A. 求最新人教版初中英语语法框架（包括：每单元题目+语法内容）谢谢！
语法要精，就用奥风！推荐奥风英语的中考语法完全突破 视频教程。该教版程配有记忆大纲和练习，权视频供学习，大纲供背诵记忆，练习供巩固应用，学记练一体，配套完善，系统全面。直接针对中考，可以说是目前公认最好的语法资料了。网络 中考语法完全突破 或进入奥风英语网站即可找到视频，不妨搜来看看。毕竟别人的意见仅供参考，到底是否适合自己还是要亲自看一下。
B. 零基础英语语法框架整理是什么
首先，没有一定词汇量而非要去学语法的话相当于没有砖头却去盖房子。接下来的建议回是基于有一定词答汇量的（起码3000个）。
框架：
词性（名词、动词、形容词、副词、介词、冠词）、句子成分、结构、类型（这部分是基础中的基础）
定语从句、名词性从句（即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、时态（基本的9个时态就差不多了）、状语从句、非谓语动词、倒装句
代词用法、情态动词用法（这部分不难，但是不建议放在第二步，因为第一步本身有些理论性，容易枯燥，接着又学代词的话人容易暴躁，因为这块的知识点太细，也容易枯燥）
基本就这些了，如果觉得第二步中太多语法了，可以把3穿插进去，调剂一下
好了，有问题再问我
C. 求最新人教版新目标初中英语语法框架（包括：每单元题目+语法内容）谢谢！
你提这个问题估计对教材不熟悉，初中英语教材不是每个单元都有语法的，而且专有些是重复的。目前市场属上还没见过这种语法书。整体梳理的倒是很多，推荐楼主网络一下奥风英语的 《中考语法完全突破》视频教程，系统地看一下，该教程同时配有《记忆大纲》和《精编中考语法专项练习》，学记练三位一体，配套完善，系统全面，又名 中学语法三剑客，高考版，可以说是目前公认最好的语法资料了，不过是不是适合自己还是要亲自检验一下，网络 中考语法完全突破 即可在线收看。
D. 有谁知道 quotative frame 在英语语法中准确的翻译吗是什么意思
引用框架 没有上下文 最好有上下文 哦
E. 好多英语语法框架我不行 好多句子我都不知道如何写出来 有的会有的不会 怎么没去写
看语法书，先学会简单句的五种基本句型，然后仿写英语句子。
F. 英语语法的基本框架
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watch'ing TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We stud'y for the peo'ple. 我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sis'ter is a nurse. 我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like Eng'lish. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me som'e ink. 他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our mon'itor. 我们选他当班长。
5、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in Lon'don. 他住在伦敦
G. 请问下，学习英语的整体框架是怎样的不是单纯的死记硬背、认真听讲、坚持不懈。
英语跟咱们母复语一样也是一制门语音，它也不特殊，分为语法和词汇，语法建议你买一本语法表解，里面从词性 到句子成分都详细介绍了。词汇主要靠记忆。每天重复。李阳说过天才是重复次数最多的人。望采纳。加油，一定能攻克英语
H. 求人教版初中英语单元语法框架
tcovered the apparent hollow in the floor, he realized he
I. 初中英语知识框架
初三：构建英语知识框架
梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习专方法之属一。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架？
一、巧妙识记单词
理解每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。
二、及时梳理知识点
把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型；
三、理清语法规则
语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多，一般一二条很容易掌握，第4单元的语法为动词不定式，只要把所学过的动词梳理一下，哪些动词接不定式，把动词列出来，加以练习就行了，如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反复练习，就会巩固掌握，语法通常是和句型紧密联系的，练习语法的同时也巩固了句型，一举两得。