A. 高中英语语法 的名词性从句
名词性从句
名词性从句就是在句子中充当名词功能的以相关从属连词引导的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。
1．主语从句：以连词 that what whom whose what which whoever whatever whichever where when how why 引导，在句子中充当主语。
例：What she said is not yet known.
How this happened is not clear to anyone.
Whoever comes is welcome.
That she will do well is her exam is certain.（It is certain that she will do well in her exam.）
注：it 为形式主语，
2．宾语从句：以连词 that who whom whose what 等引导，在句子中充当宾语。
例：He told us that he felt ill.
Everybody knows what happened.
I doubt whether he will succeed.
I wonder what he is writing about.
3．表语从句：以 that whether who whom whoever when where when 等引导，在句子中充当表语。
例：The trouble is that I lost his address.
The question is whether they will be able to help us.
That was what she did this morning.
This is why we puts off the sports meeting.
4．同位语从句：同位语从句有自己的先行词，它跟定语从句很相似，先行词包含从句中所含内容，从句不起修饰作用。我们将在学习定语从句时，在加以详细比较，多用在连词what 引导。（不用which，此外还可用whether who where 等也可以引导。在这章中我们着重学习that whether 引导的同位语从句，引导同位语从句的先行词常用的有：fact news idea whether reply promise truth report remark 等。
例：I heard the news that the Chinese football team defeated the Japanese team
last night.
I have no idea whether he will come or not.
They were all much worried over the fact that you were sick.
关于名词性从句的学习主要是我们应在学习中加以练习，在练习中反复学习，在多次重复学习和练习中加以掌握。
B. 英语语法 主语从句中连接词的使用
whatever=no matter what,该类词就相当于no matter+疑问词，但no matter+疑问词只能用于状语从句中，而whatever 这类词可用于名词性从句中和状语从句中！
C. 英语语法 这是个主语从句吗
是的。
是否他们能够按时完成工作，whether ... on time，整句做主语。
D. 英语中 主语从句 宾语从句 表语从句 重点是 定语从句 还有 各种状语从句 的语法及例句
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E. 英语语法中的定语从句,状语从句,主语从句等等属于语法中的哪一部分啊想买本书，但是书目录看完都没有
这些东西网上一搜一大堆，系统深入学习的话没必要，除非你想当英语回老师。
句子成分的分答析，是老师干的事情，你只需要做到看到了会用就行，考试不会考你这个的，除非出题者脑子有问题。
建议：网络搜索所有的从句类型，并且为每个类型造句，自己理解的了的句子。
不用强记，时常翻出来看，久而久之，句子越造越多，积累的东西也越多，英语才有进步。
如果像老师那样只是分析，分析不完，多造类似的句子活学活用，才是学习英语的真正方法。
F. 英语高中竞赛常考的语法是什么
再给你下个文档OK:
1）表语从句
1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。2．构成：关联词+简单句
3．引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。如：
.麻烦是我把他的地址丢了。(2)从属连词whether,as,asif。如：
.他看起来还与十年前一样。
.问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。
如：.问题是我们能找到谁去替换她呢。
Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。
.那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：
1．连词because可引导表语从句。如：
.我想这是因为你做得太多。2．在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：
Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。
（2）主语从句
1．定义：用作主语的从句叫做主语从句。2．构成：关联词+简单句
3．引导主语从句的关联词有三类：
(1)从属连词that。如：.
很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)从属连词whether。如：
Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。
高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：
Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。
.这事怎样发生的，谁也不清楚。Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。
Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
解释：
1．主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有：
A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如：.毫无疑问她考试成绩会很好。
.很可能他把一切都告诉她了。B.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如：
It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。
It’.我们没赢这场比赛真意外。C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如：
ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。
-madeearthsatelliteintoorbit.
据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。
D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：
.Alice似乎不来参加晚会。
IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。
E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如：
Itdoesn’.她是否来这无关紧要。.我们在哪里开会毫无区别。
F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：
?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？
?他们明天不来很要紧吗？
G.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：!孩子们这么安静真奇怪！
2．注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义
Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。
Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。
.(whichever=anyoneofyouwho)你们当中不论哪个进来将会得到奖
（3）宾语从句
1．定义：用作宾语的从句叫宾语从句。2．构成：关联词+简单句
3．引导宾语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。如：
Hetolsthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。
注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省略。
1．.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。
2．.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)对他我一无所知，只知道他是南方人。
3．’tbelieve.(that从句位于句首时，that不可省略。)我简直不相信他曾说过这样的话。
4．Wedecided,,.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。)
鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。(2)从属连词if/whether。如：
Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。Idon’tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：
Whoorwhathewas,Martinneverlearned.他是什么人？他是干什么的？马丁根本不知道。
Iwonderwhathe’swritingtomeabout.我不知道他要给我写信说什么事。I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。
(1)介词宾语从句
宾语从句也可用作介词的宾语。如：
.他对那天发生的事感到很不快。
Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。
Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要说什么。
.你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。有时介词可以省略。如：
Idon’tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。
Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做这件事的方式。解释：
1．如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：
.我们认为小王昨天没来是奇怪的。
.他已表明他不会屈服。2．作介词的宾语：连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except,but,in后。其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。如：
.他是一个好学生，只是有点粗心。
.你可以指望我会帮助你的。介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。如：Areyousorryforwhatyou'vedone?你为你所做的一切感到内疚吗？3．某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等，连词that可省略。如：
IamnotsurewhatIoughttodo.我不能确定我该做什么。
I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.恐怕你没领会我说的意思。
I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.我好奇怪，我以前没看到过。
.妈妈为她的女儿通过了考试而感到高兴。
4．连词whether(„ornot)或if引导的宾语从句
if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连用。如：
Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。
用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter。试比较：Pleaseletmeknowifyouwanttogo.
.
if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。
5．宾语从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：
Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。
Idon’.我相信他们还未完成他们的工作。
Idon’tsupposehecares,doeshe?我想他不在意，是吗？6．宾语从句的时态变化规律：
(1)当主句是一般现在时态时，从句可根据需要用任何时态。(2)当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。但客观真理除外。如：
.老师说地球绕着太阳运行。
（4）同位语从句
1．定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。
2．用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。如：
.对你生病这件事，他们都很焦虑。
?你在哪儿听说我不能来？
.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。
注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：
Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否来。
连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。
.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。
Wehaven'.
到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。Itisaquestionhowhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。解释：
G. 高一英语语法宾语从句和表语从句不理解，后面又来个主语从句，这些该怎么理解和记忆呢
一个句子是不是有主谓宾结构，或者说最少是主谓结构，以前主语、宾语、表语专多是一个词或者短语构成。属可是有时候一个词或者短语不能够完全表达意思，这时候就诞生了宾语从句主语从句等。简单理解就是一个句子充当了主语、宾语、表语等成分。
H. 高中英语必修3UNIT4 语法
主语从句
一、 名词性从句概述：
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句的连词
连接词：that，if/whether(是否)，
连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever
连接副词：when, where, how, why, whenever, wherever, however
二、主语从句的连词分三类
（1）从属连词引导的主语从句 （that whether if）
that引导的主语从句:引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。That 引导主语从句通常用it 作形式主语。
例如：That you will win the medal seems unlikely.
That you are so indifferent bothers me.
That she survived the accident is a miracle.
whether 引导的主语从句: whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省。
注意：引导主语从句，不能用if不能在开头，只能用whether。
Whether we will hold a party in the open air tomorrow depends on the weather.
Whether she is coming or not doesn’t matter too much.
（2） 用连接代词引导的主语从句
在由连接代词who, whose, whom, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever引导的名词性从句中，其连接代词在句中起名词性作用，担当一定成分.
例如：What you need is more practice.
What I want to know is this.
Whatever we do is to serve the people.
注：whatever / whoever的功用
whatever, whoever在主语从句中不含疑问意义。它引导主语从句，并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever = anything that; whoever = anyone who。要注意和whatever, whoever引导的让步状语从句的区别。
如：
Whoever breaks the law should be punished. （主语从句）
（ ＝Anyone who breaks the law should be punished. ）
Whoever breaks the law, he should be punished. （让步状语从句）
（ ＝No matter who breaks the law, he should be punished. ）
（3）用连接副词when, where, why, how引导的名词性从句(其连接副词有含义,在句中作状语。)
例如:Where we should leave it is a problem.
When they will come hasn’t been made pubic.
三、it 作形式主语的主语从句
有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。这分四种情况：
(1) 对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语it替代主语从句：
<a> It is +名词+从句
It is a fact that… 事实是……
It is good news that … ……是好消息
It is a question that … ……是个问题
It is common knowledge that … ……是常识
类似的名词还有：a pity；a wonder；a good thing； no wonder； surprise等。
It is a mystery to me how it all happened.
It is common knowledge that the whale is not a fish.
It is no surprise that Bob should have won the game.
It’s a pity that you missed the film.
<b> It is +形容词+从句
It is necessary that … 有必要……
It is clear that … 很清楚……
It is likely that … 很可能……
It is important that … 重要的是……
类似的形容词还有：strange; natural; obvious; true; good; wonderful; possible; unlikely; quite; unusual; certain; evident; worth-while; surprising; interesting; astonishing, etc.
It is doubtful whether she will be able to come.
It was really astonishing that he refused to talk to you.
It is essential that he should be here by the weekend.
It seems obvious that we can not go on like this.
It is necessary that you （should）master the computer.
It is important that a student learn English well.
It’s clear that they badly need help.
It is likely that a hurricane will arrive soon.
需要注意的是，这类主语从句中，谓语动词很多为“（should）＋动词原形”，即要用虚拟语气。
<c> It is +过去分词+从句
It is said that … 据说……
It is reported that … 据报道……
It has been proved that … 已证明……
It must be proved that… 必须指出……
类似的过去分词还有：known; estimated; expected; believed; thought; hoped; noted; discussed; required; decided; suggested; demanded; made clear; found out,etc.
例如：It is thought that he is the best player.
It is estimated that the vase is 2000 years old.
It is used to be thought that a new star must be e to a collision between two stars.
It has not been made clear when the new road is to be opened to traffic.
It is said that he was killed in the earthquake.
<d> It seems不及物动词 （happened / appears / doesn’t’t matter / makes no difference / occurred …）that …主语从句不可提前
It seems that they will win the game.
It makes no difference whether he will attend the meeting or not.
It does not matter if I missed my train.
It happened that I saw him yesterday.
(2) 对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：
Whether they would support us was a problem.
他们是否会支持我们还是一个问题。
It was a problem whether they would support us.
他们是否会支持我们还是一个问题。
It remains to be seen whether it will do us harm or good.
它对我们是利是害，还得看看再说。
(3) 对关系代词型what引导的主语从句，通常直接将主语从句放在句首。如：
What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
有时也可将助用形式主语。如：
It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。
(4) 如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：
Is it true that he is the girl’s father? 他是那女孩的父亲，是真的吗？
How is it that you are late again? 你怎么又迟到了？
四、连词that的省略问题
引导主语从句的连词that 有时可省，有时不能省，其原则是：若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，则that可以省略：
That you didn’t go to the talk was a pity. 很遗憾你没去听报告。(that不可省)
It was a pity (that) you didn’t go to the talk. 很遗憾你没去听报告。(that可省)
I. 英语的语法中主语从句后置句的语法分类
没有什么分类的，主语的情况应该就只有一种吧
J. 英语语法 it is 作形式主语还是主语从句
英语语法 it is 作形式主语
去掉it is that就是原来的结构
意思是这些一致性陈述句总结了这篇文章的精华