1. 不想去补习班怎么办无法和我妈沟通。我妈在昂立给我报了个英语语法补习班
我也是，都初二了，也不知道自己学了什么，我妈给我报了个提升班，专但那里面的人每个人属都很擅长英语，他们一百几我就六七十，和同龄人格格不入，我真的不想再补了，你可以把这个学期读完，毕竟花钱了，下个学期就不要再补了，也不是只有英语一门课的，可以学学其他科目，反正看总分
2. 上海昂立精品班英语补习老师哪个好/[推荐]
上海昂立精品班英语补习老师哪个好/【推荐】 想要孩子成长，在学习中名列前茅，一定要找权威的家教，这方面，昂立等机构就不错的教育学不能不研究个性问题——个性的概念、个性形成的机制和基础、个性形成中教育的作用范围、程度、性质，等等。 【昂立教育】始于1984年，二十余年来，始终致力于建立完整的终生教育产业链，如今“昂立教育”的品牌已经家喻户晓。 昂立中学生精品学堂 上海徐汇区徐汇校区一4008171003转2542 上海徐汇区田林校区一4008171003转2543 上海徐汇区龙华校区一4008171003转2544 上海长宁区长宁校区一4008171003转2545 上海静安区静安校区一4008171003转2546 上海普陀区大华校区一4008171003转2547 上海普陀区普陀校区一4008171003转2548 上海闸北区闸北校区一4008171003转2549 上海闵行区南方商城一4008171003转2550 上海闵行区闵行校区一4008171003转2551 上海闵行区七宝校区一4008171003转2552 上海浦东区八佰伴校区4008171003转2553 上海浦东区金桥校区一4008171003转2554 上海浦东区上南校区一4008171003转2555 上海浦东区三林校区一4008171003转2556 上海黄浦区人民广场一4008171003转2557 上海黄浦区黄浦校区一4008171003转2558 上海杨浦区杨浦长阳一4008171003转2559 上海杨浦区五角场校区4008171003转2560 《英语课程标准》明确指出“此次课程改革的重点是要改变英语课程过分强调语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的倾向……”，显而易见，“改变过分强调语法的讲解与传授的倾向”只是要求改变以前语法教学的教法，并不是要求放弃语法教学。因为中国学生不可能象以英语为母语的学习者那样的学习环境，不可能在平时、在课外获得充分足够的英语语言刺激并内化其语言规则，进而自然习得英语。中国学生的英语学习主要得通过有意识的学习，而学习掌握基础英语语法规则可以帮助学习者较快地掌握语言形式。何谓“语法”？“Grammar──—.（《牛津高阶英汉词典》）正因为语法揭示了词形变化和谴词造句的规律，所以说，学习语法有助于培养学生正确理解英语和准确运用英语的能力，可以使中国学生在学习英语过程中少走弯路，对将英语作为外语来学的学习者来说，称得上是一条学习的捷径。 新的《英语课程标准》所倡导的语法教学不论在教学目标上还是在教学方法上与传统的语法翻译法的确是不尽相同。新课标要求教师明确中学语法教学的目的，并且改变语法教学的方式。教师教授语法不是最终目的，而是达到目的的有效手段，其最终目的不是简单地让学生记住一些语言规则，而是将语言的形式与其意义、交际功能有机的结合起来，通过在实际的语言运用中去内化语言规则，从而达到学生能准确运用语言进行有效交际的目的。
3. 昂立进阶英语1A的内容有哪些
进阶1A
1.
I have a pencil-box. It’s my birthday gift. It’s blue. In the pencil-box,
I have a pen. It’s red and long. I like it. I have three yellow pencils.
They are short. I have a pink ruler. It’s long. I have an eraser. It’s small.
It’s blue.
语法罗列：
1. a/an + 名词
2. Have+单数名词／复数名词
3. a +形容词＋名词
4.It’s 和They are单复数用法
2.
It’s a sunny day. My father, mother and I go to the zoo. We see
many animals. What is this? Oh, it’s a tiger. It’s under the tree.
It’s a monkey. It’s in the tree. Look, is it a horse? Oh, no. It’s a zebra. It’s black and white. It’s behind the tree.
语法罗列：
1. 特殊疑问句What is this? 及其肯定回答It’s a+名词的表达
2. 一般疑问句Is it a．．．？
3. It’s 用法
4．介词＋名词
3.
This is my school. It’s a nice school. This is my classroom. It’s big and clean. It’s a window. It’s in the wall. Look, this is a blackboard. It’s on the wall. I have a desk and a chair. My pen is on the desk. My books and pencil-box are in the schoolbag. My schoolbag is under the chair. The schoolbag is very nice.
语法罗列：
1. This is的表达
2. It’s 用法
3. 介词＋名词
4. 名词＋be动词＋介词＋方位
4.
This is my classroom, it is very tidy. Look, it’s a door. The door is brown. It’s a window. The window is very clean. It’s a wall. The wall is white. It’s a blackboard. The blackboard is black. I like my classroom.
语法罗列：
1.The表示特指
2.It’s +a＋名词
3. Like+名词
5.
I have two pets, a dog and a rabbit. The dog is brown. Its name is Dobby. It’s three. It’s very smart. The rabbit is white. Its name is Lulu. It’s one. The rabbit is very cute. They are my good friends, I love them.
语法罗列：
1.have+复数名词
2.Its和It’s的用法
3. The表示特指
6.
I’m Peter. I’m seven. It’s my birthday party. This is a big table. The birthday cake is on the table. Look, they are my friends. How many girls? Let’s count off!
One, two, three. How many boys? Let’s count off! One, two, three, four, five! We are very happy!
语法罗列：
1. How many+名词复数?
2.sth + is+介词＋某处
3. Let’s count off!
4.代词：I’m / they are / we are