A. 高一英语的所有时态及句子类型，和语法
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B. 高一生，英语语法不好，但是英语不错。。。简单的说就是全靠语感。最近发现做语法填空很吃亏，只要和语法
有用 梳理语法其实很快的 而且超级有成就感哦 你只要从时态、句型、固定搭配这三条线逐一入手 一条一条疏通 很快就能弄懂的 加油~
C. 高一英语九种时态各造五个简单句子
1,Han Mei looks like her mother.
Beijing is in China.
Uncle Wang often makes cakes.
A horse is a useful animal.
This book is yours.
2,Han Mei looked like her mother..
LiMing was in China.
Uncle Wang maked cakes..
this horse was a useful animal.
This book was yours.
3,Han Mei is looking her pen.
LiMing is reading .
Uncle Wang is making cakes now.
this horse is running.
XiaoMing is singing now
4,Han Mei will go to school .
It is going to rain.
We are going to have a meeting today.
The boy is to go to school tomorrow.
The meeting starts at five o'clock.
D. 高中英语语法填空该如何做题才更高效
语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应同学们的英语综合程度。
本题型分两种情形：
一种为已给单词提示；
一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查大家对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
从上下文持续起来懂得，这是一个分马的方案，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才干命中目标。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在这道题中，学生很轻易断定出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有办法应付的。
技巧七：固定短语构造。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
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E. 高一英语单句改错题
1，Cooked，被动，餐被煮。2，tasted，和put,smiled并列，用的词时态也要相同。3，不是很确定，is increasing/has increased，在近几年内，应该不容用一般过去时。4，visting,remember doing sth.5，dressed.和第一句差不多原因。sb. be dressed in…
F. 高一英语时态
高一英语时态、语态练习题
.“I don’t like to travel. ”“Have you ever _____ in an airplane?”
a. flying b. flew c. flowed d. flown
2.The center of gravity of the human body ______ behind his joint.
a. located b. locating c. to locate d. is located
3.“Today is very cold, isn’t it?” “Yes, the river is _____ over.”
a. freezed b. freeze c. frozen d. freezing
4.“What happened in that new area?” “New houses ______ recently over there.”
a. are built b. build c. have built d. have been built
5.“When did you go to work?” “As soon as they came, we ______ to work.”
a. went b. were going c. had gone d. go
6.“Did you wait for him very long?” “Yes, I ______ to bed until five in the morning.”
a. did go b. didn’t go c. had gone d. went
7.Perhaps it will be a long time ______ from abroad.
a. when Tom comes back b. when Tom will come back
c.before Tom comes back d. that Tom comes back
8.Tom ______ mathematics throughout his college life.
a. bored b. bored with c. was bored d. was bored with
9.______ that dress when I first saw you at the station?
a. Were you wearing b. Have you worn c . Did you wear d. do you wear
10.Mr Wu ______ to work by bus every day.
a. has been traveling b. has traveled c. travels d. is traveling
11.Don’t disturb him. He ______ to the weather forecast.
a. listens b. is being listened c. has listened d. is listening
12.My English teacher ______ my test.
a. has not yet graded b. has not yet been graded
c. is not yet to be graded d. is not yet graded
13.We ______ on it for many hours, but we have not yet reached any conclusion.
a. are being worked b. are working
c. have been working d. have been worked
14.Shanghai ______ on the Huangpu River.
a. stand b. stands c. is being stand d. has stood
15.“Tell the students to stop shouting. We ______ our essays now.”
a. write b. have been writing c. are writing d. have written
G. 高一英语语法填空
“不给提示”也就是纯空格的命题。这种题可以填的是“虚词”，具体说就是： (1)代词，如he she,it,they,we； (2)名词前面，若没有限定词，很可能是填冠词或some, any, other(s), another等限定词； (3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词,如 with,for； (4)若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词如 and,but,or,not only...but also ； (5)若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词如 and,but,or,if, when, where； (6)若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)； (7)若缺状语，一定是填副词(常见的简短的副词)如up,down,in,away； (8)在冠词后，一定是one(s), other(s)等代词。
H. 高一英语语法总结包括重点句子！
英语时态有16种，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。 1、一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 2)客观真理，客观存在，科学事实。 3)表示格言或警句中。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 2 一般过去时的用法 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情态动词 could, would. 3. 一般将来时 表示将来的动作或状态。 1)shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 2)be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某 b. 计划，安排要发生的事。 c. 有迹象要发生的事 3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 4) be about to +不定式，意为马上做某事。 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 4.现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状 态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或 状态。其构成： have (has) +过去分词。 5.过去完成时 概念：表示过去某一段时刻或某一动作之前完成的动作或存在的状态。 ----|-------|-----|---->其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" 3) 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 还没等……就…… had no sooner… than 刚……就…… 6.将来完成时 1) 构成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。 7.现在进行时 现在进行时的基本用法： a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 8. 过去进行时 1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。 2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。 3)常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 将来进行时 1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。 2）常用的时间状语Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening