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还是有抄选择的做吧。自己先考虑一下袭自己哪个语法专题不行,找那个语法专题相关的题做,这样学习更系统,效果更好。无论学什么,都要记住,要学一点会一点。高中重点英语语法专题有:非谓语,定语从句,名词性从句,虚拟语气等。
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❷ 求推荐一本高中英语语法书,我基础还行。要有习题加习题答案详解的
浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》 挺不错的,可能是目前最实用的语法书。该书把复版杂的语法知识详权细归纳到一个个考点,先简单讲解,然后给出几个高考真题进行练习。练习题型有单项选择,句子改错,语法填空和句子翻译,对许多考试题型都有帮助。学生一看就懂,一做就会。一个老师曾拿这本书去做家教,去了一次,学生说,老师你不用来了,我能看懂。网上能下载电子文档。一些名人编的书难,适合教师大学生看,不适合中学生看。
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❹ 高中英语语法题
你好,应该选择C。
很明显,这儿有先后关系,再者有for such a long time这种明显的时间状语,所以应该用完成时。所以应该是C
祝你好运~_~
❺ 高中英语语法题请教
1. The international agreement,______ encouraged children not to smoke and help people kick the habit, was signed on 27 February.
A.intending to B.being intended to C.intended to D to intend to
答案C 我选了A
答:答案没有错,但题干有问题,encouraged-->encourage
译:二月二十七日签订了该国际协议,旨在鼓励儿童不去吸烟,并帮助人摒弃这种陋习
析:intended to do sth. 为过去分词作非限制性定语=which is intended to ...
Sth. is intended to do sht.
sb. indend sth. to do sth.的被动。
只有人才能发出intend这个动作(心理活动)。
如:The book is intended for children. 这书是为儿童编写的。
2. ____ twice a year, whether it is a car or a bus or a truck ,is the rule that every driver must obey in this city.
A. Examing B. Being examined C. Having been examined D. examined
答案B 我选D
答:B.
译: 不论是汽车、公交车还是货车,一年二检,这是该城市每个驾驶员必须遵守规定。
析:句子的主语是动名词短语being examined twice a year。过去分词不能作主语。
3. How did Tom feel after the accident?
He______for several minutes because he was frightened.
A was standing there and shaken
B was standing there to shake
C stood there shaking
D was standing there shake
答案选C 我选A
答:C
译:事故之后,汤姆是什么感觉?
他站在那儿,有好几分钟因害怕而发抖。
析:A=He was standing there and was shaken....
而人发抖是主动的,不应用被动。C=He stood there and shook ...
In societies where social roles are determined, boys usually the behavior of their fathers, and girls _____of their mothers.
A that B those C one D the ones
答案A我选C
答:A
译:在一个社会角色已经确定了的社会里,男孩通常模仿父亲的行为,而女孩则通常效仿母亲的。
析:and的后一并列分句常省略与前一句相同的谓语动词(), 为避免重复,A。that=the behavior
that替代抽象名词,=the +抽象名词(后加一定语),如the weather in Bejing is colder than that in Ningbo.
one =a +可数名词。
___in the internet, more and more students would like to watch the movies online than go to the cinema.
A Involving B Involved C To involved D Being involved
答案B 我选D
答:B。
译:深陷互联网,越来越多的学生更愿意看在线电影而不去电影院。
析:学生是“被卷入”,用过去分词作状语,在逻辑上:they were involved in ...
评:本题有误。比较对象不明。主句改为:prefer to do A rather than do B较好。(估计此题上不得网)
____ you work more efficiently are you able to catch up with others in the class.
AOnly B IF c unless D Only when
答案D 我选A
答:D
译:只有你更有效地学习,你才能赶上班上其他同学。
析:only+状语(从句),主句部分倒状:you are able to-->are you able to...
类:Only in this way can you learn English well.
Only then did he realize that he was wrong.
For a company to develop a strong corporate culture it's important that the CEO promote___values.
A having shared B to share C to shared D shared
答案D我选B
答:D
译:一家公司要发展牢固的企业文化,CEO要倡导分享价值观(有待商榷),这是很重要的。
析:主句为虚拟语气,promote前省略了should, values前应为一个定语,只有D这个过去分词可以作前置定语(意思费解)。
promote 跟名词作宾语,没有promote to do sth. 的用法。只题选择项不是很好,句意也费解,这shared values不知道什么意思,怎么译。
Chinglish is ...............,however,so popular______on the internet that the phenomenon is generating its own specialists.
A it has become B it is becoming C has it become D is becoming it
答案C我选B
答:打完不行吗?我以为有两空,想了半天!以为你选项有问题!
译:洋径滨英语是。。。,然而,它在互联网上已经变得如此流行以致于这种现象正造就了一批它自己的专家。
析:so.. that... 句型,如果将so提到句首,要起部分倒状。 本题将它置与后一并列分句的句首,具有一定的迷惑性。
❻ 几道高中英语语法题,选出答案后详解,最好能翻译。
1、B that引导了一个主语从句,“时尚因国家而异,这个可能从侧面反映出文化差回异”。
2、A 被修饰成分为表语答时,常用that代替which。“比尔有很大机会能及时复原,参加比赛”。本题中that引导的定语从句修饰chance这个表语部分。
3、C 名词性从句中that不做成分,而what要做成分。“她对他正做着的事是如此生气。”
4、B “如上所述”,可以理解为固定结构。 “如上所述,高中学生的数量正在增加。”
as often happens 正像经常发生的那样
as is well known 众所周知
as will be shown in Fig 3 将如图3所示
as we know 正如我们知道的那样"
as may be imagined 这可以想象得出来
as we all can see 正如我们大家看到的那样
as has been said before 如前所述
5、C 地点状语从句,用where引导。“她永远都不会忘了在那儿呆着的日子,在那儿她找到了两年前失散的儿子。”
❼ 一道高一英语改错题,有答案,求详细的解析。就是每到题为什么这么改,以及每到题涉及到的语法点。文章:D
1.last week 是过去时来间,所以用一般过自去式。
2.work是工作,工作是不可数名词,不能加s
3.give up的up是介词,后面只能加名词或者动名词(doing)形式
4.that引导的是表语从句,做is的表语,构成主系表结构。because不能引导表语从句。
5.lose one's interest表示失去兴趣。lose是动词,后面加名词interst,而不是形容词interesting
6.but表示转折。前面说英语并不容易学,那后面肯定是转折强调英语的重要性。and表示并列,不符合。
7.an表示一个,一种。an important tool是一种工具
8.besides表示除此之外,而beside表示紧邻,挨着,靠近...
9。去掉and,是因为前面的if是条件状语从句,加了and就成前后并列了。而实际上前面只是状语从句,不是并列
10.第10行没错误
❽ 高中英语语法题
1. 选A是一个带现在分词短语作后置定语的名词性短语,翻译成“一个称他们自己为和平联盟的
组织”,这个答案正对应了问题:“拿着横幅标语的那些人是谁?”
选B是一个用一般现在时的完整句子,翻译成“一个组织称他们自己是和平联盟”,与问题问
是“谁”不能对应,所有选B错在答非所问。
2. where 引导地点状语从句,可以换成一个定语从句:in the place where there had once been
a theatre。类似的例子如 Where there is a will, there is a way.
3. 这是一个固定句型:be about to do ...... when .... ,翻译成“正要做......时,这时突然.......”。
这个句型常用于过去时。
4. 选D是一个限制性定语从句的省略形式, with which to build 相当于with which it can build its
home. 类似的例子如:He saved 20 dollars with which to buy a newly-published dictionary.=
He saved 20 dollars with which he can buy a newly-published dictionary.
❾ 高中英语语法问题,求详解和正确答案
1、A。这抄一题是主语从句,而不是定语从句。which的话是用来引导某个名词的从句,而这句话本身就没有一个名词来做从句中的主语,因此应该选what。
2、B。她给医生解释半年前手的颤抖是如何开始发病,而也就是在那个时候,因为这件事,她被迫辞去工作。
3、A.这句话你要明白它说的是什么意思:我对她的话感到吃惊,她的话让我知道我是犯了什么愚蠢的错误。它不是特指有哪一个或哪一些错误,所以不选that、which,how就更不靠谱了,完全语义不顺。
4、A。这个是在从句中缺少了成分——宾语,it was的宾语。所以需要填what在从句中担任名词的角色。which是作为定语来修饰名词的,它所用的句子中句子成分完整。
5、C。在for 后面的从句中,what he thought 是充当整个从句的主语。A语义不顺,D的话还是第4题我的那个解释。
6、B。同5,what is known to us all整个作为主语。
7、是。
建议你去看一下有关名词性从句的知识。你应该现在只是对定语从句有了解,而不清楚名词性从句,你的问题都是这部分的问题。手打很辛苦,给分啊!