小学英语朗文教材语法

Ⅰ 小学新标准英语教材各年级要掌握的语法总结

小学语法网上很多，但大多胡乱拼凑，很多都是初中甚至高中的内容内。本人推荐奥风英语容的 小学语法三剑客。小学语法三剑客包括小学语法完全突破 视频教程，记忆大纲，和精编小学语法专项练习，三件一套，可以说是目前公认最好的语法资料了。 网络 小学语法完全突破 即可找到视频教程，可以搜来看看。

Ⅱ 小学英语深圳朗文版考试需要掌握的语法

（）时态语态：高考中主要考查现在完成和现在完成进行时的区别，过去完成和将来完成的使用情况，语态的话主要考主动表被动的特殊情况。
（2）定语从句：高考中主要考查关系代词和关系副词的选择，关系代词that和which的区别，大家要特别留意that，as，where的用法。阅读中的长句通常就有定语从句，现在还有一些情况是把关系词和先行词间加很多插入成分来迷惑大家。写作中定语从句的使用更广泛。
（3）名词性从句：本质就是三种句式来分别充当另外一个句子的四种句子成分。考查难点是what和that的区别，whoever和who区别，同位语从句和定语从句区别，主语从句后置，宾语从句后置。
（4）状语从句：引导词较多，理解较容易，但需要把每个词的意思及用法搞清楚，如as，while，as long as， hardly …when， before， since， not…until， lest， as if 等。
（5）非谓语动词：高考中最高级难点，明白非谓语动词和谓语动词相同和不同，非谓语动词不同的四大分类和不同时态语态非谓语动词的表现形式。
（6）情态动词：表示推测。把握两条线，第一条线就是不同的词表推测的把握程度不一样，第二条线就是对不同的时间进行推测时的表现形式也不一样。
（7）虚拟语气：关键在于掌握if虚拟条件句的三种时态，表虚拟时态要退一步，要分清主句和从句。if虚拟有三种特殊情况：含蓄虚拟，错综虚拟，省略虚拟，均考查较多。
（8）倒装：分清完全倒装和部分倒装的区别，重点掌握几个句式如：not…until，not only…but also， hardly…when，only后加状语，by no means等。 做题时要重视时态和语序。
（9）强调：记清句式结构，去掉句式结构后还是完整句子。重点区别一下强调句和主语从句，强调句和地点状语从句，强调句和定语从句。考查时通常会和其他从句一块使用来考查。

Ⅲ 怎么教小学英语朗文版的

我是小学英语师范类本科学生大三 我虽然没有什么经验不过 我知道的是孩版子的英语启蒙是相当权重要的，尤其是发音这一方面，如果一开始没有学好，那是会影响他很久的。我建议可以放录音原文给孩子听，让他们有个二语习得的环境，这样比什么都强。

Ⅳ 我以前学英文都是学的朗文版的，但是觉得那个版的书学语法很简单，但是因为我现在想重新再学恶补英文的语

牛津版一般词来汇量要求比源较高，侧重于应用。内地的版本一般侧重于语法。
你说你想恶补英语，我想知道你是什么身份？是大学生还是已经参加工作？英语底子如何？朗文的教材学到了什么年级什么层次？音标如何？语法如何？恶补英语是出于什么目的？需要搞清楚这些之后我们才能给你中肯的建议。

Ⅳ 谁有小学英语各种教材的对比资料

首先对比一下学校的英语教材
牛津英语和新世纪
共同点
两本教材的编写都很专业也很科学，非常注意培养学生的交际和实用能力。

不同点
侧重点不同
牛津教材更注重中国学生，而新世纪在内容编排上更加针对上海本地学生。
牛津教材有点侧重科学，而新世纪侧重人文；比如牛津教材里面多次提到环保，课文中让学生了解环境污染破坏的问题其实是为了培养环保意识；当提到饮食的问题，牛津就谈到健康饮食和减肥。而新世纪教材关注的更多是培养学生国际化意识，里面出现了大量的人物都是外国人。
点评：感觉牛津有点像理科；而新世纪有点像文科

语法，词汇
相对于牛津教材，新世纪对词汇和文法要求更高，所以难度相对更高。
两个教材没有优劣之分，只是如果您的孩子以后准备上使用新世纪教材的学校，必须在小学阶段储备更多的词汇量，对阅读量要求更高。

培训教材的对比
新概念英语
SBS朗文国际英语教程
剑桥少儿英语
趣趣英语
Let’s Go

SBS侧重句型的训练
适合人群：小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生

优点：
大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话，为语言学习者提供了很好的语言材料

缺点：
交际场景过于成人化，对于小学生的理解存在难度，语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进，而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升，不符合语言学习的规律

个人点评：小孩子和大人都难以持续保持热情的教材

剑桥少儿英语
没有深入了解该教材，但是通过其他老师得知这个教材过于强调读写和文法，不注重听说，脱离了小学生英语语言学习的实际水平，对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。这个教材的流行，可能是因为比较早进入国内市场，先入为主，再加上配有考试，在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。

趣趣英语《Fun Fun English》
由外研社引进出版，由韩国人编写的少儿英语学习教材。我有教授过，所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。不过到了小学高年级就可以另外换了。学到小学三年级都没什么问题。里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎，里面场景的编排也围绕着孩子的生活，非常可爱！值得推荐！

Let’s Go
是我所见过的目前最值得称赞的少儿英语教材！！！如果配上能够理解这个教材的老师来教，就完美了。里面可爱的图片，围绕孩子的生活而设计的语言材料，真的做到了以学生为导向。虽然我没有教过这个教材，但是我非常喜欢！！包括Oxford University Press出版的配套Let’s Go的书，都是超赞的！感谢少儿英语专家们的著作！从幼儿园大班一直到小学三年级用Let’s Go的教材都没问题！

新概念英语
中国人英语学习史上最经典的教材，难以超越的巅峰之作！是亚历山大留给中国人英语学习的宝贵遗产！

Ⅵ 朗文版小学英语教材究竟有哪些特点

1、教材内容生动形象
小学英语学习过程中，不少材料都是非常生硬古板的，比如说打招呼的时候，就是简单的hello，这使得很多孩子在学习的时候经常会觉得索然无趣，并不会深入学习，效果自然有限。而朗文版小学英语教材则会将内容步步深挖，从最基础的内容，一直延伸开来，激发孩子的求知欲望，让他们从要我学，转变成为我要学，效果得到了很大的提升。

2、音频视频配套齐全

很多小学英语学习教材的内容非常简单，往往只有一本书，这种材料可急坏了家长，有的时候孩子问家长一个发音，有些家长觉得自己发音也不标准，教了又怕误导了孩子，不教又会打击孩子的学习积极性。朗文版小学英语教材则完全没有这些问题，这本教材中配套使用了不少音频和视频，遇到孩子不会的难点，只需要播放一下音频和视频，就会轻松获得正确的读音。有了它，孩子的英语学习再也不用愁了。

3、材料能够贴合日常的教学工作
很多家长都有个疑问，就是为什么自己的孩子接受了那么多的英语培训，但是在日常的学习过程中却收效甚微。其实，这主要是因为这些辅导教材并没有贴合孩子日常的英语学习课程，孩子们上课学这些内容，下课学其他的内容，自然效果不明显了，而且如果使用这样的教材，等于孩子就要学习双倍的内容，对他们来说是非常辛苦的。

Ⅶ 求朗文版深圳小学英语语法重点，一定要全！！！

请问学习小学语文需要语法吗？？？？所以小学英语不需要语法，关键在背诵和体验

Ⅷ 一般朗文的初一英语或普通的英语教材都学些什么语法，时态

初一语法主要学习简单句、复合句、从句，时态是现在完成时、过去完成时、将来完成时和形容词的最高级

Ⅸ 小学英语语法哪本书好

我知道的有无忧小学英语语法，还有席玉虎编写的，可以自己翻翻看。你也可以在大家都用的聊天程序（有个信字的，你懂的）上搜索小学英语语法大全试试看，也有图文有趣的解析..

Ⅹ 朗文英语语法教程的内容提要

《朗文复英语语法教程》由培生制教育出版公司出版，外教社引进在国内发行。全书用英文写成，语言简单易懂，适合我国英语专业学生、广大英语教师和其他中高级水平英语学习者使用。本书不仅可以作为语法教材课堂使用，也可用于学习者个人自学和英语工作者备用。与一般英语语法图书相比，本书有以下几个特色：内容新：不但精选从句到篇的主要语法项目，囊括了一般语法书的所有内容；而且出版时间近，提供了一些语法现象的最新信息；重视实践练习：本书每章在语法理论介绍之后，都有针对性的练习和操练，适时地巩固所学知识；设置诊断性练习：本书正文之前，相对全书36个章节一一设置诊断性练习，以帮助读者发现自己的弱项和不足，从而进行针对性的有选择的学习；别具一格的卡通插图：本书在语法理论讲解和练习实践中配有大量的幽默插图，不仅使学习变得轻松有趣，更重要的是一目了然地凸现了相关语法现象，弥补文字叙述的不足；语言自然地道：书中所用例句多选自英国国家语料库和朗文语料库。