『壹』 自考英语(一)00012大家是怎么学的,语法什么的我不太懂,单词量还行,大家都是怎么学的
learn with your
body。应该看得懂吧,看不懂请请教度娘。学习语言的时候,要回想我们学习母语时的状态。当我们还牙牙学语的时候,会对事物做出习惯的动作。想一下我们在电影里看到的情景,演员们是不是动作很丰富。我们错在将英语当做一门外语学习,太遵循初中高中那种适合考试的教学模式,以为背几个单词句子,背几篇文章,考试拿个高分就是英语水平高了。其实学习一门言最后的目的当然是要会开口说。偏题了,说到用身体来学习,主要是培养我们的一个习惯,在说话是自然做出动作,等下次在相同场合自然能想起之前在这个场合中所学习到英语。只有你stand了才最形象地记住stand是什么。
learn language to
communicate。上面也稍稍提到了,学习语言当然是希望能够和老外流利地交流,就像和中国人用中国人交流那么自然。在这个方面,老师说,当你学到一句话的时候,要带着话中的感情大声说与5个人,这样当你下次需要用这句话时,自然能脱口而出。下面还会提到5这个数字的重要性。
learn Englishi as
information。当我们看一篇中文新闻的时候,绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的单词,抄在小本子上反复背,也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里,而是信息,是一篇文章承载的内容及其内涵。当然,对于英语也是一样,对于所有的语言学习都是一样的。每天看30分钟新闻,如果不行,那就二十分钟,如果不行,至少十分钟。
当你听到MP3或者MP4里面的音频或者电视上看英语播报或者做听力练习的时候,不要觉得那些句子听懂了就好,一定要跟着注意哪里的音浊化了,哪里弱化了,哪个音省略了,跟着读读,跟着停顿,语感自然会好起来。把每次的听英语的机会都珍惜起来,不跟着这些人读还去哪里找更标准的读音呢。不要嫌麻烦,每天做一点点,一段时间就可以发现进步很明显。
这里还要讲一个记单词的方法,当然我自己也做不到,就是那个关于5的重要性。一个语言学家研究出来,每天记五个单词是最佳的,可能你会想,5个?太少了吧。其实想想我们大部分人从初一开始学习英语,到大学是六年,每天五个,一年多少个?六年多少个?而你现在记住了多少个。为什么是5个呢?因为在这样的情况下,你能最全面地记住这几个单词的用法,不混淆并且记得牢。
『贰』 自考英语学习
英语二,
关键是熟记课本和单词。
考试的题基本上是课本内容的变形
『叁』 急!!如何备考自考英语语法
这个完全靠自学,就算有朋友愿意指导你也不是一句两句能说清的,最好能找个大学生朋友指导一下
『肆』 怎样复习自考英语语法
恩你还结合题来做吧,从中找语法知识点,比如考词组你就被一些相关词组内,常见的hand,put,set,fall,keep.等等容,语法就要看看常考的知识点,虚拟,一般都是if+..had done那后面就对应的是would have done....等等,可以自己总结一下规律,如it was first that,,,,后面一般是过去完成时,it isfirst that后面就是现在完成时。自己总一下吧,重要是看提怎没考,怎样出提法
『伍』 求自考英语二必看单词表
我去年从学校才毕业出来,出来拿了个六级证书,其实我说个实话,大家别不爱听,我过专都只是背了些单属词,8000左右,语法甚么的都是高中的基础,所以单词特别重要。
但是很多人不知道单词怎么背,你可以死记硬背,但忘得特别快,如果是有方法就不同了,每个人都有自己背单词的方法,我用的是形象记忆发,呵呵。。不过后来听说有动画形式的背单词的方法了,额,落后了啊。
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『陆』 自考英语词汇学和英语语法哪个简单
我觉得应该看你现在在这两门课中哪一门比较强一些。
语法从初中开始就在专学,其实学来学去也就属还是那些东西,如果你基础还可以就先报语法吧,不过语法是学位课,你应该不会只满足与60分吧。
词汇相对于语法来说只是专业性稍微强一些,需要背的东西很多,不要死背,关键要理解。另外,不知道你的语言学考了没有,如果复习好词汇的话,语言学也比较好考。
『柒』 自考英语词汇学要怎么学习 效果好呢
1、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词,效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间,能提高学习效率。任何时间任何地点,只要有空闲就可以看单词。
2、以10-15天为周期重复所有单词
尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复,强化它们在大脑中的印象,10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分,安排每天要看的单词量。
3、单词记忆用“看”不用“背”
对于每天需要记忆的单词,我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看,并在大脑中想它们的发音和意思就可以,重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外,看单词的时候不需要看例句,不然只会增加记忆量。
4、每个单词花费5-10秒
实际上,看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。
5、避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多人会用的方法,但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆,实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易,也更重要。学会根据发音写单词,是很好的记忆单词的方法。
6、大量的听力练习
听力练习都是最基本的对话,而且发音一般都很标准,多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的,掌握语速和语调,以及总体印象。泛听中听到的词,才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料,依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。
7、看英文文章
分精读和泛读两种。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读,扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号,跳过继续阅读,读完全文之后再回头看做上记号的单词,翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。
『捌』 自考英语(二)的全部单词怎么记才既快又牢固还有语法怎么学才好
英语单词还是要花时间慢慢记的,语法也是这样,不断的积累和巩固才能真正的记住。
不过我那时候考自考英语(二)的时候没费太多功夫就过了,有点幸运吧,也希望你能顺利通过
『玖』 买了自考英语的书可是看不懂,大部分都是语法,是不是得先死记硬背语法啊,怎么学啊
语法是个很大的问题~· 你不如先背背单词,然后看些简单点的入门语法书~
多看多读~自然就有语感了~
『拾』 自考英语本科语法重点是定义吗具体看什么
最近在新浪教育论坛网站看到一个新闻,《新概念英语》作者亚历山大的遗孀茱莉亚接受中国媒体采访时表示,很多中国人学习英语的方法是不正确的。茱莉亚认为,“很多中国学生花了大量时间学习英语,却还是不能流利地掌握英语,关键在于方法不对。” 她还认为,按照语言学习的规律,应该先从听说开始,而不是从读写开始;应该从句子、语境开始学,而不是一开始就背单词。“学语言关键在于听,在语境中培养听力理解能力是其它技能之首。”可见,就连外国专家看来,学习英语的关键是听说提高英语听力和英语口语能力,而不是目前中国式英语教育强调的追求对英语词汇、英语语法的死记硬背。这完全颠倒了学习语言的本末。学习语言目的是什么?不光是为了阅读吧,更多的应该是承担与人沟通交流的任务。 当然,茱莉亚*亚历山大女士所说的语境是造成国人英语口语差的客观事实,毕竟在中国这个母语文化强大的国家,英语是小众文化,更是不折不扣的精英文化。可见,如何营造学习英语口语和听力的语境尤其重要。而英语培训学校成了一个选择,这也是如今英语培训机构受到追捧的原因。但是,不能忽视的是,现在专门的外教口语培训班价格高的惊人,他的顾客群体主要是白领阶层、富裕家庭的孩子。对于经济能力有限的普通老百姓而言,的确是有点高不可攀。当然,外教也不是提高英语口语的唯一有效途径。 随着语音识别技术突破性发展,许多口语软件也很好的弥补了英语培训班昂贵的成本,每个人都有可能随时随地融入英语语境,享受学习英语的快乐,在这个领域,国内的《LUCY陪你说英语》在技术上比较完善,人机对话基本上没有什么障碍,且全美式标准发音可让一心想去美国留学的人群提前感受美国的语境,并学习到真正的美式发音。 除了语境之外,茱莉亚认为“语言学习需要科学的态度, 不能盲目。”她近年着力于儿童听力能力发展的研究,她指出孩子20
周的时候已经具备听觉能力,已经能对妈妈的声音、语调产生感知,所以孩子一生下来就会对妈妈的声音作出反应。1~ 3 岁是孩子听觉发展最为迅速的时期,
他不断地听到新东西,这个阶段孩子大脑中学习语言的神经中枢部分已经成熟。“这个时期,我们首要的是通过鼓励不断刺激孩子语言中枢的拓展,通过音乐、歌谣等节奏刺激脑干前部的发展,从而激发整个语言水平的提高。”
3 ~ 5
岁可以通过游戏、音乐的方式开始第二外语的非系统学习。与茱莉亚观点相背的是,大多数中国所谓的双鱼幼儿园,都是在采用背课文,背单词的等有难度的形式,削减了儿童学习外语的热情。 谢谢采纳····