1. 初中、高中英语语法大全，初中、高中各种重要句型。
名词性从句，定语从句，状语从句，表语从句，倒装句，反义疑问句......
你这个问题问得太泛，英语语法细分起来有很多，一般人如果仔细给你回答估计要写半天，所以别人要么不回答你的问题，要么就上网搜一下，然后从别处给你复制粘贴过来（基本上是凌乱而没有重点的）。
个人觉得：高中的所谓语法其实就是“句法”，因为基本的读音和时态在初中都学完了，高中就是一个提高过程。提高什么呢？提高句子的理解能力。正因为如此，高中的核心语法有3点：
（1）主从复合句（句子中嵌套句子的情况，也就是用一个或几个句子来充当全句的几个句子成份）：如主语从句、宾语从句、定语从句、表语从句、同位语从句、状语从句等等；
（2）主从复合句的简化：如非谓语动词（现在分词、过去分词、动名词、不定式）；
（3）主从复合句的变形：如it作形式主语（强调句），虚拟语气（虚拟条件句或虚拟假设句）。
掌握了这3条主线，英语的语法精髓基本上都抓住了，而掌握这3条主线的前提是：你要对简单句（没有从句充当句子成份的单句）的主、谓、宾、定、状、补有清晰的理解，并能准确地找出句子的主干和枝叶。
其实，非英语专业的大学、研究生、博士生英语课程说白了就是多记一些常用或专业性的单词，提高一下听力、理解、对话能力。所有的语法知识在高中阶段都已经学完了。
2. 高中英语语法归纳(详细一点哦，要全哦)
搜一下高中英语语法通霸，上面归纳得比较详细比较全。网上能下载电子文档。嘉兴英语网能免费下载。下面是下载的目录。时间紧的话，可以挑重点的看，譬如定语从句，名词性从句，虚拟语气等。下面是部分目录。
目录
第一部分考点精讲精练...1
第一章冠词...3
第1讲冠词的特指、独指和类指....3
考点1.定冠词的特指用法....3
考点2.独指：指世上独一无二的事....3
考点3.类指....3
考点4.名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词....4
写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P.227)5
第2讲不定冠词a，an的基本用法....5
考点1.a,an的选择....5
考点2.a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one替换....5
考点3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder表示具体意义时....5
考点4.用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.6
考点5.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面....6
考点6.用在人名或星期前，表示“某一”，相当于acertain.6
考点7.用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法....6
考点8.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示“相同的”.6
写作专练2.用活不定冠词a,an（P.227)6
第3讲定冠词the的基本用法....7
考点1.与序数词和最高级连用....7
考点2.表示乐器类名词前用定冠词....7
考点3.与形容词或分词连用,指一类人....7
考点4.与姓氏复数名词连用,表示某某一家人，或某某夫妇....7
考点5.由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般要用定冠词....7
考点6.用在年代、朝代、时代名词前....8
考点7.用在“by+the+单位名词”结构中,表示“以……单位计”.8
考点8.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位....8
考点9.表示方向的词前面用定冠词,如：ontheleft,inthesouth.8
链接：the+比较级，用于两者（参看P.40考点9）....8
写作专练3.掌握好名词前用the的各种情况（P.227）....8
第4讲不用冠词的情况....9
考点1.季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词....9
考点2.不可数名词泛指时（参看P.4考点3.II类指）....9
考点3.球类、棋类名词前不加冠词....9
考点4.by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数....9
考点5.称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时,一般不加冠词....9
考点6.turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词....9
考点7.kindof/sortof等表示种类时，后面名词前不用冠词....9
考点8.在一些成对出现的短语中，如：dayandnight,youngandold等，名词前不用冠词....10
考点9.常考的几类不可数名词....10
链接：as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词(参看P.126考点2)10
写作专练4.掌握好名词前不用冠词的情况（P.227)10
第5讲其他....11
考点1.有定冠词与无定冠词的区别....11
考点2.可数名词单数不能单独使用....12
考点3.一些短语中....12
链接1.两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P.169考点5)12
链接2.a,an的特殊位置(参看P.26考点3)12
写作专练5.其他冠词相关（P.227)12
第二章代词...13
第1讲人称代词....13
考点1.代词作同位语....13
考点2.用人称代词宾格代替主格的情况....13
第2讲指示代词....14
考点1.this,that14
考点2.that指代前面提到的名词，后总是跟限制性的后置修饰语,复数时要用those.14
第3讲不定代词（一）....14
考点1.one不可指代不可数名词....14
考点2.one作同位语，等于a/an＋名词....14
考点3.one,it,theone,theones的区别....15
考点4.each,every表示“每一”时的区别....15
考点5.any,either表示“任何一个”时的区别....15
考点6.neither,both与all,none(both与all表示部分否定)15
考点7.another,other,others,theother,theothers,therest的区别....16
第4讲不定代词（二）....17
考点1.something,anything,everything与somebody,anybody,everybody.17
考点2.everyone与everyone.17
考点3.none,noone,nobody的区别....18
考点4.something,somebody,nobody的特殊用法....18
考点5.everybody/something等人称代词替代问题....18
第5讲反身代词....19
第6讲代词it的常考点....20
考点1.it作形式主语或宾语,代指后面的不定式或动名词或句子....20
考点2.用于表达天气、环境、时间、距离、季节等....20
考点3.不知性别,是婴儿常用it20
考点4.it用以指身份不明的人....20
考点5.Ilikeitwhen…...20
考点6.Ican’thelpit/canhelpit/can’thelpdoing/can’thelpbutdo.21
考点7.makeit的用法....21
写作专练:使用好代词，写正确优美句子（P.227)21
第三章形容词和副词...22
第1讲形容词和副词的选用....22
考点1.根据所作的句子成分选用形容词和副词....22
考点2.形容词也作状语，但表示主语所处的状态....23
考点3.以-ly结尾的未必都是副词....23
考点4.下列几组词，词尾有无-ly都可作副词....23
第2讲-ed形容词与-ing形容词....24
第3讲其他相关考点....25
考点1.副词按意义分类....25
考点2.静态形容词和动态形容词....25
考点3.too,so,how,that,as﹢形容词﹢a/an﹢名词....25
考点4.形容词顺序....26
考点5.the加形容词表示一类人（参看冠词部分P.7考点3）....26
考点6.athree-year-oldgirl有连字符,名词不用复数....27
考点7.“beof＋名词”表特征....27
写作专练1.正确使用形容词和副词相关语法知识（P.228)27
第4讲几个常用形容词、副词的用法....27
考点1.some与any的特殊用法....27
考点2.yes和no要根据实际情况来选择....28
考点3.no的特殊用法....28
考点4.enough,else,present的位置....29
考点5.morethan的用法....29
考点6.anyway，anyhow不管怎样；尽管这样....29
考点7.however不过，但是....30
考点8.therefore(参看P.186IV)30
考点9.besides,what’smore而且....30
第5讲几组常考形容词、副词的区别....30
考点1.late和later30
考点2.pleased,pleasing与pleasant30
考点3.living,alive与live.30
考点4.big与large.31
考点5.worth,worthy与worthwhile.31
考点6.ago与before.31
考点7.too,also与either31
考点8.good与well31
考点9.real与true.31
考点10.hard与difficult31
考点11.likely与possible,probable.31
考点12.most与mostly.31
考点13.little,alittle,few,afew..32
第6讲几组常考形容词、副词词组的区别....32
考点1.修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P.172考点2）....32
考点2.manymore+名词，muchmore+名词，与another32
考点3.asmanyas,asmuchas;asfaras,aslongas.33
考点4.nomorethan与nolessthan，notmorethan.33
考点5.beforelong与longbefore.34
考点6.toomuch与muchtoo.34
考点7.notalittle,notabit34
写作专练2.正确使用一些常用的形容词、副词或词组（P.228)34
第7讲近几年高考题选（常考形容词、副词）....34
考点1.2006年以前....34
考点2.2007至2009.35
考点3.2010至2013.36
第四章形容词和副词的比较等级...38
第1讲关于than和as.38
考点1.as…as与(not)as(so)…as.38
考点2.在比较状语从句中，主句和从句的句式结构一般是相同的....38
考点3.谓语的替代（参看P.188考点2）....38
第2讲比较级....38
考点1.可以修饰比较级的词....38
考点2.more、much与比较级....39
考点3.比较级的否定形式表示最高级的意思....39
考点4.not+比较级与no+比较级....39
考点5.less构成比较级....39
考点6.“变得”后常跟比较级....39
考点7.comeearliernexttime.40
考点8.在比较级中用to而不用than的几个词....40
考点9.the+比较级....40
考点10.同类异质比较:heismorehard-workingthanclever“与其说，不如说”.40
考点11.themore,themore.40
考点12.比较级+and+比较级....41
第3讲最高级....41
考点1.形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略....41
考点2.least也可用来构成最高级....41
考点3.形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表最高级，表示“非常”.41
考点4.形容词最高级前省略the的情况....41
写作专练1.正确使用比较级最高级相关知识（P.228)42
第4讲倍数表达法....42
考点1.表达“是……的几倍”.42
考点2.表达“比……大/小几倍”.42
考点3.倍数+名词....42
写作专练2.正确使用倍数表达法（P.229)42
3. 高中英语语法句式讲解
英语中的句子的基本句型有五大：
1.主系表 2. 主谓（Vi） 3.主谓（Vt）宾 4 主谓宾+宾补 5. 主谓+间接宾语+直接宾语
（解释一下，主语就是动作的执行者，谓语就是要执行的动作，宾语是动作的承受者，宾补是补充说明宾语的状态，系表是解释主语是什么）
可以这么说，学好五大句型是学好英语的基础！学好五大句型，就可以自己分析英语中的复合句了。
那么想搞清楚句子结构，首先要对动词有所了解，动词在句子中是充当谓语的，也只有动词才能充当谓语。动词分为以下几类：
1.系动词：1）be动词：am, is, are, was, were 2）感官动词:look,hear, sound....（他们翻译为看起来，听起来，....）当然他们也可以作为实义动词。 3）表变化类的：become, turn, go
4) 表持续类的：stay, ramain,...
这时你要记住系表结构，系动词之后就是表语！
2.实义动词（或称为行为动词）：他又分为及物动词（Vt）和不及物动词（Vi）
及物动词后可直接跟上宾语，不及物动词不可直接跟上宾语，要加上相应的介词
这时你要记住动宾结构和介宾结构，及物动词和介词后就是宾语！
3.情态动词：can, must, .... 后面这接接动词原形，这里就不详解了
4.助动词：do,did,... 不详解了
下面举例：
最简单的：I love you. 主谓宾结构。（我是动作的发出者或叫执行者，发出爱之个动作，你被我爱，是动作的承受着）
He is a student. 主系表结构。 （他是一个学生，解释说明主语的）
总而言之，分析英语的句子，首先要找动词，同时，你要记得几个结构：主谓结构，动宾结构，介宾结构，系表结构。
并列句：用并列连词（and, but, or. so. for）等连接而成的大句子，其中的前后分句之间存在并列、转折、递进、因果等意义关系。
复合句：就是用一个子句（即从句）来充当一个简单的某个成分而构成的大句子叫复合句，其中，从句都有连词（或关系词）引导，从句可能在复合句中充当主句的主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。
4. 高中英语全部语法不要全部详解就说有哪些
分为两部分：词法和句法，词法考点分为，名词、动词里的时态语态 非谓语动词，版形容词与副词的转换、权比较级、最高级。冠词、连词、介词、数词、代词。句法里考察三大从句，定语从句、状语从句，名词性从句，还有特殊句式，主谓一致
望采纳
5. 高中英语需要掌握的语法 要全~
高中英语语法关键
高中部分:
1.过去将来时
2.过去完成时
3.被动语态
4.直接引语和间接引语
5.定语从句
6.情态动词
7.动词的-ing分词及-ed分词
8.不定式
9.主语和谓语的一致
10.名词性从句
11.省略
12.倒装
13.状语从句
14.构词法
高中英语语法讲解：倒装语序
1) 为了避免句子部分内容不必要的重复，常用"so + be动词（助动词、情态动词）+主语"或"neither / nor + be动词（助动词、情态动词）+主语"的倒装句式。其中第一个句式表示"与前面所述的肯定情况相同"， 第二个句式表示"与前面所述的否定情况相同"。例如：
His brother is a college student; so is mine.
他弟弟是大学生，我弟弟也是。
His brother is not a college student; nor is min .
他弟弟不是大学生，我弟弟也不是。
2）具有否定意义的词或短语置于句首时（除否定词修饰主语外），句子一般要写成部分倒装句。这类词或短语常见的有：not, never, seldom, hardly, rarely, scarcely.
详细的可以看:)~
http://www.followtalk.com/information/2005106201132.htm
相关的高中英语语法下载:)~
http://lib.verycd.com/2005/01/12/0000034782.html
6. 高中英语必修三全语法和短语
一.单词: birthplace novel boyhood adventure phrase author scene penniless wander pavement businessman permit ahead bay nightfall fault spot passage unpaid account embassy patience envelope unbelievable steak pineapple dessert amount rude manner scream genuine issue fake rag indeed bow barber 二.词和词组 1.bring up 抚养;培养;教育;提出 2. by accident 偶然;无意中;不小心 3. go ahead 前进;(用于祈使句)可以;往下说 4. account for 导致;作出解释 4. on the contrary 与此相反;正相反 5. take a chance 冒险 6.in rags 衣衫褴褛 7.as for 关于,至于 8.be based on 以。。。。为基础9. know /know about be well known/be better known /be best known/be famous for/ as/to 因为、作为 。。。而闻名10.a large sum of money 一大笔钱 11.what…do with how…deal with 12.what do you think of….13.make a bet 打赌 14. survive a month 生存一个月 15. wander about/around/on …漫游;漫步;漂泊 16.be lost in …lost in thought 陷入深思17.on the left/right 在左边 18. lead the way 领路/the way leading to…通向。。。的路19.through the front door从前门进(出) 20.How well do you know…你非常了解。。。吗?21..I'm hoping to….我正希望。。。22.stare at 盯着看 23.carry out 执行完成sb be carried out to 被带到。。。地方去 24. give up 放弃25.seek for 寻求26.to be honest /fair /sure /exact 诚实地说,公平地说,那是一定的,确切地说27.on the one's way (to ….) 在去。。。路上,即将成为,就要。。。28.show…in /out 领某人进来,送某人出去29.on the exact spot 就在那个地方 a dirty spot 污点 spot her friend 认出她的朋友 30. a long passage 长长的走廊afford the passage 付得起船费31.be dressed in 穿着。。。衣服 32.earn/ make a/one's living 谋生33. be seated 坐 34.take sb's order 请某人点菜 two orders 两份 35. extra thick 特厚 36. pay(too much ) attention to (特别)注意 三.句子 What luck!/Good luck! 祝你好运 It was all my fault.都是我的错 It was the ship that brought you to England.强调句 The table's reserved . 那张桌子有人订了 I can't change this bank note .我不能换开这张钞票 You must come whenever you want and have whatever you like. 你想什么时候来就什么时候来。。。。。
希望采纳
7. 高中英语必修3语法
情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用 (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
（二）情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组
名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
8. 高中英语语法，句型，句式有汇总的吗
推荐看《英来语思维：解密英语语源法的原理》一书或同名课程，其中涉及的语法更加全面更加浓缩，学起来也很有趣，甚至你在一个星期内就可以学透。传统学校英语教育并没有真正地理解英语语法，并没有真正建立起系统全面的语法框架体系，所以导致在教学的时候不能系统的进行教学，也讲不透英语语法的真正本质内涵，导致在教学的时候细碎杂乱，没有真正理解，只能照本宣科，学生也只能死记硬背，也就导致了学习的机械僵化不能灵活应用。
英语语法非常重要，语法学透了，好比在你的头脑中建立一个强悍的英语语法和思维处理器，这时做语法题，阅读理解，英文写作等基本不会在有问题，剩下的就是如何增加词汇量和高效的练习听说读写。
9. 高中简单英语句子，包括 翻译 语法 句子结构，麻烦给三句谢谢。
1.The doctor said that taking exercise was the best way of losing weight。医生说锻炼是减肥的最好方法
这是一个宾语从句, 主谓宾 结构 一般过去时 .The doctor是主语 said 是谓内语 。
后面是容宾语从句 作宾语
其中
that 是引导宾语从句的连接词 在 此处不可省略。
taking exercise 是动名词短语 作宾从中的主语 。was 是宾从中的系动词
the best way of losing weight.是宾从中的表语
2.What we need is money. 我们需要的是钱。
此处是what 引导的主语从句。主系表结构。what we need 做主语，is 是谓语，money表语。
3.Doctor is a person who looks after people's health.
医生是要照顾病人健康的人。
Doctor 做主语 is是谓语 a person 是先行词 剩下的是who引导的定语从句。
10. 初高中英语语法和句式
恐怕我讲的不是很详细。我给你找了个参考资料，这个说的回很详细希望对你有帮助答：http://..com/question/21175951.html?fr=qrl3