar弹吉他

33. be married to sb与某人结婚

34. a sports car一辆跑车

35. Beijing City=the city of Beijing北京市

36. the city of tomorrow未来的城市

37. describe sth to sb向某人描述某物

38. tall buildings高楼大厦

39. live in an apartment住在公寓

40. near here附近

41. take the train to sp坐火车去某地

42. take the train home坐火车回家

43. fly rockets to the moon

把火箭飞到月球上去

44. fly to sp飞去某地

45. the answer to ---……的答案

46. the key to sth某物的钥匙

47. on a visit to sp参观某地

48. really a beautiful city

真的很美的一座城市

49. as a reporter作为一个记者

50. find a job as a waiter找到一份作服务生的工作

51. live alone孤独的住

52. do sth alone孤独的做某事

53. feel lonely感到孤独

54. a lonely old man一个孤独的老人

55. hate to do=hate dong sth讨厌做某事

56. many different pets很多不同的宠物

57. keep a pet养宠物

58. keep sth closed/clean/safe保持某物关闭/干净/安全

59. keep doing一直做某事

60. keep sb doing 使某人一直做某事

61. keep on doing持续做某事

62. keep sth for two days借某物两天

63. ring the week在整个一周期间

64. look smart/worried/healthy看起来聪明/担忧/健康

65. wear a suit穿西装

66. on the weekend在这个周末

67. on weekends在周末

68. casual clothes随意的服装

69. dress casually穿的随意

70. one day一天

71. might even甚至可能

72. win the World Cup赢得世界杯胜利

73. next time下次

74. last time上次

75. the first time to do sth第一次做某事

76. for the first time第一次了

77. win awards=win prize获奖

78. next year明年

79. this year今年

80. do sth for fun做某事为了娱乐

81. work for oneself为自己工作

82. by oneself独自，独立

83. need to do 需要做某事

84. sth need doing某物需要做

85. one’s job interview某人工作面试

86. look smart for one’s job interview为了某人的工作面试而穿着时髦

87. wear a uniform穿制服

88. fly to the moon for vacations去月球度假

89. predict the future预测未来

90. no sound没声音

91. no sound in movies无声电影

92. the head of---……的头头，---的领导

93. one of ---一个……

94. movie companies电影公司

95. no one没人

96. see sb do sth看见某人做某事（全过程）

97. see sb doing sth看见某人正在做某事（正在做）

98. be used by sb被某人使用

99. most people绝大部分人

100.a place to do sth一个做某事的地方

101.one’s dream to do 某人做某事的梦想

102.less work更少的工作

103.get ready to do 准备好做某事

104.get ready for sth为……作准备

105.to do sth为了做某事

106.one’s own thing某人自己的东西

107.science fiction科幻小说

108.be like 像---一样

109.help with sth帮助某事

110.help do sth帮助做某事

111.try to do sth设法做某事

112.make sb do sth使某人做某事

113.do the same things as sb与某人做相同的事情

114.this kind of robot这种机器人

115.be fun to do 做某事好玩

116.It’s difficult for sb to do 对于某人来说做某事是难的

117.wake up醒来

118.wake sb up 把某人叫醒

119.there is sb doing sth有某人正在做某事

120.look more like---看起来更像

121.huge arms巨手

122.do simple jobs做简单的工作

123.over and over again一次又一次

124.get bored变得无聊

125.have sth to do有事情要做

126.some ----others一些---另外---

127.after sth/work/school/an earthquake在某事后/下班后/放学后/地震后

128.after doing sth做某事后

129.seem possible好像有点可能

130.electric toothbrushes 电动牙刷

131.seem impossible 似乎不可能

132.happen to sb 某人发生事情……

133.happen to do sth碰巧做某事

134.go through穿过

135.discuss with sb与某人讨论

136.useful rating 有用的等级

⑸ 人教版八年级上册英语1~6单元 GRAMMAR FOCUS 及翻译

人教版新目标英语八年级上1-12单元课文翻译

一单元

SECTION A

图片 周末你通常做什么？我经常去看电影。

1.她在周末做什么？她经常去看电影。

2. 你多久看一次电视？每周两次。

3. 你多久看一次电视？我每天看电视。你最喜欢什么节目？《动物世界》。你多久看一次？
Grammar Focus 你周末通常做什么？我通常踢足球。 他们周末做什么？他们经常去看电影。他周末做什么？他有时看电视。 你多久购物一次？我每月购物一次。 程多久看一次电视？他每周看两次电视。

4.格林中学学生做什么？ 大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。

5.谁是最好的英语学生？你能做什么来提高你的英语水平？ 你多久读一次英语书？我每周读两次英语书。

(5)人教版英语初二上册语法翻译扩展阅读：

Grammar:

1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字；得了……病

2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化，后接动词原形

Unit 3 What are you doing for vacation?

Grammar:现在进行时表将来一般将来

表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go, come, leave, start, arrive, move等。

一．肯定句中，结构为“be+doing.”

I am going shopping this afternoon.

二．否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.

三．一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.

四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”

What are you doing for vacation? When is he going camping?

Who are you going there with? Where is she going?

Unit 4 How do you get to school?

Grammar: How引导的特殊疑问句：是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句

How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.

How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.

How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.

How old is he now? She is twelve years old now.

How many storybooks do you have? I have five storybooks.

How much is this coat? This coat is 200 yuan.

特殊疑问句的简略结构：how about…?+ 名词或动词-ing形式，用于提出建议、请求或征求意见、

询问消息等。如：How about playing tennis?

Unit 5 Can you come to my party?

Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答

情态动词can的用法：

Can 是最长用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，can’t.

can表“能力”，意思是：能，会 I can paly basketball,but I can’t swim.

can表示能力时可和be able to 互换，be able to有更多的时态，常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.

表示“可能性”，意思是：可以，可能。That big cinema can seat 5,000 people.

表示允许，意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.

表示“惊讶、不相信等（用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”

This can’t be true. Can it be true?

如何发出、接受和谢绝别人的邀请。

⑹ 初二上册人教版英语翻译

社会在进步,科技在发展,教育是关键。现在的社会需要的正是以全面提高全体学生的基本素质为根本,以尊重学生的主体发展,开发人的智慧,形成人的健全个性为根本特征的素质教育。而让学生学会学习和主动发展是素质教育的基本。
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,如何使小学英语课堂充满生机与活力,如何对学生加以正确的引导,树立学生学习的自信心,这都要求教师要充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的授课效果。
怎样针对小学生的年龄特征和教学内容,设计出既让他们感兴趣,又能促进他们更加主动地参与学习?根据我多年的教学实践,从以下几方面谈谈自己的教学体会。
一、 创设一个浓厚的英语气氛
学生学习英语主要是英语课上,缺少应用英语的环境和场合,所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。教师要努力创设学习英语的课堂环境,为学生提供听、说、读、写的机会。比如:教师在课堂上一定要说英语,开始时学生可能听不懂,老师可以适当解释,再借助手势表情。天长日久学生自然就会有所长进。当然,课堂上也要要求学生尽量用英语表达。
创设恰当的语言情景,能使语言材料变成活生生的语言,富有生活气息。虽然小学生掌握的英语知识很有限,但是他们能够在所设环境中积极表现,充分得到锻炼,简单地表达自己的想法,使他们从“要我学”转变成“我要学”,提高学生学习英语的主动性,使其产生更大的兴
二、营造一个和谐的课堂氛围
教学过程既是知识传授的过程,又是师生情感交流的过程。当学生犯了错,教师的一个宽容的笑,当学生遇到困难时,教师那安慰的眼神,都能在教学中起到润滑作用,默契的师生关系能充分调动学生参与学习的积极性。因此,我在教学中常常使用 Good job! Well done! Excellent ! Try again ! Don't be afraid ! You're clever !等鼓励性语言,并通过大量的示范,表演和提示来帮助学生使用新词新语,用爱心去呵护、启迪每一个学生,让每一个学生都能匀衡地享受到阳光,使他们心理上得到满足,从而恢复他们积极向上的源动力。
三、采取各种丰富的教学方法
1、游戏
丰富多彩的游戏最容易引起儿童的注意,也最能激发他们的学习兴趣。小学生年纪小,
中学到了知识。好新奇,好活动,我根据学习内容设计多种猜迷游戏。例如“听音猜动物”的游戏学习“Is it a…?Yes/.No.It's a…”。“听音猜人”的游戏学习“Who's he /she ?”“蒙眼摸动物”的游戏学习“What is it ?”等句型。游戏活动的使用,既让学生在学中找到了乐趣,又在玩中学到了知识。
2、竞赛
对自尊心,荣誉感都很强的儿童来说,竞赛的形式往往能大大的调动学生学习的积极性,俗话说:水激石鸣,人激则进就是这个道理。因此,我在复习表示动作和指令词时,把学生分成四组,每组每次派出一名代表,按照老师的指令做活动。比如:Touch your head !

Point to the window ! Turn left ! Show me your ruler ! Open the door ! Look at the blackboard ! Raise your left hand !…获胜者将为他们组赢得一面小红旗,最后选出优胜组,并给予相应的奖励。竞赛活动的开展,不仅调动了学生学习英语的积极性,而且在激烈的竞争中,学生情绪高涨,学得主动,记得牢固。
3、表演
表演能使学生熟练地掌握所学的内容,增强运用学过的句型的能力,提高口语表达能力。我在讲授Let’s talk 时,学完新单词,同学们预习一遍对话,三个学生自告奋勇做表演,一个扮Mom,一个演Amy ,另一个是Assistor 两位学生一同走进“服装店”,进行选购衣服,问价钱等。同学们轮流表演,教师也不时加入其中。同时,教师鼓励学生根据所学课文内容灵活自由地表演,强化所学知识,让学生真正提高在交际中应用英语的能力。
4、唱歌
歌曲不但是一种音乐形式,而且是一种很重要的教育方式。把英语歌曲与英语教学密切地结合起来,可以激发兴趣,陶冶情操,全面提高学生素质。我在英语教学中,鼓励学生唱英语歌曲,并且教学生唱一些书本之外的优美、健康、积极向上的英语歌曲。学会唱外语歌曲的同学有一种自豪感,能增强他们学习英语的兴趣。
除此之外,还可以教学生说一些简单的绕口令。猜谜,画画等方法,只要用的恰到好处,同样能激发学生的学习热情。让学生学得轻松、玩得快乐!
四、运用多样的教学手段
小学英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。小学生的思维具有明显的直观性、形象性。因此,在教学英语时,教学手段是十分重要的。
1、实物教学
小学生的注意力容易分散,学习的自觉性和自控能力较差,单纯地死记硬背单词,会使他们感到枯燥厌烦。在英语教学中,教师如只用贫乏的语言讲解新知识,学生会记不住,学习效果也不佳。而利用实物进行教学,能调节课堂氛围,加深学生对所学内容的印象,便于学生理解和掌握。在教新单词时,如果采用实物或图片等,把抽象的词语变成具体直观的东西,学生的注意力就会被吸引,继而产生极大的兴趣,想学,想听也想说那些相应的单词,比如在教apple banna pear等单词时,我让学生自带苹果、香蕉、梨的实物,学生看后,自然迫切地想知道这些东西用英语怎么说,并会积极的记住这些单词。
除了实物之外,还可以使用图片、简笔画、幻灯、投影片、玩具等其他直观教具,也会产生同样效果,直观教具有利于培养学生直接用英语思维的习惯。
2、现代化手段
如今,多媒体教学已经全面地渗透到平时的教育教学中。面对丰富多彩的画面,面对动感的flash,学生怎能不被吸引?又怎会愿意错过每一个精彩的环节?学生学习英语的兴趣自然大增。
兴趣、知识和能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的。教学方式的转变,活跃了课堂与生活的距离,学生在类似生活的情景中学习英语,轻松愉快,学生听说英语的整体素质得到了较快的提高。在英语课堂教学中,只有从培养学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境,才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率。我们只有不断地激发学生的学习兴趣,引导他们多参与一些积极有效的、丰富多采的课堂活动,让学生“动”起来,让课堂“活”起来,才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识,轻轻松松提高他们的英语素质。最终达到最佳的教学效果。

⑺ 初二上英语课文翻译人教版

外研版初二上册英语第三模块u2课文翻译

科学家们认为几百万年前在地球上有过生命。无论如何，我们还不能在其他行星上找到生命。不是么？
地球是一个行星并且它围绕太阳转动。其他7个行星也围着太阳转。他们中没有一个环境里有空气，所以人们和生物不能生长。太阳和他的星星们被称作太阳系。太阳系是我们星系中的一小部分。
我们能在晚上看到星星的是太阳系中的其他星星。有多于200亿万颗星星在我们的星系中，称作银河，我们的太阳是其中之一。
但是科学家们曾在宇宙中发现了其他星系。他们离我们很远并且他们的光要旅行很多年才到达我们。很难想象宇宙有多大。
科学家曾送飞船去在我们太阳系的其他行星，并且一些飞船还去过太阳系以外。无论如何，还没有人在太空中发现任何生命。
但是没人从其他行星上发信息给我们？他们试图发信息给我们么？有如此多的星星在宇宙中，我们是孤独的么，是否有生命在太空中？我们还不知道。

四单元sectionA3a
林飞家离学校大约有10千米远，他每天6点起床，洗澡并且迅速的吃完早餐。然后他在大约6：40的时候离开去学校。首先，他骑自行车去公共汽车站，那要花大约10分钟，然后他乘早班车去学校，坐公共汽车通常要花费大约25分钟。

四单元sectionB3a
世界上的学生都怎样去学校？
在北美，大多数学生坐学校巴士去学校。也有一些学生走路或骑车去上校。在世界的其他地区，情况是不同的。在日本，大多数学生坐火车去上学。虽然也有别的一些人走路或骑车去学校。在中国，这取决于你住在哪，在大城市，学生们通常骑车或坐公共汽车车去上学。而在一些多水或湖的地方，学生们通常乘船去上学。那一定比坐车去上学有趣多了。
五单元3A
你好，亨利，
谢谢你的邀请。我很抱歉我这周不能去拜访你。我真的很忙。今晚我将要去我堂妹的生日聚会。并且明天，我不得不去看牙医。（哎呀！）在星期三，我有和校队一起的网球训练。并且星期四我将为化学考试做准备。星期五晚上，我打算和一些朋友去看电影。你星期五能和我们一起去看电影吗？
尽快回信给我哦。
索尼娅 3模块2单元的
科学家们认为几百万年前在地球上有过生命。无论如何，我们还不能在其他行星上找到生命。不是么？
地球是一个行星并且它围绕太阳转动。其他7个行星也围着太阳转。他们中没有一个环境里有空气，所以人们和生物不能生长。太阳和他的星星们被称作太阳系。太阳系是我们星系中的一小部分。
我们能在晚上看到星星的是太阳系中的其他星星。有多于200亿万颗星星在我们的星系中，称作银河，我们的太阳是其中之一。
但是科学家们曾在宇宙中发现了其他星系。他们离我们很远并且他们的光要旅行很多年才到达我们。很难想象宇宙有多大。
科学家曾送飞船去在我们太阳系的其他行星，并且一些飞船还去过太阳系以外。无论如何，还没有人在太空中发现任何生命。
但是没人从其他行星上发信息给我们？他们试图发信息给我们么？有如此多的星星在宇宙中，我们是孤独的么，是否有生命在太空中？我们还不知道。

⑻ 英语书八年级上册Grammar focus（语法重点）全部和翻译。。拜托了、

什么哦？