① 牛津英语高一下Unit 2 的more reading 的那篇文章
不知道你想要什么。给你翻译一下这一句话吧
诺贝尔相信知识的传播能让世界更美好
② 牛津高中英语（高一下学期）跪求里面project 的翻译，，，，要准确点儿！
project
n. 工程；计划；事业
vt. 设计；计划；发射；放映
vi. 设计；计划；表达；投射
③ 求高一牛津英语第二学期单词
U1more adj 更多的nothing pron 没有东西；没有事情bowl n 碗 adj 诚实的，正直的 secret n 秘密 adj 秘密的joy n 欢乐，高兴；乐趣special adj 特别的，特殊的sad adj 难过的，令人难过的believe vt 相信teenager n 13－18岁的青少年magazine n 杂志good-looking adj 好看的，漂亮的musical adj 有音乐天赋的，音乐的；爱好音乐slim adj 苗条generous adj 慷慨的，大方的；宽厚的willing adj 乐意的，愿意的ready adj 乐意的，愿意的singer n 歌手almost adv 几乎，差不多eyesight n 视力round adj 圆形的smart adj 聪明的sense n 观念，意识，；感官；感觉humour n 幽默bored adj 无聊的joke n 玩笑fit vi 被容纳off prep 离开，脱离advertisement n 广告shoulder-length adj 齐肩的everyone pron 每个人true adj 忠实的；真实的；真的vote vi 选举，投票thin adj 瘦的，薄的square adj 正方形的；平方的 n 正方形；广场handsome adj 英俊的cheerful adj 令人快乐的，快乐的printer n 打印机better unit 2
British /5brItIF/ adj. 英国的
corridor /5k:rIdR:/ n. <英>走廊
stbin /5dQstbIn/ n. <英>垃圾箱
lift /lIft/ n. <英>电梯
fall /fR:l/ n. <美>秋天
garbage /5^B:bIdV/ n. <美>垃圾
hall /hR:l/ n. <美>走廊
elevator /5elIveItE/ n. <美>电梯
movie /5mU:vI/ n. <美>电影
recess /rI5ses/ /ri:5ses/ n. <美>课间休息
soccer /5s:kE/ n. <美>足球
mixed /mIkst/ adj. 男女混合的；混合的
together /tE5^eTE/ adv. 在一起，共同
subject /5sQbdVIkt/ n. 科目
Home Economics /7hEJm5i:kE5n:mIks/ n. 家政课
myself /maI5self/ n. 我自己
tasty /5teIstI/ adj. 味道好的
meal /mi:l/ n. 一顿饭
guy /^aI/ n. <口>家伙, 朋友们；各位
twice /twaIs/ adv. 两次；两倍
softball /5s:ftbR:l/ n. 垒球
practice /5prAktIs/ vt.&vi. <美>练习，操练
buddy /5bQdI/ n. <口>好朋友；搭档
senior /5si:nIE/ n. (8A)(大学或中学的)毕业生
hero /5hIErEJ/ n. 被崇拜的对象；英雄
close /5klEJz/ adj. 密切的，亲密的
article /5B:tIkl/ n. 文章
admire /Ed5maIE/ vi. 钦佩，羡慕
geography /dVI5:^rEfI/ n. 地理
history /5hIstrI/ n. 历史
language /5lAN^wIdV/ n. 语言
PE(Physical Ecation) /7pI:5i:/ abbr. 体育(课)
science /5saIEns/ n. 科学
useful /5jU:sfl/ adj. 有用的；有益的
unimportant /QnIm5pR:tEnt/ adj. 不重要的
boring /5bR:rIN/ adj. 无聊的，令人乏味的
useless /5jU:slIs/ adj. 无用的
unpopular /Qn5p:pjJlE/ adj. 不受欢迎的；不流行的
least /li:st/ adj. 最少的；最小的
alike /E5laIk/ adj. 同样的，相像的
notebook /5nEJtbJk/ n. 笔记本
timetable /taImteIbl/ n. 时刻表；时间表
length /leNW/ n. 长，长度
off /:f/ adv. 休假，休息
summertime /5sQmEtaIm/ n. 夏季
kilometre /5kIlEmi:tE/ n. 千米，公里
monkey /5mQNkI/ n. 猴子
news /njU:z/ n. 新闻
finish /5fInIF/ vt.&vi. 结束，停止; 结束，完成
tick /tIk/ n.&vt. 小记号; 给……标记号
baseball /5beIsbR:l/ n. 棒球
table tennis /5teIbl tenIs/ n. 乒乓球
tennis /5tenIs/ n. 网球
chess /tFes/ n. 国际象棋
drama /5drB:mE/ n. 戏剧
support /sE5pR:t/ n. &vt 帮助；支持; 支持；鼓励
ideal /aI5di:El/ adj. 想像的；理想的
pop /p:p/ adj. 通俗的；流行的
tennis court /5tenIs kR:t/ n. 网球场
paper clip /5peIpE klIp/ n. 回形针
unit 3
Come on. 来吧。快点。
ourselves /7aJE5selvz/ pron. 我们自己
coffee shop /5k:fI F:p/ n. 咖啡馆; 小吃部
greeting /5^ri:tIN/ n. 问候
greetings /5^ri:tINz/ n. 祝愿语
president /5prezIdEnt/ n. 总统，国家主席
mom /m:m/ n. <美>妈妈
invite /In5vaIt/ vt. 邀请
beginning /bI5^InIN/ n. 开始，起初
coach /kEJtF/ n. 长途汽车
city /5sItI/ n. & adj. 城市的; 城市, 市
highway /5haIweI/ n. (城镇间的)公路
sky /skaI/ n. 天，天空
metal /metl/ n. & adj. 金属; 金属的
interest /5IntrEst/ n. 令人感兴趣的事(或人)；兴趣
real /5ri:El/ /5rIEl/ adj. 真的，天然的；真实的
amazing /E5meIzIN/ adj. 令人惊奇的，惊人的
parade /pE5reId/ n. (庆祝)游行
himself /hIm5self/ pron. 他自己
home page /5hEJmpeIdV/ n. 主页
yourself /jR:5self/ pron. 你自己
yourselves /jR:5selvz/ pron 你们自己
herself /hE5self/ pron 她自己
movement /5mU:vmEnt/ n. 行进；运行；走动
main /meIn/ adj. 主要的
stomach /5stQmEk/ n. 胃，肚子
stone /stEJn/ n. 石头
maple /5meIpl/ adj.&n. 枫树的; 枫树
leaf /li:f/ n. 叶子([复数]leaves/li:vz/)
hike /haIk/ vi. 徒步旅行，远足
beauty /5bjU:tI/ n. 美，美丽
decide /dI5saId/ vt.&vi. 决定
prepare /prI5peE/ vt.&vi. 准备
sunset /5sQnset/ n. 日落；傍晚
possible /5p:sEbl/ adj. 可能的
themselves /TEm5selvz/ pron. 他们自己
itself /it5self/ pron. 它自己
rock /r:k/ n. 岩石
hide-and-seek /7haIdn5si:k/ n. 捉迷藏
wonder /5wQndE/ adj.&n. 对……感到疑惑；想知道; 奇迹
climber /5klaImE/ n. 登山者
luckily /5lQkIlI/ adv. 幸好，幸运的是
final /5faInl/ n. &adj. 决赛；期终考试; 最后的
cheer /tFIE/ vi. 欢呼，喝彩
fare /feE/ n. 车费，船费，飞机票价
supporter /sE5pR:tE/ n. 支持者，拥护者
half-time /7hB:f5taIm/ n. 中场休息
presentation /7prezEn5teIFn/ n. 授予(赠送)仪式；演示
cup /kQp/ n. 奖杯
medal /5medl/ n. 奖牌，奖章
cost /k:st/ n. 费用，价格
per /p\:/ prep. 每，每一
winner /5wInE/ n. 获胜者
receive /rI5si:v/ vt. 得到；接到
over /5EJvE/ prep. 超过
sure /FJE/ /FR:/ adv. 当然
pack /pAk/ vt. 把……打包，把……装箱
badly /5bAdlI/ adv. 拙劣地，糟糕地；严重地
airport /5eEpR:t/ n. 机场
shuttle bus /5FQtlbQs/ n. 短程往返运行的公共汽车
unit 4
wild /waIld/ adj. 野生的
delicious /dI5lIFEs/ adj. 美味的，可口的
bear /be[/ n. 熊
dolphin /5d:lfIn/ n. 海豚
giant panda /7dVaInt5pAndE/ n. 熊猫
kangaroo /7kAN^E5rU:/ n. 袋鼠
squirrel /5skwIrEl/ n. 松鼠
bamboo shoot /7bAm5bU: Fu:t/ n. 竹笋
sadly /5sAdlI/ adv. 可惜；令人伤心地
survive /s[5vaIv/ vi. 活下来，继续存在，幸存
hunter /5hQnt[/ n. 猎人
fur /f\:/ n. (动物的)毛，毛皮
farmer /5fB:m[/ n. 农民；农场主
forest /5f:rIst/ n. 森林
nowhere /5n[Jwe[/ n. 无处，没有地方
danger /5deIndV[/ n. 危险
following /5f:l[JIN/ adj. 以下的，接着的
action /5AkF[n/ n. 行动
protect /prE5tekt/ vi. 保护
reserve /rI5z\:v/ n. 自然保护区
encourage /In5kQrIdV/ vt. 劝告；鼓励
safe /seIf/ adj. 安全的
thick /WIk/ adj. 厚的；密的；浓的
alive /E5laIv/ adj. 活着的
writer /5raIt[/ n. 作者
camel /5kAml/ n. 骆驼
fox /f:ks/ n. 狐狸
giraffe /dV[5rB:f/ n. 长颈鹿
polar bear /5pEJlE beE/ n. 北极熊
tortoise /5tR:tEs/ n. 龟，乌龟
wolf /wJlf/ n. 狼
zebra /5zebrE/ /5zi:brE/ n. 斑马
bamboo /7bAm5bU:/ n. 竹子
rainforest /5reInf:rIst/ n. (热带)雨林
report /rI5pR:t/ n.&vt.&vi. 报告；报道
attack /E5tAk/ vt.&vi. &n. 攻击，进攻
spit /spIt/ vt.&vi. 吐出; 吐唾沫
step /step/ vi. 踩，踏上
poison /5pRIzn/ n. 毒物，毒药
male /meIl/ adj. 雄的；男(性)的
hunt /hQnt/ vt.&vi. 寻找；打猎，猎食; 追猎；搜寻
character /5kArEktE/ n. 特点；性格，品质
medicine /5medIsn/ n. 药
smell /smel/ n. 嗅觉
insect /5Insekt/ n. 昆虫
snail /sneIl/ n. 蜗牛
loss /l:s/ n. 丧失，损失；失败
chairperson /5tFeEp\:sn/ n. 主席
peaceful /5pi:sfl/ adj. 和平的，安宁的
continue /kEn5tInjU:/ vi. & vt. 继续; 使继续
suitable /5sU:tEbl/ /sjU:t[bl/ adj. 合适的，适宜的
farmland /5fB:mlAnd/ n. 农田，耕地
sell /sel/ vt. 卖，出售
train /treIn/ vt. 训练
mice /maIs/ n. [mouse的复数形式]老鼠
sharp /FB:p/ adj. 尖的；锋利的
upright /5QpraIt/ adv. 挺直地；竖立地；垂直地
④ 关于《牛津高中英语-模块3·高一下学期》的一点问题。
whether和if的用法区别
whether和if的用法区别 1)whether和if常用来引导宾语从句，这时两者的含义区别很小，一般可通用。例如： ①I don't know whether/if they will come to help us. 我不知道他们是否来帮助我们。 ②I am not sure whether/if I'll have time to go with you. 我很难说我们是否有时间跟你们一起去。 上面两句无区别。
但是，当whether与or not连成一个词组时，whether不可换用if。例如： ③I don't know whether or not they will come for our help. 我不知道他们是否要来求我们支援。 【注意】若whether和or not不连在一起，在口语中可以用if取代whether，当然也可以用whether。例如： ④I am not certain if/whether the train will arrive on time. 我没有把握火车是否准时到达。 ⑤I don't care if/whether your car breaks down or not. 我不在乎您的车是否是会出故障。
此外，还有三种情况值得注意：
(1)在介词后面只能用whether，不能用if。例如： ①This depends upon whether we are determined to do it. 这件事要看我们是否有决心去做。 ②It depends on whether he is ready. 这件事要看他是否有准备。 ③I am not interested in whether you'll come or not. 你来不来我不感兴趣。 ④We haven't settled the question of whether we'll renew our supplies of coal for factory. 是否要为我们工厂补充一些煤，这个问题我们还没有决定。 (2)在动词不定式之前，只能用whether，不能用if。例如： ①He doesn't know whether to stay or not. 他不能知道是否要留下来。 ②She doesn't knows whether to get married now or wait. 是否现在结婚或是等待她不知道。 (3)在及物运动discuss后的宾语从句中，只能用whether，不能用if。例如： ①We discussed whether we should make a change in our plan. 我们讨论了是不是要对我们的计划作一些修改。 ②We were discussing whether we should discuss the business with them. 我们正在讨论我们是否要和他们谈这个生意。
2)引导主语从句时，只能用whether，不能用if。例如： ①It is unknown whether he will come. 他是否来还不知道。 ②Whether the news is true remains a question. 这个消息是否真实仍然是个问题。
3)引导表语从句时，只能用whether，不能用if。例如： ①What we want to know is whether he will come to speak to us tomorrow. 我们想知道的是他明天是否来给我们讲话。 ②The question is whether they can take our advice. 问题是他们是否能接受我们的意见。
4)引导同位语从句时，常用whether。例如： ①The question whether we'll build another lecture buil你到底想说什么 hasn't been settled. 是否要另建一幢教学楼的问题还未决定。 ②The question whether he'll come is unknown. 他是否来的问题还不知道。
5)可以用来引导一个否定的宾语从句，whether则不能用来引导否定的宾语从句，因为它表示正反两方面的选择意义比较强。例如： ①Tell me if it is not going to rain, please. 请告诉我明天是否不会下雨。 ②He considered if he shouldn't tell her the secret. 他考虑他是否不该告诉她这个秘密。
6)if除引导宾语从句外，还可以引导条件状语从句，作“是否”解。在容易引起混淆产生歧义的情况下，就不可用if，而须用whether。例如： ①Please let me know if you intend to come.这个句子有两种解释： A：“请让我们知道你是否想来。” B：“如果你打算来，请让我们知道。” 第一种解释是把if引导的从句看作宾语从句，把动词know视为及物动词(vt．)；第二种解释是把if引导的从句当作条件状语从句，把动词know看作不及物动词(vi．)。 在口语中，我们可以通过语调来表示两者的区别；但是，在书面语中，无上下文(如一张便条上写着这句话)，那就含混不清了。如果我们想表达的第一种含义，就得用whether来改写第一句。 ①Please let me know whether you intend to come. 又如： ②Let me know whether he has left for Shanghai. 告诉我他是否已经去上海了。 ③Let me know if he has left for Shanghai. 如果他去上海，请告诉我一声。 此外，whether还可以引导让步状语从句，作“无论、不管”解，这儿就略而不谈
⑤ 牛津英语高一下课文翻译，急啊
太多了!10分不可能
加到100我帮你,我有全书翻译
⑥ 上海牛津英语 高一上 语法点有哪些
句子成分、谓语时态和语态、非谓语、定语从句、状语从句
望采纳！ 精~~~~~~~~~~~~锐
⑦ 上海牛津高一下英语课文
你去下面的网站把课本下载后就找到需回要的了。答
http://www.shmec.gov.cn/web/redirect.php?rec=14&type=5
⑧ 上海高一第二学期英语牛津语法练习册答案....
http://hi..com/%C4%CE%BA%CE%C8%C7%BB%D2%BD%FD/album/%B8%DF%D2%BB%B5%D8%C0%ED%C1%B7%CF%B0%B2%E1%B5%DA%D2%BB%B6%FE%B2%E1/index/0#/%C4%CE%BA%CE%C8%C7%BB%D2%BD%FD/album/%B8%DF%D2%BB%D3%A2%D3%EF%CA%E9%C1%B7%CF%B0%B2%E1%C5%A3%BD%F2%CF%C2/index/0
这上面都有的，很全的
⑨ 要高一牛津版英语词汇和语法总结总结 要全，英语不好，希望各位高手帮帮，我不吝啬悬赏
对于词汇，一定要多积累，首先，每个单元后面的单词每一个要过关，不止内要会读还要会默写。然后，容在阅读中遇到的生词，你最好把它记下来，日积月累，相信你的词汇不是问题。至于你的语法，当然是没有什么诀窍的啦，只要你勤奋，上课认真做笔记，课后把老师讲的语法知识背下来，再做相关的练习，这样就能够巩固你的语法知识了，这是我学英语的经验，你可以试下！