大学英语的定语从句语法

⑴ 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(1)大学英语的定语从句语法扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

⑵ （英语大学语法）如何判断动词是做限定动词和还是做非限定动词

英语上根据动词在句法上是否受到主语的限定，英语动词有可以分为限定动词(Finite Forms of Verbs)和非限定动词(Non-Finite Forms of Verbs)。
限定动词又叫谓语动词，在句中充当谓语，在人称和数上必须和主语保持一致，同时还表现出时态、语态和语气的变化。
如：
I play basketball.
He plays basketball.
They played basketball yesterday.
The cars are made in China.
非限定动词，又叫非谓语动词，在句中不能单独充当谓语（但可以和情态动词或助动词一起充当谓语），它们不受主语的限定，没有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。同时非限定动词也保留了动词的部分特征，有时态和语态的变化，也可以有自己的宾语、表语、状语等，构成非限定动词短语，在逻辑意义上也有其动作的执行者或承受者，叫非限定动词的逻辑主语(Logical Subjects)。
英语非限定动词有三种基本形式：不定式(Infinitives)、动名词（gerund）、分词（现在分词Present Participle和过去分词Past Participle)。
1. 不定式
(1) Jean aims to go tomorrow.
(2) I was delighted to meet him.
(3) The clothes are easy to wash
2.动名词
（1）Reading is an art.
（2）Swimming is a good sport in summer.
3. 现在分词
（1）I saw the dog digging holes in the yard.
（2）Hearing the news, they immediately set off for Shanghai.
（3）He walked down the hill, singing softly to himself.
（4）If traveling north, you must change at Leeds.
4. 过去分词
（1）developed country; fallen leaves; lost child.
（2） Half of the guests invited to the party were foreigners.
（3）She can’t make herself understood in English.

⑶ 介绍大学生活英语作文定语从句

English, which is an important subject, need all to us to learn it wholeheartedly. Those students who are interested in English may consider that learning English is an enjoyable process. And those students who are indifferent to this subject may regard learning English as a kind of boring thing. But, whether you enjoy learning English or not, you should still learn it seriously. English is not only an essential subject, but also a subject which we should all like it. 完成来了源，五句~~

⑷ 我是一名高中生，今年高二了。英语成绩不好，现在急寻一种切实可行的学习方法！！希望好心人帮帮忙！！

我现在是英语专业的一名学生，虽然有些方法是大学里的，但是还是想推荐给你。
首先就是你必须要扩大词汇量，先是课本里的单词以及老师曾经提过的这种单词会考什么样的词组，它后面跟的介词是什么，动词就要记住及物还是不及物，以及后面跟不定式还是动名词，这些都要记忆，这是做单选题的基础以及在完型填空里也会用到
其次是语法知识，语法知识就是后面课本（我们当时是这样的）都有语法知识，不行就是老师上课讲的语法知识，你分类，有什么定语从句啊，同位语从句啊，状语从句，你都要记一个例句，句子要会划分结构，哪一部分是主语，哪一部分是谓语，哪一部分是宾语，哪一部分是状语，哪一部分是定语，哪一部分是补语，不行就拿到句子就划分句子结构，直到你自己完全弄懂为止。
接着是做阅读理解的时候，建议你自己多读课内的文章，培养自己的语感，做阅读理解时先看问题，带着问题读原文，找到与题目相关的地方划下，然后在看题目，确定确实是这个答题范围，最后找答案。
作文不难的，议论文基本是第一段提论点，第二段是论据，最后结尾。记叙文和说明文比较好写。多看例文，把那种很经典的话，能套用的话都记住，比如是as far as I can see, It's said that XXXX这样写作文时直接往里带
听力部分，你一定每天都听，每拿到一份新题，仔细听，听懂以后就当背景音乐听。
最后想说的是，英语的提高是日积月累，缓慢进步的过程，要想最后有质变只能一点点积累量变，不要灰心，有付出一定会有回报的，加油！！
不要用那种疲劳轰炸的方式，一定要找到适合自己的方法，有效率的学习

⑸ 英语四级是一个高中的程度还是大学的程度

是一个大学的程度，因为四级要求掌握的单词很多高中还没有学习到。
记得采纳啊

⑹ 他是毕业于北京大学的一名学生英语定语从句

He was a student who graated from Peking University。