飞行汽车的语法填空英语

⑴ 初三英语语法点

独立主格结构
独立主格结构由名词或代词加上其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语)构成。
独立主格结构没有主语和谓语，所以在语法上不是句子。但多有名词或代词表示的逻辑主语，分词或不定式表示的逻辑谓语，有时还有其他修饰成分。(判断一个结构是否是句子的标准就是看看这个结构是否有谓语动词。)这种结构通常在句子中起方式、时间、原因、条件等状语或状语从句的作用，主要用于书面语。使用动词非谓语形式的独立主格结构可以改为句子形式(从句):独立主格结构加上连词，非谓语动词改为谓语动词形式，这样就成为从句了。
例如:
Today being Sunday, the library isn' t open.今天星期天，图书馆不开放。
(原因)改为从句:
As (Since) today is Sunday, the library isn' t open.
例如:
There being no buses，we had to take a taxi. 没有汽车了，我们只好坐出租车了。
Because there were no buses, we had to take a taxi.
The signal given，the bus started.信号发出后，公共汽车就启动了。
(时间)改为从句:
After the signal was given, the bus started.
The boy followed that man here，and climbed in，sword in hand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。
The boy followed that man here，and climbed in，and had a sword in his hand.
The mid-term examination is over, the end-of-term examination to come two months later.期中考试结束了，两个月之后进行期末考试.
The mid-term examination is over, and the end-of-term examination is to come two months later.
Weather permitting, we' 11 visit the Great Wall.如果天气允许的话，我们就去参观长城。
If weather permits, we' 11 visit the Great Wall.
The boy followed that man here, and climbed in, sword in hand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。(伴随状语)
上文例句中sword in hand是由“名词+介词短语”构成，表示伴随的情况。这种表示伴随情的独立主格结构，有时可以用with引出，二者的意思是一样的，with结构更加口语话，更加常用。
She left the office with tears in her eyes.她眼里含着泪水，离开了办公室。
The teacher walked into the classroom, with a ruler under his arm and some books in his hand.老师胳膊底下挟着一把尺子，手里拿着几本书，走进了教室。
The teacher walked into the classroom. He was holding a ruler under his arm and some books in his hand.
Tian' anmen Square looks magnificent with all the lights on.华灯齐放，天安门广场显得美丽动人。
With the boy leading the way, we found his house with no difficulty.由这孩子领路，我们毫不费劲地找到他的家。
With him to give us a lead, our team is bound to turn out well.有他给我们带头，我们对一定能搞好。

1、指出下列句子中的独立主格结构:
1) My work having been finished, I went home.
---My work having been finished
2)The woman sat smiling, surrounded by her flowers, a faraway look in her eyes.
---A faraway look in her eyes
3) My watch having been lost, I didn' t know what time it was.
---My watch having been lost
4) He came into the room, his face red with cold.
--- his face red with cold
5) There an elderly patient was sitting in her wheelchair alone, head bowed, her back to most of the others.
--- Head bowed. her back to mast of the others
6) A man came in, his face hidden by an upturned coat collar and a cap pulled law over his brow.
--- His face hidden by an upturned…….

用独立主格结构改正下列句子:
1) Being cold, he put on his overcoat.
---It being cold, …
2) Being no bus, we had to walk home.
--- There being no bus, ...
3) Getting colder, same birds are flying away to the south.
--- It getting colder, ...
4) Being ill, Mr. Li taught the lesson in place of Mr. Wang.
--- Mr. Wang being ill, Mr. Li taught..
5) Asia is the largest continent, being about 43 million square kilometer.
---…，its size (area) being about 43….

用独立主格结构将括号内的汉语译成英语填空:
1)Bing Bing entered the room, _____ (手里拿着一个大苹果).
---- (with) a big apple in his hand.
2) _____(下课了)，the children ran out of the class room.
---The class being over
3） The little girl waited at the bus stop for a long time, _____(鼻子冻得通红).
---her nose red with cold
4) Here comes the Shanghai train, _____ (从福州来的火车)
---the Fuzhou train to come half an hour later.
5) He was doing his homework._____ (他的父亲坐在旁边)
6) ____(谁也没有什么可说的), the meeting was closed.
-----Nobody having any more to say

一致
英语的一致有三种:主谓一致，代词一致，肯定与否定一致
一、主语与谓语的一致
英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要用单数形式;主语若是复数，谓语动词也要用复数形式
例如:
She likes to eat well.她好吃
We all like good food.我们都喜欢好饭菜。
Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。
I am a doctor.我是个医生。

二、概念一致
1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式
His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。
Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。
What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。
但是如果and连接的是指一个单一概念时，谓语动词用单数。
Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。
Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。
All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。
由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词用单数。
如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。
No boy and no girl has the right to refuse ecation. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。
Man a man and man a woman was moved b this picture。许多男男女女都被这幅画感动。
2.如果主语是一个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词用单数形式。如果主语是用and连接的两个或多个抽象概念，谓语动词用复数形式。
如：Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑自行车都是很好的运动形式。
To live to eat is not a very goad attitude toward life. 活着就是为了吃不是好的生活态度。
To live to eat and to eat to live are very different attitudes toward life.
以what，who，why，haw, whether等wh一词引起的从句做主语时，谓语动词通常用单数;由and连接的两个主句如果指两件事，动词用复数。
例如:What he is doing is not clear yet他在干什么还不清楚
What he is doing and whether I know him are two different things.他在干什么和我是否认识他是两件不同的事。
What she told me is none of your business. 她和我说的什么用不着你管。
What she told me and what she told you are totally different things.
以what从句为主语的“主一系一表SVC"句型中，如果主句的表语是复数，主句谓语动词用复数形式;what从句本身是复数意义，主句谓语动词也可用复数。
如：What I need buy now are four tea cups and a pair of sports shoes.
我需要买的是四只茶杯和一双运动鞋。
What were thought to be five dogs were actually five sheep.
被认为是五条狗的东西实际上是五只羊。
3.集体名词family，class，crew(全体船员或机组人员)，crowd, group, committee, audience, government, public, team, staff, population等做主语时，若作为一个整体看待，后面谓语动词用单数; 如就其中每一个成员来考虑时，则用复数。
例如: My family is a big one.我家人多。
My family are all music lovers. 我全家人都爱好音乐。
Eighty percent of China' s population are peasants. 百分之八十的中国人口是农民。
China has a huge population. 中国有众多的人口。
The population of China is the largest in the world. 中国的人口是世界上最多的。
People, police, cattle,(牛)，militia(民兵)，poultry(家禽)，vermin(害出)等作主语时，后面的动词要用复数。
如：There were many people waiting outside. 有许多人在外面等着。
The police are searching far the murderer. 警察在搜捕凶手。
The cattle are grazing in the fields. 一群牛在田野里吃草。
Foliage(树叶)，machinery(机械)，equipment(设备) ,furniture(家具)，merchandise(商品)等通常做不可数名词，动词用单数，
如:The merchandise has arrived undamaged滴品已经到达，毫无损坏。
All the machinery in the factory is made in China. 本工厂里的所有机械都是中国制造的，
4.不定代词either，neither，ever y，each，one，the other, another以及所有的复合不定代词作主语时，谓语动词只用单数，包括“every/each/no……and every/each/no……”作主语时。
如：Every/Each plane and every/each pilot is ready to take off.
每架飞机和每个飞行员都已准备好起飞。
No plane and no pilot is ready to take off.
没有一架飞机、没有一个飞行员已准备好起飞。
Here are two books. Either of them is worth reading.
这有两本书，都值得一读。
Neither of these two dictionaries contains this ward.
这两本词典都没收入这个字
Everyone is here. No one is absent. 大家都到了，没有人缺席。
Somebody is using the phone. 有人在用电话。
I have two sisters. One is here, and the other is not here.
我有两个姐妹，一个在这儿，一个不在这儿。
Each day is better than the one before. 一天比一天好。
Either day is OK. 两天中哪一天都行。
5. what，who，which，any，mare，some，half，mast，all，none.等代词可以是单数，也可以是复数，主要靠意思决定。但指不可数名词时作单数看待。
例如：Which is your book? Which are your books?
Here' s same mare (coffee). Here' re same more (tomatoes).
None of the books are/is easy enough for us.
Most of Most of
All of All of
Some of The money was stolen Some of The member was there.
Half of Half of
None of None of
Two thirds of Two third of
由Many a或mare than one所修饰的词做主语时，意义上虽然是复数，但谓语动词用单数形式。none在代表不可数的东西时总是看作单数.
如：Many a person is far his plan. 很多人赞成他的计划。
Mare than one people is against his plan. 不止一个人反对他的计划。
6.表示时间、重量、长度、价值等的单位名词，尽管是复数形式，如果作整体看待，动词都用单数形式。如果看作组成该数量的一个一个的个体，则动词用复数。
如：Twenty miles is a long way to walk. 走二十英里可是很长的一段路。
Ten years is a long time。十年很长。
Eight minutes is enough. 八分钟够了。
Twelve dollars is too dear. 十二美圆太贵了。
There are six silver dollars in each of the stacking. 每只袜子里有六个一美元的银币。
7. “the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数。表示抽象概念或指个别事物时谓语动词用单数。
如：The old are well taken care of. 老人得到很好的照顾。
The beautiful is laved by all. 人人都爱美，
The difficulty we do at once. The impassible takes a little loner.
困难的事情我们马上做。不可能的事情需要稍微长一点的时间。
还有the unknown(未知的事物)，the unexpected(出乎意料的事)，等等。
8. 如果主语由"a kind/sort/type of this kind/sort/type of +名词”组成，不管名词是单数还是复数，动词通常用单数。
如：This kind of man annoys me. =This kind of men annoys me. 这种人让我烦。
This kind of apple is very expensive. = This kind of apples is…这种苹果很贵。
类似的还有:a portion of(一部分)，a series of(一系列)，a pile of(一堆)，a panel of (一个小组委员会)，
如：A series of accidents has happened here. 这里发生过一系列事故。
9. Means作“方法、手段”讲时，单复数同形，其前面有each, every, neither, either,等单数a念的定语时，谓语动词用单数;若有all, both，these等复数概念的定语时谓语动词用复数。
“None of the means”作主语时，谓语动词通常用单数。
如：There is/are no means of learning what is happening. 没法知道正在发生什么事。
No means is /are left untried. 没有没试过的方法了。
Every means is to an end. 每一种手段都能达到一种目的。
A bicycle is a means of transport. 自行车是一种交通手段。
All possible means have/Every possible means has been tried.所有的方法都试过了。
三、就近一致
1.当主语由either...... or. neither...... nor , not only ...... but(also) 或or连接时，谓语动词通常和最临近的那个主语一致。
例如：Either you or he is to do the work. 不是你就是他来做这件事。
Not only you but also Tom often comes late to class. 不光是你，汤姆上课也迟到。
Neither the children nor the teacher knows anything about it.
孩子们和老师都不知道这件事。
2.当there be结构后面有并列主语时，谓语也和最临近的那个一致。
如：There is a dictionary and many books on the table.
桌子上有一本词典和许多本书。
There' re ten chairs and a table in the house.
屋子里有十把椅子和一张桌子。
Here is a pen, a few envelopes and same paper far you.
这儿有一支笔，几个信封和一些纸给你。
这种就近一致的情况在非正式文体中越来越普遍。但在下列情况不提倡模访。
如：Where is your mother and sisters?
你妈妈和你姐妹到哪儿去了?
Is your sister and her husband coming to see you?
你姐姐和姐夫要来看你吗?
One in ten are expected to take part in the contest.
预计每十个人就有一个要来参加这次比赛。
3.做主语的名词或代词后接with，together with，along with，as well as等短语时，谓语动词一般和前面名词或代词一致。这些短语前后可用可不用逗号。
如：A woman with a baby is coming to the hospital
一个妇女抱着个婴儿正向医院走来。
The girl, as well as the bays , has learned to drive a car.
这个姑娘和那些那孩子一样也学会了开汽车。

二、代词一致
代词一致是指句子中代词应在数、性、人称等方面彼此保持一致，
如：One must do one' s best to increase proction.
Everybody talked at the tap of his/their voice.
If anyone calls, tell him I' 11 be back in a moment. (him也可用him or her代替)
在写作中，如果表示不定的人，可以用you, we, one等，需要注意的是：同一篇文章中，只用同一个不定代词，而且所有格要与其一致。

三、肯定与否定一致
下列形容词、副词、代词从肯定句变成否定句时，须作相应的变化:
肯定句 否定句
We've had some money. We haven't had any money.
I was talking to someone I wasn't talking to anyone.
They sometimes visit us. They rarely (never, seldom) visit us.
He has arrived already. He hasn't arrived yet.
Li is coming too. Li isn't coming either.
Both of us are going. Neither of us are going.
He likes both of them. He doesn't like either of them.
注意：“so/neither+助动词/情态动词+名词/代词”结构中须用倒装语序，
如：My wife likes classical music very much and so do.
She doesn' t like jazz and neither do.

⑵ 新概念英语的版本介绍

《新概念英语》由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材，一共有四册，分别是：

第一册：

学习英语的基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。

第二册：

在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法。

通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。

第三册：

着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。

第四册：

四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。

(2)飞行汽车的语法填空英语扩展阅读

《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：

1、剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；

2、 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；

3、版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

⑶ 2009年中考英语人教版必背单词

严格遵照艾兵浩斯遗忘曲线,按照下面文章的做法,除此外别想有什么捷径.

如何经历“把针磨成铁棒”的杀G岁月

自从考完GRE和Toefl以后，心有所感，本想写点心得，但是因为太懒没写成。今日风雨如晦，心中又有所感，于是一舒笔墨，写下我学英语的方法。俺知道有很多兄弟姐妹们和曾经的我一样因为英语而郁闷，小小心得，也算造福后人，为自己积累一点功德～～

2006年除夕夜，俺一个人孤伶伶的在北京表姐家看傻头傻脑的春节联欢晚会，一个人就算了，饭还要自己煮，这不是要了老子小命么。大年夜很是吃了不少快餐面，其中的凄清恶心，不足为外人道也。

新东方学完，俺回到青岛继续复习GRE。（俺自认为这一段是背单词的好方法之一，大家不妨学一学）在网上找了点GRE单词录音，一面跟着读一面背，一个单词它读三秒俺就背三秒，背7000个单词每一遍也就5到6个小时的时间，如此重复15遍，记下了50%。剩下50%都是最变态的单词，光是听录音进展太慢。于是俺还是用最传统的办法，看着英文背中文，光记这最变态的50%。但是每背一个单词不超过5秒钟，所以3500个单词背一遍也就5个小时左右，这样一遍一遍又一遍，50%变成49%，48％…一直到0%。然后再把以前听录音记下的50％和后面的50%合起来背，大概又背了一两个星期，一本7000多个恶心的GRE词汇终于背完了（虽然有些词还不太熟，但是总算是背完了）。

2007年六月，俺到济南考GRE的笔试，无惊无险，平平淡淡，走出考场的那一瞬间，俺对自己说，他娘的以后再也不考这么变态的考试了（反正GRE考完，人生已经完整）！！两个月后，电话查分，俺的GRE语文考了460（满分800），数学考了790（满分800），作文4分（满分6分）。和牛人比起来（550以上＋800＋6），俺的成绩当然不算什么，但是对于俺这个六级考了三次的人来说，已经很满足了。
2005年末，俺开始申请美国学校；2008年4月，俺拿到了美国南密西西比大学的offer！

2008年6月，适逢研究生毕业兼拿到签证，风雨大作，心有所感，于是在小破屋中写下俺的英语之路，记下自己与英语的恩怨情仇，以俺的吐血吐奶之路，为后人积累一点经验，也作为一份礼物送给自己，以做留念～

总结1：背出来的单词

不背熟单词就去学所谓的听力阅读作文语法，就像没学走路就想学跑步，没吃饭就想拉屎，没脱牛仔裤就想脱内裤一样的痴心妄想。所以想学英语的人要做的第一件事，不是哭，而是背单词。
本人认为，所谓的“感觉”（特别是做阅读的感觉），说白了就是看背了多少单词，谁认识的单词多谁的“感觉”就好。
从小就喜欢郭靖，不是因为俺是gay（俺当然不是gay，100%的straight，虽然俺没有女朋友，但这并不能说明俺是gay），而是因为喜欢他的纯朴憨厚和正直勇敢（得不到的东东总是别人的好，纯朴憨厚正直勇敢是轮不到俺的了，俺向来是真小人，属于富贵——淫，贫贱——移，威武——屈那种）。射雕英雄传中俺最喜欢的一段就是郭靖在桃花岛上比武追黄蓉那一段，其中他背九阴真经的方法其实相当值得俺们深思。郭靖背九阴真经背了几百遍，他虽然智商不高，但是情商显然不是一般高。
很多人听到“背”这个字就傻了眼，因为他们一辈子就没背出过什么东东，听见背字就萎了。俺正好相反，从初考到中考到高考到考研到考博（GRE&Toefl）全是背出来的，就连数学都是背出来的说。。。（数学怎么背？背公式，背理论，做题时一看到和理论相近的东东就往上套，八九不离十），听到背字俺就两眼发绿光。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不论俺怎么骂他打他侮辱他他还是不住的狼嚎“我就是背不出来啊啊啊”，俺一听见就知道他在吹牛。其实背书这个东东，只要有狗的智商，是个人就能背出来。100个单词，背一遍背不下来，背第二遍；背两遍背不下来，背第三遍；背三遍背不下来，背第四遍。如果你背了一百遍还是背不下来，俺把针磨成铁棒的名字倒过来写（其实读一百遍就能记下来了，记不下来的智商比狗高不了多少）。
天下间只有创造性的东西是需要智商的，背书这种重复性的东西是不需要智商的（像爱因斯坦爷爷那种人搞的东西叫创造，像学校里的人搞的东西叫重复。）所以每当听到家长们相互比较哪个哪个孩子聪明俺就来气，不就是哪个哪个家的孩子比较能背嘛，搞到“聪明”那么大，好像真的很聪明似的。
聪明人和傻瓜最大的区别之一，就是聪明人知道要背什么，怎么背（这是创造性的东西嘛）；傻瓜连“背”都不知道，只知道身边有很多聪明人（不少人连自己是傻瓜都不知道）。郭靖人挺傻的，但是他很听话，别人叫他侠义他就侠义，叫他背书他就背书，所以最后成为一代大侠。有很多人傻就罢了，还不听话，属于死了也是活该。所以如果你英语不好，不妨把自己当傻瓜，听听高手是怎么背书的（当然俺也不是很高，俺也是当初装傻到新东方听来的）。
我多年来学英语的经验总结成一句的话：重复是记忆的根本。回想一下我们的怎么学习中文的？当你还在摇篮当中，妈妈让你叫“妈妈”，你就会叫了吗？不是，你能说出“妈妈”二字，是你爸爸妈妈重复了千百遍的结果。这两个字经过不断的重复，始在你心中成为你自己的“语言”。我叫你背英语，就是要把这个记忆的过程强行在短时间内再现，把尽量多的东西融入你脑子里成为你自己的东西。中国的英语教育之所以这么失败，就是能明白这个“重复是记忆的根本”的人太少，能将之用于实践的人就更少。毕竟有“郭靖”的智商的人很多，有“郭靖”的傻劲的人却太少。
既然重复是记忆的根本，那么怎么重复法？以下有几个例子，你可以看看哪种比较有前途：
A学生背单词，背了一个月，兴高采烈的对我说：“俺终于把C部分（注，26个字母中的C开头的单词）背完了！！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的读英文背中文，一直到记住为止；
B学生背单词，背了一个月，狂笑着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的写，每个单词写二十遍；
C学生背单词，背了一个月，热泪盈框着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！！”我问他怎么背的，他说是背句子背的，核心词汇一共1500个，每个词汇找了一个相关的句子，把词汇放在语境中，更好记忆；
D学生背单词，背了一个月，很苦的对我说：“俺还是有很多单词没记住。”我问他怎么背的，他说读英文背中文，每个单词背五秒，背完所有单词（假设7000个）要10个小时。每两天背一遍，但是还有50%的单词记不住。
各位看官猜一猜，以上哪个学生最有前途？哪个学生最没前途？答案：任何一个上过新东方的人都会告诉你，D学生最有前途，因为他的办法是最有效的。
By the way，以上所有方法本人都干过。
分析：本人估计，中国至少有一半学生是按照A学生的办法背单词的，嘿嘿，真理往往不在多数人手中，所以A学生是最没前途的。大家想像一下，考起试来他认识多少单词？他显然只认识以ABC头的单词，考起试来死路一条。也许有人会骂俺，说如果A同学坚持背下去，当他背完整本单词，他不就是高手了吗？我可以告诉你，他绝对坚持不下去。事实上很多学生都是这样，背了很长时间也就ABCD几个字母的页面是黄色的，其他字母的页面都是崭新（也有人有点小聪明从Z开始背，因为后面的字母单词少。但是结果是一样一样的，因为当他们背到T的时候就不行了，以T开头的单词多嘛）。他们都坚持不下去，理由其实相当简单，因为要背一遍单词书要花很多个月的时间，谁能坚持下去啊？
B和C学生显然比A要聪明一点，因为考试的时候最常用的就是核心词汇，考起试来至少不会碰到ABC以外的词汇就傻眼。但是他们的方法都有问题，问题就是背一遍花的时间太长了，B用写的，C用句子，都是变相的增加了背的时间。而且考试时碰到非核心词汇，一样会死得很惨。
之所以说D最有前途，是因为他掌握了记忆的根本——重复，而且重复得相当的合理。什么是合理？7000个单词一起重复就是合理。像A学生一样是部分的重复，效果太差，效率也太差。就算A学生背到了k部分，他前面背的ABC也会忘掉。所以最合理的背书准则就是：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。所以A用的方法不是好方法，因为他背一遍所有的单词要用很长时间，而且是部分重复。B和C用的方法也不是好方法，因为变相增加了背的时间，也属于部分重复。只有D的方法符合这个准则，时间最短——“两天过一遍”，遍数最多——“一个月背了15遍”。D之所以说还有50％的单词记不住，原因就是他过的遍数还不够多。只要他再继续个10遍8遍的，必有小成。
D的方法是好方法，但是会有一种错觉，那就是：一个单词背5秒，100个单词就是500秒，约等于8分钟，8分钟内记100个单词，对很多人来说似乎是不可能是事。实际上，8分钟内记100个单词，对所有人来说都是不可能的事情。再说得明白一点，当你背完一遍，7000个单词你能记住的只有4个。。。（也许有的人想踢我，但是俺堂堂党员，怎么会吃饱了没事干来玩你呢，你又不是美女。。。不要急嘛。）背第一遍也许你只能记住4个，但是还有第二遍呢，第二遍也许只能记住8个，第三遍就不一样了，记住的词会以指数增长，所以这个方法最大的困难就是前面几遍能记住的单词实在太少，给人一种痛苦的感觉，但是背到8遍以上，就会渐入佳境（认识的词多了就爽了）。所以每背一遍，记得把认识的词圈起来，以增加成就感和自豪感。到20遍以后，7000多个单词至少能认识50%，此时背一遍用的时间大大缩短，有50%的单词只要一见到就认识，自然就不是一个单词5秒，而是一个单词小于1秒了（当然另外的50%还是要背5秒的说）。
有人做过统计，同样一份英语试卷，美国人来做要30分钟，中国人来做要2个小时。为什么？中国人比较蠢吗？当然不是，美国人比中国人蠢多了，但是他们看到母语，不用在心里进行翻译，速度当然比兔子还快。那要怎么办才变成兔子？当然就是尽量缩短要在心中翻译英文的时间了。那么如何缩短翻译的时间？7000个单词背上一百遍，绝对能变成兔子。其实背到一定遍数，很多单词在心中就不用再翻译了，就像见到How are you一样，有没有人在心中对其进行翻译啊？（How are you还用翻译，就像见到老婆还要看看结婚证才能确定是不是自己老婆一样。）达到不用翻译的境界，自然就变成兔子了。
7000多个单词，其实就是7000个人的名字。智者见智，淫者见淫，对俺来说就是7000个小妞的名字（对于不少女性淫者来说，自然就是7000个帅哥的名字）。想要说出7000个美女的名字，光简单的介绍一遍，即使是世界第一号大色狼也做不到，但是只要大家多见面，多培养感情，自然就会眉来眼去，暗送秋波。熟极而流（氓），古人诚不欺我也。（不知道这一段有没有人看得懂，看不懂就算了，不要胡思乱想，说俺教坏小朋友）。
话说回来，不是每个人都有时间背100遍单词的，大家都很忙嘛（学习政治数学物理化学是忙，打打电脑游戏泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）。但是背100遍没时间，总也要挤点时间背他20遍吧？用俺的话来说，背单词，20遍始为小成，40遍是为中成，60遍即为大成，至于100遍者，就成为美国人了。如果你单词背了60遍，仍然没成为高中英语的顶尖高手，你可以手持菜刀来找我，俺让你在雪白的大腿在砍九九八十一刀。
告诉大家一个小诀窍，GRE单词覆盖所有Toefl单词，Toefl单词覆盖所有六级单词，六级单词覆盖所有四级单词，四级单词覆盖所有高中单词（甚至包括很多出现在阅读的怪词）。所以如果你是高中英语中的低手，可以扔开你的课本，开始背四级单词，20遍以后，你就能成为高中英语能手，40遍以后，你就是高中英语高手，60遍以后，你就是高中英语的顶尖高手。
最后，俺总结一下以上背单词的方法，给各位看得傻了眼的人一点容易看懂的东西：
背单词的理论：重复是记忆的根本。
背单词的方法准则：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。
背单词的方法：收集高中所有单词（大概也有四五千个吧，其实可以直接背四级单词），读着英文背中文，一个单词背5秒，背完所有单词一遍大概6、7个小时（其实根本用不着那么多时间，很多单词都是认识的，认识的单词只要不到1秒钟），最好每天背一遍，不行就每两天一遍（三天以上就是失败！），大概一个月到一个半月的时间就能完成20遍，20遍以后背一遍的时间大大缩短，两个小时背一遍一点问题也没有。这样两个月就能背至少40遍。此后不要停止背单词，每天至少抽出半个小时狂背，切记切记，否则后果严重（停止背书单词会忘得很快）。此法最适合假期进行，如果有课，那么就很难说了，要讲讲策略，鱼和熊掌不可兼得，说不得只好放弃某些课来背单词。英语作为一门不用智商只用苦工就能提高成绩的考试，值不值得你暂时放弃某些课程，就看你到底是不是真的聪明了。而且只用一个半月，一个半月以后就不用每天几个小时几个小时的硬干了，因为20遍后背一遍根本不用几个小时，1个半到2个小时完全够了；40遍后每天只用半个小时，上厕所的时候带一本单词书进去蹲久一点不就搞定了。这个方法虽然开始挺苦，但是一旦挺过一个半月，自然就会明白重复是记忆的根本这一最简单不过的道理，对于任何一个科目的学习都是受益终身。

总结2：背出来的听力
正如上面说的一样，有一些单词是不需要头脑进行翻译的，比如说Hello、How are you 等，听到就知道是问候语，不用在心里翻译成“你好”才知道是什么意思。有一些单词则需要翻译才行，比如说cruise，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什么意思，更别提翻译了。所以俺把英语单词分为两种，一种是听力词汇，一种是书面词汇。听到就知道是什么意思不需要在脑子里进行翻译的是听力词汇；听到以后要在脑子里进行翻译的甚至翻译都翻译不出的是书面词汇。一个人的听力强弱取决于他的听力词汇的多少。练习听力的过程实际上就是把尽量多的书面词汇转化为听力词汇的过程。
中国人的听力向来很差，缺少语言的环境，又没有适当的学习方法，以致很多高中生大学生听力很烂。俺的听力曾经也很烂，虽然在骨子里感觉似乎很有语言天赋，但是听力还是很烂，从小学一直烂完大学，想练，不知道怎么练法。俺的听力大跃进时期开始于准备Toefl的时候。当时从师兄那骗来一本Toefl听力的书，照着练了一下，茅厕顿开，自此一发不可收拾。说白了其实很简单：别人说了一句英语，你为什么听不懂？不就是因为你听不懂句子里的单词嘛。所以要练听力，先背单词，单词背的遍数一够，自然就不需要在脑子里进行翻译了。练习Toefl听力之前俺一做听力题就傻眼，听一遍啥也听不懂，感觉和傻瓜一样。后来一翻那本Toefl听力书，上面列了Toefl听力常用语汇（包括词组）大概600多个，背了几遍，立刻听力水平大涨，于是如遇至宝，狂背30遍（600个单词，用俺上面的方法，背一遍只用一个小时，一天背三遍，10天背30遍小case），于是听力提升得咣咣的。
回想初中高中大学练习听力，毫无章法可循，老师总说多听自然听力就好了，一上听力课抓着大家狂听稀奇古怪的东西，方法没错，可惜太慢，这就是泛听的弊端，听得虽然多，但是效果太差，正如一句老话：混身是刀，没有一把利。听得再多，不认识的单词还是不认识，怎么练都是白搭。建议所有高中英 语老师上听力课用3/4的时间让学生背听力常用词汇（听力常用词汇去哪里找？当然是做老师的来找来总结了，不然要老师来干什么，整天打开录音机和学生一起听听力那不叫老师，叫陪读），只用1/4的时间来听录音。
有些同学盲目的把多听听力就会好放在第一位，每天走路吃饭上厕所都在用mp3听英语，实际上对于英语低手来说有害无益。本来就听不懂，还要狂听，时间一长必然走神，走神走得习惯了，以后考起试来就光走神，不做题了。这是泛听的另一个弊端，损坏注意力。如果你听力不好，不要泛听，要先背单词，然后精听！什么叫精听？找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的词汇，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。
俺的听力第二次飞跃是看Friends（中文译名：六人行）看的。Friends是美国近几十年来最出名的肥皂剧，一共播了10年，全球有上亿的观众。Friends改变了美国一代人的英语，说的是最标准的美国英语，最精纯的美国幽默。原来听说央视要引进，后来据说审片的时候没审过，太多的sex话题。俺和所有正义的大学同学一起大骂央视三个月，“泰坦尼克号”上半裸和小车上sex镜头倒是播个不亦乐乎，来一点sex话题好像能把中国颠覆一样（后来想了想可能是央视的人不喜欢sex的话题，因为不够过瘾，一定要真刀真枪的干的东东他们才能播）。其实中国这一代的孩子，只怕早就已经被灯红酒绿光怪陆离的社会玷污了，再播个friends也不见得能让孩子纯多少，白白放过了一个刺激中国孩子学英语的机会，打着精神文明的牌子把无数英语人才扼杀在摇篮之中，也算是“造福后人”了。幸好还有网络这种东西，无数盗版电影电视满足了广大喜爱英语的有为青年（没有正版的大家只好看盗版的，可不是俺鼓动祖国花朵支持盗版）。有了Toefl听力的底子，Friends很容易听懂。Friends一共10季，大概240集，俺至今看了不下7遍，熟悉的程度已经达到剧中人物说第一句话俺就知道下一句话是什么的地步。听得多了（当然是有了一定单词量和听力的底子后），听力自然就牛了。我刚到美国与人说话不行，但是听力却基本没什么问题，Friends至少有一半的功劳。By the way，俺有Friends的电子剧本，任何想练friends听力的同学均可与俺联系，俺的email附在文章结尾。

最后总结一下练听力的方法：
找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的单词，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。考试之前不妨多背一背积累下来的听力词汇（就是听每一篇文章列出来的听不懂的单词），不失为临时抱佛脚的法门。

总结3：背出来的阅读
阅读说白了就是比谁认识的单词多，虽然有些不认识的单词可以从上下文进行理解，但是文中关键的词汇不认识，往往成为阅读的致命伤。因此想要提高阅读水平，最有效的方法不是多读，而是背尽量多的单词（单词掌握到一定程度，多读才有效果）。正如我上面所说，四级单词覆盖所有高中英语单词（有些怪词可能覆盖不到，这些就必须靠上下文理解了），用俺上面的方法把四级单词背20遍，即可成为高中英语阅读能手，40遍可成为高手，60遍即可成为顶尖高手。
可以告诉各位一个检查阅读能力的方法：随机找一篇英语文章，读完以后圈出不认识的句子，然后检查不认识这些句子的原因，如果是单词不懂，说明你要多背单词，如果是单词懂但句子不懂说明你要多读。
总结就免了，这么简单的方法还总结什么呢～

总结4：背出来的作文
读书破万卷，下笔如有神。从小所有人都把这句话当耳边风，没办法，原来世上本没有耳边风，说的人多了，自然就成为耳边风了。不过这句话放在英语作文上还真不灵，要改成“背书破万卷，下笔如有神”才灵。因为看的英文文章再多，到写的时候照样一句都模仿不出来，毕竟不是自己的语言么。
我知道很多人会说“又是背，而且还是背文章，你不如kill me now”。但是这绝对是写英语作文最有效的方法。大家可以做一个实验，不用你们背书万卷，只要背上两三篇文笔出众的英文文章，你立刻可以一跃成为高中英语作文的高手。当然是要背得熟极而流，没有半分窒滞。否则上到考场上还要想一句写一句，还不如自己编，以免牛头不对驴嘴笑掉考官大牙。
那么背英文文章的方法呢？谁问这个问题谁就该被踹屁股。“重复是记忆的根本”，你以为俺是说着玩的么？其实背英文文章比背单词要容易得多，有意义的东西（句子）比没意义的东西（单词）要易记得多。背的时候一段一段的背，每一段重复上10遍其实就很熟了，背熟一段（达到脱口而出的境界）再背下一段，一篇文章很快就背完了，此后走路上厕所的时候没事背一背，也比没事yy有追求得多。

总结5：背出来的口语
口语本应该是说出来的，奈何中国没有这样的语言环境。有些同学喜欢搞英语角，但是一般都是以How are you、Fine, and you、Where are you from、How old are you开始，以I hate my mother (father)、I hate my English teacher、My teacher failed me again结束，说来说去都是这些无聊的东东，一点创意也没有，每换一个人就要把这些无聊的东东再重复一次，重复到没话说了又要再重复一遍，感觉累得要死。特别是两个口语特蹩脚的家伙凑一起，两个人操着两口恶心的中国英语比谁更恶心。
所以在没有语言环境的环境下练口语，还不如自己在家里背上1500词的自我介绍，背熟了再去英语角恶心没背过自我介绍的家伙来得方便快捷。背完1500词转身就走，回家再背另外1500词，多么的行云流水挥洒自如玉树临风风流涕淌。
其实口语这种东西，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的对着别人的时候就可以编了。回想当初学普通话的时候还不是听老妈说“乖乖叫妈妈”才会叫“老妈”，听老妈叫老爸“老公”多了才会对女朋友说“老婆”的么。口语，先偷别人的，再混合着自己的个性说出来，自然就是原创。
背什么比较好？不要背同学的，也不要自己编，去背Friends的剧本吧，正宗的美国幽默，地道的美国英语，纯正的美国口音，还有什么比这个更臭美的？但是不要贪多误得，先背一集的剧本先，背到能出口就是突突突突打机关枪一样的流畅再背下一集。背到三集以上（俺现在也就背了两集，一直没时间背），你就是中国人中的英语口语高手了。

语法

俺的语法并不好，现在也还是一样不好，因为到了大学以对语法的强调就少了。至今还没想出语法可不可以通过背来解决，但是背的句子多了，估计语法也不会差到哪里去。。。而且英语的语法并不多，复杂的不会就算了，简单的顶天也就十几二十种，多练习几次，自然就会了～

结束语
以上是俺学英语的历史和经验总结。其实对英语的喜爱才是支持一个人学习英语的原动力，所以培养和英语的感情是至关重要的。如何培养？所有的喜爱以及所有的实力全部全部源于背单词。就算你原来对英语憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本几千个单词的单词书背了20遍后，你也一定会爱上这门只用牛劲不用智商的课程。毕竟日久则情生，只要是心智正常的人类，又怎能免俗？
正如俺在msn日记中所说：英语是背出来的，但是“不用担心背的过程无聊，一个剧本背上二十遍以后，自然就会背出快感来，因为每说一句话都是那么的迅捷，那么的精彩，那么的天下无敌。”

⑷ 如何帮助初中生学会英语阅读

一、 激励学生自主探究阅读
兴趣是最好的老师，要教会学生自主性探究阅读，首先要激发学生自主探究兴趣。传统的阅读教学模式大体是fast reading, intensive reading，然后配以questions,最后老师对一些语言点进行梳理解释。久而久之，就习惯于老师提问题,学生被动的回答问题，学生下课以后根本不知道老师讲了些什么问题。而实施自主探究式阅读，就是要学生在阅读课文中自己深入探究发现疑问，解疑释疑。这一变化，是让学生由原来的被动学习转变为主动学习，让学生成为阅读中的主体。所以上阅读起始课时，就有必要向学生讲明学习探究阅读的意义。我在初一刚一接班时，就跟学生说明了英语阅读的重要性，让学生懂得“学会学习”、“终身学习”的道理，懂得了道理，有了深刻的认识才能培养浓厚的兴趣，有了兴趣才能投入其中，仔细观察，深入思考；才能调动各种智力因素进行积极思维；才能增强克服困难的信心和决心。自主探究是一种重要的学习方法。学会自主探究阅读，对于拓展思维，培养良好的读书习惯、提高阅读能力是有很大帮助的。

二、在阅读教学中确立学生的主体地位
1、 教师更新观念：
要确立学生的主体地位，首先需要教师更新教育观念，把以"教"为重心逐渐转移到以"学"为重心，把以"研究教法"为重心逐渐转移到以"研究学法"为重心，并做好教与学的最佳结合。以"学"为重心，其基本精神就是使学生爱学习，学会学习，养成良好的学习习惯。让学生自主学习，成为学习的主人。
2、充分发挥学生的主体地位：
学生是学习的创造者，学生的变化是学习的主要目的，因此在英语阅读教学中，要充分发挥学生的主体地位，要引导学生明确英语学习的目的。学生们只有把英语学习的目的与自己全部生活的目标联系起来，才能把英语学习真正作为自己生活的一个组成部分，也才能真正增强自己的主体意识。有了强大的英语学习动力，才主动地投入到英语学习当中去。在阅读教学过程中，要鼓励学生大胆地对文章提出问题或是对内容质疑，学生提出的疑问可能仅是一些简单肤浅的问题，老师要鼓励学生把自己的问题写下来，让同学们大家分组讨论合作探究解决，教师及时给予支持鼓励，以增强学生学习的信心。
3、“授人以渔”保证学生主体地位的实现：
在英语阅读教学中，教师要时刻提醒自己：“授人以鱼，不如授人以渔”。除了学生讨论之外，教师还应该给予学生阅读技巧上的一些指导，让学生在阅读过程中，提高阅读效率，节省时间，以期更快，更有效地进行阅读。在日常的教学当中，始终贯穿培养学生英语阅读能力这一思想，有计划有目的地进行阅读的训练，增大阅读量，并持之以恒。例如，在平时的教学当中，我带的初171班，坚持要求学生每天都做一篇阅读理解或是完型填空，并且利用早自习的时间进行检查落实；而为了对比起见，我所带的初174班，我只要求学生每周做一次阅读理解和完型填空。一学期下来，在阅读竞赛中，171班的学生获奖人数比174班多了一倍。可见增大阅读量对阅读训练是很有好处的。所以加强阅读要从平时做起。

三、教给学生阅读中的一些解题技巧
学生在英语阅读当中，只是一味地强调数量，而忽视质量，也是非常不可取的。所以在阅读当中，还应该教给学生一些阅读理解当中解题的技巧。
1、两遍阅读法
在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时抓住文章的general idea，要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。

2、 略读法 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。在略读过程中，一般可运用以下技巧：以一般阅读速度，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等；阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度；根据文章的难易程度和这到的目的，不断灵活地调整阅读速度； 注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等，序列词firstly, secondly等；根据文章的难易程度和要回答的问题，不断灵活地调整阅读速度； 若无需要，不必阅读细节。

3、寻读法 (Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，学生就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。节约时间，提高效率。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。例如：在以下阅读理解中

( )1. If you go to Baker’s Coffee House and Cybercafe on Tuesday evening, you can .
A. listen to live music B. eat delicious homemade chips C. get poetry readings
本题只要求得知on Tuesday evening所能做的事情，别的信息我们可以忽略不记。按照寻读法的要求，我们只需要从文中获取这一个具体的信息点，其他的可以略去不读，所以我们从文中得知：poetry readings on Tuesday evening。所以答案选C。
4、标注记号法
在掌握了文章的大意后，再根据所提出的问题，进行仔细的细节阅读，要认真理解每个句子以及题目的含义，在理解句意基础上，对一些关键词、重要词组、或是一些比较重要的句子，适当地标注记号，以便解题时容易比较，对提高答题的速度和准确率也是很有帮助的。

5、比较分析法
这种方法是阅读理解中解题的关键所在。在理解全文的基础上，要善于将题目与原文中有关句子进行比较、分析，要善于找出相同点与不同点，尤其是不同点，这往往是答题的关键。有的时候有些题目是可以在原文中找到答案的。这种方法使用于说明、议论类的文体。
四、怎样对学生进行阅读方法的训练
以上的几种阅读方法，可根据阅读的题型和问题进行选择，要提高学生的阅读能力，还必须在平时多加练习。怎样在平时的训练中掌握以上的阅读方法呢？
1、 让学生平时养成泛读的习惯
大多数中学生由于学业压力等种种问题，往往只注重完成课堂上或是课本里老师所强调的内容，而对于课外阅读英语，大多数学生觉得是一个沉重的负担，殊不知课外的泛读对于学生来说至关重要。大多数中国学生生活在一个没有英语语境的环境中，如果在课外还不加强阅读的话，光靠学校里的几个小时，是远远不能达到英语学习的效果。这里讲的泛读是指学生在课外广泛阅读大量及不同领域的书籍、报刊、文章，要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。除此之外，每学期教师要帮助学生精选一本课外读物，并确定一个明确的读书定额，定额要结合学生的实际，切实可行，可多可少。例如读一本小说，每天读4页，一个学期以20周计算，就可以读完一本中等厚度的书(每本书约80页)。教师也可以根据实际情况布置一些课外阅读。

2、 教学生带着问题阅读文章
一般的学生都是先阅读短文，再看问题，回头看短文，然后做选择答案。我指导学生的另一种做法是先看问题，后读短文，再做选择答案，这样使学生的阅读速度大大地提高了。在平时的阅读课训练当中，要有意识地培养学生的阅读技巧，根据文章的难易程度以及训练方向，精心设计课堂提问。如果是记叙类的文章，学会了解故事的人物(who)、地点(where)、时间(when)、原因(why)以及如何解决问题(how)。如果是议论类的文章，让学生了解作者的态度和观点以及中心论点，然后根据这些揣摩作者的写作目的。如果是科技或说明类的文章，要学生注意说明了事物的什么特征，据此答题。有了这些问题的帮助，学生在阅读中就可以依“题”而行，有目的地进行阅读。

3、 要让学生学会自己提问
在阅读教学中，也要注重创新能力培养。一般都是教师根据课文或文段举例提出问题，让学生回答。在我进行阅读教学中，我先示范提出一两个有关文章的问题，并阐述提出问题的依据和方法，说明这些题目的设置是作为阅读效果的检查题，然后指导学生按此方法来相互提出问题。让学生进一步了解到提问的方向和依据。开始学生提出的问题可能较为肤浅，教师应给予鼓励和认可，让学生增强信心，为以后提出更加适合的问题打下基础。这样培养了学生的发散性思维，鼓励学生朝不同的方向思考，用开阔的思路提出疑问，并能达到阅读效果，学生课堂上的阅读积极性也更高了。

4、 指导学生形成自己的阅读方式
要在阅读实践中，指导学生摸索出适合自己的阅读方式。让学生在练习中摸索出各种题型的解题技巧和方法，善于从文章当中的某些词、句子做出推理和判断，因为每篇短文都有作者自己表达意思的内涵。如果遇到难以决定的句子和单词，要从文章的另一方面提出问题，作者为什么要这样写，文章的话为什么要这样表达，从而推出文章的中心思想和意思，以此来辅助答题。

5、 培养学生使用工具书的习惯
平时的阅读当中，学生要有目的地进行阅读训练，如果遇到不认得的生词或短语，要自己通过查找工具书或字典来弄明白，并且用一个小本子将他们记下来。大家知道，语言的学习是靠积累的，只有在平时的学习中认真阅读，积累丰富的课外知识和解题技巧，才能在阅读的应试中以不变应万变。

阅读理解的核心是理解，在弄懂文章大意的前提下，一定要明确文中所说的事实和细节，并且做出合理的判断，并且要细心地审题。当然，不同的学生适应不同的学习方法，我们还有很多途径可以提高阅读成效，来帮助学生提高阅读能力，还需要我们和学生一起多思考、多分析、多探讨、多交流，了解学生的阅读心理和阅读习惯，寻找最适合学生自己的阅读方式和方法，从而让学生从英语阅读中获得乐趣，使学生“想读”、“乐读”、“巧读”。这样，才能真正有效地提高学生的阅读能力，培养学生的综合素质，让学生得到高效地全面地发展。

⑸ 中考英语必背单词

a(an) art. 一（个、件……）
ability n. 能力；才能
able a. 能够，有能力的
about prep. able
ad. 大约；到处；四处
above prep. 在……上面
abroad a & ad 到（在）国外
absent a. 缺席；不在
accept v. 接受
accident n. 事故，意外的事
ache n. 痛，疼痛
achieve v. 达到，取得
across prep. 横过，穿过
act n. 法令，条例
v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action n. 行动
active a. 积极的，主动的
activity n. 活动
add v. 添加，增加
address n. 地址
advantage n. 优点；好处
advertisement n. 广告
advice n. 忠告，劝告，建议
advise v. 忠告，劝告，建议
afford v. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供
after ad. 在后；后来
prep. 在……之后；在—……后面
conj. 在……之后；
afternoon n. 下午，午后
again ad. 再一次；再，又
against prep. 对着，反对
age n. 年龄；时代
ago ad. 以前
agree v. 统一；应允
agreement n. 统一，一致；协定，协议
air n. 空气，大气
airline n. 航空公司；航空系统
airport n. 航空站，飞机场
alive a. 活着的，存在的
all a. 全（部）；所有的；总；整
pron. 全部；全体人员
allow ad. 允许；准许
almost ad. 几乎，差不多
alone a. 单独的，孤独的
aloud ad. 大声地
already ad. 已经
also ad. 也
although conj. 虽然，尽管
always ad. 总是；一直；永远
America n. 美国；美洲
American n. 美国人
a. 美国的；美国人的
among prep. 在……中间；在（三个以上）之间
ancient a. 古代的，古老的
and conj. 和；又；而
angry a 生气的，愤怒的
animal n. 动物
another a 再一；另一；别的；不同的
pron. 另一个
answer n. 回答；答复；回信；答案
v. 回答；答复；回信；（作出）答案
ant n. 蚂蚁
any pron. （无论）哪一个；哪些
a. 任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么
anybody pron. 任何人，无论谁
anyone pron. 任何人，无论谁
anything pron. 什么事（物）；任何事（物）
anyway ad. 不管怎样
anywhere ad. 任何地方
appear v. 出现
apple n. 苹果
April n. 4月
area n. 面积；地域；地方；区域；范围；领域
arm n. 臂，支架
army n. 军队
aroud prep. 在……周围；大约
ad. 在周围，在附近
arrive v. 到达；达到
art n. 艺术，美术；技艺
article n. 文章；东西；物品；冠词
as ad. 像……一样；如同；因为
conj. 像……一样；如同；因为
prep. 作为；当做
Asia n. 亚洲
Asian a 亚洲的，亚洲人的
n. 亚洲人
ask v. 问，询问；请求，要求；邀请
asleep a 睡着的，熟睡
at prep. 在（几点钟）；在（某处）
Atlantic n.& a 大西洋的
attention n. 注意，关心
August n. 8月
aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨
Australia n. 澳洲；澳大利亚
Australian n. 澳大利亚人
a 澳洲的，澳大利亚人的
autumn n. 秋天，秋季
available a 可用到的, 可利用的, 有用的, 有空的,
avoid n. 避免，躲开，逃避
awake v. 唤醒
away ad. 离开，远离
B
baby n. 婴儿
back n. 背后，后部，背
ad. 回（原处）；向后
background n. 背景
bad(worse,worst) a. 坏的；有害的；不利的；严重的
bag n. 书包；提包；袋子
ball n. 球
balloon n. 气球
bamboo n. 竹
banana n. 橡胶
bank n. 银行；（河、海、湖的）岸，堤
baseball n. 棒球
basic a 基本的
basket n. 篮子
basketball n. 篮球
bathroom n. 浴室，盥洗室
be(is,am,are,was, were,being,been) aux v 是（原形）；成为
beach n. 海滨，海滩
bear n. 熊
beat n. （音乐）节拍
v. 敲打；跳动；打赢
beautiful a 美的，美丽的，美观的
because conj. 因为
become(became,become) v. 变得；成为
bed n. 床
bedroom n. 寝室，卧室
bee n. 蜜蜂
beef n. 牛肉
before prep. 在……以前；在……前面
ad. 以前
conj. 在……之前
begin(began,begun) v. 开始，着手
beaviour n. 行为，举止
behind prep. （表示位置）在……后面
believe v. 相信，认为
bell n. 钟，铃；钟（铃）声；钟形物
below prep. 在……下面
beside prep. 在……旁边；靠近
besides prep. 除……以外（还有）
ad. 还有，此外
between prep. 在（两者）之间；在……中间
beyond prep. （表示位置）在……的那边
big a 大的
bike=bicycle n. 自行车
bill n. 账单；法案，议案；（美）钞票，纸币
bird n. 鸟
birth n. 出生；诞生
birthday n. 生日
biscuit n. 饼干
bit n. 一点，一些，少量的
bitter a 有苦味的；痛苦的，难过的；严酷的
black a 黑色的
n. 黑色
blackboard n. 黑板
blind a 瞎的
blood n. 血，血液
bolw(blew,blown） v. 吹；刮风；吹气
blue n 蓝色
a 蓝色的
board n 木板；布告牌；委员会；（政府的）部
boat n 小船，小舟
body n 身体
book n 书；本子
boring a 乏味的，无聊的
born a 出生
borrow v. （向别人）借用；借
boss n 领班；老板
both pron. 两者；双方
a 两；双
bottle n 瓶子
bottom n 底部；底
bowl n 碗
box n 盒子，箱子
boy n 男孩
brain n 脑（子）
brave a 勇敢的
bread n 面包
break(broke,broken) v.& n. 打破（断，碎）；损坏，撕开
breakfast n 早餐
breath n 气息；呼吸
breathe v. 呼吸
bridge n 桥
bright a 明亮的；聪明的
bring(brought,brought) v. 拿来，带来，取来
brother n 兄；弟
brown n 褐色，棕色
a 褐色的，棕色的
brush v. 刷；擦
n 刷子
build(built,built) v. 建筑；造
building n 建筑物；房屋；大楼
burn(-ed,ed/burnt,burnt) v. 燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑
bus n 公共汽车
business n （本分）工作，职业，职责；生意
busy a 忙（碌）的
but conj. 但是，可是
butter n 黄油，奶油
butterfly n 蝴蝶
buy(bought,bought) v. 买
by prep. 靠近，在……旁；在……时间；不迟于；被，用；由；乘（车)
bye interj 再见
C
cabbage n 卷心菜，洋白菜
cake n 蛋糕，糕点；饼
call v 称呼；呼唤；喊，叫
n 喊，叫；电话，通话
camel n 骆驼
camera n 照相机；摄像机
camp n （夏令）营
v 镇静；沉着
can modal v 可能；能够；可以
Canada n 加拿大
cancel v 取消
candle n 蜡烛
cancer n 癌
candy n 糖果
cap n 帽子；（瓶子的）盖；笔套
capital n 首都，省会；大写；资本
captain n （海军）上校；船长，舰长；队长
car n 汽车，小卧车
card n 卡片；名片；纸牌
care n 照料，保护；小心
v 介意……，在乎；关心
careful a 小心的，仔细的，谨慎的
careless a 粗心的，漫不经心的
carry v 拿，搬，带，提，抬，背，抱，运等
cat n 猫
catch(caught,caught) v 接住；捉住；赶上；染上（疾病）
cause n 原因，起因
v 促使，引起，使发生
CD n 光盘
CD-ROM n 信息储存光盘
ceiling n 天花板，顶棚
celebrate v 庆祝
cent n 美分
centre n 中心，中央
century n 世纪，百年
certain a （未指明真实名称的）某……；确定的，无疑的；一定会……
chair n 椅子
chairman/woman n （女）主席,（女）会长；（女）议长
chalk n 粉笔
chance n 机会，可能性
change v 改变，变化；更换；兑换
chant n & v 圣歌
cheap a 便宜的，贱
cheat v 骗取，哄骗；作弊
check n 检查；批改
v 校对，核对；检查，批改
cheer n 欢呼；喝彩
v 欢呼；喝彩
cheese n 奶酪
chemistry n 化学
chess n 棋
chest n 箱子，盒子；胸部
chicken n 鸡，鸡肉
child(pl.children) n 孩子，儿童
China n 中国
Chinese n 中国人；中国话,汉语，中文
a 中国的，中国人的；中国话的，汉语的
chocolate n 巧克力
choice n 选择；抉择
choose v 选择
chopsticks n 筷子
Christmas n 圣诞节
church n 教堂，教会
cinema n 电影院；电影
circle n 圆圈
v 将……圈起来
city n 市，城市，都市
clap v & n 拍手，鼓掌
class n （学校里的）班；年级；课
classmate n 同班同学
classroom n 教室
clean v 弄干净，擦干净
a 清洁的，干净的
clear a 清晰的；明亮的；清楚的
clever a 聪明的，伶俐的
climb v 爬，攀登
clock n 钟
clone v 克隆（无性繁殖出来的有机体群）
close v 关，关闭
a 亲密的，近，靠近
clothes n 衣服；各种衣物
cloud n 云，云状物；阴影
cloudy a 多云的，阴天的
club n 俱乐部；纸牌上的梅花
coach n 教练；马车；长途车
coal n 煤；煤块
coast n 海岸；海滨
coat n 外套；涂层；表皮；皮毛
coffee n 咖啡
coin n 硬币
coke n 可口可乐
cold n 寒冷；感冒；伤风
a 冷的，寒的
collect v 收集，搜集
college n 学院，专科学校
colour(Am color) n 颜色
v 给……着色，涂色
come(came,come) v 来，来到
comfortable a 舒服的；安逸的；舒服自在的
common a 普通的，一般的；共有的
communication n 交际；交往；通讯
company n 公司
compare v 比较，对照
competition n 比赛，竞赛
complete a 完成的
v 完成，结束
composition n 作文，作曲
computer n 电子计算机
concert n 音乐会；演奏会
condition n 条件，状况
conference n （正式的）会议；讨论
connect v 连接，把……联系起来
consider v 考虑
continue v 继续
control v 控制
conversation n 谈话，交谈
cook v 烹调，做饭
n 炊事员，厨师
cooker n 厨具（锅、炉灶、烤炉等）
cool a 凉爽的，凉的；酷
n 抄本，副本；一本（份，册……）
v 抄写；复印；（计算机用语）拷（备份盘）
corner n 角，拐角，角落
correct a 正确的，对的，恰当的
v 改正，纠正
cost v 值（多少钱）；花费
n 价格
cotton n 棉花
a 棉花的
cough n 咳嗽
v 咳嗽
could modal v (can的过去式）可以……；（表示许可或请求）可以……，行
count v 数，点数
country n 国家；农村，乡下
countryside n 乡下，农村
couple n 夫妇，一对
courage n 勇气，胆略
course n 过程，经过，课程
cousin n 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹
cover n 盖子，罩
v 遮盖，覆盖，掩盖
cow n 母牛，奶牛
crayon n 蜡笔，蜡笔画
crazy a 疯狂的
create v 造成，创造
cross v 穿越，经过
n 十字形的东西
cruel a 残忍的，残酷的，无情的
cry v 喊叫，哭
n 叫喊，哭声
culture n 文化
cup n 茶杯
cur(cut,cut) v 切，剪，削，割
n 伤口
D
dad(danddy) n （口语）爸爸，爹
daily a 每日的，日常的
ad 每天
n 日报
dance v 跳舞
n 跳舞
danger n 危险
dangerous a 危险的
dare v & aux. (后接不带to的不定式；主要用于疑问，否定或条件句），敢，敢于
dark a 黑暗的；暗淡的；深色的
n 黑暗；暗处；日暮
date n 日期，约会，枣
daughter n 女儿
day n （一）天，（一）日；白天
dead a 死的；无生命的
deaf a 聋的
deal n 量，数额；交易
dear a 亲爱的；贵的
death n 死
December n 12月
decide v 决定；下决心
decision n 决定；决心
deep a 深
ad 深；深厚
degree n 程度；度数；学位
delicious a 美味的，可口的
dentist n 牙科医生
depend v 依靠，依赖，指望；取决于
describe v 描写，叙述
desk n 书桌，写字台
develop v （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发
development n 发展，发达，发育，开发
dialogue(Am dialog) n 对话
diary n 日记，日记簿
dictionary n 词典，字典
die v 死
difference n 不同
different a 不同的，有差异的
difficult a 难的；艰难的；不易相处的
difficulty n 困难，费力
dig(g,g) v 挖（洞、沟等）；掘
dinner n 正餐，宴会
direct a 直接的；直达的；直截了当的
v 指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）
direction n 方向；方位
director n 所长，处长，主任；董事；导演
dirty a 脏的
discover v 发现
discovery n 发现
discuss v 讨论，议论
discussion n 讨论，辩论
disease n 病，疾病
dish n 盘，碟；盘装菜；盘形物
dismiss v 让……离开；遣散；解散；解雇
disturb v 扰乱；打扰
divide v 分，划分
do(did,done) v 做，干
doctor n 一生，大夫；博士
dog n 狗
doll n 玩偶，玩具娃娃
dollar n 元（美国、加拿大、澳大利亚等国货币单位
door n 门
double a 两倍的，双的
n 两个；双
doubt n 怀疑，疑惑
v 怀疑，疑惑
down ad 向下
prep. 沿着，沿……而下
downstairs ad. 在楼下；到楼下
dozen n 十二个；几十，许多
draw(drew,drawn) v 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱）
drawer n 抽屉
dream(-ed,-ed/dreamt,dreamt) v & n. 梦，梦想
dress n 女服，连衣裙；（统指）服装；童装
v 穿衣；穿着
drink(drank,drunk) v 喝，饮
drive(drove,driven) v 驾驶，开（车）；驱赶
driver n 司机，驾驶员
drop n 滴
v 掉下，落下；投递；放弃
drug n 药，药物；毒品
drum n 鼓
dry v 使……干；弄干；擦干
a 干的，干燥的
ck n 鸭子
mpling n 饺子
ring prep. 在……期间；在……过程中
ty n 责任，义务
DVD n 数码影碟
E
each a & pron 每人，每个，每件
ear n 耳朵，耳状物；听力，听觉
early a 早的
ad 早地
earth n 地球；土，泥；大地
east a 东方的；东部的；朝东的；从东方来的
ad 在东方；向东方；从东方
n 东，东方；东部
easy a 容易的，不费力的
eat(ate,eaten) v 吃
edge n 边缘
ecation n 教育，培养
effort n 努力，艰难的尝试
egg n 蛋；卵
eight num 八
eighteen num 十八
eighth num 第八
eighty num 八十
either a 两方任一方的；二者之一
conj. 二者之一；要么……
ad. （用于否定句或短语后）也
elder a 长者；前辈
electric a 电的
elephant n 象
eleven num 十一
else a 别的，其他的
e-mail n 电子邮件
v 发电子邮件
empty a 空的
encourage v 鼓励
end n 末尾；钟点；结束
v 结束，终止
enemy n 敌人；敌军
energy n 精力，能量
engineer n 工程师，技师
England n 英格兰
English n 英国的，英国人的，英语的
a 英语
enjoy v 欣赏；享受……之乐趣；喜欢
enough a 足够的，充分的
ad 足够地；充分地
enter v 进入
environment n 娱乐
eraser n 橡皮擦；黑板擦
especially ad 特别，尤其
Europe n 欧洲
European a 欧洲的，欧洲人的
n 欧洲人
even ad 甚至，连（……都）；更
evening n 傍晚，晚上
ever ad 曾经，无论何时
every a 每一，每个的
everybody pron 每人，人人
everyday a 每日的，日常的
everyone pron 每人，人人
everything pron 每件事，事事
everywhere ad 到处
exam=examination n 考试，测试；检查；审查
examine v 检查；诊察
example n 例子；榜样
excellent a 极好的，优秀的
except prep 除……之外
excite v 使兴奋，使激动
excuse n 借口；辩解
v 原谅；宽恕
exercise v 锻炼
n 锻炼，做操；练习，习题
expect v 预料；盼望；认为
expensive a 昂贵的
experience n 经验，经历
experiment n 实验
explain v 解释，说明
express v 表达，表示，表情
eye n 眼睛
Fface n 脸
v 面向；面对
fact n 事实，现实
factory n 工厂
fail v 失败，不及格；衰退
fair a 公平的，合理的
fall(fell,fallen) v 落（下），降落；倒
family n 家庭，家族；子女
famous a 著名的
fan n 风扇
fantastic a （口语）极好的，美妙的，很棒的
far（farther,farthest/further,furthest) a & ad 远的；远地
farm n 农场；农庄
farmer n 农民
fast a 快的，迅速的；紧密的
ad 快地，迅速地；紧密地
fat a 胖的；肥的
father n 父亲
favourite(Am favorite) a 喜爱的
n 特别喜爱的人（或物）
fear n 害怕；恐惧；担忧
February n 2月
feed(fed,fed) v 喂（养）；饲（养）
feel(felt,felt) v 感觉，觉得；摸，触
feeling n 感情；感觉
festival n 节日的，喜庆的
fetch v （去）取（物）来，（去）带（人）来
fever n 发烧；发热
few pron 不多，少数
a 不多的，少数的
field n 田地；牧场；场地
fifth num 第五
fifty num 五十
fight(fought,fought) v & n 打仗（架），与……打仗（架）；争论
fill v 填空，装满
film n 电影，影片；胶卷
final a 最后的；终极的
find(found,found) v 找到，发现，感到
fine a 细的；晴朗的；美好的；（身体）健康的
finger n 手指
finish v 结束，做完
fire n 火，火炉；火灾
first num 第一
ad & a 第一，首次；最初
fish n 鱼；鱼肉
fisherman n 渔民；钓鱼健身者
fit a 健康的，适合的
v （使）适合，安装
five num 五
fix v 修理；安装；确定，决定
flag n 旗；标志；旗舰
flat n 楼中一套房间；公寓（常用复数）
floor n 地面，地板；（楼房地）层
flower n 花
flu n 流行性感冒
fly(flew,flown) v （鸟、飞机）飞；（人乘飞机）飞行；（旗子等）飘动
fly n 飞行，苍蝇
follow v 跟随；仿效；跟得上
food n 食物，食品
foot(pl.feet) n 足，脚；英尺
football n （英式）足球，（美式）橄榄球
for prep 为了……；向……，往……；防备……；适合……；因为……
force v 强迫，迫使
foreign a 外国的
foreigner n 外国人
forest n 森林
forget(forgot,forgot) v 忘记，忘掉
fork n 叉，餐叉
form n 表格；形式；结构
forty num 四十
forward ad 将来，今后；向前，前进
four num 四
fourteen num 十四
fourth num 第四
fox n 狐狸
free a 自由的，空闲的；免费的
freeze(froze,frozen) v 结冰
fresh a 新鲜的
Friday n 星期五
fridge(=refrigerator) n 冰箱
friend n 朋友
friendly a 友好的
friendship n 友谊，友情
frog n 青蛙
from prep 从；从……起；距；来自
front a & n 前面的；前部的；前面；前部；前线
fruit n 水果，果实
full a 满的，充满的；完全的
fun n 有趣的事，娱乐，玩笑
funny a 有趣的，滑稽可笑的
furniture n （总称）家具
future n 将来
G
game n 游戏；运动；比赛
garden n 花园；果园，菜园
gate n 大门
general a 大体的，笼统的，总的
gentleman n 绅士，先生；有身份、有教养的人
geography n 地理学
gesture n 姿势，手势
get(got,got) v 成为；得到；具有；到达
gift n 赠品；礼物
giraffe n 长颈鹿
girl n 女孩
give(gave,given) v 给；递给；付出；给予
glad a 高兴的；乐意的
glass n 玻璃杯；玻璃；（复）眼镜
glove n 手套
go(went,gone) v 去，走；驶；通到；到达
goat n 山羊
god n 神，（大写）上帝
gold n 黄金，
a 金的，黄金的
golden a 金（黄）色的
good(better,best) a 好，良好
goodbye(bye-bye) interj 再见；再会
goose(pl.geese) n 鹅
government n 政府
grade n 等级；（中小学的）学年；成绩，分数
grammar n 语法
grandchild n （外）孙或孙女，孙辈
granddaughter n （外）孙女
grandma=grandmother n 奶奶；外婆
grandpa=grandfather n 爷爷，外公
grandparent n 祖父母，外祖父母
grandson n （外）孙子
granny n 老奶奶；祖母；外婆
grape n 葡萄
grass n 草；草场；牧草
great a 伟大的；重要的；好极了
green a & n 绿色的；青的；绿色
greeting n 祝贺
ground n 地面
group n 组，群
grow(grew,grown) v 生长；发育；种植；变成
guard n 防护装置，警戒
guess v 猜
guest n 客人，宾客
guitar n 吉他，六弦琴
gun n 枪，炮
gym=gymnasium n 体操，体育馆；健身房
H
habit n 习惯，习性
hair n 头发
half a & n 半，一半，半个
hall n 大厅，会堂，礼堂；过道
ham n 火腿
hamburger n 汉堡包
hand n 手，指针
handbag n 女用皮包，手提包
handsome a 英俊的
handwriting n 书法
hang(hung,hung) v 处（人）绞刑；上吊
happen v （偶然）发生
happy a 幸福的；快乐的，高兴的
hard ad 努力地；使劲；猛烈地
a 硬的；困难的；艰难的
hardly ad 几乎不
hat n 帽子（一般指有边的）；礼帽
hate v & n 恨，讨厌
have(has,had,had) v 动词have的第三人称单数现在式
he pron 他
head n 头；头脑（像）；才智；首脑；源头；标题
headache n 头疼
health n 健康，卫生
healthy a 健康的，健壮的
hear(heard,heard) v 听见；听说，得知
heart n 心；心脏；纸牌中的红桃
heat n 热
heaven n 天，天空
heavy a 重的
height n 高，高度
hello(hi) interj 喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意
help v & n 帮助，帮忙
helpful a 有帮助的，有益的
hen n 母鸡
her pron 她（宾格），她的
here ad 这里，在这里；向这里
hero n 英雄，勇士，男主角
hers pron 她的（名次形物主代词）
herself pron 她自己
hide(hed,hidden) v 把……藏起来，隐藏
high a 高的；高度的
hill n 小山；丘陵；土堆；斜坡
him pron 他（宾 格）
himself pron 他自己
his pron 他的
history n 历史，历史学
hit(hit,hit) v 打，撞，击中
hobby n 业务爱好，嗜好
hold(held,held) v 拿；抱；握住；举行；进行
hole n 洞，坑
holiday n 假日；假期
home n 家
ad 到家；回家
hometown n 故乡
homework n 家庭作业
honest a 诚实的，正直的
honour(Am honor) n & v 钩子；衔接，连接
hope n & v 希望
horse n 马
hospital n 医院
hot a 热的
hotdog n 热狗（红肠面包）
hotel n 旅馆，饭店，宾馆
hour n 小时
house n 房子，住宅
housework n 家务劳动
how ad 怎样，如何；多少；多么
however ad 可是
conj 然而，可是，尽管如此
huge a 巨大的，庞大的
human a & n 人的，人类的
humorous a 富于幽默的
hundred num 百
hungry a (饥）饿的
hurry v 赶快，急忙
hurt(hurt,hurt) v 伤害，受伤；伤人感情
husband n 丈夫
I
I pron 我
ice n 冰
ice-reeam n 冰淇淋
idea n 主意，意见，打算，想法
if conj 如果，假使；是否，是不是
ill a 有病的；不健康的
illness n 疾病
imagind v 想像，设想
immediately ad 立即
important a 重要的
impossible a 不可能的
improve v 改进，更新
in prep 在……里（内）；在……；以……
inch n 英寸
include v 包含，包括
increase v & n 增加，繁殖
India n 印度
Indian a （梅州）印第安人的；印度人的
n 印第安人；印度人
instry n 工业，产业
influence n 影响
information n 信息
ink n 墨水，油墨
inside prep 在……里面
insist v 坚持；坚决认为
instead ad 代替，顶替
instruction n 说明，须知；教导
intention n 意图, 目的
interest n 兴趣，趣味
interesting a 有趣的
international n 国际的
Internet n 互联网，英特网
interview n & v 采访，会见，面试
into prep 到……里；向内；变成
introce v 介绍
introction n 引进，介绍
invent v 发明，创造
invention n 发明，创造
invite v 邀请，招待
iron n & v 铁，熨斗；熨烫
island n 岛
it prop 它
its pron 它的
itself pron 它自己
J
jacket n 短上衣，夹克衫
January n 1月
Japan n 日本
Japanese n 日本人，日语
a 日本的，日本人的，日语的
jeans n 牛仔裤
job n （一份）工作
join v 参加，假如；连接；会合
joke n & v 笑话
joy n 欢乐，高兴，乐趣
juice n 汁，液
July n 7月
jump v 跳跃；惊起；猛扑
June n 6月
just ad 刚才，恰好；不过；仅
a 公正的
K
keep(kept,kept) v 保持；保存；继续不断
key n 钥匙；答案；键；关键
keyboard n 键盘
kick v & n 踢
kid n 小孩
kill v 杀死，弄死
kilo=kilogram n 千克
kilometre(Am kilometer) n 千米（公里）
kind a 善良的；友好的
kind n 种；类
king n 国王
kiss n & v 吻，亲吻
kitchen n 厨房
kite n 风筝
knee n 膝盖
knife(pl. knives) n 小刀；匕首；刀片
knock v & n 敲；打；击
know(knew,known) v 知道，了解；认识；懂得
knowledge n 知识，学问
L
lab=labiratirt n 实验室
labour(Am labor) n 劳动
lady n 女士，夫人
lake n 湖
lamb n 羔羊
lamp n 灯，油灯；光源
land n 陆地；土地
v 登岸（陆）；降落
language n 语言
large

⑹ 今年中考各科突击复习重点

语文
关键词：平时积累
复习要点：课本古文部分的熟读记忆。
阅读和写作占有很大分值，须在平时的学习中积累，临考突击效果不大。应把握好基础知识点以及阅读中的古文阅读部分，适当的死记硬背还是有必要的。
理化
关键词：发散思维
复习要点：知识点的归纳、分类，注重总结，不要死记硬背。
首先强调的一点考前要停止做题，先仔细阅读《中考说明》，把握试题方向性，分值、题型等信息，同时看往年试卷，进一步明确考试题型等细节。
理化试卷化学占65分，物理占85分，满分150分。整体来看，今年试卷难度稳中有升，信息题，实验综合题以及开放性试题等侧重能力的题型会有一定程度的增加。一般不会直接考书本上的知识点，而是在问法或答法上拐个弯，对考生应用能力要求增高。但不会出太难、太怪的题，还是要抓好基础，把知识点分类，宏观把握，切记不要死记硬背，在考前较短的时间内，多思考、多整理，侧重锻炼自己的发散性思维，做到抓住基础，灵活运用，举一反三。
数学
关键词：回归课本
复习要点：将曾经做错的试题重新整理、修正。
今年数学题量减少，总题量从27道降至25道，探究性问题以及灵活度增加，但难度不会超过去年，即基本上不超过课后练习题B组的难度，主要还是考查书本知识。应对课本重点章节、重点习题进行复习。最好将以前做过的试卷上所有做错的题按题型整理成一套试卷，进行修正，找出不足，再看书加深理解。但不宜做太难的题，应难易结合，每天做一点，保持做题的感觉，而且最好下午做题，以适应考试时间。总之要查漏补缺，巩固基础。
英语
关键词：考查能力
复习要点：在课本基础上多读多练，有针对性地做题。
今年是英语采用新教材后第一届中考，整体难度增加，词汇量增加，要求增高，主要考查考生能力。试卷主要变化有：一、增加新题型——补全对话，分值20分，将原来补全句子中词汇变为补全整句对话。难度加大，要求对语言灵活运用，应有针对性地对书本上有关话题性对话多看多记，熟悉对话内容，题型已有变化，估计题目本身不会太难，不必过于担心；二、阅读理解生词率略有增加，扩展词汇增加。看到生词首先不要慌，应把握整句意思或小段落内容，将知识融汇贯通、灵活运用；三、听力中“单句理解”部分每题分值减少，“短文理解”每题分值增加，听力总分值不变，语速也略有加快。由此不难理解，今年听力难度略有加大，更侧重能力测试。应保证每天有15分钟的听力训练，熟记单词、短语，重点复习课本第二、三册，特别是第三册。

我也是四川的..中考过了这么多年..看到你写的这又想起我的时候.
现在的网络资源很多这类的资料.
我帮你找了个网站http://e.sina.com.cn/exam/zhongkao/index.shtml
点来看看或许有用.

⑺ 请给我发莱芜市2012年初中学业考试英语的答案，急急急

电子邮件，发送

多项选择题（分）英语考??试于2012年在江苏省，南京

一个单填写在的空白（一共15个小问题，小问题点15分）
中选出最佳选项，你可以填写从四个选项中A，B，C，D，和在答题纸上涂成黑色空白。
1，你想成为什么，当你长大了吗？
在我看来，_________社会工作者。很多人需要我们的帮助。
AB CD的东西不会填补
我看来，_________让安迪改变了他的主意，他是这样一个从来没有放弃<BR / A BC D. <BR / 3，你能告诉我如何快速记住新单词吗？
，我想，，一个__________树可以帮助你很多。
标点符号A.语法B. CD方程词汇
4， - __________林书豪？
他是哈佛大学的教育，在亚洲和美国NBA篮球运动员。旧

AB CD，你如何决定选择一所高中？
。我__________学校的月光。
AB C.需要D.
6，我看到了史密斯先生的办公室昨日上午10时许。
这是不可能的。他__________我们的英语晚会。
ABC D.
7，英语词典__________我的父亲为我买了很多年前，这个值。
A. BCDthat
8，彼得是其他任何你想了解中国吗？
是的，我stll想知道__________。
A.剪纸
B.中国的长城始建于古代是如何
C.中国人为什么喜欢玩舞龙
D.做中国人吃饺子端午节
9，球队_______大学和高中的学生。他们将主要提供的语言吗？义工服务。
AD
10，BC，我的父亲有一个习惯，在早上________金川的慢跑一个小时。
A.之间B.一个CD
11。 - 苏珊？
哦，她住在国外，所以我________她。
A.很少B.大大C.显然D.近
12，是著名的地标金门大桥在旧金山。美国。哪一个字地标以同样的方式在下面的话，产生的呢？
A.不愉快B.无用C.夏季D.surprising
13：雅西高淳一个宁静的村庄，________首个“慢城”于2011年11月。
A. BC名称命名D.被命名为
14日，一场大雨！这将持续很长时间吗？
- ________。我们现在正进入雨季。
A：当然不是，我是怕了，所以这是不可能的。恐怕
15，我的母亲说，我们不会去香港迪士尼乐园之旅。我只是不明白。
- ，________你期待它的到来。
A.不介意。 B.喜欢自己！ C.即使吨可惜！ D.不要担心了
完形填空（每小题分，满分10分）
阅读下面的短文，杂文，每个的四个选项（A，B，C，D） ，选举可能是最好的选择，填补了国内空白，并在答题纸上黑色。
停止和自我反思的设备狂奔的活动，让自己平静和你的头脑，你的大脑可以输入评估（EIA），它已经收到。有些人喜欢做__ 16__的精神，自我反思，日记，或某种形式的书面说明。无论是书面或纯粹的精神，__ 17__相同。
学校的教科书通常分为单位的学习。这允许，__ 18__的人谁想要开始自我反省的过程中，以开始浏览网页。等待，当你完成一个单元的学习__ 19__学习数学，科学，或任何其他的话题。有时候你提醒UNT __ 20__ **测试。反映使用这些天然的休息站。的
__ 21__安静的地方。这甚至可以坐在你的办公桌上__ 22__其他学生在学校工作的早期，当你完成。如果你打算做笔记，反思日记。写doen一些的东西的ONT uont，前__ 23__了解到，你知道吗，你开始思考（思考），让你的心吗？你已经写了一些考虑连接。其次，考虑的事情，你仍然不知道，__ 24__学习一种新的方式来解决数学问题，但你不知道经常使用它。写作可以帮助你记住__ 16__寻求答案，接下来的时间你是专家topis。
自我反省，一个成功的学生的基本技能。如果你从来没有花时间去反映，现在就来试试。
16。 A. B. C. D.
17。 A.承诺B.个人C.程序D.过程
18。 A.更容易B.减速慢更严厉的CD峰
19。 AB的主题C.证书D.活动
20。因为，而不是BC，因为D.比
21。 A. C. D. B.失去了拒绝

22。 A.很少B. C. D.几乎从不
23。 A.证据B.答案C.错误D.指出
24。答：例如，在规定的时间BC D.
25。 A.停止B.决定忘记D.
南京英语参考答案和评分早在2012年继续的，单一的研究生考试

填补的空白（15个问题每小题凌晨1点8:15）
1。 A 2。 C 3。 D 4。 B 5。 B 6等。 C 7。 D 8。 ？
9。 A 10。 B 11。 A 12。 C 13。 D 14。 B 15。 ？
完形填空（共10题：每小题1，满分为10分）
16 C 17 D 18。 A 19 B 20 B 21。 C 22。 A 23。 D 24。 B 25。 ？
四，填补空白（16每小题1分，16分）
A）根据括号内写一个字中，这句话的含义，正确答案的答案，本文的标题标记46-50相应的位置上。
46。在一天结束的时候，老师总是孩子们一个的_______（的故事）。
47个地方PE人民法院像_______（飞行）风筝和散步在奥林匹克体育中心。
48。彼得大多数学生imajinative，推荐_______（他），科学俱乐部的主席。

49中国红茶发明了一种方法，以保持茶叶_______（新鲜），出厂时长的距离。
50。南京，我爱你，南京是一个美丽的歌，觉得______（精神）。
B）根据句子的意思，这个词的适当形式，填补了国内空白，在括号中，并回答相应的位置上的答案选项卡51-57。
51。 Justin Bieber的第一首单曲，一时间，他最喜爱的的______（主题），小狗升
52。始建于20世纪40年代第一台计算机，更比汽车______（大）。
53。健康的饮食和充足的维生素是适合你的工作记忆_____（右）。
54。我有一辆新自行车，我的父亲，我的生日（16）。我非常喜欢它。
55。牛首山是一个天然的（美国）。它吸引了大量的游客，每到春天。
56。微笑在你的脸上，不仅能帮助你交朋友，但也让你（感觉）更好。
?）的基础上，在下面的框中的谈话中，选择适当的单词或短语，填补空白，完整和准确的对话和答案写在答题纸上标记为57-61相应的位置。
成为最听著名

A：我知道，乔治·格什温是一个伟大的美国作曲家，但是这是我知道的他。你能告诉我更多关于他的东西吗？
B：是的，他不仅是在美国和其他许多国家在世界上。他创作的音乐，他还写了一首歌。
A：他写的歌曲吗？那很有意思。你喜欢他的歌吗？
B：是的。我们的爱是我最喜欢的是在这里留下来。这是他最好的歌曲之一，也是首最后的歌“之一。
A：哦，他最著名的作品是什么？
B：嗯，他写了很多，而且非常受欢迎的和一个很多人认为，一个美国人在巴黎乐团是他最好的作品。
A：格什温的生活吗？

B：他出生于1898年在纽约举行。他14岁的老，是上钢琴课和教师学习更好的发挥比他们15岁的Getshwin离开学校，和一个唱片公司找到了一份工作。
A：他继续写，直到他的死亡

B：是的，他在1937年的夏天，而他在39岁的年龄在好莱坞，疾病和死亡的癌症。
答：这是可悲的

四，填补空白（16：每小题1:16）
A）根据中国文字写在括号中，使用完整的句子，意思是正确的
a>
46故事47飞行48 49新鲜的50（S）精神
B）根据这句话的意思，在括号中所给词的适当形式填空。
51主题52大53。正确54。sixteenth/16th 55 US-56。感觉
C）的基础上的对话，从下面的方框中选择适当的单词或短语填空，对话是完整的和准确的。

57著名58。听5960，约61
六（15分），书面表达秦淮周日张营救落水男孩的事情，这校刊花园中的四个数字，写了一篇文章，题为“一个勇敢的年轻人”的英文稿件。
注：
1文中不得出现真实姓名和学校名称; BR /> 2种语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范;
词数80个产品已经在开始，不包括在总字数是一个勇敢的年轻人

这是一个很好的一天的最后一个星期日。书面表达（满分15分）

/>可能的版本：
勇敢的年轻人
这是最后一个星期日在第二章的球迷啊秦淮河钓鱼附近的温特沃斯，发挥好一天的时间，一个小男孩突然，张某听到有人喊救命，他环顾四周，发现小男孩掉进水，这是非常危险的。章醚立即跳入河中，他试图把孩子从河里。帮助别人。最后，小男孩得救了，而且他也很感恩的人，说张明，一个非常勇敢的和有益的，我们应该向他学习。
书面表达评分：五速
：（13-15点）到指定的点或少量拼写错误，流畅的写作风格，正确的语言清楚地表达了
四档：（10-12）被指定在错误的语言，但基本的措辞流畅，清晰描述的一些观点;
第三档：（7-9分），一个统一的多语言错误的基本含义，基本铰接;
文件：（4-6），在几个点，平均误差多语言表达意思不一致的影响; />文件：（1-3）只能写一些非可读的句子。

⑻ 语法填空，横线处填什么Engineers have taken----the rearch of flying cars

Engineers have taken up the research of flying cars.

take up意为开始工作

本句意为“工程师们已经开始着手研究飞行汽车”。

⑼ 谁有英语人教版中考单词复习资料

a(an) art. 一（个、件……）
ability n. 能力；才能
able a. 能够，有能力的
about prep. able
ad. 大约；到处；四处
above prep. 在……上面
abroad a & ad 到（在）国外
absent a. 缺席；不在
accept v. 接受
accident n. 事故，意外的事
ache n. 痛，疼痛
achieve v. 达到，取得
across prep. 横过，穿过
act n. 法令，条例
v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action n. 行动
active a. 积极的，主动的
activity n. 活动
add v. 添加，增加
address n. 地址
advantage n. 优点；好处
advertisement n. 广告
advice n. 忠告，劝告，建议
advise v. 忠告，劝告，建议
afford v. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供
after ad. 在后；后来
prep. 在……之后；在—……后面
conj. 在……之后；
afternoon n. 下午，午后
again ad. 再一次；再，又
against prep. 对着，反对
age n. 年龄；时代
ago ad. 以前
agree v. 统一；应允
agreement n. 统一，一致；协定，协议
air n. 空气，大气
airline n. 航空公司；航空系统
airport n. 航空站，飞机场
alive a. 活着的，存在的
all a. 全（部）；所有的；总；整
pron. 全部；全体人员
allow ad. 允许；准许
almost ad. 几乎，差不多
alone a. 单独的，孤独的
aloud ad. 大声地
already ad. 已经
also ad. 也
although conj. 虽然，尽管
always ad. 总是；一直；永远
America n. 美国；美洲
American n. 美国人
a. 美国的；美国人的
among prep. 在……中间；在（三个以上）之间
ancient a. 古代的，古老的
and conj. 和；又；而
angry a 生气的，愤怒的
animal n. 动物
another a 再一；另一；别的；不同的
pron. 另一个
answer n. 回答；答复；回信；答案
v. 回答；答复；回信；（作出）答案
ant n. 蚂蚁
any pron. （无论）哪一个；哪些
a. 任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么
anybody pron. 任何人，无论谁
anyone pron. 任何人，无论谁
anything pron. 什么事（物）；任何事（物）
anyway ad. 不管怎样
anywhere ad. 任何地方
appear v. 出现
apple n. 苹果
April n. 4月
area n. 面积；地域；地方；区域；范围；领域
arm n. 臂，支架
army n. 军队
aroud prep. 在……周围；大约
ad. 在周围，在附近
arrive v. 到达；达到
art n. 艺术，美术；技艺
article n. 文章；东西；物品；冠词
as ad. 像……一样；如同；因为
conj. 像……一样；如同；因为
prep. 作为；当做
Asia n. 亚洲
Asian a 亚洲的，亚洲人的
n. 亚洲人
ask v. 问，询问；请求，要求；邀请
asleep a 睡着的，熟睡
at prep. 在（几点钟）；在（某处）
Atlantic n.& a 大西洋的
attention n. 注意，关心
August n. 8月
aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨
Australia n. 澳洲；澳大利亚
Australian n. 澳大利亚人
a 澳洲的，澳大利亚人的
autumn n. 秋天，秋季
available a 可用到的, 可利用的, 有用的, 有空的,
avoid n. 避免，躲开，逃避
awake v. 唤醒
away ad. 离开，远离
B
baby n. 婴儿
back n. 背后，后部，背
ad. 回（原处）；向后
background n. 背景
bad(worse,worst) a. 坏的；有害的；不利的；严重的
bag n. 书包；提包；袋子
ball n. 球
balloon n. 气球
bamboo n. 竹
banana n. 橡胶
bank n. 银行；（河、海、湖的）岸，堤
baseball n. 棒球
basic a 基本的
basket n. 篮子
basketball n. 篮球
bathroom n. 浴室，盥洗室
be(is,am,are,was, were,being,been) aux v 是（原形）；成为
beach n. 海滨，海滩
bear n. 熊
beat n. （音乐）节拍
v. 敲打；跳动；打赢
beautiful a 美的，美丽的，美观的
because conj. 因为
become(became,become) v. 变得；成为
bed n. 床
bedroom n. 寝室，卧室
bee n. 蜜蜂
beef n. 牛肉
before prep. 在……以前；在……前面
ad. 以前
conj. 在……之前
begin(began,begun) v. 开始，着手
beaviour n. 行为，举止
behind prep. （表示位置）在……后面
believe v. 相信，认为
bell n. 钟，铃；钟（铃）声；钟形物
below prep. 在……下面
beside prep. 在……旁边；靠近
besides prep. 除……以外（还有）
ad. 还有，此外
between prep. 在（两者）之间；在……中间
beyond prep. （表示位置）在……的那边
big a 大的
bike=bicycle n. 自行车
bill n. 账单；法案，议案；（美）钞票，纸币
bird n. 鸟
birth n. 出生；诞生
birthday n. 生日
biscuit n. 饼干
bit n. 一点，一些，少量的
bitter a 有苦味的；痛苦的，难过的；严酷的
black a 黑色的
n. 黑色
blackboard n. 黑板
blind a 瞎的
blood n. 血，血液
bolw(blew,blown） v. 吹；刮风；吹气
blue n 蓝色
a 蓝色的
board n 木板；布告牌；委员会；（政府的）部
boat n 小船，小舟
body n 身体
book n 书；本子
boring a 乏味的，无聊的
born a 出生
borrow v. （向别人）借用；借
boss n 领班；老板
both pron. 两者；双方
a 两；双
bottle n 瓶子
bottom n 底部；底
bowl n 碗
box n 盒子，箱子
boy n 男孩
brain n 脑（子）
brave a 勇敢的
bread n 面包
break(broke,broken) v.& n. 打破（断，碎）；损坏，撕开
breakfast n 早餐
breath n 气息；呼吸
breathe v. 呼吸
bridge n 桥
bright a 明亮的；聪明的
bring(brought,brought) v. 拿来，带来，取来
brother n 兄；弟
brown n 褐色，棕色
a 褐色的，棕色的
brush v. 刷；擦
n 刷子
build(built,built) v. 建筑；造
building n 建筑物；房屋；大楼
burn(-ed,ed/burnt,burnt) v. 燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑
bus n 公共汽车
business n （本分）工作，职业，职责；生意
busy a 忙（碌）的
but conj. 但是，可是
butter n 黄油，奶油
butterfly n 蝴蝶
buy(bought,bought) v. 买
by prep. 靠近，在……旁；在……时间；不迟于；被，用；由；乘（车)
bye interj 再见
C
cabbage n 卷心菜，洋白菜
cake n 蛋糕，糕点；饼
call v 称呼；呼唤；喊，叫
n 喊，叫；电话，通话
camel n 骆驼
camera n 照相机；摄像机
camp n （夏令）营
v 镇静；沉着
can modal v 可能；能够；可以
Canada n 加拿大
cancel v 取消
candle n 蜡烛
cancer n 癌
candy n 糖果
cap n 帽子；（瓶子的）盖；笔套
capital n 首都，省会；大写；资本
captain n （海军）上校；船长，舰长；队长
car n 汽车，小卧车
card n 卡片；名片；纸牌
care n 照料，保护；小心
v 介意……，在乎；关心
careful a 小心的，仔细的，谨慎的
careless a 粗心的，漫不经心的
carry v 拿，搬，带，提，抬，背，抱，运等
cat n 猫
catch(caught,caught) v 接住；捉住；赶上；染上（疾病）
cause n 原因，起因
v 促使，引起，使发生
CD n 光盘
CD-ROM n 信息储存光盘
ceiling n 天花板，顶棚
celebrate v 庆祝
cent n 美分
centre n 中心，中央
century n 世纪，百年
certain a （未指明真实名称的）某……；确定的，无疑的；一定会……
chair n 椅子
chairman/woman n （女）主席,（女）会长；（女）议长
chalk n 粉笔
chance n 机会，可能性
change v 改变，变化；更换；兑换
chant n & v 圣歌
cheap a 便宜的，贱
cheat v 骗取，哄骗；作弊
check n 检查；批改
v 校对，核对；检查，批改
cheer n 欢呼；喝彩
v 欢呼；喝彩
cheese n 奶酪
chemistry n 化学
chess n 棋
chest n 箱子，盒子；胸部
chicken n 鸡，鸡肉
child(pl.children) n 孩子，儿童
China n 中国
Chinese n 中国人；中国话,汉语，中文
a 中国的，中国人的；中国话的，汉语的
chocolate n 巧克力
choice n 选择；抉择
choose v 选择
chopsticks n 筷子
Christmas n 圣诞节
church n 教堂，教会
cinema n 电影院；电影
circle n 圆圈
v 将……圈起来
city n 市，城市，都市
clap v & n 拍手，鼓掌
class n （学校里的）班；年级；课
classmate n 同班同学
classroom n 教室
clean v 弄干净，擦干净
a 清洁的，干净的
clear a 清晰的；明亮的；清楚的
clever a 聪明的，伶俐的
climb v 爬，攀登
clock n 钟
clone v 克隆（无性繁殖出来的有机体群）
close v 关，关闭
a 亲密的，近，靠近
clothes n 衣服；各种衣物
cloud n 云，云状物；阴影
cloudy a 多云的，阴天的
club n 俱乐部；纸牌上的梅花
coach n 教练；马车；长途车
coal n 煤；煤块
coast n 海岸；海滨
coat n 外套；涂层；表皮；皮毛
coffee n 咖啡
coin n 硬币
coke n 可口可乐
cold n 寒冷；感冒；伤风
a 冷的，寒的
collect v 收集，搜集
college n 学院，专科学校
colour(Am color) n 颜色
v 给……着色，涂色
come(came,come) v 来，来到
comfortable a 舒服的；安逸的；舒服自在的
common a 普通的，一般的；共有的
communication n 交际；交往；通讯
company n 公司
compare v 比较，对照
competition n 比赛，竞赛
complete a 完成的
v 完成，结束
composition n 作文，作曲
computer n 电子计算机
concert n 音乐会；演奏会
condition n 条件，状况
conference n （正式的）会议；讨论
connect v 连接，把……联系起来
consider v 考虑
continue v 继续
control v 控制
conversation n 谈话，交谈
cook v 烹调，做饭
n 炊事员，厨师
cooker n 厨具（锅、炉灶、烤炉等）
cool a 凉爽的，凉的；酷
n 抄本，副本；一本（份，册……）
v 抄写；复印；（计算机用语）拷（备份盘）
corner n 角，拐角，角落
correct a 正确的，对的，恰当的
v 改正，纠正
cost v 值（多少钱）；花费
n 价格
cotton n 棉花
a 棉花的
cough n 咳嗽
v 咳嗽
could modal v (can的过去式）可以……；（表示许可或请求）可以……，行
count v 数，点数
country n 国家；农村，乡下
countryside n 乡下，农村
couple n 夫妇，一对
courage n 勇气，胆略
course n 过程，经过，课程
cousin n 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹
cover n 盖子，罩
v 遮盖，覆盖，掩盖
cow n 母牛，奶牛
crayon n 蜡笔，蜡笔画
crazy a 疯狂的
create v 造成，创造
cross v 穿越，经过
n 十字形的东西
cruel a 残忍的，残酷的，无情的
cry v 喊叫，哭
n 叫喊，哭声
culture n 文化
cup n 茶杯
cur(cut,cut) v 切，剪，削，割
n 伤口
D
dad(danddy) n （口语）爸爸，爹
daily a 每日的，日常的
ad 每天
n 日报
dance v 跳舞
n 跳舞
danger n 危险
dangerous a 危险的
dare v & aux. (后接不带to的不定式；主要用于疑问，否定或条件句），敢，敢于
dark a 黑暗的；暗淡的；深色的
n 黑暗；暗处；日暮
date n 日期，约会，枣
daughter n 女儿
day n （一）天，（一）日；白天
dead a 死的；无生命的
deaf a 聋的
deal n 量，数额；交易
dear a 亲爱的；贵的
death n 死
December n 12月
decide v 决定；下决心
decision n 决定；决心
deep a 深
ad 深；深厚
degree n 程度；度数；学位
delicious a 美味的，可口的
dentist n 牙科医生
depend v 依靠，依赖，指望；取决于
describe v 描写，叙述
desk n 书桌，写字台
develop v （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发
development n 发展，发达，发育，开发
dialogue(Am dialog) n 对话
diary n 日记，日记簿
dictionary n 词典，字典
die v 死
difference n 不同
different a 不同的，有差异的
difficult a 难的；艰难的；不易相处的
difficulty n 困难，费力
dig(g,g) v 挖（洞、沟等）；掘
dinner n 正餐，宴会
direct a 直接的；直达的；直截了当的
v 指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）
direction n 方向；方位
director n 所长，处长，主任；董事；导演
dirty a 脏的
discover v 发现
discovery n 发现
discuss v 讨论，议论
discussion n 讨论，辩论
disease n 病，疾病
dish n 盘，碟；盘装菜；盘形物
dismiss v 让……离开；遣散；解散；解雇
disturb v 扰乱；打扰
divide v 分，划分
do(did,done) v 做，干
doctor n 一生，大夫；博士
dog n 狗
doll n 玩偶，玩具娃娃
dollar n 元（美国、加拿大、澳大利亚等国货币单位
door n 门
double a 两倍的，双的
n 两个；双
doubt n 怀疑，疑惑
v 怀疑，疑惑
down ad 向下
prep. 沿着，沿……而下
downstairs ad. 在楼下；到楼下
dozen n 十二个；几十，许多
draw(drew,drawn) v 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱）
drawer n 抽屉
dream(-ed,-ed/dreamt,dreamt) v & n. 梦，梦想
dress n 女服，连衣裙；（统指）服装；童装
v 穿衣；穿着
drink(drank,drunk) v 喝，饮
drive(drove,driven) v 驾驶，开（车）；驱赶
driver n 司机，驾驶员
drop n 滴
v 掉下，落下；投递；放弃
drug n 药，药物；毒品
drum n 鼓
dry v 使……干；弄干；擦干
a 干的，干燥的
ck n 鸭子
mpling n 饺子
ring prep. 在……期间；在……过程中
ty n 责任，义务
DVD n 数码影碟
E
each a & pron 每人，每个，每件
ear n 耳朵，耳状物；听力，听觉
early a 早的
ad 早地
earth n 地球；土，泥；大地
east a 东方的；东部的；朝东的；从东方来的
ad 在东方；向东方；从东方
n 东，东方；东部
easy a 容易的，不费力的
eat(ate,eaten) v 吃
edge n 边缘
ecation n 教育，培养
effort n 努力，艰难的尝试
egg n 蛋；卵
eight num 八
eighteen num 十八
eighth num 第八
eighty num 八十
either a 两方任一方的；二者之一
conj. 二者之一；要么……
ad. （用于否定句或短语后）也
elder a 长者；前辈
electric a 电的
elephant n 象
eleven num 十一
else a 别的，其他的
e-mail n 电子邮件
v 发电子邮件
empty a 空的
encourage v 鼓励
end n 末尾；钟点；结束
v 结束，终止
enemy n 敌人；敌军
energy n 精力，能量
engineer n 工程师，技师
England n 英格兰
English n 英国的，英国人的，英语的
a 英语
enjoy v 欣赏；享受……之乐趣；喜欢
enough a 足够的，充分的
ad 足够地；充分地
enter v 进入
environment n 娱乐
eraser n 橡皮擦；黑板擦
especially ad 特别，尤其
Europe n 欧洲
European a 欧洲的，欧洲人的
n 欧洲人
even ad 甚至，连（……都）；更
evening n 傍晚，晚上
ever ad 曾经，无论何时
every a 每一，每个的
everybody pron 每人，人人
everyday a 每日的，日常的
everyone pron 每人，人人
everything pron 每件事，事事
everywhere ad 到处
exam=examination n 考试，测试；检查；审查
examine v 检查；诊察
example n 例子；榜样
excellent a 极好的，优秀的
except prep 除……之外
excite v 使兴奋，使激动
excuse n 借口；辩解
v 原谅；宽恕
exercise v 锻炼
n 锻炼，做操；练习，习题
expect v 预料；盼望；认为
expensive a 昂贵的
experience n 经验，经历
experiment n 实验
explain v 解释，说明
express v 表达，表示，表情
eye n 眼睛
Fface n 脸
v 面向；面对
fact n 事实，现实
factory n 工厂
fail v 失败，不及格；衰退
fair a 公平的，合理的
fall(fell,fallen) v 落（下），降落；倒
family n 家庭，家族；子女
famous a 著名的
fan n 风扇
fantastic a （口语）极好的，美妙的，很棒的
far（farther,farthest/further,furthest) a & ad 远的；远地
farm n 农场；农庄
farmer n 农民
fast a 快的，迅速的；紧密的
ad 快地，迅速地；紧密地
fat a 胖的；肥的
father n 父亲
favourite(Am favorite) a 喜爱的
n 特别喜爱的人（或物）
fear n 害怕；恐惧；担忧
February n 2月
feed(fed,fed) v 喂（养）；饲（养）
feel(felt,felt) v 感觉，觉得；摸，触
feeling n 感情；感觉
festival n 节日的，喜庆的
fetch v （去）取（物）来，（去）带（人）来
fever n 发烧；发热
few pron 不多，少数
a 不多的，少数的
field n 田地；牧场；场地
fifth num 第五
fifty num 五十
fight(fought,fought) v & n 打仗（架），与……打仗（架）；争论
fill v 填空，装满
film n 电影，影片；胶卷
final a 最后的；终极的
find(found,found) v 找到，发现，感到
fine a 细的；晴朗的；美好的；（身体）健康的
finger n 手指
finish v 结束，做完
fire n 火，火炉；火灾
first num 第一
ad & a 第一，首次；最初
fish n 鱼；鱼肉
fisherman n 渔民；钓鱼健身者
fit a 健康的，适合的
v （使）适合，安装
five num 五
fix v 修理；安装；确定，决定
flag n 旗；标志；旗舰
flat n 楼中一套房间；公寓（常用复数）
floor n 地面，地板；（楼房地）层
flower n 花
flu n 流行性感冒
fly(flew,flown) v （鸟、飞机）飞；（人乘飞机）飞行；（旗子等）飘动
fly n 飞行，苍蝇
follow v 跟随；仿效；跟得上
food n 食物，食品
foot(pl.feet) n 足，脚；英尺
football n （英式）足球，（美式）橄榄球
for prep 为了……；向……，往……；防备……；适合……；因为……
force v 强迫，迫使
foreign a 外国的
foreigner n 外国人
forest n 森林
forget(forgot,forgot) v 忘记，忘掉
fork n 叉，餐叉
form n 表格；形式；结构
forty num 四十
forward ad 将来，今后；向前，前进
four num 四
fourteen num 十四
fourth num 第四
fox n 狐狸
free a 自由的，空闲的；免费的
freeze(froze,frozen) v 结冰
fresh a 新鲜的
Friday n 星期五
fridge(=refrigerator) n 冰箱
friend n 朋友
friendly a 友好的
friendship n 友谊，友情
frog n 青蛙
from prep 从；从……起；距；来自
front a & n 前面的；前部的；前面；前部；前线
fruit n 水果，果实
full a 满的，充满的；完全的
fun n 有趣的事，娱乐，玩笑
funny a 有趣的，滑稽可笑的
furniture n （总称）家具
future n 将来
G
game n 游戏；运动；比赛
garden n 花园；果园，菜园
gate n 大门
general a 大体的，笼统的，总的
gentleman n 绅士，先生；有身份、有教养的人
geography n 地理学
gesture n 姿势，手势
get(got,got) v 成为；得到；具有；到达
gift n 赠品；礼物
giraffe n 长颈鹿
girl n 女孩
give(gave,given) v 给；递给；付出；给予
glad a 高兴的；乐意的
glass n 玻璃杯；玻璃；（复）眼镜
glove n 手套
go(went,gone) v 去，走；驶；通到；到达
goat n 山羊
god n 神，（大写）上帝
gold n 黄金，
a 金的，黄金的
golden a 金（黄）色的
good(better,best) a 好，良好
goodbye(bye-bye) interj 再见；再会
goose(pl.geese) n 鹅
government n 政府
grade n 等级；（中小学的）学年；成绩，分数
grammar n 语法
grandchild n （外）孙或孙女，孙辈
granddaughter n （外）孙女
grandma=grandmother n 奶奶；外婆
grandpa=grandfather n 爷爷，外公
grandparent n 祖父母，外祖父母
grandson n （外）孙子
granny n 老奶奶；祖母；外婆
grape n 葡萄
grass n 草；草场；牧草
great a 伟大的；重要的；好极了
green a & n 绿色的；青的；绿色
greeting n 祝贺
ground n 地面
group n 组，群
grow(grew,grown) v 生长；发育；种植；变成
guard n 防护装置，警戒
guess v 猜
guest n 客人，宾客
guitar n 吉他，六弦琴
gun n 枪，炮
gym=gymnasium n 体操，体育馆；健身房
H
habit n 习惯，习性
hair n 头发
half a & n 半，一半，半个
hall n 大厅，会堂，礼堂；过道
ham n 火腿
hamburger n 汉堡包
hand n 手，指针
handbag n 女用皮包，手提包
handsome a 英俊的
handwriting n 书法
hang(hung,hung) v 处（人）绞刑；上吊
happen v （偶然）发生
happy a 幸福的；快乐的，高兴的
hard ad 努力地；使劲；猛烈地
a 硬的；困难的；艰难的
hardly ad 几乎不
hat n 帽子（一般指有边的）；礼帽
hate v & n 恨，讨厌
have(has,had,had) v 动词have的第三人称单数现在式
he pron 他
head n 头；头脑（像）；才智；首脑；源头；标题
headache n 头疼
health n 健康，卫生
healthy a 健康的，健壮的
hear(heard,heard) v 听见；听说，得知
heart n 心；心脏；纸牌中的红桃
heat n 热
heaven n 天，天空
heavy a 重的
height n 高，高度
hello(hi) interj 喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意
help v & n 帮助，帮忙
helpful a 有帮助的，有益的
hen n 母鸡
her pron 她（宾格），她的
here ad 这里，在这里；向这里
hero n 英雄，勇士，男主角
hers pron 她的（名次形物主代词）
herself pron 她自己
hide(hed,hidden) v 把……藏起来，隐藏
high a 高的；高度的
hill n 小山；丘陵；土堆；斜坡
him pron 他（宾 格）
himself pron 他自己
his pron 他的
history n 历史，历史学
hit(hit,hit) v 打，撞，击中
hobby n 业务爱好，嗜好
hold(held,held) v 拿；抱；握住；举行；进行
hole n 洞，坑
holiday n 假日；假期
home n 家
ad 到家；回家
hometown n 故乡
homework n 家庭作业
honest a 诚实的，正直的
honour(Am honor) n & v 钩子；衔接，连接
hope n & v 希望
horse n 马
hospital n 医院
hot a 热的
hotdog n 热狗（红肠面包）
hotel n 旅馆，饭店，宾馆
hour n 小时
house n 房子，住宅
housework n 家务劳动
how ad 怎样，如何；多少；多么
however ad 可是
conj 然而，可是，尽管如此
huge a 巨大的，庞大的
human a & n 人的，人类的
humorous a 富于幽默的
hundred num 百
hungry a (饥）饿的
hurry v 赶快，急忙
hurt(hurt,hurt) v 伤害，受伤；伤人感情
husband n 丈夫
I
I pron 我
ice n 冰
ice-reeam n 冰淇淋
idea n 主意，意见，打算，想法
if conj 如果，假使；是否，是不是
ill a 有病的；不健康的
illness n 疾病
imagind v 想像，设想
immediately ad 立即
important a 重要的
impossible a 不可能的
improve v 改进，更新
in prep 在……里（内）；在……；以……
inch n 英寸
include v 包含，包括
increase v & n 增加，繁殖
India n 印度
Indian a （梅州）印第安人的；印度人的
n 印第安人；印度人
instry n 工业，产业
influence n 影响
information n 信息
ink n 墨水，油墨
inside prep 在……里面
insist v 坚持；坚决认为
instead ad 代替，顶替
instruction n 说明，须知；教导
intention n 意图, 目的
interest n 兴趣，趣味
interesting a 有趣的
international n 国际的
Internet n 互联网，英特网
interview n & v 采访，会见，面试
into prep 到……里；向内；变成
introce v 介绍
introction n 引进，介绍
invent v 发明，创造
invention n 发明，创造
invite v 邀请，招待
iron n & v 铁，熨斗；熨烫
island n 岛
it prop 它
its pron 它的
itself pron 它自己
J
jacket n 短上衣，夹克衫
January n 1月
Japan n 日本
Japanese n 日本人，日语
a 日本的，日本人的，日语的
jeans n 牛仔裤
job n （一份）工作
join v 参加，假如；连接；会合
joke n & v 笑话
joy n 欢乐，高兴，乐趣
juice n 汁，液
July n 7月
jump v 跳跃；惊起；猛扑
June n 6月
just ad 刚才，恰好；不过；仅
a 公正的

http://www.011088.com/Soft/english/chusan/shiti/200903/9800.html

⑽ 新概念英语第二册lesson28 No Parking课后难点部分练习

1. that
2. that
3. whose
4. which
5. that
6. that
7. who/that
不知道对不对的，最好到时候听老师讲解下吧~祝学习进步哈~