① 英语中什么叫做知识点和语法点
英语中,一些常考的地方,考试出题的地方叫知识点……易错的地方,理解比较难的地方叫难点,语法点是英语知识点中主要考试语法的地反
希望楼主,英语能有新提高,一览众山小……
② 英语学习除了词汇量和语法知识还需要啥比如说呢
英语注重的是语法和词汇量！语法涉及到单选和改错，如果语法不是很好当然内写作中也会语病重重，容导致丢分！词汇量大你的阅读速度自然会提高，加上好的语法知识，做起来单选，完形填空，阅读理解，短文改错都会得心应手！在写作中你就会使用写高级词汇，这些词汇的使用和高级局型的应用都是写作中的亮点！阅卷老师一看到这些，就会给考生高分！语法强化练习我建议你买本张道真语法书，配以练习，这样效果会很好！增加词汇不要抱着单词手册背，这样很孤立，不易于真正掌握一个单词！我建议你每天做几篇阅读理解，把遇到的生词用红色笔画下来，记在一个小的笔记本上，在大字典上查到每个生词，注明页码，然后每天早上或晚上抽点时间背诵，看着字典例句背，意思也全面，也不用你花大量时间写下每个单词的意思！小本子天天就装口袋里，没事就翻翻看，检验是否都记得了，在大脑里回想字典上的那些释义，总之背单词反复看很重要，不要太长，要频率，因为大脑有个遗忘周期，经常看那个单词才能永久记忆在脑海里！只要努力你一定会成功！Any thing is possible!
③ 英语所有语法知识
可以在搜索引擎中搜索“英语语法网”，那里有很丰富的语法内容。
④ 英语语法知识
A number of意为“许多、”“一些”，后接复数的可数名词。有a large/ great/small number of等词组。a number of + n. (复)作主语时，谓语动词要用复数。这两个词组后都接可数名词复数，但a number of的中心是后面的复数名词，作主语时，谓语用复数形式。
the number of意为“……的数目”，它的中心是the number，后也接复数的可数名词，作主语时，谓语动词要用单数。举例如下：
①I can think of a number of ways to carry out this plan. 我可以想出不止一个办法来实现这个方案。
②A large number of people were present at the meeting. 有许多人出席了会议。
③A number of students are staying outside the office. 许多学生站在办公室的外面。
①The number of the students standing outside is about twenty. 站在外面的学生数量大约是加入。
②The number of the books in our library is about 45,000.我们图书馆藏书量大约为4万5千册。
⑤ 英语方面的语法知识~
跟老师请教一下，整理一下笔记，这个主要靠平时积累和练习。而且考的多为书本上的要点。
名 词
在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点：
一、 可数名词与不可数名词
在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如：
1desk---desks bed---beds piano---pianos
hat---hats bag---bags photo---photos
2bus---buses box---boxes
watch---watches brush---brushes
3tomato---tomatoes potato---potatoes
hero---heroes Negro---Negroes
4 leaf---leaves knife---knives
5baby---babies family---families
另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
Russian---Russians American---Americans
German --- Germans
child---children foot---feet
man---men woman---women
tooth---teeth goose --- geese
deer---deer sheep---sheep
还要掌握不可数名词的量化表达有： a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of
另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：
Class Five have a foreign friend.
五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。）
His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时， 意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如，
Our school team often plays well in our city.
我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays.
二、 名词所有格
名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况下，指某人的某物用’s表示，而指某物的什么用of 短语来表示。另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加’s，而应该加-’即可。例如，boys’ clothes girls’ dresses。 不过，注意例外情况，例如， the boss’s handwriting，其中the boss’s 的-’s不可省略。因为在英语中，如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-‘s。那么你会说“琼斯的小汽车”吗？对，Jones’s car。
下面我们来做一部分习题。
1. June 1st is ___ Day.
A. Child’s B. Childs’ C. Childrens’ D. Children’s
答案：D
2. I need ___ paper, Mum. I want to write ___ letter to my English teacher.
A. any, some B. some, a C. a, some D. some,any
答案：B
3. There are two ___ and three ___ on the table.
A. knifes, forks B. knifes, fork C. knives, forkes D. knives, forks
答案：D
4. We have got a lot of___ today.
A. newspaper to read B. homework to do C. homeworks to do
D. book to read
答案：B
5. We could see __ children and hear ___ noise in the park.
A. many, many B. much, much C. many, much D. much, many
答案：C
6. Will you pass me ___?
A. a few pieces of chalk B. a few chalks C. a few of chalks
D. some chalks
答案：A
7. ___ has been invited to the dancing party.
A. A friend of her B. A friend of hers C. Friends of hers
D. Friends of her
答案：B
下面请大家自己练习一下。
1. September 10th is ___ Day.
A. the Teacher B. Teachers’ C. Teacher D. Teacher’s
答案：B
2. ---Can I help you, sir?
---I’d like to have 100___. I want the students to draw pictures on them.
A. piece of paper B. pieces of paper C. papers D. paper
答案：B
3. ---Would you like ___ milk, please?
---No, thank you. I still have some.
A. some more B. an C. a little of D. all
答案：A
4. ___ the old woman is in!
A. What good health B. How a good health C. What a good health D. How good health
答案：A
① What + a(n) + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！
② What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语！
③ What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！
④ How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
⑤ How + 形容词 + a(n) + 名词 + 主语 + 谓语！
⑥ How + 主语 + 谓语！
5. I’m going to help ___ with ___ English.
A. a friend of Nancy, hers B. a friend of Nancy’s, her
C. a friend of Nancy’s, hers D. a friend of Nancy, her
答案：B
6. The two desks here are ___. You may use the desk over there.
A. Mary and Jane B. Marys and Janes C. Mary and Jane’s
D. Mary’s and Jane’s
答案：D
形容词和副词
在中考单项选择中形容词也占一定比例，一般考查有关形容词或副词的一些搭配，但绝大部分考查形容词与副词的比较级和最高级。
一、 形容词和副词的比较级和最高级
①一般的比较级和最高级在形容词或副词后加-er或-est，如：small --- smaller --- smallest
② 以不发音-e结尾的形容词或副词直接加 –r或 –st，如
large --- largest --- largest
③ 重读闭音节词尾是一个辅音字母的，需双写该辅音字母，再加-er或-est。
④ 以辅音字母加 y 结尾的形容词和副词，把“y”变“i”，再加 –er或-est.
busy---busier---busiest
happy---happier---happiest
但一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，如：
slowly --- more slowly --- most slowly
difficult---more difficult---most difficult
beautiful---more beautiful---most beautiful
但还有一些不规则的变化：
good / well---better---best
many---more---most
bad / ill / badly ---worse---worst
little---less---least
far --- farther / further --- farther / furthest
二、 形容词和副词的等比句型
①as…as… 和……一样
I’m as tall as you.
② not as(so)…as 不和…… 一样（在否定句中常用so 来代替as）如，
I can’t run so fast as you.
另外as…as possible 为固定结构，如，as soon as possible, as quickly as possible 等。
在以上两个句型中形容词或副词一定要用原级。
三、形容词和副词的其它句型还有：
① 形容词/ 副词 比较级 + than 句型 ，在than 后面的人称代词 用主语和宾语均可。
He is older than I / me.
但是如果人称代词后有动词时，则只能用主格形式。如，
Tom found more red leaves than I did.
② “the + 比较级， the + 比较级” 结构表示两个变化一起发生。如， The more you learn, the more you’ll know.
③ “more and more”结构（指两个形容词比较级用and 连接）表示持续不断的变化。 如： I’m getting thinner and thinner.
四、修饰形容词和副词的比较级的副词要用much, a lot, a little, a bit, far等，very不能和比较级连用。如：
The blouse I bought yesterday is a little less expensive.
昨天我买的衬衣比较便宜。
To play basketball is far more enjoyable to the boy.
打篮球对于男孩子来说要有趣得多。
五、形容词的一些搭配，如：
be glad / happy/ pleased to do 很高兴做某事
be sorry to do 很抱歉，很遗憾做某事
be sure to do 一定/相信会做某事
be ready to do 准备好做某事，乐于做某事
get ready to do 为……做好准备 等等。
下面我们来看一些例题。
1． The Yellow River is one of ___ in China.
A. the longest rivers B. the longer river C. the longest river
D. the long river
答案：A
2. Does he speak Chinese ___ his brother?
A. as better as B. as good as C. as well as D. best than
答案：C
3. Which shirt do you like ___, the white one or the blue one?
A. better B. good C. best D. much
答案：A
4. I don’t feel ___ to go to work today. I’m ill.
A. good enough B. well enough C. enough well D. enough good
答案：B
5. Mary would like to spend ___ days on her research.
A. a little more B. a little C. a few more D. much more
答案：C
下面请大家自己做以下练习。
1. Be quiet, class! I have ___ to tell you.
A. important anything B. important something
C. anything important D. something important
答案：D
2. This picture book is not ___ that one.
A. so interesting as B. so interesting than C. as interesting than
D. interesting as
答案：A
3. This article is ___ than that one.
A. much easier B. more easier c. much more easier D. more easy
答案：A
4. The Changjiang River is ___ river in China.
A. long B. longest C. the longest D. longer
答案：C
5. You must keep your room ___ and tidy.
A. to clean B. cleaning C. clean D. cleaned
答案：C
上面我们已经讲了动词、名词、形容词和副词的用法。
中考中当然也会涉及到其他诸如代词、数词、介词、和连词等的用法。
下面我就简单提醒大家每类词需注意的地方。
1. 代词
同学们需掌握以下不定代词：
all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no以及由some, any, no, every构成的合成词如 nobody等，并注意不定代词的定语后置，如something English
2. 数词
同学们需要记住一些特殊拼写的序数词。
如：第1--- first 第2--- second 第3--- third 第5--- fifth 第9--- ninth
第12--- twelfth 第20--- twentieth
另外需要记住以下短语：
hundreds of 数以百计
thousands of 数以千计
tens of thousands of 数以万计
several millions of好几百万
但表示确切的百或千时不能用复数形式，如：
ten thousand
three million
3. 介词的考察内容主要是介词短语，特别是那些有固定搭配和固定用法的介词短语。这类短语比较多，这里我不再一一赘述，大家可以看《初中英语复习指导》第204页至208页上的词组。但我要特别提几个以前旧教材所没有的短语，请大家注意。
如， speak highly of高度赞扬
regard… as …视为，把……看做……
make a contribution to doing sth 为……做贡献
4. 连词
同学们需要特别记忆以下连词或连词短语：
neither…nor…
either…or…
not only…but also…
both…and…
前三个短语引导主语时，谓语动词需遵循就近原则。
如， Neither you nor I am right. 你和我都不正确。
Either Lucy or Lily is going there. 不是Lucy就是Lily要去那儿。
那么both…and…连接主语时，谓语动词要用复数形式。
如， Both Lucy and Lily are going there.
句子的种类
1．应特别注意掌握的简单句
有介词的特殊疑问句
在特殊问句中，作为介词宾语的疑问代词可以与介词分离，放在句首，而把介词放在句尾。如，
Whom do you travel with?
当然，也可以把介词放在句首。总之，不要把介词丢掉。
有插入语的特殊疑问句
在特殊问句中，经常可以看到这样的句子：
Where do you think they may go?
其中，do you think 是疑问式插入语，其余部分是think的宾语从句。注意，疑问式插入语同句子的其余部分不用逗号分开。疑问式插入语还有do you hope, do you guess 等。
在肯定句中也有插入语。如：
That man, I guess, is neither a policeman nor a soldier.
在肯定句的插入语要用逗号与句子的其他部分分开。去掉插入语，该句子仍然是个完整的句子。
You’d better (not)… (do sth.) 这个说法常用于提出“劝告，建议，告戒”。 比较委婉的有礼貌的说法是 Would you like …? 或 What about (doing)…?。 如，
It’s too dark. You’d better leave at once.
I’m afraid (that) …
I’m afraid (that) I can’t go with you today.
常用来委婉地表示自己的看法或预料一件令人不悦的事情。
2．并列句
并列句的考查重点是并列连词。并列连词有and, or, but, both… and, neither… nor, either… or, not only… but also…等。
3．复合句
复合句考查的主要内容是宾语从句、状语从句和定语从句。
① 宾语从句
宾语从句的考查要点是：时态的呼应、人称的一致、词序等。
A.宾语从句的连接词：
宾语从句本身是叙述句是，用that 引导。
He said (that) he would leave on March 12 next weeek.
宾语从句本身是特殊疑问句时，用疑问词引导。
Do you know where we can find our teacher?
宾语从句本身是一般疑问句时，用if 或whether引导。
I don’t know if / whether he has done that.
B. 宾语从句与主句时态的呼应。
主句谓语是现在时和将来时的时候，宾语从句的动词时态不受影响。如，It is said that the panda was sent to America last month.
主句是过去时态，从句谓语要做适当调整：
a) 由现在时调整为过去时。
I didn’t know you were also here.
b) 由将来时调整为过去将来时
He said that he would go to Beijing the next week.
c) 过去时态多数不受影响，但“一般过去时”常调整为“过去完成时”，尤其是从句中有before, since 一类的时间状语时，多调整为“过去完成时”如：
She said she had worked at this school before her father came to this city.
② 状语从句。
状语从句有时间状语从句（常由when, while, before, after, until, as soon as等词引导）、地点状语从句（常有where 引导）、原因状语从句（常有because, since, as 引导，这三词所表达的语气由because到as逐渐减弱，由why提出的问题必须用because 来回答）， 条件状语从句（常由if引导）、结果状语从句（常由such … that…, so…that…, so that等引导 ）、让步状语从句（常由though， although引导）。
③另外，今年新加了一个定语从句，其考查内容主要是正确使用关系代词｛who（指人）、that（指人或物）、which（指物）｝ , etc. 定语从句一般紧跟在修饰词的后面，如：
She is the person who I want to see. 她就是我想见到的人。
有时，为了使句子平衡，也可把定语从句与所修饰词分开。同学们还记得这样一句话吗？Then a screen came up that read, “Congratulations!” 这是第三册第54课中的一个句子。
下面我们来看一些例子：
1. The traveller was ___ tired that she couldn’t walk on.
A. so B. very C. too D. quite
答案：A
2. Do you know ___ ten years ago?
A. where does he live B. where he lives C. where did he live
D. where he lived
答案：D
3. He didn’t go home ___ he finished the work.
A. since B. if C. because D. until
答案：D
4. I was reading the newspaper ___ I heard a loud shout outside.
A. while B. when C. though D. as
答案：B
5. I don’t know the man ___ is cleaning the door.
A. that B. where C. what D. who
答案：D
好，接下来大家自己做以下练习。
1. I didn’t remember ___ the woman before.
A. where I had seen B. where I have seen C. where had I seen
D. where have I seen
答案：A
2. It was raining heavily ___ we got to Paris.
A. while B. if C. when D. because
答案：C
3. The plane hasn’t arrived. Can you tell me ___?
A. what time is the plane late B. why is the plane late
C. why the plane is late D. what time the plane is late
答案：C
4. I don’t know if ___tomorrow?
A. it doesn’t rain B. the rain will stops C. the rains won’t stop
D. it won’t rain
答案：D
⑥ 英语，语法知识
我觉得您提出的gone的问题不是“词义”本身问题，而是“用词”方法问题。所以，如果您只关注词义的话，您的思维就被这个词给框定了。
我们知道，英语之所以难学的一个原因就是它的用词法太多了，同一个词不同的人从不同的角度去用就能得出很多“用出来”的意思（有时候可能相反），而且多数非常简单的单词往往就是多用多义词（如go、get、make等等）。
从go的词源上来看，它本义是move along（proceed）的意思，表示“继续往前”，经过不断引申和发展才有了很多其它的意思（如leave的意思等）。
下面回答您的关于gone表示“死去”的问题
（1）“某人不在了”是表示“某人已死”的一种隐讳性说法，而且只是一种方式而已，也可以视为比喻用法，pass away（从某个地方过去了）也是完全类似的用法。由于“已死”是一个状态而不是一个动作或过程，所以应该用go的过去分词gone（注意：表示状态），因此应该是be gone这种连接动词+表语的结构，而不是has gone这种完成式结构。
（2）因为多数人对“死”是比较忌讳的，所以老外也是如此，如果只用be gone（后面不接别的词语）则习惯性地理解为“去世，离开人世”，当然你也可以用别的说法（如pass away等）表示这一意思。结果呢，很多不明就里的人为了怕自己说错话就想当然地认为gone就表示“死”，而遇到has gone的情况就立马换个说法。其实这纯粹是误解，当某人离开且不在当前说话的位置也是可以用has gone的，比如：He has gone （out) for a walk或者He has gone home等等，唯一的区别就是最好在gone的后面交代一下具体的事项。
（3）要表示“我把书拿走了”照样可以用has gone，比如the book has gone with me when I leave my study（我离开书房的时候把书揣在身上，我离开书房的时候书也随我一起走了）
所以说，gone仅仅是go的过去分词，即使表示“消失”也仅仅是“不在眼前，不在跟前”，并不一定表示某人或某物“已死，不在人世，消失在世上”。或者说gone表示“消失在世上”仅仅是它能够表示的“一个意思，一个特例”而已（还要看语境和说话者的语气或情绪）。我们不能以偏概全或因噎废食，go的用法关键是理解其本义和各种修辞用法。
⑦ 英语有哪些主要语法知识
难度上，初中较高中浅。高中较全面。不用担心语法。考得较少且高三会系统过一遍。单词很重要。从现在背起为时不晚。语法有定语。同位语等
⑧ 英语的语法知识是指什么
英语中考中单选15题基本都包括15个考点，冠词
名词
介词
代词
连词
动词
动词词组辨析
形容词
副词
情态动词
被动语态
句法（宾语从句
状语从句
定语从句）交际用语
⑨ 英语语法知识
1
概念：表示过去某时正在发生的动作
结构:主语+be(was,were)+现在分词+……
2
标志语：at
that
time,then
3
一个是版指过去，一个是指现在
4
when和权while的不同点是when用在句首句尾都行，而while只能用在句尾，while后面的动词要是现在进行时要加ING形式，when后面的动词是过去式要用过去形式
相同点：都是引导时间状语从句
5
arrive后面加in或at，get只能加to,reach后面什么都不加