『壹』 英语学习的问题，关于语法
初中高中的语法书都可以用的。不过，语法并不是最重要的，多看英文的文章就会慢慢有语感的
『贰』 英语语法问题 学习问题
哎，我们先学学语法，因为我们学习英语晚，不像英语为母语的孩子一样呀呀学专语的从个别单词属开始。
孩子牙牙学语就是先从一个个单词开始的，然后开不断地重复一些句子的。这个时候不考虑语法和语言词汇的逻辑关系。而且各种关系和观念都是在这个阶段的慢慢形成的。
而成年人开始学习新的语言就完全不是这样的。因为你已经掌握了一种语言，也明白了语言的逻辑关系和内在联系。单词是在学习中积累的，不可能一下子全部掌握的。那么为了能够正确的说话，当然是以语法为很重要的一个考核点。
中国人学的是不是残疾英语？我认为过去是，因为条件限制。读没问题，词汇量可以很好地掌握；听和说就是短板，往往我们残疾在这里；写，其实也是的。很多人的学习的时候不注意语法的积累，写出来的东西很容易让以英语为母语的人一眼就看出来（而且有的时候，语法和单词都对，但是老外很少有这么写的，所以看出来的）。
现在则不是。我们已经连接到世界了，然后可以学到、听到、使用到的机会和以前比多的太多太多了。所以说，好好学，我们不比母语的人差是很有可能的。学的就不会是残疾英语了。
『叁』 英语学习中几个语法问题的困惑，恳请高手帮忙解惑。
1．比如fall in love 作为一个标题是不是应该变成 falling in love?但是看见一首歌的名字就直接是fall in love。
答：诗歌行文比较特殊且fall既可以是动词，也可以是名词。
还有一句翻译---相爱容易，放弃难。可以翻成Falling in love is easily and giving up is difficult吗？还是Fall in love easily and give up difficult.
答：应为前者。
2．动名词分可数不可数吗？比如opening算可数吗？名词是除了不可数，是不是绝对都要加冠词，定冠词或以它复数形式出现，不可以光着出现？
答：动名词是由动词+ing变化而来的一种非谓语动词形式，表示某个动作，是一个抽象的概念，应为不可数名词。但抽象名词也可以具体化而成为可数名词，所以这个问题很不好总结。且有些-ing的词已经成为名词表示具体的事物。
不可数名词泛指前不用任何冠词，特指用the
可数名词单数泛指前用a(an),特指用the
可数名词复数泛指前不用任何冠词，特指用the
注意：有些可数名词单数抽象化，并不表示具体的一件事物，前不用冠词，如by bus, go to bet
除此之外，有一种说法：可数名词单数不能“裸奔”。
3．还有一句句子 All rights reserved by us .版权归我们所有。这是一句句子还是词组？完整的是All rights are reserved by us.还是All rights which are reserved by us.
答：这是一个省略句或就是一个词组。结合语境来解释。
『肆』 我感觉学习英语语法有些困难，请问有什么好的方法
同学你好!很高兴回答你的问题
英语语法是很多学生的难点，因为在中文中不存专在这些的属条条框框，所以学起来会有些困难，不过千万不用灰心，学习好语法其实就需要三个点点：一颗坚持的心，一本好教材，一个好老师！
一颗坚持的心：学习任何东西，不仅仅是语法都需要我们在接下来的日子中坚持下去，只有坚持才能看到最终的成果。
一本好书：新概念二册是语法上的一本精髓，在诙谐幽默的课文中阐述语法规则，学习起来会觉得很有条理。
一个好老师：比较建议你来到课堂上学习，你之所以学习的模糊就是自己没有真正透彻的理解语法，课堂中就有老师带着你学习，效果显然不一样！如果时间不允许，无法来到课堂，请你也务必把新概念二册那本书好好的学习一下，提升自己的语法水平！
北京新东方高中新概念 巩丽伟
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『伍』 关于学习英语的语法问题
英语语法是一个非常笼统的概念，一本语法书是解决不了问题的。最好的方法是把内语法和容句子 结 合起来，通过例句来学习掌握语法知识和语法规则。 这需要有专门的老师去教授，是一个长期的积累过程。阅读理解题有两个基本条件：1.足够的英语词汇作保证。2.大量的阅读训练。当然，以上也只能是泛泛而谈，解决不了实际问题。
『陆』 英语学习中的语法小问题
also放句中，as well放句子最后。
一、 except用于表示同类事物之间的关系，其意为"除……以外"、"除去"。
1. except后面可接名词、代词、动词、副词、介词短语和从句等。如：
We have an English lesson every day except Sunday. 除星期天外，我们每天有一堂英语课。(接名词)
They all went to the park last Sunday except him. 除了他以外，上星期天他们都去公园了。(接代词)
Every day Mary does nothing except watch TV. 每天玛丽除了看电视以外什么都不干。(except后接动词时，一般为带to的动词不定式。但如果except前面有谓语动词do或其相应形式时，后面通常接省略to的动词不定式。如此句。)
He always goes to work by bike except recently. 除最近外，他一般都骑自行车上班。(接副词)
After breakfast the students went nowhere except to school. 吃完早餐，学生们除了上学就不到别处去了。(接介词短语)
My father usually goes to work by bike except when it rains. 除下雨天外，我爸爸通常骑自行车上班。(接从句)
2. except常用在all, whole, any, every, no等词，及anything, anybody, anyone, everything, everybody, everyone等不定代词之后。如：
She ate everything on the plate except the carrots.除胡萝卜外她把盘子里的东西都吃了。
I've cleaned all the rooms except the toilet. 除了厕所，我清扫了所有房间。
二、 except for用于表示对主要部分的肯定和对局部的否定。它不表示同类事物之间的关系，其意思为：
1. "除了……以外"。如：
Smith is a good man, except for his bad temper. 史密斯除了脾气不好外，是个好人。
The movie was good except for the ending. 这部电影除了结尾之外都很好。
2. "除去为了……"。如：
Mother wouldn't give him any money except for books and stationery. 除了买书和文具外，妈妈不给他任何钱。
3. "如果不是"，"若非"。如：
Except for you, I would pass the exam. 如果不是你，我就会通过考试。
4. "except for+名词"结构一般可以改写成"except+that从句"。如：
This will do except for the length.= This will do except that it is too long. 如果不是它太长的话，这会很好。
All are here except for the absence of Tina. = All are here except that Tina is absent. 除了蒂娜以外，大家都在这里。
三、 except与except for的互换
1. except与except for有时可以通用，不过，一般情况下，except for可置于句首，而except则不能。如：
Everyone is here except Tom. (或：Except for Tom everyone is here.)除汤姆外，大家都到了。
2. except与except for在句中也可互换。
一般来说，否定句中用except，肯定句式可以用except for来替换。如：
This article has no blunders except a few mistakes.这篇文章除了一点小错外没有大错。
此句可改为：This article is instructive except for a few blunders. 这篇文章除了有些错误外，是有教育意义的。
不过，在前后有相称的同类词语时，应用except，否则用except for。如：
We come to school every day except Sunday. 除星期天外，我们天天上学。(句中every day与Sunday同类)
This dress is ready except for the buttons. 衣服做好了，只是钮扣未缝上。(句中ready与buttons不同类)
四、 excepting是由动词转化而来的分词介词，用法较正式，含有较强的动态意味，意为"把……除外"，与except在用法上有不同之处：
1. 可用于句首，或用于not, without, always等词后；
2. 其后常常用名词或代词。如：
Bruce answered all the questions excepting the last one. 除了最后一个问题外，布鲁斯都答出来了。
Excepting Sundays, the library is open daily. 除了星期天外，图书馆天天开放。
I think we must keep improving our English not excepting those who have mastered it. 我认为我们必须不断提高我们的英语水平，对那些已掌握了英语的人也不例外。
All the people in my family go to work every day, always excepting my youngest sister. 我家所有的人每天都上班，除了我那个最小的妹妹以外。
『柒』 在学习英语语法经常遇到的问题。
怎样才能学好语法？读语法书有用吗？
其实，语法是从阅读学来的。
语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。
我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。
其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗？用得对吗？例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。
既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学？
从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。
学好语法，语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
以上即为语法的最佳学习方法，望大家学习借鉴，少走弯路。
『捌』 英语学习中关于语法的问题
1、for +时间段，表示一段时间内；since+时间点，表示从某时间点开始并对现在有一定版影响权；
2、是后置定语，为have结构的一部分，表示“要做的”；
3、先知道整句话的意思，然后再对句子结构进行多步划分，这个要多练，自己体悟最有效果
『玖』 在学英语过程中，总感觉语法混乱，有什么好的方法吗
这是一种普遍存在的现象
1.学习语法并不只是会做单选题，背许多语法规则，而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头表达，笔头交际的能力。
2.把学习语法与单词记忆相结合。
3.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。
4.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
5.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习，一定要在高一把基础打扎实。
6.学习语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。
7.建立一个错题库，把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样整理下来就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。
『拾』 学习英语语法的问题
现在流行的一句话就是“语法要精，就用奥风！”你可以试试奥风英语的 中学语法三剑客。中学语法三剑客分中考版和高考版。高考版包括 高考语法完全突破 视频教程，记忆大纲，和精编高考语法专项练习，三件一套