『壹』 初三仁爱英语语法
英语语法基本都一样，教材不同，也只是知识点出现的顺序不同，学完初中后，内都要掌握同样的语法点，推荐容奥风英语的““中 考语 法三 剑 客”，包括《中考语法完 全突破》视频教程，大纲和练习，学记练三件配套使用，效果特佳，网络 中考语法完全 突破 即可在线收看，可以 先 搜来 看下。
『贰』 仁爱版初中英语语法
http://wenku..com/view/05de4a2fb4daa58da0114af8.html
我网络文库里有可以去看看，初中英语把单词和课文背会了就行了
注：我的答回案可都答是原创哦，请大家不要随便复制我的答案。
不过一定要给我分
（分啊分啊
我要分~~~~~~~~）
『叁』 初三上册英语语法总结（仁爱版）
1.by making flashcards 2. ask sb.for help 3. read aloud 4.that way = in that way 5. improve my speaking skills 6.for example
7. have fun doing sth.
8.have conversations with friends 9.get excited about 10.end up speaking in Chinese 11. do a survey about 12. keep an English notebook / take notes
13.spoken English=oral English 14.make mistakes 15.get the pronunciation right 16.practise speaking English 17.first of all 18. begin with 19.later on 20.in class 21.laugh at 22.take notes 23.enjoy doing 24.write down 25.look( it )up in a dictionary 26.native speakers 27.make up 28.around the world 29.deal with sb.
30.worry about = be worried about 31.be angry with sb. 32.stay angry 33.go by 34.regard…… 35.complain about/of 36.change …into…=turn…into…
37.with the help of… / with one’s help
38.compare…to( with )
39.think of / think about
40.physical problems
41.break off 42.not…at all
43.have trouble ( in ) doing sth
44.with my bedroom light on
45. practise doing 46. watch sb. do sth. 47. the best way to do sth. 48. join the English club
49. memorize the words of pop songs 50. in grammar / in original sentences
51. write ( it ) down
『肆』 仁爱版初中英语语法总结
初中英语语法的固定搭配总结
悬赏分：10 | 解决时间：2008-5-21 22:14 | 提问者：枫叶独舞 越多越好！！！！很急需！！！
最佳答案 一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.
这是一只猫。
It's an English book.
这是一本英语书。
His father is a worker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀？
------ 我能看见一个书包。
------ 书包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
like to do
like doing
would like to
see sb do
see sb doing
pretend to
practice doing
常用的
一.一般现在时:1.主语+动词原形 2.主语是三单式(it,she,he以及可以用这些词代替的名词)+动词的三单式(1,一般的动词直接加s,2,以s ,x,ch,sh结尾的动词加es)
二.现在进行时:be+动词的ing形式
三.一般过去时:主语+动词的过去式
四.过去进行时:was/were+动词的ing形式
五.现在完成时:has/have+动词的过去分词
六.过去完成时:had+动词的过去分词
这是最基本的时态结构,要想把握时态关键要找到时间状语(every,yesterday,now......)
『伍』 九年级英语重点语法第二单元
有一个无法回答的问题，
如果你有课本，你应该知道是什么，什么是重点语法每个单元一开始就告诉你了。有什么不懂可以在这里讨论。
你说什么版本呀，语法哪里不懂呢？
『陆』 仁爱英语九年级上册同步语法Unit2的答案!急求快！！！
1.C not all 部分否定，译为“不是所有的”；
every 与not 连用，表示部分否定； each 和not连用表示全部否定。
Every man is not honest. 并非版每个人都诚实权。
Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。
2.D any 表任何的
3.B 根据答语none说明是三者或三者以上，所以排除A和D，又根据意义，推知选B。
『柒』 谁有仁爱英语初三上册unit 1 unit2 的知识点总结
谢谢了！~~~ 问题补充：最好是教材讲解
『捌』 仁爱版英语九年级上册每个单元分别要学哪些语法名称 如：现在完成时 ……
我也要上九年级了而且是仁爱版的，我不知道每个单元要讲什么语法，
但我我知道九年专级的三大语属法难点
1.现在完成时（记住完成时的标志词、公式、短暂性动词与持续性动词的变换）
2.定语从句（先行词+关系词+从句）关系词是考试重点 关系词有八个 你上网查查把
3.被动语态
还有你需要掌握的主谓一致、非谓语动词、反义疑问句 这些也都是九年级的语法吧 我也不太清楚 你了解了解对你学习很有用的