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英语数词和量词语法

发布时间:2021-01-26 23:43:01

❶ 关于英语中数词和量词的问题

5.1+米可以念为 ”five point one meters (long)"
小于1米的一般都会化为厘米centimeter,例如0.1米会说 “ten centimeters",一般没人说 ”point one meter"的。

牢记这条规则回:只要数字大于答1,单位都要是复数形式,不满1则是单数。

❷ 求英语数量词大全

一套a suit of
一束hank
一双a pair of
一丝ghost
一杯dram
一笔at one stroke
一台subdivision
一册
一场bout
一色的the same colour
一根section......要结合语境回 说法很多

大多数情答况下直接说a就可以了,翻译的时候可以按形容不同东西的量词说成“一根、一台、一支、一条...等等”,
例如:I cut a notch in a stick. 我在一根棍子上刻了一个V形。
a TV set 一台电视机
He is wearing a black suit. 他穿着一套黑西装。

一套可以单独说成a suit of,a set of

❸ 在英语中数词,量词的用法

1. 数词作主语,不论指人还是指物,谓语通常用复数。
About twenty know the secret. 二十人知道这个秘密。
Six are missing. 丢了六个。

2. “more than one + 单数名词”结构作主语,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词用单数形式。但“more+复数名词+than one”结构作主语时,谓语动词用复数形式。
More than one person has known the news. 不止一个人知道了这个消息。
More students than one are for your proposal. 很多学生同意你的计划。

3. one out of ten 或one in ten结构作主语,谓语动词应按照语法一致的原则,用单数。
One out of ten was badly injured in the accident. 在这场事故中有十分之一的人受了伤。

4. “a +单数名词 + or two” 结构作主语,谓语动词用单数形式。但“one or two +复数名词”结构作主语,谓语动词用复数形式。
A word or two is missing here. 这里缺一两个词。
One or two friends are coming for dinner this evening. 一两个朋友今晚要来吃晚饭。

5. “many a + 单数名词”结构作主语,谓语动词需用单数形式。
Many a passenger was killed in the accident.许多乘客在这一次事故中丧生。
Many a boy has been to the castle. 有好几个男孩到过那城堡。

6. “one and a half + 复数名词”结构作主语,谓语动词需用单数形式。
One and a half bananas is left on the table. 桌上还剩下一根半香蕉。
One and a half years has passed. 一年半时间过去了。

7. “分数或百分数+ of + 名词”结构作主语,其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致。
Three-fourths of its surface of the earth is sea. 地球表面四分之三是海洋。
Two-thirds of the people present are against the plan. 在场的三分之二的人反对这个计划。
Around 10 percent of the forest is destroyed each year. 每年大约有百分之十的森林被毁。

8. 用plusand表示“加”,用minus表示“减”,和用times表示“乘”时,动词多用单数,但也可用复数。
Two and two isare four. 二加二是四。
Ten times five isare fifty. 十乘五等于五十。
注意:
用from表示“被减”,multiplied by表示“被乘”或divided by表示“被除”,其谓语动词用单数。

8 from 10 leaves 2. 10减8等于2。
25 divided by 5 equals 5. 25除以5等于5。
9. 时间价格距离等作为整体看待时,谓语动词用单数形式。
Fifty kilometers is a long distance. 五十公里是一段长距离。
Four thousand dollars is more than she can afford. 她付不起4,000美元。
The six months was a terrible dream for her. 那6个月对她来说是一场恶梦。
Only six days was allowed to make preparations for the final examination. 只给了六天的时间来准备期末考试。
注意:
若强调这类结构的复数意义,谓语动词也可用复数形式。
Six years have passed since my father left home. 我父亲离家已经六年了。
The fifty miles were covered by the winner in three hours. 优胜者花了三小时跑完了50英里的路程。
There are eight silver dollars in the drawer. 抽屉里有八块银元。

10.“a lot of, lots of, plenty of, a heap of, a mass of, half of +名词”构成的短语作主语时,其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致,这是因为of后面的名词是中心词,而of前面的量词是修饰语。
Lots of damage was caused by fire. 许多损失由火灾引起的。
Lots of goods were sent there by air. 大量的货物空运到那里。
Half of the oranges are bad. 一半的桔子烂了。
Half of the food is unfit to eat. 这食物中有一半不能吃。

11. 在“a numbertotal of+名词复数”结构中,中心词是名词,谓语动词用复数形式。但在“the numbertotal of+ 名词复数”结构中,中心词却是number或total,故谓语动词用单数形式。
A number of students are playing basketball on the playground. 操场上有相当多的学生在打篮球。
The number of pages in this book is 900. 这本书的页数是900。
A total of 3,000 letters were received last month. 上个月共收到3,000封信。
The total of letters received last month was 3,000. 上个月收到信件共3,000封。

12. 在“a great deal of a large amount of + 不可数名词”结构作主语时,谓语动词通常用单数。但“large amounts of + 不可数名词”结构作主语,谓语动词通常用复数。
A great deal of rice was taken from the country to the city by railway. 很多大米通过铁路从乡下运往城市。
A large amount of money is spent on the project. 这个工程耗费了巨额资金。
Large amounts of money were spent on the free way. 建高速公路花了大量的钱。

13. “the rest of + 可数名词或不可数名词”结构作主语,其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致。
The rest of the students are watering trees. 其余的学生正在浇树。
The rest of the wine has gone bad. 剩下的酒已经变质了。

❹ 英语数量词问题

数词主要分为基数词和序数词两类。
一、 数词的分类
1. 基数词
表示数目的词称为基数词。其形式如下:
A.从1——10
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.
B.从 11——19
eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.
这里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C.从 21——99
整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21 twenty-one
76 seventy-six
D.百位数
个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.
101 a hundred and one
320 three hundred and twenty
648 six hundred and forty-eight
E.千位数以上
从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加 thousand,第二个“,”前面的数字后添加 million,第三个“,”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight
16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four
F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall.
大厅里有数以百计的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day.
每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
They went to the theatre in twos and threes.
他们三三两两地来到了剧院。
G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。
He became a professor in his thirties.
他三十多岁时成为了教授。
She died of lung cancer in forties.
她四十来岁时死于肺癌。
It was in the 1960s.
那是在二十世纪六十年代。
H.基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
The two happily opened the box.
两个人高兴地打开了盒子。(作主语)
I need three altogether.
我总共需要三个。(作宾语)
Four students are playing volleyball outside.
四个学生在外面打排球。(作定语)
We are sixteen.
我们是16个人。(作表语)
They three tried to finish the task before sunset.
他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)
2. 序数词
表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式:
A.从第一至第十九
其中,one— first, two— second, three— third, five— fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve— twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如: six— sixth、nineteen— nineteenth.
B.从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth
表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一
fifty-sixth 第五十六
seventy-third 第七十三
ninety-ninth 第九十九
C.第一百以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一
one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十
D.序数词的缩写形式
有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
first——lst second——2nd third——3rd
fourth——4th sixth——6th twentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E.序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need.
第二个是我真正需要的。(作主语)
He choose the second.
他挑选了第二个。(作宾语)
We are to carry out the first plan.
我们将执行第一个计划。(作定语)
She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语)
注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
We'll go over it a second time.
我们得再念第二遍。
We've tried it three times.Must we try it a fourth time?
我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?
另外,基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
the first lesson——Lesson One
the fifth page——Page 5(five)
the twenty-first room——Room 21(twenty-one)

❺ 英语数量词如何区分

a number of 是许多的意思。即可以修饰可数名词,又可修饰不可数名词。
the number of 是 什么的数量是多少,后面用单数。

❻ 英语中单位名词和量词是一回事吗 数量词和数词都是什么

不是一回事。来
英语中没有像汉语自这样的“量词”分类,但有类似的用法和修辞结构,如quantitive
determinatives(量词限定词),portative(量词),quantifiers(量词)。它们之间有相同之处,但更多的是差异。

❼ 英语语法里面数量词加名词作定语是什么意思

定语,就是用来修饰名词的句子成分。所以,定语的位置就是在名词周围,也就版是说,要么在名权词前面,要么在名词后面,只有这两种情况。

定语可以是词,短语,句子。

当定语是词时,用形容词,放在所修饰名词的前面,这一点和汉语完全一样,是不用记的!
例如,你看到一个美女,我们来形容她:
先用汉语:你说“美丽的姑娘”,我想你不会说成“姑娘美丽的”,因为“美丽的”是形容词要放在名词“姑娘”的前面。
再用英语:你说“beautiful girl”,你一样不能说成
“girl beautiful”,因为“beautiful”是形容词要放在名词
“girl”的前面。
所以,当形容词修饰名词作定语时要放在名词的前面。
这一点是不用记的,和汉语完全一样。

当定语是短语时,用介词短语,放在所修饰名词的后面,这一点和汉语不同,需特殊记忆。
例如,先用汉语:“教室里的老师”,“教室里”就是汉语中的介词短语,你看它放在了哪里,对!还是放在所修饰名词的前面。
再用英语:“the teacher in the classroom”,“ in the
classroom”就是英语中的介词

❽ 英语数量词辨析

(1〕many,
much,
a
lot
of,
lots
of,
plenty
of表示"多"的意思,可用,
much,
a
lot
of,
lots
of,
plenty
of等。但是many,
much常用于否定句和疑问句,而a
lot
of等则常用于肯定句。I
haven't
seen
many
English
films.
多数英文电影我没看过。
many修饰可数名词
I
haven't
done
much
work
today.
我还没有做多少活呢。
much修饰不可数名词many
/
much常用于否定句和疑问句并不是绝对的,尤其是在下列场合many
/
much也常用于肯定句:2)
(a)
few,
(a)little表示"少"的意思,可用(a)
few,
(a)
little,
既可用作限定词,也可用作不定代词。a
few,
a
little表示"少量",带有肯定意义。Here
are
a
few
more
books
on
this
subject.
在他的课题上有少量的书。
few
/
little
若不与a
连用则表示-否-定-意义,相当于not
many
/
much,
not
enough。I
have
very
few
(chocolates)
left.
我剩下不多的巧克力。little
的比较级和最高级是less
和least,
通常只能用与不可数名词搭配,但在当代英语中也有用less与复数搭配的。If
only
there
were
less
holes
in
the
roof.
如果房顶仅是少量洞。3)
some,
any要表示"一些"的意思,可用some,
any。
some
是肯定词(ASSERTIVE
WORD〕,常用于肯定句;any是非肯定词(NONASSERTIVE
WORD〕,常用于否定句或疑问句。I
seldom
get
any
sleep
these
days.any也常用于条件分句以及带有否定含义的句子中:I
forgot
to
ask
for
any
change.
我忘了要一些零钱。当some与单数可数名词搭配时,
some相当于a
certain("某一"〕的含义;而any与单数可数名词搭配,则相当于
eery("任何一个"〕的含义Any
child
could
answer
that
question.
任何一个孩子都可以回答这个问题。

❾ 数量词大全(英语)

语法书上有详细说明
最好自己动手去查阅
推荐《张道真语法》

❿ 英语数词的用法

数词分基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序。

1. 基数词的用法

(1) 基数词在句中主要用作主语、宾语、定语、表语、同位语,例如:

Thirty of them are Party members. (主语)

--- How many would you like ?

--- Three , please .(作宾语)

The nine boys are from Tianjing. (定语)

Six plus four is ten. (表语)

We four will go with you. (同位语)

(2) 表示一个具体数字时, hundred, thousand, million 一律不用复数;在表示一个不确定数字时则用复数。例如:

Our country has a population of 1,300 million people.

There are three thousand students in our school.

After the war, thousands of people became homeless.

Maize is the most important food crop for millions of people in the world.

They arrived in twos and threes .

(3) 表示 “…… 十 ” 的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代,例如:

He is in his early thirties. He died still in his forties. This took place in 1930s.

(4) 表示时刻用基数词。例如:

We get up at six. The workers begin work at eight.

表示 “ 几点过几分 ” ,用介词 past, 但须在半小时以内。例如:

ten past ten, a quarter past nine, half past twelve

表示 “ 几点差几分 ” 用介词 to, 但分数须在半小时以上。例如:

twenty to nine, five to eight, a quarter to ten

表示 “ 几点几分 ” 还可直接用基数词。例如:

seven fifteen, eleven thirty, nine twenty

2. 序数词的用法

(1)序数词主要用作定语,前面要加定冠词,例如:

The first truck is carrying a foot baskets. John lives on the fifteenth floor .

(2)序数词有时前面可加不定冠词来表示 “ 再一 ” , “ 又一 ” 这样的意思,例如:

We'll have to do it a second time. Shall I ask him a third time?

When I sat down, a fourth man rose to speak.

(3)由几个序数词和基数词在拼写时不对应,很容易写错,应特别注意。它们是:one---first, two---second, three---third, five---fifth, eight---eighth, nine---ninth, twelve---twelfth 。

(4)表示年,月,日时, 年用基数词表示,日用序数词表示。例如:

1949 年十月一 日 读作 : October (the) first, nineteen sixty

2004 年九月十 日 读作: September (the) tenth, two thousand and four

(5)表示分数时,分子用基数词表示,分母用序数词表示。分子大于 1 时,分母加 -s 。例如:

three fourths, one second, wo fifths

(6)序数词有时用缩写形式:

first → 1st, second → 2nd, third → 3rd, fourth → 4th, twenty-second → 22nd

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